A2 Raznolikost i klasifikacijaThe Little Art School "The Blue Bunny"Документ описује систематику, биолошку дисциплину која групира жива биća према сродности. Исторически, Аристотел и Теофраст поставили су основе класификације, док је Карл Лине и5 објавио бинарну номенклатуру у 18. веку. Систематске категорије укључују царство, тип, класу, ред, фамилију, род и врсту.
Uticaj pesticida na zdravlje ljudiOlivera LučićPesticidi su proizvodi hemijskog, biološkog ili prirodnog porijekla koji su namijenjeni za sprečavanje, suzbijanje i uništavanje štetnih organizama i njihovog djelovanja.
Definicija: „supstance ili smješe supstanci namijenjene za prevenciju, uništavanje, suzbijanje ili smanjenje količine štetočina“.
Upotreba pesticida:
poljoprivreda
šumarstvo
drvna industrija
prehrambena tehnologija
animalna medicina...
A2 Raznolikost i klasifikacijaThe Little Art School "The Blue Bunny"Документ описује систематику, биолошку дисциплину која групира жива биća према сродности. Исторически, Аристотел и Теофраст поставили су основе класификације, док је Карл Лине и5 објавио бинарну номенклатуру у 18. веку. Систематске категорије укључују царство, тип, класу, ред, фамилију, род и врсту.
Uticaj pesticida na zdravlje ljudiOlivera LučićPesticidi su proizvodi hemijskog, biološkog ili prirodnog porijekla koji su namijenjeni za sprečavanje, suzbijanje i uništavanje štetnih organizama i njihovog djelovanja.
Definicija: „supstance ili smješe supstanci namijenjene za prevenciju, uništavanje, suzbijanje ili smanjenje količine štetočina“.
Upotreba pesticida:
poljoprivreda
šumarstvo
drvna industrija
prehrambena tehnologija
animalna medicina...
Poljoprivredno hemijska skola ObrenovacPoljoprivredno hemijska skola ObrenovacThe Secondary School of Agriculture and Chemistry in Obrenovac, Serbia provides vocational education to around 700 students across various agricultural, chemical, and food production programs. The school has modern facilities including 20 classrooms, 4 chemistry labs, agricultural classrooms, computer labs, a veterinary surgery, bakery, gymnasium, library, and sports fields. It also operates an experimental farm for hands-on training. Students can participate in various extracurricular clubs related to their fields of study. The school aims to prepare students for the job market through innovative teaching methods and partnerships with local industries.
2. - Karakteristike:
Karakteristika klase je razvijen i
uočljiv humusno-akumulativni (A-
horizont) kao jedini genetski
horizont. Ova zemljišta se mogu
obrazovati na različitim matičnim
stenama u raznim klimatskim
uslovima, ali se trajnije održavaju.
Suvlja klima omogućuje humifikaciju
organskih ostataka, a zbog nedovoljno
vlage, slabije je izražena mineralizacija
materijala.
3. Humus je dobro izmešten sa mineralnim delom u
obliku organo-mineralnog kompleksa.
Klasi humusno-akumulativnih zemljišta pripadaju
tipovi: 1) Krečnjačko-dolomitna crnica, rendzina,
humusno-silikatno zemljište,černozem i smonica.
5. KARAKTERISTIKE:
Naziv kalkomelanosoln
potiče od latinske reči klax –
krečnjak i grčke reci
melanos - crn, taman.
Ovo zemljište naziva se još
planinska crnica zbog
upadljive tamne boje
humusnog horizonta.
Obrazuje se na tvrdim
krečnjacima i dolomitima.
KREČNJAK
DOLOMIT
6. ~Uslovi obrazovanja:
Krečnjaci i dolomiti, svojim sastavom,
tvrdoćom i propusnošću za vodu, najviše su
uticali na stvaranje crnice. Hemijski način
rastvaranja krečnjaka i dolomita je postepeno
rastvaranje i ispiranje. U sastavu krečnjaka i
dolomita nalazi se 1-2% nerastvorenog
ostatka (peska, gline) od koga se stvara
mineralni deo CRNICA. U uslovima hladne,
planinske klime, sa nedovoljno vlage (suvlja
klima ima brzo oticanje vode), transformacija
ostataka je više usmerena u pravcu
humifikacije.
7. Crnice se najviše koriste kao šumska
zemljišta ili su pod travama, pa su dobi
planinski pašnjaci.