際際滷

際際滷Share a Scribd company logo
Dr. ROBINSON SITUMORANG
Perumahan Reni Jaya: Jalan Jawa I Blok O2 No. 15
Pondok Benda Pamulang 15416
Telp. (021) 7433917 HP. 081310117675
E-mail: robinsonsitumorang@yahoo.com
Merumuskan
TIU
Melakukan
Analisis
Instruksional
Menentukan
Prilaku Awal
Merumuskan
TIK
Menyusun GBIM
Mengumpulkan
Bahan Pustaka
Menentukan
Format
Bahan Ajar
Menulis
Bahan Ajar
Melakukan
Evaluasi
Formatif
Mencapai tujuan pembelajaran
Kebutuhan belajar mandiri
Tuntutan tipe belajar
Kelangsungan pengetahuan
Menyebarkan pengetahuan
Tujuan komersial
 Penyaji dan audience lebih siap
 Materi terkontrol sesuai tujuan
 Proses belajar lebih sistematis
 Informasi dapat diulang sesuai
kebutuhan
 Perluasan kesempatan belajar
 Mengatasi daya tampung sekolah
 Belajar sambil bekerja
 Belajar dimana saja (COCACOLA)
Auditorial
Visual
Verbal
Kinestetik
MODUL SATUAN PELAJARAN
MODUL MATA PELAJARAN
MODUL MATA KULIAH
MODUL MATA PELATIHAN
Bahan dari berbagai sumber pustaka
Dirancang sesuai GBPP (Kurikulum)
mata pelajaran yang akan dikembangkan
Ditulis secara mandiri sesuai dengan
format modul pembelajaran
Pendahuluan
Daftar Isi
KB. 1 POKOK BAHASAN (JUDUL)
1. Sub. Pokok Bahasan
2. Sub. Pokok Bahasan
Latihan 1
Rangkuman 1
Tes Formatif 1
Umpan Balik & Tindak Lanjut
KB. 2 POKOK BAHASAN (JUDUL)
1. Sub. Pokok Bahasan
2. Sub. Pokok Bahasan
Latihan 2
Rangkuman 2
Tes Formatif 2
Umpan Balik & Tindak Lanjut
Senarai
Daftar Pustaka
Daftar Riwayat Penulis
Pendahuluan
Daftar Isi
KB. 1 POKOK BAHASAN (JUDUL)
1. Sub. Pokok Bahasan
2. Sub. Pokok Bahasan
Rangkuman
KB. 2 Idem 
Senarai
Daftar Pustaka
Daftar Riwayat Penulis
Kegiatan Belajar 1.
Latihan
Tes Formatif
Umpan balik dan Tindak Lanjut
Kunci Jawaban Tes Formatif
LKS
MODUL No. 01
KEWIRAUSAHAAN
KONSEP KEWIRAUSAHAAN
1. Sub. Pokok Bahasan
2. Sub. Pokok Bahasan
Penulis:
Soeporno Sasmito
Sekolah Menengah Kejuruan
Republik Mimpi
Jakarta
Pokok Bahasan
Pendahuluan
Sub. Pokok Bahasan 1
Sub. Pokok Bahasan 2
Latihan 1
Latihan 2
Rangkuman
Tes Formatif
Umpan Balik & Tindak Lanjut
Senarai
Daftar Pustaka
Kunci Jawaban Tes Formatif
Judul
Pendahuluan
Penyajian
Penutup
Lampiran
MODUL No. 01
FOTOGRAFI
PEMOTRETAN DENGAN
BASIC LIGHTING
Penulis:
Soeporno Sasmito
Sekolah Menengah Kejuruan
Republik Mimpi
Jakarta
Pokok Bahasan
Pengantar
Tujuan
Bahan Sajian
Latihan
(Lengkap dengan langkah-
langkah mengerjakan dan
Indikator keberhasilan)
Hasil Latihan:
Refleksi Diri
(Rangkuman, kesan, kendala,
dan manfaat)
Glosorium
Daftar Pustaka
Penilaian
Judul
Pendahuluan
Penyajian
Penutup
Lampiran
Deskripsi singkat
Sinopsis atau garis besar isi bahan ajar
Relevansi
Relevansi modul terhadap mata
