Kuesioner untuk komite sekolah edit ismail
Download as docx, pdf2 likes8,630 views
Dokumen ini adalah kuesioner penilaian kepuasan pelayanan pendidikan bagi orang tua murid dan komite sekolah. Kuesioner ini mencakup berbagai aspek pendidikan seperti mutu pengajaran, fasilitas fisik, keterlibatan orang tua, dan biaya pendidikan. Responden diminta untuk memberikan penilaian dan pendapat mereka berdasarkan sejumlah pertanyaan yang telah ditentukan.
1 of 4
Downloaded 50 times
Ad
Recommended
Angket oranng tua siswa smp
Angket oranng tua siswa smpMuhamad Anugrah
油
Angket ini bertujuan untuk mengukur tingkat harapan dan kepuasan orang tua/wali murid terhadap layanan pendidikan di SMP YPVDP Bontang. Orang tua/wali diminta menilai sejauh mana harapan mereka terpenuhi melalui kolom pilihan untuk berbagai pernyataan mengenai kurikulum, kegiatan ekstrakurikuler, sarana belajar, kinerja guru dan kepala sekolah, serta lingkungan sekolah. Mereka juga dimKuesioner a (1)
Kuesioner a (1)verdalena
油
Kuesioner ini bertujuan untuk mengetahui implementasi Sekolah Ramah Anak (SRA) di sekolah. Terdiri dari beberapa bagian seperti kebijakan SRA, proses belajar mengajar, pendidik dan tenaga kependidikan, sarana dan prasarana, partisipasi peserta didik, serta partisipasi orang tua dan lembaga masyarakat. Beberapa indikator yang ditanyakan antara lain adanya komitmen tertulis tentang SRA, pelatihan tentKOMITE SEKOLAH
KOMITE SEKOLAHBettyRetnowulan2
油
Pertemuan Komite Sekolah SD Negeri 1 Watugede pada 21 Februari 2022 membahas visi dan misi untuk meningkatkan pendidikan, termasuk penggunaan multimedia dan pengembangan keagamaan siswa. Sekolah saat ini memiliki 57 siswa dan sejumlah tenaga pengajar dengan akreditasi B, serta melaksanakan berbagai kegiatan pembelajaran dan assessment. Diperlukan dukungan dari berbagai pihak untuk mencapai tujuan pendidikan yang berkualitas di sekolah.8 standar proses penilaian pendidikan 1
8 standar proses penilaian pendidikan 1Khaira Al-kubro
油
Dokumen tersebut membahas delapan standar proses penilaian pendidikan yang meliputi standar isi, proses, kompetensi lulusan, pendidik dan tenaga kependidikan, sarana dan prasarana, pengelolaan, pembiayaan, dan penilaian. Standar-standar tersebut dijabarkan melalui berbagai dokumen yang mendukung proses penilaian mutu pendidikan.Cover RPP 2020 .docx
Cover RPP 2020 .docxDedeSolehudin4
油
Dokumen ini berisi perangkat pembelajaran tematik untuk siswa kelas 6 semester 1 tahun pelajaran 2021/2022 yang disesuaikan dengan Surat Edaran Mendikbud RI Nomor 14 Tahun 2019. Perangkat pembelajaran ini disusun oleh guru Dede Solehudin, S.Pd untuk SD Negeri Lindung Alam Kabupaten Bogor.20042024_Modul 1 - Bagaimana kita memaknai sekolah yang berkualitas.pdf
20042024_Modul 1 - Bagaimana kita memaknai sekolah yang berkualitas.pdfRosidaAini3
油
Dokumen ini merupakan panduan bimtek oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi mengenai cara memaknai sekolah yang berkualitas, dengan tujuan meningkatkan kualitas layanan pendidikan. Terdapat berbagai modul dan kegiatan refleksi yang bertujuan untuk mendukung dan mendampingi sekolah dalam menerapkan prinsip-prinsip pembelajaran yang berpusat pada murid, menciptakan lingkungan belajar yang aman dan inklusif, serta melibatkan kolaborasi dalam meningkatkan kualitas pendidikan. Harapannya, peserta dapat menerapkan intervensi Merdeka Belajar yang mendorong pengelolaan sekolah yang efektif dan berkelanjutan.Panduan teknis pengisian rapor dan buku induk di sd
Panduan teknis pengisian rapor dan buku induk di sdNia Piliang
油
Dokumen ini adalah panduan teknis untuk pengisian rapor dan buku induk di sekolah dasar sesuai dengan kurikulum 2013 yang dimulai pada tahun 2013 dan diterapkan secara luas pada tahun 2015. Panduan ini ditujukan untuk membantu guru dan tenaga kependidikan dalam mengolah dan melaporkan hasil penilaian peserta didik serta disusun sebagai acuan bagi berbagai pemangku kepentingan. Berbagai panduan teknis juga disediakan untuk mendukung pelaksanaan kurikulum dengan baik.SKP Ekinerja Guru Lengkap Tahun 2023.pdf
SKP Ekinerja Guru Lengkap Tahun 2023.pdfMukhamad Fathoni
油
Dokumen ini adalah evaluasi kinerja tahunan pegawai kementerian agama, Mukhamad Fathoni, yang menunjukkan bahwa capaian kinerja baik dengan predikat pegawai juga baik. Proses penilaian melibatkan pejabat penilai kinerja, Ali Mustopa, dengan evaluasi dari atasan pejabat, Dr. Abdul Rosid. Evaluasi mencakup pencapaian implementasi metode pembelajaran inovatif dalam kurikulum madrasah dan diikuti dengan analisis hasil serta rekomendasi.Rubrik Observasi Pengelolaan Kinerja Guru.docx
Rubrik Observasi Pengelolaan Kinerja Guru.docxNendahNurjanah
油
Dokumen ini berisi petunjuk teknis pengelolaan kinerja guru dan kepala sekolah, termasuk formulir untuk observasi kinerja, tindak lanjut, dan refleksi. Setiap formulir mencakup instruksi pengisian yang jelas untuk mencatat nama, tanggal, periode, dan hasil observasi serta upaya perbaikan yang disepakati. Tujuannya adalah untuk memperbaiki praktik pengajaran dan mengoptimalkan kinerja guru melalui diskusi dan refleksi yang terstruktur.OK Lembar Umpan Balik dari Kepala Sekolah_A5 FINAL 150522.docx
OK Lembar Umpan Balik dari Kepala Sekolah_A5 FINAL 150522.docxkwartircabangmempawa
油
Dokumen ini adalah lembar umpan balik yang digunakan untuk menilai kompetensi guru penggerak, Mahudi, S.Pd, di SMAN 1 Anjongan. Penilaian dilakukan dengan skala 1-4 untuk berbagai kategori termasuk pengembangan diri, kepemimpinan, dan manajemen sekolah. Hasilnya menunjukkan bahwa kompetensi guru penggerak telah terpenuhi dan layak dipromosikan sebagai kepala sekolah atau pengawas satuan pendidikan.CONTOH SURAT PERNYATAAN BK
CONTOH SURAT PERNYATAAN BKNur Arifaizal Basri
