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Laboratorio di Informatica
Lezione 5 - Classi V
Liceo Classico A.Oriani - Corato - A.S. 2010/11
12.nov.10
docente: Cataldo Musto
Via!
Fogli di Calcolo
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Microsoft Excel
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A cosa servono?
Trovano collocazione in vari ambiti della vita
quotidiana
Convertire valori in lira in valori in Euro
Calcolare la media di un insieme di valori
Gestire un bilancio familiare, ecc.
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Diamo una de鍖nizione
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Un foglio elettronico 竪 un insieme di
parole e di numeri che possono essere
elaborati applicando delle
formule matematiche e delle
funzioni statistiche 
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Come sono strutturati?
Ciascun foglio elettronico ha un insieme di righe e un
insieme di colonne
Ogni riga 竪 identi鍖cata da un numero (es. 4)
Ogni colonna 竪 identi鍖cata da una lettera (es. C)
Lincrocio tra riga e colonna si chiama cella ed 竪 identi鍖cata
con una coppia numero/lettera (es. C4)
In ogni cella pu嘆 essere inserito un valore
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I valori nei fogli elettronici
 I valori nei fogli elettronici posso essere classi鍖cati in due
categorie
 I valori digitati direttamente (5 oppure prova)
 Si chiamano dati indipendenti
 Valori calcolati a partire da altri valori (dati due numeri, in una terza
cella appare la somma)
 Si chiamano dati dipendenti
 Studieremo come effettuare calcoli automatici con i fogli
elettronici
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Microsoft Excel
Versione 2007
Concetti validi anche per le versioni precedenti
Leggere modi鍖che allinterfaccia
Come cominciare?
Creando un nuovo documento
Tasto destro - Crea - Nuovo Documento di
Microsoft Excel
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Utilizzo di Microsoft Excel
 Apertura di un documento
 Doppio click sul documento
 Click su Apri nel menu di Excel
 Salvataggio di un documento
 Cliccare sul pulsante Salva dal menu di
Excel
 Salva con nome per salvare il 鍖le in un
formato compatibile con le vecchie versioni di
Excel
 Scrittura nel documento
 Con la tastiera :-)
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Linterfaccia di Microsoft Excel
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Fogli di Lavoro
 Ciascun documento pu嘆 essere composto da pi湛 fogli di lavoro
 A cosa serve un foglio di lavoro?
 Serve a suddividere lintero documento in pi湛 elementi collegati logicamente fra di loro
 Esempio:
 Foglio elettronico contenente i voti dei compiti di Informatica
 Ciascun foglio di lavoro contiene i voti del singolo compito
 Come creare un foglio di lavoro?
 Per cancellarlo si clicca con il tasto dx
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Barra dei menu | Menu Home
 Alcune voci sono comuni con Microsoft Word
 Appunti, Carattere, Allineamento
 Esercitatevi a vedere che funzioni offrono
 Numeri
 Serve a impostare la tipologia di contenuto presente in una cella (se 竪 un numero, una data, del testo, ecc.)
 E fondamentale impostare il tipo di dato prima di cominciare a digitale valori in una cella!
 Celle
 Serve ad aggiungere o eliminare nuove righe o colonne allinterno del foglio elettronico, come se si trattasse di una
tabella
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Barra dei menu | Menu Inserisci
 Anche in questo caso alcune voci sono comuni con Microsoft Word
 Inserimento immagini, clipart, forme, intestazioni, Wordart, ecc.
 Linserimento degli oggetti avviene seguendo i meccanismi gi visti in Word
 Esempio: per inserire unimmagine dovremo selezionarla dal disco,
cliccando due volte sullimmagine appare il menu che ci permette di
modi鍖carla, ecc. (provate!)
 Focalizziamo lattenzione sullinserimento dei gra鍖ci
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Inserimento dei gra鍖ci
 Obiettivo
 Produrre un gra鍖co che mostri
landamento dei voti della classe
 Come fare?