pelajaran lain, pekerjaan, kehidupan
seharihari, dan lain-lain
Tujuan
Target yang akan dicapai siswa
setelah menyelesaikan bahan ajar
Petunjuk penggunaan bahan ajar
Berisi prasarat dan hal-hal yang harus
dipersiapkan
Uraian
Pemaparan konsep, teori, dalil dan lain
lain secara sistematis sesuai GBPP
Contoh dan Non-Contoh
Implimentasi konsep, teori, dalil dan lain
secara bergradasi
Latihan
Berisi pengayaan pendalaman materi
Ingat Latihan bukan Tes
Rangkuman
Intisari konsep, teori, dalil dan lain lain
termasuk pengayaan (latihan)
Tes Formatif
Harus mencerminkan pencapaian tujuan
dari setiap kegiatan belajar / bab.
Umpan Balik dan Tindak Lanjut
Kriteria keberhasilan yang dutuntut dari
setiap kegiatan belajar / bab, serta apa
yang harus dilakukan selanjutnya
 Bayangkan Anda sedang menjelaskan sesuatu pada
siswa Anda.
 Tulislah apa yang Anda jelaskan, demikian juga apa
yang ditanyakan siswa.
 Gunakan kalimat-kalimat pendek pada tulisan Anda.
 Bacalah hanya kalimat terakhir sebelum melanjutkan
pada kalimat berikut.
 Mintalah teman Anda membaca apa yang Anda tulis
sebelum merevisinya, dan tanyakanlah pada bagian
mana ia tidak mengerti.
 Mintalah ahli materi & bahasa untuk penyempurnaan
tulisan Anda.
TERIMA KASIH
ANDA TELAH MENGIKUTI
PRESENTASI INI

More Related Content

Konsep penulisan modul mata pelajaran

  • 1. Dr. ROBINSON SITUMORANG Perumahan Reni Jaya: Jalan Jawa I Blok O2 No. 15 Pondok Benda Pamulang 15416 Telp. (021) 7433917 HP. 081310117675 E-mail: robinsonsitumorang@yahoo.com
  • 2. Merumuskan TIU Melakukan Analisis Instruksional Menentukan Prilaku Awal Merumuskan TIK Menyusun GBIM Mengumpulkan Bahan Pustaka Menentukan Format Bahan Ajar Menulis Bahan Ajar Melakukan Evaluasi Formatif
  • 3. Mencapai tujuan pembelajaran Kebutuhan belajar mandiri Tuntutan tipe belajar Kelangsungan pengetahuan Menyebarkan pengetahuan Tujuan komersial
  • 4. Penyaji dan audience lebih siap Materi terkontrol sesuai tujuan Proses belajar lebih sistematis Informasi dapat diulang sesuai kebutuhan
  • 5. Perluasan kesempatan belajar Mengatasi daya tampung sekolah Belajar sambil bekerja Belajar dimana saja (COCACOLA)
  • 7. MODUL SATUAN PELAJARAN MODUL MATA PELAJARAN MODUL MATA KULIAH MODUL MATA PELATIHAN
  • 8. Bahan dari berbagai sumber pustaka Dirancang sesuai GBPP (Kurikulum) mata pelajaran yang akan dikembangkan Ditulis secara mandiri sesuai dengan format modul pembelajaran
  • 9. Pendahuluan Daftar Isi KB. 1 POKOK BAHASAN (JUDUL) 1. Sub. Pokok Bahasan 2. Sub. Pokok Bahasan Latihan 1 Rangkuman 1 Tes Formatif 1 Umpan Balik & Tindak Lanjut KB. 2 POKOK BAHASAN (JUDUL) 1. Sub. Pokok Bahasan 2. Sub. Pokok Bahasan Latihan 2 Rangkuman 2 Tes Formatif 2 Umpan Balik & Tindak Lanjut Senarai Daftar Pustaka Daftar Riwayat Penulis