油
Surat pernyataan dari seorang siswa yang berjanji tidak akan mengulangi pelanggaran tata tertib sekolah seperti alpa, terlambat, dan malas masuk sekolah. Siswa menyatakan siap menerima sanksi skorsing jika melanggar lagi.PPT PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI.pptx
PPT PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI.pptxNurSalam52
油
Dokumen tersebut membahas tentang pentingnya pembelajaran berdiferensiasi di mana guru harus mampu memahami karakteristik setiap murid dan menyesuaikan konten, proses, dan produk pembelajaran berdasarkan kebutuhan, minat, dan gaya belajar masing-masing murid agar pembelajaran menjadi efektif bagi semua siswa.Contoh buku catatan perkembangan siswa
Contoh buku catatan perkembangan siswalee adlia
油
Dokumen tersebut merupakan catatan perkembangan siswa selama satu bulan yang mencatat nama siswa, tanggal, peristiwa yang terjadi, tindakan guru, dan umpan balik siswa. Catatan tersebut mencatat berbagai peristiwa seperti tidur di kelas, tidak membawa buku, merokok, berkelahi, aktif bertanya, serta tindakan guru memberikan teguran, hukuman, atau nilai tambahan.Penerapan Pembelajaran 5 Kompetensi Sosial dan Emosional
Penerapan Pembelajaran 5 Kompetensi Sosial dan Emosional NurilFile
油
Dokumen tersebut merangkum implementasi pembelajaran sosial emosional untuk murid dan penguatan kompetensi sosial emosional untuk tenaga pendidik di sekolah. Implementasi pembelajaran sosial emosional untuk murid dilakukan melalui pengajaran eksplisit, integrasi kurikulum, dan penciptaan iklim kelas. Sedangkan penguatan kompetensi sosial emosional untuk tenaga pendidik dilakukan dengan menjadi teladan, belajar,Evaluasi diri guru
Evaluasi diri guruJamaludin ..
油
Dokumen ini adalah evaluasi diri seorang guru mengenai kompetensi pedagogik dan keprofesionalan yang mencakup berbagai aspek seperti penguasaan karakteristik peserta didik, komunikasi, penilaian, serta upaya pengembangan diri. Guru mengidentifikasi tantangan dalam mengoptimalkan potensi peserta didik dan menunjukkan perlunya peningkatan dalam berbagai kompetensi inti. Meskipun terdapat usaha untuk pengembangan profesional, hasil yang dicapai masih belum signifikan.Program kegiatan keagamaan
Program kegiatan keagamaanGus Fendi
油
Dokumen ini merinci program kegiatan keagamaan di SD Negeri 2 Sinanggul untuk tahun pelajaran 2016/2017 dan 2017/2018. Kegiatan termasuk mengenal nama-nama Allah, sholat berjamaah, maulid Nabi, isro' mi'raj, ziarah makam wali, tadarus, dan berbuka puasa bersama. Semua kegiatan melibatkan guru dan siswa, bertujuan untuk meningkatkan iman dan taqwa.Undangan rapat wali murid 2018
Undangan rapat wali murid 2018Mahmud Hidayat
油
Undangan rapat orang tua/wali murid SD Unggulan Muhammadiyah Patrol yang akan membahas persiapan Ulangan Tengah Semester, Ulangan Kenaikan Kelas tahun pelajaran 2017/2018 dan kegiatan imtiahan. Rapat akan diselenggarakan pada Sabtu, 24 Februari 2018 pukul 08.00 WIB di Aula sekolah.Undangan, daftar hadir, notula penyusunan eds
Undangan, daftar hadir, notula penyusunan edsYasir Rifai
油
Tiga dokumen tersebut berisi tentang:
1. Undangan rapat evaluasi diri sekolah
2. Daftar hadir rapat evaluasi diri sekolah
3. Notulen rapat evaluasi diri sekolahFORMAT BUKU KUNJUNGAN UKS
FORMAT BUKU KUNJUNGAN UKSREVINA SRI UTAMI,S.Pd
油
Buku kunjungan UKS SMA Imam Syafi'i 2 Pekanbaru tahun ajaran 2019/2020 mencatat 13 kali kunjungan siswa ke UKS untuk berbagai tujuan dan penyakit seperti demam, luka, dan sakit perut.Surat undangan perpisahan kelas xii
Surat undangan perpisahan kelas xiikhozsohgafoxako
油
Yayasan Karomah Walisongo mengundang orang tua/wali siswa untuk menghadiri acara perpisahan kelas XII TKJ di SMK Walisongo Ngawen yang akan diselenggarakan pada tanggal 10 Oktober 2019 pukul 08.00 di Aula sekolah. Surat ini berharap kehadiran orang tua/wali untuk memberikan dukungan pada siswa yang akan menyelesaikan pendidikan menengah kejuruan.Format Analisis CP, TP dan ATP.docx
Format Analisis CP, TP dan ATP.docxmasterfandhy1
油
Dokumen tersebut memberikan contoh format untuk menganalisis capaian pembelajaran dan tujuan pembelajaran pada mata pelajaran tertentu untuk suatu kelas, yang mencakup elemen capaian pembelajaran, kompetensi, konten pelajaran, dan tujuan pembelajaran. Juga ditunjukkan contoh format untuk menyusun alur pencapaian tujuan pembelajaran dengan menentukan materi, alokasi waktu, sumber belajar, dan penilaian.program PKB wado 1.docx
program PKB wado 1.docxTatiHandayani5
油
Dokumen ini menyusun program pengembangan keprofesian berkelanjutan bagi guru di SMP Negeri 1 Wado, Kabupaten Sumedang, yang bertujuan untuk meningkatkan kompetensi dan profesionalisme guru sesuai dengan tuntutan pendidikan saat ini. Program ini juga menyediakan mekanisme untuk menilai dan mengembangkan kinerja guru, serta meningkatkan citra profesi guru. Kegiatan ini diharapkan dapat mendukung tercapainya standar kompetensi yang telah ditetapkan oleh pemerintah.6.2.1 KOSP SD IKM BARU MULAI 2023-2024 SDN 1 TANJUNG AGUNG (1).docx
6.2.1 KOSP SD IKM BARU MULAI 2023-2024 SDN 1 TANJUNG AGUNG (1).docxsambastudio
油
Dokumen ini menyetujui kurikulum operasional untuk SD Negeri 1 Tanjung Agung pada tahun pelajaran 2023/2024, yang mengacu pada Kurikulum Merdeka untuk kelas I dan IV, sementara kelas II-IV masih menggunakan Kurikulum 2013. Kurikulum ini bertujuan untuk mencapai visi, misi, dan tujuan sekolah dengan mempertimbangkan karakteristik siswa dan beragam latar belakang ekonomi mereka. Semua pihak yang berpartisipasi dalam penyusunan kurikulum diharapkan memberikan kritik dan saran demi perbaikan di masa mendatang.Membedah Modul Ajar di Kurikulum Merdeka.pptx
Membedah Modul Ajar di Kurikulum Merdeka.pptxKaista Glow