 Digitiamo linsieme dei voti, uno
per cella
 Selezioniamo su quali valori
dobbiamo produrre il gra鍖co
 Clicchiamo sulla tipologia di
gra鍖co che ci interessa (es:
istogramma)
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Inserimento dei gra鍖ci | 2
Risultato
 Magicamente appare il gra鍖co
desiderato!
Note
 Linsieme dei dati inseriti nel
gra鍖co si chiama Serie di Dati
 Lintestazione della serie di dati
da il nome al gra鍖co
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Inserimento dei gra鍖ci | 2
 Clicchiamo sul gra鍖co
 Appaiono tre menu aggiuntivi: progettazione, layout, formato
 A cosa servono?
 Ci permettono di modi鍖care laspetto del gra鍖co, la visualizzazione e i dati che costituiscono
il gra鍖co
 Ad esempio possiamo modi鍖care il titolo, i nomi degli assi, la legenda e tutte le
impostazioni gra鍖che delloggetto!
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Barra dei menu | Layout di pagina
 Anche in questo caso alcune voci sono comuni con Microsoft Word
 Modi鍖care lorientamento della pagina
 Modi鍖care le dimensioni della pagina
 Modi鍖care i margini, ecc.
 Come si pu嘆 notare la maggiorparte delle funzioni sono comuni a tutti i
programmi del pacchetto Of鍖ce. E suf鍖ciente imparare la logica con cui
funziona un applicativo per acquisire competenze su tutti i sistemi presenti nel
pacchetto.
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Barra dei menu | Formule
 Questo menu introduce le prime novit di Excel rispetto agli altri programmi
 Qual 竪 il suo scopo?
 Permettere di elaborare dati inseriti in un foglio Excel attraverso formule di tipo
matematico (es. la somma) , statistico (es. la media) oppure effettuando
operazioni logiche e/o di conteggio (es. contare quanti valori superiori a cinque
sono presenti in una serie di dati, ecc.)
Le formule di Excel servono a produrre i dati
dipendenti di cui parlavamo in precedenza!
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Inserimento di formule | Esempio
 Esempio
 Dato un insieme di valori, supponiamo di
volerne calcolare la somma
 Come fare?
 Selezioniamo somma automatica
dallelenco delle funzioni
 In corrispondenza della cella apparir il
comando somma
 Selezioniamo la serie di dati in input da far
elaborare
 Premiamo INVIO e visualizziamo il risultato
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Inserimento di formule | Esempio
 Esempio
 Dato un insieme di valori, supponiamo
di volerne calcolare la media
 Come fare?
 Si preme sul triangolino per visualizzare
le altre funzioni
 Si seleziona media
 Si sceglie la serie di dati in input
 Premiamo INVIO e visualizziamo il
risultato
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Considerazioni
 Le funzionalit di Excel sono accomunate da un meccanismo di funzionamento abbastanza comune
 Si seleziona la funzione da eseguire
 Creazione di un gra鍖co o elaborazione matematica di un insieme di dati
 Si selezionano i dati di partenza
 Si visualizza il risultato
 Sottoforma di gra鍖co o di valore prodotto dai dati in input
 Se si impara la logica di questi tre passi si comprende il
funzionamento di Excel!
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Considerazioni | 2
 Come facciamo a capire, aprendo un 鍖le, quali valori presenti nel 鍖le sono
dati dipendenti e quali sono dati indipendenti?
 Risposta
 Si clicca sulla cella
 Se viene visualizzato un valore numerico, il dato 竪 indipendente (dunque 竪
stato inserito a mano)
 Se viene visualizzato il nome della funzione, il dato 竪 dipendente (e
dunque 竪 stato calcolato)
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Considerazioni | 3
 Ad esempio =MEDIA(B2:B10) signi鍖ca che in quella cella 竪 inserito il risultato
della media di tutti gli elementi compresi tra B2 e B10
 Nota bene: MEDIA(B2:B10) 竪 diverso da =MEDIA(B2:B10) Il primo
stampa una scritta, il secondo stampa il risultato della formula!
