Lamp 2. observasi layanan bk di kelas
- 1. FORMAT OBSERVASI NPma.1 PEMBELAJARAN DI KELAS DAN OBSERVASI PESERTA DIDIK Untuk mahasiswa Universitas Negeri Yogyakarta Nama Mahasiswa : Yocta Nur Rahman Pukul : 07.15-08.00 No. Mahasiswa : 09104244043 Tempat Praktik : Kelas XI A3 SMA N 11 YOGYAKARTA Tgl. Observasi : 4 Februari 2012 Fak/Jur/Prodi :FIP/PPB/BK No Aspek yang diamati Deskripsi hasil Pengamatan A Perangkat Pembelajaran 1. Kurikulum Tingkat Satuan Penyusunan program layanan BK disusun Pembelajaran (KTSP) berdasarkan analisa kebutuhan siswa. BK sudah masuk dalam layanan BK Komprehensif. 2. Program Kerja Lengkap dari tahunan, bulanan, mingguan, harian dan disesuaikan dengan kebutuhan siswa. 3. Satuan Layanan (Satlan) Ada dan telah sesuai dengan program kerja. B Proses Pembelajaran 1. Membuka pelajaran Dibuka dengan salam, doa dan apersepsi. 2. Penyajian materi Pemberian bimbingan pribadi yaitu studi kasus tentang kehamilan yang tidak diinginkan 29
- 2. 3. Metode pembelajaran Bimbingan klasikal (ceramah dan diskusi) 4. Penggunaan bahasa Bahasa yang digunakan jelas dan lugas. Komunikasi menggunakan bahasa indonesia. 5. Penggunaan waktu Waktu yang digunakan selama 45 menit. Penggunaan waktu On Time dan Efektif. 6. Gerak Aktif, luwes, fleksibel. Guru bergerak mendekati siswa, sehingga semua siswa terjangkau, tidak hanya yang didepan. 7. Cara memotivasi siswa Dalam penyampaian bimbingan materi yang disampaikan dengan cara berdiskusi dengan siswa agar siswa tertarik dan mempunyai rasa ingin tahu yang tinggi. 8. Teknik bertanya Guru memancing siswa untuk bertanya dengan melontarkan sebuah pernyataan. Banyak siswa yang bertanya. 9. Teknik penguasaan kelas Baik, hampir semua siswa tertarik dalam kegiatan bimbingan. 10. Penggunaan media Brosur, leptop, whiteboard, dan spidol. 11. Bentuk dan cara evaluasi Banyaknya Siswa banyak berminat untuk mendaftar ke perguruan tinggi dan. 12. Menutup pelajaran Guru melakukan presensi dan mengucap salam. C Perilaku Siswa 1. Perilaku Siswa di dalam Kelas Sebagian besar peserta didik aktif dalam mengikuti bimbingan di kelas. Namun ada siswa di bangku belakang yang sibuk sendiri 30
- 3. dengan HP, ngobrol. 2. Perilaku Siswa di luar Kelas Aktif bermain dengan teman, ramai, tetapi tetap tertib. Yogyakarta, 4 Februari 2012 Guru Pembimbing, Mahasiswa, Dra. Sugiharti Yocta Nur Rahman NIP. 19671030 200801 2 004 NIM.09104244043 31