油
Modul ini membahas tentang membedah modul ajar di kurikulum merdeka. Modul ini menjelaskan lima prinsip pembelajaran paradigma baru, komponen-komponen penting dalam modul ajar seperti tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ini juga memberikan contoh-contoh tentang penyusunan, modifikasi, dan pelaksanaan asesmen dalam pembelajaran.Bimbingan dan Konseling Layanan Dasar Refleksi Diri dalam Menyikapi Murid.pdf
Bimbingan dan Konseling Layanan Dasar Refleksi Diri dalam Menyikapi Murid.pdfryuomega
油
Dokumen ini mencantumkan nama-nama pengajar di SDN Rowosari 01, yaitu Herry Erwanto, Alimuddin Aziz, Widya Relawati, dan Sri Mulyati. Masing-masing disebut dengan gelar S.Pd. Ini menunjukkan tim pengajar di sekolah tersebut.Laporan umpan balik dari teman sejawat
Laporan umpan balik dari teman sejawatsucimurni4
油
Dokumen ini adalah kuesioner penilaian kinerja guru di MAN 1 Lombok Barat, bertujuan untuk mengumpulkan data mengenai penguasaan materi, perilaku, dan komunikasi guru. Responden memberikan penilaian dengan mencentang kolom sesuai dengan frekuensi perilaku guru, dan hasil menunjukkan nilai kinerja sebesar 93,33, yang dianggap sangat baik. Penilaian dilakukan oleh teman sejawat dan mencakup berbagai aspek profesionalisme guru.PPT AKSI NYATA.pptx
PPT AKSI NYATA.pptxswandanaputra1
油
Modul pelatihan ini membahas tentang pendidikan berdasarkan pemikiran Ki Hadjar Dewantara dimana pendidik dituntut untuk mendampingi murid secara utuh dan menyeluruh sesuai dengan kodrat masing-masing serta mengantarkan mereka pada keselamatan dan kebahagiaan. Modul ini juga membahas tentang pentingnya mengenali diri sebagai pendidik dan melatih kecerdasan budi pekerti murid.Kutunggu dirimu dipintu surga
Kutunggu dirimu dipintu surgaIsmail Ahmad
油
Cerita ini menceritakan tentang seorang anak bernama Adit yang sangat kehilangan sosok ayah angkatnya, Andre, setelah Andre meninggal dunia. Adit sangat sedih karena selama ini hanya Andre yang bisa memberikan kasih sayang sebagai orang tua. Walaupun keluarga kecil Andre sangat kekurangan, Andre selalu memberikan apapun yang dimilikinya kepada Adit. Cerita ini menceritakan kenangan indah Adit bersama Andre selama menjKetika kata cinta datang dan pergi selama waktu akan bicara
Ketika kata cinta datang dan pergi selama waktu akan bicaraIsmail Ahmad
油
Dokumen ini menceritakan hubungan rumit antara Piter dan Samuel, di mana Piter merasa jengkel dengan sikap egois dan ketidakjujuran Samuel. Piter berusaha untuk memberi tahu pacar Samuel, Frisca, tentang perilaku Samuel yang meragukan, tetapi juga merasa kasihan pada Samuel. Akhirnya, Samuel mengakui perasaannya kepada Piter dan menyebutnya sebagai sahabat terbaik, sebelum mengatakan bahwa dia telah putus dengan Frisca tanpa menjelaskan alasannya.More Related Content
What's hot (20)
Rubrik Observasi Pengelolaan Kinerja Guru.docx
Rubrik Observasi Pengelolaan Kinerja Guru.docxNendahNurjanah
油
Dokumen ini berisi petunjuk teknis pengelolaan kinerja guru dan kepala sekolah, termasuk formulir untuk observasi kinerja, tindak lanjut, dan refleksi. Setiap formulir mencakup instruksi pengisian yang jelas untuk mencatat nama, tanggal, periode, dan hasil observasi serta upaya perbaikan yang disepakati. Tujuannya adalah untuk memperbaiki praktik pengajaran dan mengoptimalkan kinerja guru melalui diskusi dan refleksi yang terstruktur.OK Lembar Umpan Balik dari Kepala Sekolah_A5 FINAL 150522.docx
OK Lembar Umpan Balik dari Kepala Sekolah_A5 FINAL 150522.docxkwartircabangmempawa
油
Dokumen ini adalah lembar umpan balik yang digunakan untuk menilai kompetensi guru penggerak, Mahudi, S.Pd, di SMAN 1 Anjongan. Penilaian dilakukan dengan skala 1-4 untuk berbagai kategori termasuk pengembangan diri, kepemimpinan, dan manajemen sekolah. Hasilnya menunjukkan bahwa kompetensi guru penggerak telah terpenuhi dan layak dipromosikan sebagai kepala sekolah atau pengawas satuan pendidikan.CONTOH SURAT PERNYATAAN BK
CONTOH SURAT PERNYATAAN BKNur Arifaizal Basri
油
Surat pernyataan dari seorang siswa yang berjanji tidak akan mengulangi pelanggaran tata tertib sekolah seperti alpa, terlambat, dan malas masuk sekolah. Siswa menyatakan siap menerima sanksi skorsing jika melanggar lagi.PPT PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI.pptx
PPT PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI.pptxNurSalam52
油
Dokumen tersebut membahas tentang pentingnya pembelajaran berdiferensiasi di mana guru harus mampu memahami karakteristik setiap murid dan menyesuaikan konten, proses, dan produk pembelajaran berdasarkan kebutuhan, minat, dan gaya belajar masing-masing murid agar pembelajaran menjadi efektif bagi semua siswa.Contoh buku catatan perkembangan siswa
Contoh buku catatan perkembangan siswalee adlia
油
Dokumen tersebut merupakan catatan perkembangan siswa selama satu bulan yang mencatat nama siswa, tanggal, peristiwa yang terjadi, tindakan guru, dan umpan balik siswa. Catatan tersebut mencatat berbagai peristiwa seperti tidur di kelas, tidak membawa buku, merokok, berkelahi, aktif bertanya, serta tindakan guru memberikan teguran, hukuman, atau nilai tambahan.Penerapan Pembelajaran 5 Kompetensi Sosial dan Emosional
Penerapan Pembelajaran 5 Kompetensi Sosial dan Emosional NurilFile
油
Dokumen tersebut merangkum implementasi pembelajaran sosial emosional untuk murid dan penguatan kompetensi sosial emosional untuk tenaga pendidik di sekolah. Implementasi pembelajaran sosial emosional untuk murid dilakukan melalui pengajaran eksplisit, integrasi kurikulum, dan penciptaan iklim kelas. Sedangkan penguatan kompetensi sosial emosional untuk tenaga pendidik dilakukan dengan menjadi teladan, belajar,Evaluasi diri guru
Evaluasi diri guruJamaludin ..
