際際滷

際際滷Share a Scribd company logo

Kotikoe 7.lk sanaluokat

Download as PPTX, PDF
E
eilahyrkas
1 of 10
Download to read offline
7.lk kotikoe Mit辰 j辰rke辰? Aihe: sanaluokat (= yksinkertainen ja tuttu aihe, ei mit辰辰n j辰risytt辰v辰n hienoa ) Ty旦skentely ja ohjeistus: - itsen辰inen opiskelu - Tee tietyt teht辰v辰t. - N辰yt辰 opettajalle. - Kysy tarvittaessa opettajalta neuvoa.
Koe Annettiin etuk辰teen maanantaina. Palautusp辰iv辰 opettajalle oli torstai. Ohjeistus kokeeseen: Kirjaa saa k辰ytt辰辰 apuna.
Pedagogiset pointit 1) Mittaaminen: Ei mittaa muistia, vaan tiedonhakutaitoa, opiskelemista,luetun ymm辰rt辰mist辰 ja sen soveltamista. 2) Opettaa vastuuta ja aikataulutusta. 3) Motivaatio: vahvistaa itsetuntoa ja motivaatiota, hyv辰n mielen
Pedagogiset pointit 4) Eriytt辰minen sek辰 yl旦sp辰in ett辰 alasp辰in: ei turhautumista, koska osaamisen erot eiv辰t ole esill辰 tuntitilanteessa. 5) Eriytt辰minen: antaa riitt辰v辰sti aikaa kokeen tekemiseen ma ke palautus to 6) Tasavertaisuus: jokaisella samanlainen mahdollisuus onnistua ja oppia/kerrata asia.
Pedagogiset pointit 7) Thinking out of box: Romuttaa oppilaiden piintyneit辰 k辰sityksi辰 oikeanlaisesta opettamisesta tai oppimisesta. 8) Oppimisen laajentaminen luokkahuoneen ulkopuolelle ja asian opiskelu yhdess辰 vanhempien tai sisarusten kanssa. (Sitoutuminen) 9) Opettajan ty旦n ja ajank辰yt旦n j辰rkeist辰minen: oppituntien k辰ytt辰minen
Oppilaiden palautetta Hyv辰辰: - Aikaa opiskella asia. - Kirja sai olla mukana. - Sai keskitty辰 rauhassa. - Ei tarvinnut tehd辰 kaikkia teht辰vi辰 kerralla. - Asiat tarttuivat paremmin p辰辰h辰n, kun sai lukea rauhassa. - Opin ihan hyvin. (J.T.)
Oli mukavaa, kun oli t辰llainen kotikoe. (J.T) Sai kysy辰 vanhemmilta, jos ei osannut jotain. Saa tietoa monelta kantilta. Asiaan joutuu perehtym辰辰n enemm辰n. Ei unohda asioita sill辰 tavalla kokeen j辰lkeen. Oppii toimimaan itsen辰isesti ja jakamaan ajank辰ytt旦辰 opiskelulle.
Vaihtelua ja paremmat mahdollisuudet niill辰, joilla ei ole hyv辰 muisti. Opiskelin mielell辰ni kotona. Opin hyvin asiat. Ei ole stressi辰. Koe oli aika helppo, kun sai olla kirja mukana, mutta kyll辰 niit辰 sai pohtia ihan kunnollakin. Kiva piristys t辰llainen koe. Koe ei ollut liian helppo siihen n辰hden, ett辰 kaikki apu oli sallittu.
No ei kaikkia tajunnut, mutta sitten kun kysyi vanhemmilta niin tajusi. Oli se ihan kivaa. Minusta t辰llaisella kokeella ei voi niin kuin arvioida, mutta oppii paljon, paljon enemm辰n.
Kuka se siell辰 boxissa luuraa? En oppinut niin hyvin, koska en h辰t辰illyt sit辰, ett辰 pakko lukea, pakko saada hyv辰 numero! [Onko p辰ntt辰辰minen ja h辰t辰ily oikeaa oppimista?] Jos ei tajua jotain asiaa heti, niin ei voinut kysy辰. [Heti vai hieman odotellen, perehtyen ja sulatellen?] En ehk辰 oppinut niin hyvin, kuin jos asiat olisi tunnilla k辰sitelty. Oppiminen oli erilaista. Opiskelu meni ihan hyvin ja kyll辰 oppi, mutta ehk辰 sitte koulussa kumminki oppii paremmin. [Opettajan pit辰isi siis edelleen kaataa saavista asiaa p辰辰h辰n (tai paremminkin p辰辰lle), niin kuin on tehty j辰辰kaudelta saakka .]

