16. Forbedre/utvikle samarbeide i egen virksomhet og lokale samarbeidspartnereSTRATEGIPLANHjemmeside -Vi må ha egen hjemmeside og opplæring i oppdatering /vedlikehold av denne Lage liste over samarbeidspartnere: NAV, Helsestasjonen, familiehuset, Nordstua, Sentrum skole, Orerønningen ungdomsskole, Voksenopplæring, Kulturkontoret Isabell Laurent, Lions etc./Rotary, næringslivet, Midgard, Gunnar Hofsøy, Høyskolen i Vestfold, Moss kulturskoleDanne en foreldregruppe som kan søke støtteordninger.Informasjon til presseInformasjon til politikereLage informasjonsflyer om prosjektetInformasjonsmøte for foreldre i oppstart av skoleåretAlle prosjekter fram til mai 2013 skal være KRUt-relaterteMest mulig skal dokumenteres digitalt og legges på hjemmeside og KRUt (www.krut.eu)
17. KULTURELT MANGFOLD Kreativ gruppa utvides til 12 familier. Gruppetilbud hver mandag kl. 18.00-19.00)Samarbeid både internt og eksterntFast samarbeid med Reell integrasjons gruppaEn lærer til med erfaring fra arbeid med barn/familier er medEtablert kontakt med seks familier med fremmedkulturell bakgrunnOppstart 2. februar. Familier fra Bosnia, Irak, Etiopia, etter hvert får vi også med en familie fra Kosovo + Afrika og i tillegg to familier som barnevernet plukker utFamiliene deltar i aktiviteter med sang/dans/instrumenter/maling/tegning og blir gjennom dette veldig godt kjent med hverandreNorsk er det språket vi snakker med hverandre. Vi vil få til en kulturell utveksling med kultur fra mange forskjellige land. (musikk, eventyr, dikt, regler, dans, billedkunst, mat).Det er søkt midler fra ”Sangløftet” og fra Vestfold fylkeskommune. Vi vil fortsette å søke midler der det er mulig.
18. REELL INTEGRASJON Kommunalplan Horten kommune: Alle innbyggerne i Horten kommune skal ha mulighet til å delta i kulturaktiviteter utifra egne interesser og behovFN Barnekonvensjonen: Barna har rett til hvile, fritid og lek og til å delta i kunst og kulturlivUtarbeide ny informasjonsbrosjyreInformere foreldre om samarbeide med andre grupperKontakt med Nordstua, Orerønningen, Helsestasjonen, Nordskogen barnehage.Behov for en allsidig lærer som kan være med å utvikle prosjekter innenfor reell integrasjon og kulturelt mangfold hvis vi skal ha mulighet til å kunne doble antall elever.Samarbeide mellom kulturelt mangfold og reell integrasjon.Elever på Tilrettelagt musikkundervisning får muligheten til å prøve seg på andre fag i kulturskolen.Personalet ved kulturskolen må være åpne for å ta i mot elever med spesielle behov. Undervisningen må tilrettelegges etter elevens behov. Hvis eleven ikke fungerer i gruppe må enkelt undervisning vurderes. Eleven må også få mulighet til å delta i grupper etter tilrettelegging fra lærer/foreldre. STATUS: Kulturelt mangfold og reell integrasjon har felles oppstarttema: Sanseinntrykk.Gruppene samles etter vinterferien til en felles oppstart.Det er allerede avtalt en del felles repertoar.
20. UNGE TALENTER (MUSIKK)Status pr i dag:Talentordning der seks elever får et utvidet tilbud. Prøvespill har blitt lagt på is grunnet begrensede ressurser.Fordypningstilbud i Visuelle kunstfag (seks elever)Planer:Sette i gang talentordningen igjen- prøvespill våren 2011Yngre eleverTeoriundervisningKammermusikkStudieturer, besøke musikkinstitusjoner, konserter, forestillinger, festspillMasterclassOppvarming til større konserterSamarbeide med Moss kulturskoleProsjektuker med kammermusikk/teori i stedet for vanlig undervisning – evt. orkesteruke VI ØNSKER EN LIGNENDE PLAN FOR VISUELLE KUNSTFAG, DRAMA, DANS
21. MÅL Fortsette å utvikle de tre satsningsområdene etter avslutning av KRUt-prosjektet
23. Eksternt samarbeid med andre kulturskoler/organisasjoner/næringsliv der vi sammen kan skaffe midlerKultur hører til de begreper som bare kan forstås av dem som ikke trenger forklaring. ..