油
Dokumen ini adalah evaluasi diri seorang guru mengenai kompetensi pedagogik dan keprofesionalan yang mencakup berbagai aspek seperti penguasaan karakteristik peserta didik, komunikasi, penilaian, serta upaya pengembangan diri. Guru mengidentifikasi tantangan dalam mengoptimalkan potensi peserta didik dan menunjukkan perlunya peningkatan dalam berbagai kompetensi inti. Meskipun terdapat usaha untuk pengembangan profesional, hasil yang dicapai masih belum signifikan.Program kegiatan keagamaan
Program kegiatan keagamaanGus Fendi
油
Dokumen ini merinci program kegiatan keagamaan di SD Negeri 2 Sinanggul untuk tahun pelajaran 2016/2017 dan 2017/2018. Kegiatan termasuk mengenal nama-nama Allah, sholat berjamaah, maulid Nabi, isro' mi'raj, ziarah makam wali, tadarus, dan berbuka puasa bersama. Semua kegiatan melibatkan guru dan siswa, bertujuan untuk meningkatkan iman dan taqwa.Undangan rapat wali murid 2018
Undangan rapat wali murid 2018Mahmud Hidayat
油
Undangan rapat orang tua/wali murid SD Unggulan Muhammadiyah Patrol yang akan membahas persiapan Ulangan Tengah Semester, Ulangan Kenaikan Kelas tahun pelajaran 2017/2018 dan kegiatan imtiahan. Rapat akan diselenggarakan pada Sabtu, 24 Februari 2018 pukul 08.00 WIB di Aula sekolah.Undangan, daftar hadir, notula penyusunan eds
Undangan, daftar hadir, notula penyusunan edsYasir Rifai
油
Tiga dokumen tersebut berisi tentang:
1. Undangan rapat evaluasi diri sekolah
2. Daftar hadir rapat evaluasi diri sekolah
3. Notulen rapat evaluasi diri sekolahFORMAT BUKU KUNJUNGAN UKS
FORMAT BUKU KUNJUNGAN UKSREVINA SRI UTAMI,S.Pd
油
Buku kunjungan UKS SMA Imam Syafi'i 2 Pekanbaru tahun ajaran 2019/2020 mencatat 13 kali kunjungan siswa ke UKS untuk berbagai tujuan dan penyakit seperti demam, luka, dan sakit perut.Surat undangan perpisahan kelas xii
Surat undangan perpisahan kelas xiikhozsohgafoxako
油
Yayasan Karomah Walisongo mengundang orang tua/wali siswa untuk menghadiri acara perpisahan kelas XII TKJ di SMK Walisongo Ngawen yang akan diselenggarakan pada tanggal 10 Oktober 2019 pukul 08.00 di Aula sekolah. Surat ini berharap kehadiran orang tua/wali untuk memberikan dukungan pada siswa yang akan menyelesaikan pendidikan menengah kejuruan.Format Analisis CP, TP dan ATP.docx
Format Analisis CP, TP dan ATP.docxmasterfandhy1
油
Dokumen tersebut memberikan contoh format untuk menganalisis capaian pembelajaran dan tujuan pembelajaran pada mata pelajaran tertentu untuk suatu kelas, yang mencakup elemen capaian pembelajaran, kompetensi, konten pelajaran, dan tujuan pembelajaran. Juga ditunjukkan contoh format untuk menyusun alur pencapaian tujuan pembelajaran dengan menentukan materi, alokasi waktu, sumber belajar, dan penilaian.program PKB wado 1.docx
program PKB wado 1.docxTatiHandayani5
油
Dokumen ini menyusun program pengembangan keprofesian berkelanjutan bagi guru di SMP Negeri 1 Wado, Kabupaten Sumedang, yang bertujuan untuk meningkatkan kompetensi dan profesionalisme guru sesuai dengan tuntutan pendidikan saat ini. Program ini juga menyediakan mekanisme untuk menilai dan mengembangkan kinerja guru, serta meningkatkan citra profesi guru. Kegiatan ini diharapkan dapat mendukung tercapainya standar kompetensi yang telah ditetapkan oleh pemerintah.6.2.1 KOSP SD IKM BARU MULAI 2023-2024 SDN 1 TANJUNG AGUNG (1).docx
6.2.1 KOSP SD IKM BARU MULAI 2023-2024 SDN 1 TANJUNG AGUNG (1).docxsambastudio
油
Dokumen ini menyetujui kurikulum operasional untuk SD Negeri 1 Tanjung Agung pada tahun pelajaran 2023/2024, yang mengacu pada Kurikulum Merdeka untuk kelas I dan IV, sementara kelas II-IV masih menggunakan Kurikulum 2013. Kurikulum ini bertujuan untuk mencapai visi, misi, dan tujuan sekolah dengan mempertimbangkan karakteristik siswa dan beragam latar belakang ekonomi mereka. Semua pihak yang berpartisipasi dalam penyusunan kurikulum diharapkan memberikan kritik dan saran demi perbaikan di masa mendatang.Membedah Modul Ajar di Kurikulum Merdeka.pptx
Membedah Modul Ajar di Kurikulum Merdeka.pptxKaista Glow
油
Modul ini membahas tentang membedah modul ajar di kurikulum merdeka. Modul ini menjelaskan lima prinsip pembelajaran paradigma baru, komponen-komponen penting dalam modul ajar seperti tujuan pembelajaran, langkah pembelajaran, dan asesmen. Modul ini juga memberikan contoh-contoh tentang penyusunan, modifikasi, dan pelaksanaan asesmen dalam pembelajaran.Bimbingan dan Konseling Layanan Dasar Refleksi Diri dalam Menyikapi Murid.pdf
Bimbingan dan Konseling Layanan Dasar Refleksi Diri dalam Menyikapi Murid.pdfryuomega
油
Dokumen ini mencantumkan nama-nama pengajar di SDN Rowosari 01, yaitu Herry Erwanto, Alimuddin Aziz, Widya Relawati, dan Sri Mulyati. Masing-masing disebut dengan gelar S.Pd. Ini menunjukkan tim pengajar di sekolah tersebut.Laporan umpan balik dari teman sejawat
Laporan umpan balik dari teman sejawatsucimurni4
油
Dokumen ini adalah kuesioner penilaian kinerja guru di MAN 1 Lombok Barat, bertujuan untuk mengumpulkan data mengenai penguasaan materi, perilaku, dan komunikasi guru. Responden memberikan penilaian dengan mencentang kolom sesuai dengan frekuensi perilaku guru, dan hasil menunjukkan nilai kinerja sebesar 93,33, yang dianggap sangat baik. Penilaian dilakukan oleh teman sejawat dan mencakup berbagai aspek profesionalisme guru.PPT AKSI NYATA.pptx
PPT AKSI NYATA.pptxswandanaputra1
油