 I dati dipendenti si chiamano cos狸 perch竪 variano in funzione degli input
inseriti dagli utenti
 Si pu嘆 notare che cambiando uno dei valori in una serie di dati i risultati
delle formule e la struttura dei gra鍖ci cambiano in tempo reale! (provate)
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Problemi comuni
 Problema
 Data una formula calcolata su N numeri
(ad esempio 5) come faccio ad estendere il
calcolo in automatico inserendo un valore
aggiuntivo?
 Soluzione
 Si clicca sulla cella dove 竪 contenuta la
media
 Si modi鍖ca la formula selezionando un
altro intervallo (non pi湛 B3:B10 ma
B3:B11)
 Si preme invio e si guarda il nuovo risultato
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Problemi comuni | 2
 Problema
 Come si fa a riapplicare pi湛 volte la stessa
formula senza doverla riscrivere ogni volta?
 Soluzione
 Data una serie di dati, ci si sposta sullangolo
in basso a destra
 La forma del cursore cambia!
 Si trascina il cursore 鍖no allultima delle celle
su cui vogliamo riapplicare la stessa funzione
 Si clicca
 La funzione viene riapplicata su pi湛 dati
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Fine
Domande?
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Riferimenti
 eMail
 cataldomusto@gmail.com
 Web
 Blog: http://informaticaoriani.blogspot.com
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Informatica-2011-Liceo-Oriani/135750309808710
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Prossima Lezione
ven 19 nov 2010
 Esercitazione
 Microsoft Windows
 Microsoft Word
 Microsoft Excel
 Le lezioni dello scorso anno sono disponibili online:
 Microsoft Windows (Lezione 09-10)
 Microsoft Word (Lezione 09-10)
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  • 4. Diamo una de鍖nizione Laboratorio di Informatica - Liceo Classico A.Oriani (Corato) - A.S. 2010/2011 - docente: Cataldo Musto Un foglio elettronico 竪 un insieme di parole e di numeri che possono essere elaborati applicando delle formule matematiche e delle funzioni statistiche Laboratorio di Informatica - Liceo Classico A.Oriani (Corato) - A.S. 2010/2011 - docente: Cataldo Musto 4/24
  • 5. Come sono strutturati? Ciascun foglio elettronico ha un insieme di righe e un insieme di colonne Ogni riga 竪 identi鍖cata da un numero (es. 4) Ogni colonna 竪 identi鍖cata da una lettera (es. C) Lincrocio tra riga e colonna si chiama cella ed 竪 identi鍖cata con una coppia numero/lettera (es. C4) In ogni cella pu嘆 essere inserito un valore Laboratorio di Informatica - Liceo Classico A.Oriani (Corato) - A.S. 2010/2011 - docente: Cataldo MustoLaboratorio di Informatica - Liceo Classico A.Oriani (Corato) - A.S. 2010/2011 - docente: Cataldo Musto 5/24
  • 6. I valori nei fogli elettronici I valori nei fogli elettronici posso essere classi鍖cati in due categorie I valori digitati direttamente (5 oppure prova) Si chiamano dati indipendenti Valori calcolati a partire da altri valori (dati due numeri, in una terza cella appare la somma) Si chiamano dati dipendenti Studieremo come effettuare calcoli automatici con i fogli elettronici Laboratorio di Informatica - Liceo Classico A.Oriani (Corato) - A.S. 2010/2011 - docente: Cataldo MustoLaboratorio di Informatica - Liceo Classico A.Oriani (Corato) - A.S. 2010/2011 - docente: Cataldo Musto 6/24
