La salute in sicurezza
- 1. LA SALUTE IN SICUREZZALA SALUTE IN SICUREZZA ISTITUTO COMPRENSIVO CASTIGLIONE 1
- 2. Dalla scuola dellinfanzia alla scuola secondaria di primo grado AREA/STRATEGIA DELLINTESAAREA/STRATEGIA DELLINTESA Sviluppare competenze individuali Qualificare lambiente sociale Migliorare lambiente strutturale e organizzativo Rafforzare la collaborazione comunitaria
- 3. PARTNERPARTNER Asl Polizia Locale Protezione civile Vigili del fuoco Amministrazioni comunali Genitori Studenti Docenti e personale ATA Croce rossa
- 4. Il percorso progettuale vuole affrontare il tema della prevenzione e della promozione della salute. Lobiettivo vuole essere quello di costruireLobiettivo vuole essere quello di costruire identit mature, capaci di apprendere, diidentit mature, capaci di apprendere, di confrontarsi con la vita e acquisireconfrontarsi con la vita e acquisire 束competenze chiave損.束competenze chiave損.
- 5. BISOGNI RILEVATIBISOGNI RILEVATI Estendere lhabitus mentale verso la sicurezza a tutti gli attori della Scuola Esaminare i maggiori momenti di rischio Ricerca sul numero di infortuni Si 竪 rilevato che la fascia di et della scuola del primo ciclo 竪 la pi湛 a rischio.
- 6. FINALITAFINALITA Sviluppare competenze personali negli alunni (life skills) Ridurre il numero degli infortuni Sviluppare competenze professionali in tutto il personale scolastico
- 7. Gli OBIETTIVIOBIETTIVI sono stati ideati su tre livelli: -sapere -saper essere -saper fare prestando attenzione ad ogni realt presente nei diversi ordini scolatici.
- 8. ESITI/PRODOTTI PREVISTIESITI/PRODOTTI PREVISTI suddivisi per ordine scolastico in generale si vuole migliorare la sicurezza dellambiente scolastico
- 9. METODOLOGIA, STRUMENTI EMETODOLOGIA, STRUMENTI E FASI/ATTIVITADEL PROGETTOFASI/ATTIVITADEL PROGETTO sono stati differenziati per grado scolastico tenendo in considerazione le problematiche che ogni ambiente ha rilevato in tema di sicurezza. Durata: PLURIENNALE
- 10. RISULTATI/PRODOTTIRISULTATI/PRODOTTI Il progetto aspira a diventare patrimonio culturale dellIstituto. I docenti devono farsi portatori di questo cultura e trasmetterla agli studenti, cos狸 che diventino individui competenti in sicurezza nella vita quotidiana.
- 11. MODALITA DI MONITORAGGIO DELMODALITA DI MONITORAGGIO DEL PROGETTOPROGETTO Controllo annuale del numero degli incidenti Intervento tempestivo su possibili nuove fonti di pericolo Corsi di formazione
- 12. MODALITA DI VALUTAZIONE DELMODALITA DI VALUTAZIONE DEL PROGETTOPROGETTO Rilevazione della percentuale differenziata per grado scolastico, classi e genere di alunni infortunati durante l'anno scolastico valutazione degli interventi richiesti sugli edifici scolastici partecipazione ai corsi di formazione dei Docenti e del personale ATA
- 13. SOSTENIBILITASOSTENIBILITA I risultati saranno valutati negli anni in base ai dati raccolti e questo consentir anche di modificare le fasi del progetto in base alle problematiche emergenti. E importante che il progetto sia flessibile.
- 14. TRASFERIBILITATRASFERIBILITA Il progetto pu嘆 essere trasferito in tutti gli istituti scolastici che manifestano problematiche simili
- 15. ISTITUTO COMPRENSIVO CASTIGLIONE 1 Arici Irene Beschi Wally DeGiuli Francesca Redini Raffaele Grazie per lattenzione