Modul pelatihan ini membahas tentang pendidikan berdasarkan pemikiran Ki Hadjar Dewantara dimana pendidik dituntut untuk mendampingi murid secara utuh dan menyeluruh sesuai dengan kodrat masing-masing serta mengantarkan mereka pada keselamatan dan kebahagiaan. Modul ini juga membahas tentang pentingnya mengenali diri sebagai pendidik dan melatih kecerdasan budi pekerti murid.More from Ismail Ahmad (15)
Kutunggu dirimu dipintu surga
Kutunggu dirimu dipintu surgaIsmail Ahmad
油
Cerita ini menceritakan tentang seorang anak bernama Adit yang sangat kehilangan sosok ayah angkatnya, Andre, setelah Andre meninggal dunia. Adit sangat sedih karena selama ini hanya Andre yang bisa memberikan kasih sayang sebagai orang tua. Walaupun keluarga kecil Andre sangat kekurangan, Andre selalu memberikan apapun yang dimilikinya kepada Adit. Cerita ini menceritakan kenangan indah Adit bersama Andre selama menjKetika kata cinta datang dan pergi selama waktu akan bicara
Ketika kata cinta datang dan pergi selama waktu akan bicaraIsmail Ahmad
油
Dokumen ini menceritakan hubungan rumit antara Piter dan Samuel, di mana Piter merasa jengkel dengan sikap egois dan ketidakjujuran Samuel. Piter berusaha untuk memberi tahu pacar Samuel, Frisca, tentang perilaku Samuel yang meragukan, tetapi juga merasa kasihan pada Samuel. Akhirnya, Samuel mengakui perasaannya kepada Piter dan menyebutnya sebagai sahabat terbaik, sebelum mengatakan bahwa dia telah putus dengan Frisca tanpa menjelaskan alasannya.Lap tanaman unggulan daerah
Lap tanaman unggulan daerah Ismail Ahmad
油
Laporan ini merangkum hasil pelaksanaan Festival Tanaman Unggulan Daerah dan Produk Turunan di Kabupaten Kayong Utara dalam rangka mempromosikan pariwisata pada acara Sail Selat Karimata 2016. Kegiatan ini bertujuan mempromosikan tanaman dan produk unggulan daerah sebagai bagian dari ekonomi hijau, meningkatkan ekonomi masyarakat, serta meningkatkan minat masyarakat untuk mengembangkan tanaman lokal. AcarLaporan promosi pariwisata
Laporan promosi pariwisataIsmail Ahmad
油
Dokumen ini adalah laporan tentang pelaksanaan kegiatan promosi pariwisata pada Sail Karimata 2016 di Kayong Utara, yang bertujuan untuk meningkatkan daya tarik dan pengenalan daerah tertinggal sebagai destinasi wisata. Kegiatan ini meliputi pameran produk unggulan dan promosi melalui tayangan video untuk menarik minat wisatawan. Hasilnya menunjukkan perhatian positif dari masyarakat dan pemerintah, termasuk kunjungan Presiden Jokowi yang menilai produk unggulan daerah.Modul pengembangan kemaritiman daerah pesisir
Modul pengembangan kemaritiman daerah pesisirIsmail Ahmad
油
Dokumen ini membahas pengembangan desa maritim di wilayah pesisir Indonesia untuk mencapai kemandirian dan keberlanjutan daerah. Melalui modul ini, diharapkan ada perencanaan yang lebih baik dalam pengelolaan sumber daya laut dan peningkatan kesejahteraan masyarakat setempat. Tujuan utama adalah memanfaatkan potensi sumber daya alam secara efisien sementara menjaga kelestarian lingkungan.W a h i d program
W a h i d programIsmail Ahmad
油
Dokumen ini membahas konsep Wahid sebagai suatu kesatuan yang melibatkan lima pilar lingkungan hidup: tanah, air, udara, makhluk hidup, dan wilayah, yang saling bergantung dalam aktivitas manusia. Konsep Wahid juga diterapkan pada pengembangan lingkungan desa, dengan fokus pada kesadaran masyarakat, pemeliharaan sumber daya alam, dan peningkatan ekonomi berbasis lingkungan. Pelaksanaan program melibatkan perencanaan, musyawarah desa, dan pendanaan yang meliputi kontribusi masyarakat serta hibah dari pemerintah.Low in cost human image the Theory
Low in cost human image the TheoryIsmail Ahmad
油
Dokumen tersebut membahas strategi pemasaran dengan biaya rendah yang menitikberatkan pada citra manusia. Strategi ini melibatkan konsumen untuk mempromosikan produk kepada orang lain secara gratis, membangun kepercayaan mereka terhadap produk, dan menarik minat konsumen lain. Dokumen juga membahas faktor yang memengaruhi minat konsumen untuk berbelanja di mal dibandingkan pasar tradisional seperti gaya hidup praktis danMethodologi pelatihan
Methodologi pelatihanIsmail Ahmad
油
Dokumen ini membahas pendekatan dan metodologi pelatihan manajemen berbasis sekolah, dengan fokus pada peningkatan kemampuan tenaga pendidikan melalui pelatihan berbasis kompetensi dan sanitasi berbasis masyarakat. Aktivitas meliputi penyusunan modul pelatihan, evaluasi, dan pengembangan kapasitas untuk mendukung fasilitasi pemberdayaan masyarakat. Konsultan mengidentifikasi kebutuhan pelatihan, merumuskan kurikulum, dan menerapkan teknik fasilitasi untuk mencapai tujuan pendidikan tersebut.Panduan model desain pelatihan pendidikan
Panduan model desain pelatihan pendidikanIsmail Ahmad
油
Dokumen ini merupakan panduan model desain pelatihan pendidikan untuk program PNPM Mandiri Perdesaan, bertujuan meningkatkan kapasitas dan kualitas pendidikan di masyarakat miskin. Panduan ini memberikan kerangka dan metode perencanaan pelatihan yang efektif, termasuk penyusunan kurikulum dan modul pelatihan, dengan fokus pada kompetensi peserta. Di dalamnya dijelaskan tujuan, sasaran, dan manfaat dari pelatihan yang disusun secara sistematis untuk memberikan pengetahuan kepada pelaku pendidikan dan fasilitator.Panduan monitoring kualitas pddkn
Panduan monitoring kualitas pddknIsmail Ahmad
油
Panduan ini membahas mekanisme monitoring dan evaluasi kualitas pelaksanaan kegiatan pendidikan dalam program PNPM Mandiri Perdesaan. Terdapat dua jenis kegiatan yang dinilai, yaitu sarana prasarana pendidikan fisik dan non-fisik, dengan menggunakan instrumen berupa form untuk mengumpulkan data kualitas dan kuantitas pelaksanaan, serta manfaatnya bagi masyarakat.Panduan instrument monitoring pelaku