  • 7. Microsoft Excel Versione 2007 Concetti validi anche per le versioni precedenti Leggere modi鍖che allinterfaccia Come cominciare? Creando un nuovo documento Tasto destro - Crea - Nuovo Documento di Microsoft Excel Laboratorio di Informatica - Liceo Classico A.Oriani (Corato) - A.S. 2010/2011 - docente: Cataldo Musto 7/24
  • 8. Utilizzo di Microsoft Excel Apertura di un documento Doppio click sul documento Click su Apri nel menu di Excel Salvataggio di un documento Cliccare sul pulsante Salva dal menu di Excel Salva con nome per salvare il 鍖le in un formato compatibile con le vecchie versioni di Excel Scrittura nel documento Con la tastiera :-) Laboratorio di Informatica - Liceo Classico A.Oriani (Corato) - A.S. 2010/2011 - docente: Cataldo Musto 8/24
  • 9. Linterfaccia di Microsoft Excel Laboratorio di Informatica - Liceo Classico A.Oriani (Corato) - A.S. 2010/2011 - docente: Cataldo Musto 9/24
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  • 15. Inserimento dei gra鍖ci | 2 Clicchiamo sul gra鍖co Appaiono tre menu aggiuntivi: progettazione, layout, formato A cosa servono? Ci permettono di modi鍖care laspetto del gra鍖co, la visualizzazione e i dati che costituiscono il gra鍖co Ad esempio possiamo modi鍖care il titolo, i nomi degli assi, la legenda e tutte le impostazioni gra鍖che delloggetto! Laboratorio di Informatica - Liceo Classico A.Oriani (Corato) - A.S. 2010/2011 - docente: Cataldo Musto 15/24
  • 16. Barra dei menu | Layout di pagina Anche in questo caso alcune voci sono comuni con Microsoft Word Modi鍖care lorientamento della pagina Modi鍖care le dimensioni della pagina Modi鍖care i margini, ecc. Come si pu嘆 notare la maggiorparte delle funzioni sono comuni a tutti i programmi del pacchetto Of鍖ce. E suf鍖ciente imparare la logica con cui funziona un applicativo per acquisire competenze su tutti i sistemi presenti nel pacchetto. Laboratorio di Informatica - Liceo Classico A.Oriani (Corato) - A.S. 2010/2011 - docente: Cataldo Musto 16/24
  • 17. Barra dei menu | Formule Questo menu introduce le prime novit di Excel rispetto agli altri programmi Qual 竪 il suo scopo? Permettere di elaborare dati inseriti in un foglio Excel attraverso formule di tipo matematico (es. la somma) , statistico (es. la media) oppure effettuando operazioni logiche e/o di conteggio (es. contare quanti valori superiori a cinque sono presenti in una serie di dati, ecc.) Le formule di Excel servono a produrre i dati dipendenti di cui parlavamo in precedenza! Laboratorio di Informatica - Liceo Classico A.Oriani (Corato) - A.S. 2010/2011 - docente: Cataldo Musto 17/24
  • 18. Inserimento di formule | Esempio Esempio Dato un insieme di valori, supponiamo di volerne calcolare la somma Come fare? Selezioniamo somma automatica dallelenco delle funzioni In corrispondenza della cella apparir il comando somma Selezioniamo la serie di dati in input da far elaborare Premiamo INVIO e visualizziamo il risultato Laboratorio di Informatica - Liceo Classico A.Oriani (Corato) - A.S. 2010/2011 - docente: Cataldo Musto 18/24
  • 19. Inserimento di formule | Esempio Esempio Dato un insieme di valori, supponiamo di volerne calcolare la media Come fare? Si preme sul triangolino per visualizzare le altre funzioni Si seleziona media Si sceglie la serie di dati in input Premiamo INVIO e visualizziamo il risultato Laboratorio di Informatica - Liceo Classico A.Oriani (Corato) - A.S. 2010/2011 - docente: Cataldo Musto 19/24
