Káros szenvedélyek a közoktatásban
•
0 likes•1,223 views
Káros szenvedélyek a közoktatásban: a prevenció tanári oldala. Egy rövid egyetemi kutatás bemutatása. A vizsgált kérdés a prevenció fontossága és kivitelezése a közoktatásban.
Káros szenvedélyek a közoktatásban
- 1. KÁROS SZENVEDÉLYEK A KÖZOKTATÁSBAN A prevenció tanári oldala
- 2. PREVENCIÓVS. INTERVENCIÓ MIÉRT FONTOS A PREVENCIÓ?
- 4. A KUTATÁS KÉRDÉSEI Prevenció vs. Intervenció Hány éves kortól végeznek prevenciós tevékenységet az iskolák? Milyen prevenciós lehetőségek vannak és melyekkel élnek ezek közül? Melyeket preferálják? Kinek a feladata a prevenció megszervezése?
- 5. A KUTATÁS MÓDSZEREI Kérdőív (Google Docs) Intrejú kjészítése osztályfőnökökkel (3)
- 8. SZOCIÁLIS HÁTTÉR 0 5 10 15 20 Rosszabb Átlagos Jó Kiemelkedően jó Az iskolába járó diákok családjának általános anyagi helyzete 95% nagyrészt magyar tanulók
- 9. MILYENNEK ÍTÉLI ISKOLÁJÁBAN A KÁROS SZENVEDÉLYEK HELYZETÉT? 0 2 4 6 8 10 Rosszabb Átlagos Jó Kiemelkedően jó
- 10. HÁNY ÉVES KORTÓL ÁLTALÁNOS ISKOLA GIMNÁZIUM 10 14 6 #14 10 # 15 Megfelelő Korábban 38% 62%
- 11. ÉVENTE HÁNY ALKALOMMAL ÁLTALÁNOS ISKOLA GIMNÁZIUM 5 3 1 #15 1 # 4 Megfelelő Gyakrabban 57% 43%
- 12. MÓDSZEREK:TANÓRÁN osztályfőnöki órán beszélgetés osztályfőnöki órán interkatív feladat szaktárgyhoz kapcsolódóan filmek vetítése a káros szenvedélyekről 15% 10% 9% 13% 16% 17% 5% 18% Valós Szeretné
- 13. MÓDSZEREK: ISKOLÁBAN előadás (tantestület) előadás (külső előadó) tanári példa 4% 11% 4% 1% 15% 6% Valós Szeretné
- 14. MÓDSZEREK: EGYÉB házi feladatként kiállítás, mozi iskolán kívül prevenciós szervezetek diákönkormányzat, tanulói fórum 1% 10% 12% 9% 0% 3% 15% 5% Valós Szeretné
- 15. MI HÁTRÁLTATJA LEGINKÁBB A PREVENCIÓ EREDMÉNYESSÉGÉT? 2 1 1 9 3 2 3 Iskola anyagi helyzete Tanárok anyagi helyzete Szakemberek hiánya Alacsony óraszám Túlzsúfolt tanterv Diákok érdektelensége A fentiek kombinációja Nem hátráltatja semmi A nagy többség a prevenció megszervezésének nehézségét a túlzsúfolt tantervekben látja
- 16. PROBLÉMÁK KEZELÉSE 52% 19% 29% Mindig Hét bizonyos napjain Nincs, más itézményből jön 37% 43% 19% Iskolaorvos Iskolapszichológus
- 17. ÁLTALÁBAN KIHEZ FORDULNAK A TANULÓK? osztályfőnök szaktanár iskolaorvos iskolapszichológus nem fordulnak a nevelőkhöz 6% 26% 9% 14% 46%
- 18. KINEK A FELADATA A PREVENCIÓ MEGSZERVEZÉSE? Állam (kormányzat, hivatal) Intézményfenntartó Iskolaigazgató Szaktanár (pl. biológia, testnevelés) Osztályfőnök 24% 10% 14% 24% 29%
- 19. MILYEN GYAKRAN KERESIK MEG A SZÜLŐK AZ ISKOLÁT? Nagyon ritkán 38% Soha 62%
- 20. OKOZOTT MÁR AZ INTÉZMÉNYBEN KOMOLYABB PROBLÉMÁT ALKOHOL/KÁBÍTÓSZER/DOHÁNYÁRU FOGYASZTÁSA? 100% NEM Ez az arány nem meglepő és alapvetően két okra vezethető vissza: (1) Az iskolában nem mutatkoznak meg a problémák. (2) A tanárok nem ismerik el a probléma létezését.
- 21. HOL FORDUL ELŐ? Osztálykirándulás Táborozás Dohányzó tanár kollégák Bankett Szórakozóhelyek Szülők Buszmegálló Családban a kicsik is isznak
- 22. MIT TETTEK A PROBLÉMA MEGOLDÁSA ÉRDEKÉBEN? Felelősségre vonás, büntetés “Amikor megláttak abbahagyták a dohányzást” Beszélgetés a problémáról Szülő behívatása
- 23. Volt egy kisebb kábítószer "botrány" a környéken, de ez az iskolában nem mutatkozott meg. Az iskolában rászólhatok a gyerekre, de az utcán nem, és azzal sem tudok mit kezdeni ha a szülő tudja és hagyja, hogy dohányozzon, igyon. Családi összejövetelek alkalmával megkínálják a gyermeket, hogy kóstolja meg...
- 24. DUNASZERDAHELY: ALSÓ TAGOZAT gyerekek, mint elszenvedők: dohányzó vagy alkoholt fogyasztó szülők családon belüli agresszió az alkohol miatt gyerekek, mint használók: "a papa sörének a habja mindig az enyém" (1. osztályos kislány)
- 25. DUNASZERDAHELY: FELSŐ TAGOZAT nagyon nyíltak a gyerekek dohányzás már nem annyira divat DE! az alkohol egyre nagyobb probléma drogok hatásai felvilágosultak és jól tájékozottak érdekesség: szex
- 26. GYÖNGYÖS 10, ill. 14 éves kortól lehetőség: védőnő, osztályfőnöki óra, rendőrség, orvos + tanároknak külön tréning védőnő van, pszichológus nincs botrányok - megfélemlítés eszköze, konzervatív igazgató példamutató tanárok: nincs dohányos - ennyit változott volna a helyzet? szülők falaznak, az ő szenvedélyük nagyobb baj
- 27. TANULSÁGOK, KONKLÚZIÓ As iskolának mint másodlagos nevelési színtérnek módjában áll prevenciós és intervenciós megoldásokat alkalmazni a káros szenvedélyek terén. Mit tudtunk meg: A pedagógusok gyakrabban foglalkoznának a kérdéssel Ebben őket a túlzsúfolt tantervek gátolják A pedagógusok többnyire fentről várják szervezést A problémák csak súlyos esetben jelentkeznek az iskolán belül Intervencióra az esetek többségében nincs lehetőség Ennél fogva kiemelten fontos a PREVENCIÓ