More Related Content

Kotikoe 7.lk sanaluokat

  • 1. 7.lk kotikoe Mit辰 j辰rke辰? Aihe: sanaluokat (= yksinkertainen ja tuttu aihe, ei mit辰辰n j辰risytt辰v辰n hienoa ) Ty旦skentely ja ohjeistus: - itsen辰inen opiskelu - Tee tietyt teht辰v辰t. - N辰yt辰 opettajalle. - Kysy tarvittaessa opettajalta neuvoa.
  • 2. Koe Annettiin etuk辰teen maanantaina. Palautusp辰iv辰 opettajalle oli torstai. Ohjeistus kokeeseen: Kirjaa saa k辰ytt辰辰 apuna.
  • 3. Pedagogiset pointit 1) Mittaaminen: Ei mittaa muistia, vaan tiedonhakutaitoa, opiskelemista,luetun ymm辰rt辰mist辰 ja sen soveltamista. 2) Opettaa vastuuta ja aikataulutusta. 3) Motivaatio: vahvistaa itsetuntoa ja motivaatiota, hyv辰n mielen
  • 4. Pedagogiset pointit 4) Eriytt辰minen sek辰 yl旦sp辰in ett辰 alasp辰in: ei turhautumista, koska osaamisen erot eiv辰t ole esill辰 tuntitilanteessa. 5) Eriytt辰minen: antaa riitt辰v辰sti aikaa kokeen tekemiseen ma ke palautus to 6) Tasavertaisuus: jokaisella samanlainen mahdollisuus onnistua ja oppia/kerrata asia.
  • 5. Pedagogiset pointit 7) Thinking out of box: Romuttaa oppilaiden piintyneit辰 k辰sityksi辰 oikeanlaisesta opettamisesta tai oppimisesta. 8) Oppimisen laajentaminen luokkahuoneen ulkopuolelle ja asian opiskelu yhdess辰 vanhempien tai sisarusten kanssa. (Sitoutuminen) 9) Opettajan ty旦n ja ajank辰yt旦n j辰rkeist辰minen: oppituntien k辰ytt辰minen
  • 6. Oppilaiden palautetta Hyv辰辰: - Aikaa opiskella asia. - Kirja sai olla mukana. - Sai keskitty辰 rauhassa. - Ei tarvinnut tehd辰 kaikkia teht辰vi辰 kerralla. - Asiat tarttuivat paremmin p辰辰h辰n, kun sai lukea rauhassa. - Opin ihan hyvin. (J.T.)
  • 7. Oli mukavaa, kun oli t辰llainen kotikoe. (J.T) Sai kysy辰 vanhemmilta, jos ei osannut jotain. Saa tietoa monelta kantilta. Asiaan joutuu perehtym辰辰n enemm辰n. Ei unohda asioita sill辰 tavalla kokeen j辰lkeen. Oppii toimimaan itsen辰isesti ja jakamaan ajank辰ytt旦辰 opiskelulle.
  • 8. Vaihtelua ja paremmat mahdollisuudet niill辰, joilla ei ole hyv辰 muisti. Opiskelin mielell辰ni kotona. Opin hyvin asiat. Ei ole stressi辰. Koe oli aika helppo, kun sai olla kirja mukana, mutta kyll辰 niit辰 sai pohtia ihan kunnollakin. Kiva piristys t辰llainen koe. Koe ei ollut liian helppo siihen n辰hden, ett辰 kaikki apu oli sallittu.
  • 9. No ei kaikkia tajunnut, mutta sitten kun kysyi vanhemmilta niin tajusi. Oli se ihan kivaa. Minusta t辰llaisella kokeella ei voi niin kuin arvioida, mutta oppii paljon, paljon enemm辰n.
  • 10. Kuka se siell辰 boxissa luuraa? En oppinut niin hyvin, koska en h辰t辰illyt sit辰, ett辰 pakko lukea, pakko saada hyv辰 numero! [Onko p辰ntt辰辰minen ja h辰t辰ily oikeaa oppimista?] Jos ei tajua jotain asiaa heti, niin ei voinut kysy辰. [Heti vai hieman odotellen, perehtyen ja sulatellen?] En ehk辰 oppinut niin hyvin, kuin jos asiat olisi tunnilla k辰sitelty. Oppiminen oli erilaista. Opiskelu meni ihan hyvin ja kyll辰 oppi, mutta ehk辰 sitte koulussa kumminki oppii paremmin. [Opettajan pit辰isi siis edelleen kaataa saavista asiaa p辰辰h辰n (tai paremminkin p辰辰lle), niin kuin on tehty j辰辰kaudelta saakka .]