際際滷

際際滷Share a Scribd company logo
MENDENGAR 
Domain and Tujuan 
,Bergoyang menari, atau 
bersuara bersama 
music dan bernyanyi: 
- CD, MP3, radio 
- Suara 
 Mengenalkan suara /p/ 
MINGGU 2 
Aktivitas 
Aspek penting dari belajar mendengar adalah bahwa musik dan bernyanyi itu 
berbeda dengan berbicara. Minggu ini Anda akan memperkenalkan anak Anda pada 
musik dan bernyanyi dan mengajarinya, melalui gerakan, yang berbeda dengan 
berbicara. Bernyanyi dan musik akan menjadi fokus dari pengajaran Anda dan 
dalam kehidupan sehari-hari sehingga bersenang-senanglah! Ingat, fokus untuk 
anak Anda saat ini adalah pada musik itu sendiri, bukan kata-kata. 
Permainan Menari 
 Ibu memeluk anak dan menunggu. Ayah menghidupkan musik, pastikan anak 
cukup dekat untuk mendengar musik. Ibu mulai bergerak dan menari, menunjuk 
telinga dan mengatakan "Ibu bisa mendengar musik". Ayah mematikan musik dan 
Ayah berhenti menari, menunjuk ke telinga dan mengatakan "Hilang, ayah tidak 
bisa mendengar musik". 
Berganti peran sehingga anak dapat menghidupkan dan mematikan musik dan 
menonton orangtua menari. 
 Jika anak tidak dapat mendengar musik, pukul-pukul kotak plastik dan menari 
mengikuti suaranya. Ketika berhenti memukul kotak, musik juga berhenti. 
Menyanyi / Permainan Vocalising 
Nyanyikan sebuah lagu anak-anak, menari dan bergoyang mengitari 
ruangan. Ketika lagu selasai, berhenti menari. Jangan bergerak atau bergoyang 
sampai bernyanyi dimulai lagi. Jika anak mengeluarkan suaranya, mulai menari 
dan berhenti ketika anak berhenti bernyanyi bersuara. 
. 
Tanggal Apa yang anak Anda lakukan? 
6 WEEK 2 | Listening and spoken language learning suite. 
2010 Cochlear Ltd & Cheryl L. Dickson

More Related Content

Latihan mendengar minggu 2

  • 1. MENDENGAR Domain and Tujuan ,Bergoyang menari, atau bersuara bersama music dan bernyanyi: - CD, MP3, radio - Suara Mengenalkan suara /p/ MINGGU 2 Aktivitas Aspek penting dari belajar mendengar adalah bahwa musik dan bernyanyi itu berbeda dengan berbicara. Minggu ini Anda akan memperkenalkan anak Anda pada musik dan bernyanyi dan mengajarinya, melalui gerakan, yang berbeda dengan berbicara. Bernyanyi dan musik akan menjadi fokus dari pengajaran Anda dan dalam kehidupan sehari-hari sehingga bersenang-senanglah! Ingat, fokus untuk anak Anda saat ini adalah pada musik itu sendiri, bukan kata-kata. Permainan Menari Ibu memeluk anak dan menunggu. Ayah menghidupkan musik, pastikan anak cukup dekat untuk mendengar musik. Ibu mulai bergerak dan menari, menunjuk telinga dan mengatakan "Ibu bisa mendengar musik". Ayah mematikan musik dan Ayah berhenti menari, menunjuk ke telinga dan mengatakan "Hilang, ayah tidak bisa mendengar musik". Berganti peran sehingga anak dapat menghidupkan dan mematikan musik dan menonton orangtua menari. Jika anak tidak dapat mendengar musik, pukul-pukul kotak plastik dan menari mengikuti suaranya. Ketika berhenti memukul kotak, musik juga berhenti. Menyanyi / Permainan Vocalising Nyanyikan sebuah lagu anak-anak, menari dan bergoyang mengitari ruangan. Ketika lagu selasai, berhenti menari. Jangan bergerak atau bergoyang sampai bernyanyi dimulai lagi. Jika anak mengeluarkan suaranya, mulai menari dan berhenti ketika anak berhenti bernyanyi bersuara. . Tanggal Apa yang anak Anda lakukan? 6 WEEK 2 | Listening and spoken language learning suite. 2010 Cochlear Ltd & Cheryl L. Dickson