Panduan instrument monitoring pelakuIsmail Ahmad
油
Dokumen ini adalah panduan untuk memonitor partisipasi pelaku dalam kegiatan pendidikan program PNPM Mandiri Perdesaan, yang bertujuan untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat melalui partisipasi aktif. Panduan ini menyediakan mekanisme evaluasi untuk menilai kuantitas dan kualitas keterlibatan pelaku dalam perencanaan dan pelaksanaan kegiatan pendidikan. Diharapkan, alat ukur ini dapat memberikan penilaian terhadap keberlanjutan program pendidikan yang telah dilaksanakan.Politic Pratice
Politic Pratice Ismail Ahmad
油
Tulisan ini memberikan pandangan tentang dunia politik dari sudut pandang masyarakat awam, menekankan pentingnya pemahaman politik sejak dini dan etika dalam berpolitik. Penulis menggarisbawahi bahwa belajar politik dapat menarik namun juga berisiko karena banyak politisi yang terjebak dalam praktik tidak etis. Akhirnya, penulis menyerukan perlunya pengkaderan yang baik dan pemisahan antara kepentingan negara dan partai politik untuk menghindari korupsi dan meningkatkan integritas di dunia politik.Training Report
Training Report Ismail Ahmad
油
Laporan ini membahas pelatihan pembekalan sarjana pemuda penggerak pembangunan perdesaan angkatan 23 tahun 2013, yang bertujuan untuk memberikan pengetahuan dan keterampilan dalam pembangunan perdesaan. Pelatihan berlangsung selama 10 hari dengan peserta dari berbagai propinsi, menghasilkan pemahaman tentang peran pemuda dalam pembangunan dan strategi pemberdayaan masyarakat. Beberapa tantangan yang dihadapi termasuk keterbatasan sumber daya manusia dan akses infrastruktur di daerah perdesaan.community Development
community Development Ismail Ahmad
油
Paragraf pertama membahas tentang peradaban manusia yang terbentuk sejak berabad-abad dan mengalami perubahan sesuai masa. Paragraf berikutnya membahas tentang pembangunan harus dilakukan secara bertahap agar perubahan dapat diterima masyarakat. Pembangunan fisik belum tentu dapat meningkatkan taraf hidup masyarakat, tetapi perlu membangkitkan kesadaran masyarakat untuk mengubah perilaku.Pedoman fasilitasi
Pedoman fasilitasiIsmail Ahmad
油
Pedoman ini membahas tentang pedoman umum pelaksanaan kegiatan pendidikan dalam Program Nasional Pemberdayaan Masyarakat Mandiri Perdesaan (PNPM Mandiri Perdesaan). Pedoman ini menjelaskan tentang lingkup kegiatan pendidikan, pendanaan, pelaku-pelaku kegiatan, perencanaan dan pelaksanaan kegiatan pendidikan dalam program tersebut.Ad
Recently uploaded (20)
Overview_PSAK & IFRS: Penyusunan Laporan Keuangan_Pelatihan *Penyusunan LAPOR...
Overview_PSAK & IFRS: Penyusunan Laporan Keuangan_Pelatihan *Penyusunan LAPOR...Kanaidi ken
油
Narasumber/ Pemateri Training: Kanaidi, SE., M.Si., cSAP., CBCM
HP/Wa Kanaidi: 0812 2353 284,
e-mail : kanaidi63@gmail.com
-------------------------------------------PRESENTASI Tentang Dunia Usaha dan juga Manfaat komputer dalam Dunia Usaha
PRESENTASI Tentang Dunia Usaha dan juga Manfaat komputer dalam Dunia Usahafebrianalkadir123
油
ini adalah presentasi tentang dunia usaha, dibuatnya presentasi ini adalah untuk memenuhi tugas perkuliahan saya di mata kuliah Komputer dan Masyarakat. Dibuat nya presentasi ini agar memudahkan orang orang yang sedang mencari document .pptx yang bertemakan Dunia UsahaGeopolitik Global: Asta Cita dan Tantangan Mewujudkan Ketahanan Nasional
Geopolitik Global: Asta Cita dan Tantangan Mewujudkan Ketahanan NasionalDadang Solihin
油
Buku ini hadir sebagai refleksi atas pentingnya pemahaman mendalam mengenai geopolitik global dan bagaimana Asta Gatra, sebagai instrumen analisis ketahanan nasional, dapat digunakan untuk menavigasi berbagai tantangan dan peluang dalam dunia yang penuh ketidakpastian. Kita berada di tengah pusaran transisi globaldari unipolar ke multipolar, dari konflik bersenjata ke perang teknologi, dari kerawanan ekonomi ke disrupsi sosial budaya. Semua ini menuntut kepemimpinan nasional yang tangguh, visioner, dan berpijak pada nilai-nilai dasar kebangsaan.
Kandungan buku ini pernah diberikan sebagai Materi Pembekalan Gubernur Lemhannas RI pada kegiatan Retret Kepala Daerah di Akademi Militer Magelang pada tanggal 22 Februari 2025. Dalam forum tersebut, materi ini mendapat perhatian besar sebagai bagian dari upaya membangun kesamaan pandang strategis antara pemerintah pusat dan daerah dalam menghadapi tantangan geopolitik global.
Melalui buku ini, Lemhannas RI ingin mengajak seluruh elemen bangsa untuk berpikir lebih luas dan strategis. Para pemimpin daerah, tokoh masyarakat, akademisi, dan generasi muda diharapkan mampu membumikan wawasan kebangsaan dalam konteks global, serta menjadikan ketahanan nasional sebagai fondasi utama dalam setiap kebijakan dan tindakan.
Lemhannas Reborn: Strategi Membangun Daya Saing dan Kedaulatan Bangsa
Lemhannas Reborn: Strategi Membangun Daya Saing dan Kedaulatan BangsaDadang Solihin
油
Ketahanan nasional dan daya saing bangsa tidak pernah menjadi sebuah kebetulan, melainkan hasil dari strategi yang terencana, kepemimpinan yang visioner, dan penguatan karakter kebangsaan yang konsisten. Indonesia, sebagai negara dengan kekayaan sumber daya alam dan keberagaman budaya, memiliki potensi besar untuk menjadi kekuatan utama di kancah global. Namun, potensi ini tidak akan pernah terwujud tanpa adanya strategi yang solid dan keberanian untuk menghadapi tantangan zaman. Inilah yang menjadi dasar lahirnya buku "Lemhannas Reborn: Strategi Membangun Daya Saing dan Kedaulatan Bangsa."
