ºÝºÝߣ

ºÝºÝߣShare a Scribd company logo

La percezione estetica e visiva.

•Download as PPTX, PDF•
•
Dara Bellinvia
Dara Bellinvia

Presentazione riguardante una raccolta di dati e preferenze per delineare la percezione visiva ed estetica degli utenti.

1 of 28
Download to read offline
PREFERITE LADONNA CON IL MAKE-UP O AL NATURALE? • PSICOFISICA E PERCEZIONE • Docente: Natale Adolfo Stucchi • AA.2014/2015
PERCEZIONE ESTETICA E VISIVA. « Quale ragazza preferisci? » « La preferisci al naturale o con il make-up? »
INDICE • Obbiettivo • Introduzione • Percezione estetica e visiva • Cenni Teorici • Materiale • Analisi e confronto dei dati • Analisi totale dei dati • Conclusioni
OBBIETTIVO: • L’esperimento svolto, tende a rilevare e ad analizzare le differenze tra uomini e donne riguardo la percezione estetica e visiva. • L’obbiettivo è stato chiedere a 20 soggetti di cui 10 ragazze e 10 ragazzi di età compresa tra i 20-30 anni, quale ragazza catturasse la loro attenzione, ponendo davanti ad essi tre campioni simili in alcuni aspetti, ma, al contempo diversi tra loro. • Infine analizzeremo le varie risposte servendoci del metodo Thurstone.
INTRODUZIONE • Ad ognuno dei nostri soggetti è stato chiesto: « QUALE RAGAZZA PREFERITE? » « LA PREFERITE CON O SENZA MAKE UP?» • Giornalmente notiamo che ognuno di noi ha delle preferenze inerenti l’estetica e la bellezza di una ragazza per vari motivi: 1. Per il colore dei capelli 2. Per il colore della pelle 3. Per il trucco. • Importante è stato capire quanto o se incide il make-up. A. Come capire se un ragazzo o una ragazza preferiscono la visione di una donna truccata o al naturale? • Per capirlo ci sia servite di tre campioni, nel nostro caso di tre immagini di ragazze diverse, sia al naturale, sia con il trucco. • Identificando così se la preferenza maschile rispecchia in egual modo la preferenza femminile.
LA PERCEZIONE ESTETICA E VISIVA. Iniziamo col dire che il nostro cervello quando vede un’immagine cerca di semplificarla il più possibile, e la nostra percezione è sempre disposta ad organizzare ciò che vediamo in un insieme logico e comprensibile. Man mano che l’individuo cresce e si forma cambia la sua visione in base alle realtà e alle proprie abitudini. Con l’esperienza possiamo distinguere quindi l’atto del guardare da quello del percepire. Il primo è un meccanismo autonomo del cervello, mentre il secondo implica l’intervento attivo del cervello. Il nostro uso di ‘bello’ implica un modo di vedere ed organizzare il mondo. A definire un’esperienza estetica, infatti vi è il profilo emotivo e il profilo cognitivo.