  • 20. Considerazioni Le funzionalit di Excel sono accomunate da un meccanismo di funzionamento abbastanza comune Si seleziona la funzione da eseguire Creazione di un gra鍖co o elaborazione matematica di un insieme di dati Si selezionano i dati di partenza Si visualizza il risultato Sottoforma di gra鍖co o di valore prodotto dai dati in input Se si impara la logica di questi tre passi si comprende il funzionamento di Excel! Laboratorio di Informatica - Liceo Classico A.Oriani (Corato) - A.S. 2010/2011 - docente: Cataldo Musto 20/24
  • 21. Considerazioni | 2 Come facciamo a capire, aprendo un 鍖le, quali valori presenti nel 鍖le sono dati dipendenti e quali sono dati indipendenti? Risposta Si clicca sulla cella Se viene visualizzato un valore numerico, il dato 竪 indipendente (dunque 竪 stato inserito a mano) Se viene visualizzato il nome della funzione, il dato 竪 dipendente (e dunque 竪 stato calcolato) Laboratorio di Informatica - Liceo Classico A.Oriani (Corato) - A.S. 2010/2011 - docente: Cataldo Musto 21/24
  • 22. Considerazioni | 3 Ad esempio =MEDIA(B2:B10) signi鍖ca che in quella cella 竪 inserito il risultato della media di tutti gli elementi compresi tra B2 e B10 Nota bene: MEDIA(B2:B10) 竪 diverso da =MEDIA(B2:B10) Il primo stampa una scritta, il secondo stampa il risultato della formula! I dati dipendenti si chiamano cos狸 perch竪 variano in funzione degli input inseriti dagli utenti Si pu嘆 notare che cambiando uno dei valori in una serie di dati i risultati delle formule e la struttura dei gra鍖ci cambiano in tempo reale! (provate) Laboratorio di Informatica - Liceo Classico A.Oriani (Corato) - A.S. 2010/2011 - docente: Cataldo Musto 22/24
  • 23. Problemi comuni Problema Data una formula calcolata su N numeri (ad esempio 5) come faccio ad estendere il calcolo in automatico inserendo un valore aggiuntivo? Soluzione Si clicca sulla cella dove 竪 contenuta la media Si modi鍖ca la formula selezionando un altro intervallo (non pi湛 B3:B10 ma B3:B11) Si preme invio e si guarda il nuovo risultato Laboratorio di Informatica - Liceo Classico A.Oriani (Corato) - A.S. 2010/2011 - docente: Cataldo Musto 23/24
  • 24. Problemi comuni | 2 Problema Come si fa a riapplicare pi湛 volte la stessa formula senza doverla riscrivere ogni volta? Soluzione Data una serie di dati, ci si sposta sullangolo in basso a destra La forma del cursore cambia! Si trascina il cursore 鍖no allultima delle celle su cui vogliamo riapplicare la stessa funzione Si clicca La funzione viene riapplicata su pi湛 dati Laboratorio di Informatica - Liceo Classico A.Oriani (Corato) - A.S. 2010/2011 - docente: Cataldo Musto 24/24
  • 25. Fine Domande? Laboratorio di Informatica - Liceo Classico A.Oriani (Corato) - A.S. 2010/2011 - docente: Cataldo MustoLaboratorio di Informatica - Liceo Classico A.Oriani (Corato) - A.S. 2010/2011 - docente: Cataldo Musto
  • 26. Riferimenti eMail cataldomusto@gmail.com Web Blog: http://informaticaoriani.blogspot.com Pagina Facebook: Laboratorio Informatica 2011 http://www.facebook.com/pages/Laboratorio-di- Informatica-2011-Liceo-Oriani/135750309808710 Account 際際滷Share: http://www.slideshare.net/informaticaOriani Laboratorio di Informatica - Liceo Classico A.Oriani (Corato) - A.S. 2010/2011 - docente: Cataldo Musto
  • 27. Prossima Lezione ven 19 nov 2010 Esercitazione Microsoft Windows Microsoft Word Microsoft Excel Le lezioni dello scorso anno sono disponibili online: Microsoft Windows (Lezione 09-10) Microsoft Word (Lezione 09-10) Laboratorio di Informatica - Liceo Classico A.Oriani (Corato) - A.S. 2010/2011 - docente: Cataldo Musto