  • 10. Pendahuluan Daftar Isi KB. 1 POKOK BAHASAN (JUDUL) 1. Sub. Pokok Bahasan 2. Sub. Pokok Bahasan Rangkuman KB. 2 Idem Senarai Daftar Pustaka Daftar Riwayat Penulis Kegiatan Belajar 1. Latihan Tes Formatif Umpan balik dan Tindak Lanjut Kunci Jawaban Tes Formatif LKS
  • 11. MODUL No. 01 KEWIRAUSAHAAN KONSEP KEWIRAUSAHAAN 1. Sub. Pokok Bahasan 2. Sub. Pokok Bahasan Penulis: Soeporno Sasmito Sekolah Menengah Kejuruan Republik Mimpi Jakarta Pokok Bahasan Pendahuluan Sub. Pokok Bahasan 1 Sub. Pokok Bahasan 2 Latihan 1 Latihan 2 Rangkuman Tes Formatif Umpan Balik & Tindak Lanjut Senarai Daftar Pustaka Kunci Jawaban Tes Formatif Judul Pendahuluan Penyajian Penutup Lampiran
  • 12. MODUL No. 01 FOTOGRAFI PEMOTRETAN DENGAN BASIC LIGHTING Penulis: Soeporno Sasmito Sekolah Menengah Kejuruan Republik Mimpi Jakarta Pokok Bahasan Pengantar Tujuan Bahan Sajian Latihan (Lengkap dengan langkah- langkah mengerjakan dan Indikator keberhasilan) Hasil Latihan: Refleksi Diri (Rangkuman, kesan, kendala, dan manfaat) Glosorium Daftar Pustaka Penilaian Judul Pendahuluan Penyajian Penutup Lampiran
  • 13. Deskripsi singkat Sinopsis atau garis besar isi bahan ajar Relevansi Relevansi modul terhadap mata pelajaran lain, pekerjaan, kehidupan seharihari, dan lain-lain Tujuan Target yang akan dicapai siswa setelah menyelesaikan bahan ajar Petunjuk penggunaan bahan ajar Berisi prasarat dan hal-hal yang harus dipersiapkan
  • 14. Uraian Pemaparan konsep, teori, dalil dan lain lain secara sistematis sesuai GBPP Contoh dan Non-Contoh Implimentasi konsep, teori, dalil dan lain secara bergradasi Latihan Berisi pengayaan pendalaman materi Ingat Latihan bukan Tes
  • 15. Rangkuman Intisari konsep, teori, dalil dan lain lain termasuk pengayaan (latihan) Tes Formatif Harus mencerminkan pencapaian tujuan dari setiap kegiatan belajar / bab. Umpan Balik dan Tindak Lanjut Kriteria keberhasilan yang dutuntut dari setiap kegiatan belajar / bab, serta apa yang harus dilakukan selanjutnya
  • 16. Bayangkan Anda sedang menjelaskan sesuatu pada siswa Anda. Tulislah apa yang Anda jelaskan, demikian juga apa yang ditanyakan siswa. Gunakan kalimat-kalimat pendek pada tulisan Anda. Bacalah hanya kalimat terakhir sebelum melanjutkan pada kalimat berikut. Mintalah teman Anda membaca apa yang Anda tulis sebelum merevisinya, dan tanyakanlah pada bagian mana ia tidak mengerti. Mintalah ahli materi & bahasa untuk penyempurnaan tulisan Anda.
  • 17. TERIMA KASIH ANDA TELAH MENGIKUTI PRESENTASI INI