Per questo possiamo dire che la percezione è la realtà ed è data dalle nostre emozioni. Distinguiamo infine la percezione in oggettiva e soggettiva:  La percezione oggettiva è una sensazione, ed è data da un’opinione comune.  La percezione soggettiva è data dalla propria intelligenza emotiva. Fondamentale è la soggettività, la quale implica il punto di vista della persona, e in esso, si sottolinea la capacità di ogni singolo individuo di vedere e percepire il mondo in maniera diversa. Secondo Kant Il vedere qualcosa ‘bello’ significa cogliere un’aria di famiglia tra i fenomeni e le determinazioni oggettive, ovvero, relazione tra ogetto e percezione. Wittgenstein invece dice: « Non pensare, guarda ». Non c’è alcun fatto estetico che non implichi un evento percettivo.
CENNI TEORICI: • IL METODO DI THURSTONE «Confronto per coppie». Thurstone diventò famoso nel mondo perché fu il primo a misurare gli atteggiamenti. L’approccio Thurstone alla costruzione di una scala soggettiva basata sul comportamento di scelta tiene conto della natura probabilistica delle quantità in gioco. Ogni grandezza psicologica è mediata da un processo discriminante ,nel quale l’organismo distingue e reagisce agli stimoli. L’effetto di uno stimolo è una variabile casuale definita dalla distribuzione di densità di probabilità. Si chiede all’utente di fare delle scelte e quindi di dare un giudizio , confrontando uno stimolo con tutti gli altri stimoli, successivamente si ordinano le informazioni lungo un continuum a più punti in modo da rappresentare una distribuzione degli atteggiamenti, da quello positivo a quello negativo.
MATERIALE 20 SOGGETTI 10 RAGAZZI 10 RAGAZZE
3 Immagini di donne con make-up. Mora, carnagione chiara , con make-up Bionda , carnagione chiara, con make-up Mora, carnagione scura, con make-up
3 Immagini di donne al naturale. Mora, carnagione chiara, al naturale. Bionda, carnagione chiara, al naturale. Mora , carnagione scura, al naturale.
La percezione estetica e visiva.
La percezione estetica e visiva.
La percezione estetica e visiva.
ANALISI E CONFRONTO DEI DATI: «TEST SUI RAGAZZI»
La percezione estetica e visiva.
GRAFICO:
«TEST SULLE RAGAZZE»
La percezione estetica e visiva.
GRAFICO:
CONFRONTO DATI:
ANALISI GENERALE DEI DATI: «TEST RAGAZZI E RAGAZZE»
La percezione estetica e visiva.
GRAFICO GENERALE:
CONFRONTO GENERALE DEI NOSTRI DATI:
CONCLUSIONI Grazie ai nostri sondaggi tramite questionari e con l’uso del metodo di Thurstone abbiamo calcolato la realtà dei nostri dati notando che la preferenza maschile riguarda la ragazza mora di carnagione chiara e al naturale senza alcun make-up. Mentre per le ragazze si è notata una preferenza opposta, riguardante la stessa ragazza mora, carnagione chiara ma in questo caso si è riscontrata la scelta di essa con l’uso del make-up.
• Per quanto riguarda invece i risultati generali e totali , tra i sondaggi dei nostri soggetti ragazzi e ragazze, la preferenza generica è basata sulla ragazza bionda con carnagione chiara e con l’uso del make-up. • Infine abbiamo notato nel nostro esperimento che la ragazza di carnagione scura non ha riscosso nei nostri soggetti una rilevanza importante.
• Gruppo: Dara Bellinvia, Lorenza Della Casa.