Negara yang besar bukanlah negara yang bebas dari tantangan, melainkan negara yang mampu menjawab tantangan dengan strategi yang tajam dan keberanian yang tak tergoyahkan. Ketahanan nasional bukan sekadar konsep, melainkan nyawa dari keberlangsungan sebuah bangsa. Dalam era globalisasi yang semakin kompleks dan penuh disrupsi, Indonesia menghadapi tantangan multidimensional yang mengancam eksistensi dan kedaulatannya. Lemhannas RI hadir sebagai benteng pertahanan strategis yang tidak hanya menjaga stabilitas bangsa, tetapi juga merumuskan strategi visioner untuk menjawab dinamika zaman.
Proses Audit dan Verifikasi Laporan Keuangan Perusahaan_Pelatihan *Penyusunan...
Proses Audit dan Verifikasi Laporan Keuangan Perusahaan_Pelatihan *Penyusunan...Kanaidi ken
油
Narasumber/ Pemateri Training: Kanaidi, SE., M.Si., cSAP., CBCM
HP/Wa Kanaidi: 0812 2353 284,
e-mail : kanaidi63@gmail.com
-------------------------------------------Peta Jalan Dekarbonisasi Industri Nikel Indonesia 20252045
Peta Jalan Dekarbonisasi Industri Nikel Indonesia 20252045Dadang Solihin
油
Dekarbonisasi industri nikel bukan sekadar agenda teknis atau pemenuhan komitmen internasional terhadap pengurangan emisi karbon, tetapi merupakan langkah strategis yang menyentuh aspek geopolitik, ketahanan nasional, dan arah pembangunan jangka panjang Indonesia. Sebagai negara dengan cadangan dan produksi nikel terbesar di dunia, Indonesia memiliki posisi tawar yang signifikan dalam transisi energi global, terutama dalam penyediaan bahan baku utama untuk baterai kendaraan listrik dan sistem penyimpanan energi berbasis energi terbarukan.
Dokumen Peta Jalan Dekarbonisasi Industri Nikel Indonesia 20252045 yang diterbitkan oleh Bappenas RI bukan sekadar roadmap teknokratis, tetapi representasi dari arah baru pembangunan nasional yang berorientasi pada keberlanjutan, kemandirian energi, dan peningkatan nilai tambah industri domestik. Buku ini menegaskan bahwa transformasi industri ekstraktif ke arah yang lebih hijau tidak bisa dilepaskan dari konteks kepentingan nasional yang lebih luas: memperkuat kedaulatan sumber daya alam, menjaga keberlanjutan lingkungan hidup, dan memperkokoh peran Indonesia dalam arsitektur energi hijau global.
5553230048_4B_TP
5553230048_4B_TPajenghanas3
油
This document presents a research study titled "Analysis of the Influence of Average Years of Schooling, Per Capita Expenditure, and Regional Minimum Wage on the Human Development Index in Indonesia (2021)". The study uses a quantitative approach with multiple linear regression analysis based on data from 34 Indonesian provinces. The results show that average years of schooling and per capita expenditure have a positive and significant impact on the Human Development Index, while the regional minimum wage has a negative and significant effect. These findings are expected to provide useful input for policymakers in designing more effective and data-driven human development strategies.Telah Terbit_Buku "ILMU KOMUNIKASI: Teori, Praktik, dan Tantangan di Era Digi...
Telah Terbit_Buku "ILMU KOMUNIKASI: Teori, Praktik, dan Tantangan di Era Digi...Kanaidi ken
油
Penulis Buku: Kanaidi, dkk
HP/Wa Kanaidi: 0812 2353 284,
e-mail : kanaidi63@gmail.com
------------------------------------------Modul Ajar Biologi Kelas 12 Deep Learning
Modul Ajar Biologi Kelas 12 Deep LearningAdm Guru
油
Modul ajar dengan metode pembelajaran Deep Learning yaitu Meaningful Learning, Mindful Learning, dan Joyful LearningThe Effect of Education, Youth NEET, and Unemployment on Labor Force Particip...
The Effect of Education, Youth NEET, and Unemployment on Labor Force Particip...MuhamadSauqiAlidani
油
This paper is submitted as a final project for the Econometrics Introduction course. It analyzes the influence of education (measured by average years of schooling), youth inactivity (NEET), and open unemployment on the labor force participation rate (LFPR) across 34 provinces in Indonesia in 2023 using a multiple linear regression model. The study uses cross-sectional data and satisfies all classical assumption tests. The findings offer policy insights related to education, employment, and youth labor integration.Modul Ajar B Indonesia Kelas 9 Deep Learning
Modul Ajar B Indonesia Kelas 9 Deep LearningAdm Guru
油
Modul ajar dengan metode pembelajaran Deep Learning yaitu Meaningful Learning, Mindful Learning, dan Joyful LearningModul Ajar IPS Kelas 9 Deep Learning
Modul Ajar IPS Kelas 9 Deep LearningAdm Guru
油
Modul ajar dengan metode pembelajaran Deep Learning yaitu Meaningful Learning, Mindful Learning, dan Joyful LearningAnalisis dan Evaluasi Laporan Keuangan Perusahaan_Pelatihan *Penyusunan LAPO...
Analisis dan Evaluasi Laporan Keuangan Perusahaan_Pelatihan *Penyusunan LAPO...Kanaidi ken
油
Narasumber/ Pemateri Training: Kanaidi, SE., M.Si., cSAP., CBCM
HP/Wa Kanaidi: 0812 2353 284,
e-mail : kanaidi63@gmail.com
-------------------------------------------Buku Panduan Peserta Uji Kompetensi Manajerial dan Sosial Kultural Tahun 2024...
Buku Panduan Peserta Uji Kompetensi Manajerial dan Sosial Kultural Tahun 2024...SaraswatiCyPrabowo
油
buku panduanModul Ajar Prakarya Pengolahan Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Prakarya Pengolahan Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum MerdekaModul Kelas
油
Modul Ajar Prakarya Pengolahan Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka [MODULKELAS.COM]Evaluasi Kelas OTK: Orang Tua dan Keluarga 2025
Evaluasi Kelas OTK: Orang Tua dan Keluarga 2025SABDA
油
Siapa sebenarnya orang tua dan anak menurut pandangan Alkitab? Bagaimana peran orang tua dalam membimbing anak-anak dan generasi selanjutnya kepada Kristus?
Silahkan akses arsip kelas SABDA MLC lainnya di situs:
live.sabda.org
pesta.org
dan YouTube Channel:
SABDA Alkitab
Modul Ajar B Indonesia Kelas 8 Deep Learning
Modul Ajar B Indonesia Kelas 8 Deep LearningAdm Guru
油
Modul ajar dengan metode pembelajaran Deep Learning yaitu Meaningful Learning, Mindful Learning, dan Joyful LearningModul Ajar Matematika Kelas 7 Deep Learning
Modul Ajar Matematika Kelas 7 Deep LearningAdm Guru
油
Modul ajar dengan metode pembelajaran Deep Learning yaitu Meaningful Learning, Mindful Learning, dan Joyful LearningThe Effect of Education, Youth NEET, and Unemployment on Labor Force Particip...
