4. Miért a kutya?MacskaAlkalmasságKutyaAlkalmazkodtak az emberhezKiváló a kommunikációs képességük (testbeszéd)DelfinKönnyen taníthatóak, igénylik a foglalkozástNyúlKönnyen szocializálhatóak, igényük a „valakihez tartozás”Ló
5. Motiváló erőKutyaJátékMozgásIsmeretekKutyaA legtöbb gyermek vonzódik az állatokhoz!JátékA játék örömforrás a gyermekek számára!MozgásAz ingerszükséglet része a mozgásszükséglet!IsmeretekA gyerekeknek van előzetes ismeretük a kutyáról!Könnyen be lehet építeni több új elemet!
6. A kutyás terápia szereplőiGyógypedagógusKülönböző fogyatékossági típusok
8. Kiváltó okainak ismereteTerapeutaCélszemélyCélszemélyekProgramban résztvevő személyekKutya és gazdájaA gazda és a gyógypedagógus lehet egy személy adott feltételek eseténKutyaKutyavezetőSegítőkA gyermekek létszáma és szükségletei alapján részt vehetnek a terápiánElvárások a kutyával szembenSzempontokKorai szocializáció(ellenállás a külső ingerekkel szemben)Engedelmesség a gazda és a páciens utasításaira!Nem lehet agresszív, ijedtség és fájdalom esetén sem!Hasznos és mulatságos trükkök ismerete!Szívesen hajt végre feladatokat!Megfelel az egészségügyi elvárásoknak!Elvárások a gazdával szemben is!
9. A kutya kiválasztásaKölyökkutyaMenhelyről hozott kutyaTerápiás kutyaSzoros együttműködésben dolgoznak az emberrelLegalkalmasabb:Labrador retrieverTerelő kutyákGolden retrieverVadászkutyákSzolgálati kutyák
10. Képzés és vizsgaA gazda és a kutya viselkedése is értékelésre kerül!27/2009 SZMM rendelet a segítő kutyák képzésének és alkalmazásának szabályairólKépzésVizsga1. Elméleti tanfolyam1. Temperamentum vizsgálat2. Kutya alkalmassági felmérése2. Gyakorlati vizsga3. Gyakorlati tanfolyam
30. a kutyás terápia lényege a motiváció:a kutya játék mozgás ismeretek
31. SzakirodalomI.Benczúr Miklósné - Bernolák Béláné: Felelős vagyok érte Budapest, BGGYTF 1991Csányi Vilmos: Bukfenc és Jeromos Vince Kiadó 2000, 2005 ISBN 9639552 67 4Dr. Sátori Ágnes és Kis Renáta (2003):Az állat asszisztált terápiák elmélete és gyakorlata TETRA-2002 Alapítvány, h. n., k. n.Illés Anett: AI módszer a kutyás terápiábanJan Fennel: Kutyapszichológia Magyar Könyvklub 2000 ISBN 963547816Konrad Lorenz: Ember és kutya Gondolat Kiadó, 1973 ISBN 963 7467 12 2Kovács Gyögy - Bakosi Éva: Játék az óvodában Debrecen, 2001 ISBN: 963 7292 17 9Miriam Fields - Babineau: A kutyakiképzés alapjai Tipo-Copy Bt.Richard A. Wolters: Kutya a családban Tipo-Copy Bt. 19963/75 ISBN 9632124901http://bjstudio.atw.hu
32. SzakirodalomII.Szinák János - Veress István: Kutya etológia Kertek 2000 Kft. ISBN: 9638583738Szinák - Veress: A kutya hétköznapjai Pannon Könyvkiadó Budapest, 1993VivienneKlimke: Gyógyító állatok Gladiátor Kiadó Budapest, 2003Tetra állatterápiás csoport:http://foximaxi.gportal.hu/gindex.php?pg=2986115Kutya az iskolában: http://kutya.hu/Cikk.aspx?id=3764Kutyával az emberért alapítvány: http://www.kea-net.hu/hu/magunkrolMATESZ-E:http://www.matesze.hu/web/vendeg/magunkrolMancsos Segítőtársaink Alapítvány: http://www.mancsosok.hu/mancsosok.phpHabilitációs kutyakiképző képzés: http://www.taltos-iskola.hu/habilitacios-kutyakikepz-kepzes.htmlhttp://bjstudio.atw.hu