More Related Content

La percezione estetica e visiva.

  • 1. PREFERITE LADONNA CON IL MAKE-UP O AL NATURALE? • PSICOFISICA E PERCEZIONE • Docente: Natale Adolfo Stucchi • AA.2014/2015
  • 2. PERCEZIONE ESTETICA E VISIVA. « Quale ragazza preferisci? » « La preferisci al naturale o con il make-up? »
  • 3. INDICE • Obbiettivo • Introduzione • Percezione estetica e visiva • Cenni Teorici • Materiale • Analisi e confronto dei dati • Analisi totale dei dati • Conclusioni
  • 4. OBBIETTIVO: • L’esperimento svolto, tende a rilevare e ad analizzare le differenze tra uomini e donne riguardo la percezione estetica e visiva. • L’obbiettivo è stato chiedere a 20 soggetti di cui 10 ragazze e 10 ragazzi di età compresa tra i 20-30 anni, quale ragazza catturasse la loro attenzione, ponendo davanti ad essi tre campioni simili in alcuni aspetti, ma, al contempo diversi tra loro. • Infine analizzeremo le varie risposte servendoci del metodo Thurstone.
  • 5. INTRODUZIONE • Ad ognuno dei nostri soggetti è stato chiesto: « QUALE RAGAZZA PREFERITE? » « LA PREFERITE CON O SENZA MAKE UP?» • Giornalmente notiamo che ognuno di noi ha delle preferenze inerenti l’estetica e la bellezza di una ragazza per vari motivi: 1. Per il colore dei capelli 2. Per il colore della pelle 3. Per il trucco. • Importante è stato capire quanto o se incide il make-up. A. Come capire se un ragazzo o una ragazza preferiscono la visione di una donna truccata o al naturale? • Per capirlo ci sia servite di tre campioni, nel nostro caso di tre immagini di ragazze diverse, sia al naturale, sia con il trucco. • Identificando così se la preferenza maschile rispecchia in egual modo la preferenza femminile.
  • 6. LA PERCEZIONE ESTETICA E VISIVA. Iniziamo col dire che il nostro cervello quando vede un’immagine cerca di semplificarla il più possibile, e la nostra percezione è sempre disposta ad organizzare ciò che vediamo in un insieme logico e comprensibile. Man mano che l’individuo cresce e si forma cambia la sua visione in base alle realtà e alle proprie abitudini. Con l’esperienza possiamo distinguere quindi l’atto del guardare da quello del percepire. Il primo è un meccanismo autonomo del cervello, mentre il secondo implica l’intervento attivo del cervello. Il nostro uso di ‘bello’ implica un modo di vedere ed organizzare il mondo. A definire un’esperienza estetica, infatti vi è il profilo emotivo e il profilo cognitivo.
  • 7. Per questo possiamo dire che la percezione è la realtà ed è data dalle nostre emozioni. Distinguiamo infine la percezione in oggettiva e soggettiva:  La percezione oggettiva è una sensazione, ed è data da un’opinione comune.  La percezione soggettiva è data dalla propria intelligenza emotiva. Fondamentale è la soggettività, la quale implica il punto di vista della persona, e in esso, si sottolinea la capacità di ogni singolo individuo di vedere e percepire il mondo in maniera diversa. Secondo Kant Il vedere qualcosa ‘bello’ significa cogliere un’aria di famiglia tra i fenomeni e le determinazioni oggettive, ovvero, relazione tra ogetto e percezione. Wittgenstein invece dice: « Non pensare, guarda ». Non c’è alcun fatto estetico che non implichi un evento percettivo.
  • 8. CENNI TEORICI: • IL METODO DI THURSTONE «Confronto per coppie». Thurstone diventò famoso nel mondo perché fu il primo a misurare gli atteggiamenti. L’approccio Thurstone alla costruzione di una scala soggettiva basata sul comportamento di scelta tiene conto della natura probabilistica delle quantità in gioco. Ogni grandezza psicologica è mediata da un processo discriminante ,nel quale l’organismo distingue e reagisce agli stimoli. L’effetto di uno stimolo è una variabile casuale definita dalla distribuzione di densità di probabilità. Si chiede all’utente di fare delle scelte e quindi di dare un giudizio , confrontando uno stimolo con tutti gli altri stimoli, successivamente si ordinano le informazioni lungo un continuum a più punti in modo da rappresentare una distribuzione degli atteggiamenti, da quello positivo a quello negativo.
  • 10. 3 Immagini di donne con make-up. Mora, carnagione chiara , con make-up Bionda , carnagione chiara, con make-up Mora, carnagione scura, con make-up
  • 11. 3 Immagini di donne al naturale. Mora, carnagione chiara, al naturale. Bionda, carnagione chiara, al naturale. Mora , carnagione scura, al naturale.
  • 15. ANALISI E CONFRONTO DEI DATI: «TEST SUI RAGAZZI»
  • 22. ANALISI GENERALE DEI DATI: «TEST RAGAZZI E RAGAZZE»
  • 26. CONCLUSIONI Grazie ai nostri sondaggi tramite questionari e con l’uso del metodo di Thurstone abbiamo calcolato la realtà dei nostri dati notando che la preferenza maschile riguarda la ragazza mora di carnagione chiara e al naturale senza alcun make-up. Mentre per le ragazze si è notata una preferenza opposta, riguardante la stessa ragazza mora, carnagione chiara ma in questo caso si è riscontrata la scelta di essa con l’uso del make-up.
  • 27. • Per quanto riguarda invece i risultati generali e totali , tra i sondaggi dei nostri soggetti ragazzi e ragazze, la preferenza generica è basata sulla ragazza bionda con carnagione chiara e con l’uso del make-up. • Infine abbiamo notato nel nostro esperimento che la ragazza di carnagione scura non ha riscosso nei nostri soggetti una rilevanza importante.
  • 28. • Gruppo: Dara Bellinvia, Lorenza Della Casa.