The Effect of Education, Youth NEET, and Unemployment on Labor Force Particip...MuhamadSauqiAlidani
油
Ad
Kuesioner untuk komite sekolah edit ismail
- 1. KEMENTERIAN PEMBANGUNAN DAERAH TERTINGGAL Kuesioner Assessment Kepuasan Pelayanan Bidang Pendidikan Daerah Sasaran Program P2DTK Responden ( Orang Tua Murid dan Komite Sekolah ) I. DATA (RESPONDEN) (Lingkari kode angka sesuai sample Responden ) Diisi Oleh Petugas Nama / Nomor Responden Alamat Lokasi Rsponden Umur tahun Jenis Kelamin 1. Laki - laki 2. Perempuan a) Selanjutnya, menurut Bapak/ Ibu, bagaimana tingkat kepentingan pelayanan disekolah anak Bapak dan bagaimana kenyataan yang terjadi saat ini terhadap pelayanan pendidikan dasar tersebut, isikan dengan: Kinerjanya Saat ini: 1 = Sangat Kurang Baik 2 = Kurang baik 3= Baik 4 = Sangat baik b) Untuk Pertanyaan Soal Nomor 6 diisi : 1.sangat tidak terjangkau 2 Kurang Terjangkau 3 Terjangkau 4 sangat Terjangkau c) Untuk Pertanyaan Soal Nomor 6 diisi : 1.sangat tidak terjangkau 2 Kurang Terjangkau 3 Terjangkau 4 sangat Terjangkau dan untuk pertanyaan dibawahnya diisi jumlah biaya atau nominal yang dikeluarkan dalam bentuk rupiah. d) Kode Responden diisi oleh Petugas Untuk 01 : siswa SD/SMP 02 : Komite Sekolah dan orang tua siswa
- 2. KEMENTERIAN PEMBANGUNAN DAERAH TERTINGGAL No Jenis Pelayanan Pendidikan Dasar Penilaian Ket 1. Proses pembelajaran di sekolah yang bermutu a. Dari informasi yang diperoleh dari anak bapak/ibu,bagaimana pendapat bapak/ibu tentang cara guru mengajar selama ini sudah sesuai kemampuaannya seperti Guru Matematika,IPA,IPS dll ? 1 2 3 4 b. Dari informasi yang diperoleh dari anak bapak /ibu, bagaimana pendapat bapak / ibu tentang pemahaman mata pelajaran yang diberikan guru di sekolah seperti pelajaran Bahasa Inggris,IPA.IPS, dan lain lain ? 1 2 3 4 2. Hasil dari proses pembelajaran yang berdampak pada kualitas SDM anak a. Bagaimana pendapat bapak/ibu tentang informasi atau penjelasan dari pihak sekolah sehubungan dengan kemajuan anak bapak seperti guru mengundang orang tua anak dalam kegiatan sekolah, 1 2 3 4 b. Bagaimana pendapat bapak /ibu tentang keberhasilan cara pengajaran di sekolah terhadap peningkatan kemampuan dasar anak ? ( seperti : membaca, berhitung dan menulis). 1 2 3 4 c. Apa pendapat bapak / ibu terhadap upaya upaya sekolah dalam memotivasi semangat belajar anak di sekolah? 1 2 3 4 d Bagaimana pendapat bapak / ibu tentang kualitas pengajaran di sekolah dalam membangun karakter anak yang baik ? (seperti anak memiliki rasa tanggung jawab,sikap jujur, menghormati orang yang lebih tua darinya dan kasih sayang serta kedisplinan dan tingkah laku .) 1 2 3 4 3. Sekolah dapat mendorong keterlibatan orangtua a. Bagaimana penilaian bapak/ ibu terhadap informasi informasi yang disampaikan oleh sekolah kepada orang tua murid terkait Perencanaan dan Pelaksanaan pembelajaran 1 2 3 4
- 3. KEMENTERIAN PEMBANGUNAN DAERAH TERTINGGAL No Jenis Pelayanan Pendidikan Dasar Penilaian Ket siswa seperti Rapat Komite Sekolah,Penyusuan Rencana biaya sekolah ? 4. Kualitas fasilitas fisik di sekolah yang baik a. Bagaimana menurut penilaian bapak/ibu terhadap Pemeliharaan Sarana dan Prasarana Bangunan sekolah dan halaman pihak sekolah melakukan perawatan pertahunnya seperti Ruang Belajar di beri penerangan,perbaikan pintu dan jendela jika rusak ? 1 2 3 4 b. Menurut pendapat bapak / ibu tentang WC /Kamar mandi untuk siswa disediakan oleh pihak sekolah seperti tersedia WC berdasarkan jenis kelamin dan jumlahnya mencukupi ? 1 2 3 4 c. Bagaimana menurut pendapat bapak / ibu terhadap kualitas sarana Meja dan bangku di sekolah yang tersedia kondisinya tidak rusak 1 2 3 4 d. Bagaimana pendapat bapak /ibu tentang Perpustakaan yang disediakan oleh pihak sekolah sudah memenuhi kebutuhan anak terhadap ilmu pengetahuan ? 1 2 3 4 e. Bagaimana pendapat bapak / ibu terhadap sirkulasi udara ruang kelas yang ada disekolah seperti jendela,ventilasi udara dan lain lain ? 1 2 3 4 f. Bagaimana pendapat bapak /ibu terhadap kelengkapan sarana peralatan olah raga di sediakan pihak sekolah seperti lapangan bola kaki,bola volly dan lain lain ? 1 2 3 4 g. Bagaimana pendapat bapak /ibu tentang kondisi sarana lapangan olah raga untuk siswa yang disediakan oleh sekolah sudah layak untuk digunakan ? 1 2 3 4 5. Kesiapan alih tahun pelajaran yang baik a. Bagaimana pendapat bapak ibu tentang kesiapan pihak sekolah setiap pergantian tahun ajaran seperti undangan sekolah untuk merapatkan tentang kenaikan kelas ? 1 2 3 4 6. Ketersediaan Biaya Sekolah Anak a. bagaimana menurut bapak /ibu tentang Besarnya SPP yang ditanggung oleh orang tua ? 1 2 3 4
- 4. KEMENTERIAN PEMBANGUNAN DAERAH TERTINGGAL No Jenis Pelayanan Pendidikan Dasar Penilaian Ket b. bagaimana menurut bapak /ibu tentang Besarnya Biaya operasional anak sekolah ( uang jajan, transport, kelengkapan seragam, buku, LKS) yang ditanggung oleh orangtua ? 1 2 3 4 ..........., ......................... 2012 Surveyor, ( . )