Lectura del llibre
- 1. ¡° Els Ambig¨² i el cas de la m¨°mia¡±, de Flavia Company Maria Mu?oz Alba P¨¨rez Irene Ros Patricia Torn¨¦ portada del llibre escollit
- 2. FITXA T?CNICA ¡ñ AUTOR: Flavia Company ¡ñ T?TOL I SUBT?TOL DE L¡¯OBRA: Els Ambig¨² i el cas de la m¨°mia ¡ñ ANYS DE PUBLICACI?: Febrer del 2014 ¡ñ EDITORIAL: Cru?lla ¡ñ COL¡¤LECCI?: El Vaixell de vapor
- 3. FITXA T?CNICA ¡ñ NOMBRE D¡¯EDICI?: Primera edici¨® (Dolors Ortiz i Perpiny¨¤) ¡ñ LLOC D¡¯EDICI?: Impr¨¨s a la UE ¡ñ ISBN: 978-84-661-3411-8 ¡ñ NOMBRE DE P?GINES DE L¡¯OBRA: 111 p¨¤gines ¡ñ IL¡¤LUSTRADOR: Josep Maria Brocal Llobregat
- 4. FLAVIA COMPANY: Autora del llibre ¡ñ Nascuda a Buenos Aires (1963) ¡ñ Viu a Catalunya des de l¡¯any 1973 ¡ñ Escriptora, periodista i traductora ¡ñ La seva traject¨°ria professional destaca per la seva literatura ¡ñ Com a escriptora cultiva l¡¯assaig, el conte, la prosa po¨¨tica i la novel¡¤la ¡ñ Professora a l¡¯Escola d¡¯Escriptura de l¡¯Ateneu Barcelon¨¨s i del M¨¤ster de Creaci¨® Narrativa de la Universitat Pompeu Fabra Flavia Company, autora del llibre
- 5. PERSONATGES ? ESTER: Fil conductor de la hist¨°ria. ?s una noia molt intel¡¤ligent la qual gestiona les activitats del grup d¡¯amics. T¨¦ sempre molta iniciativa i mostra en tot moment una actitud de valentia. ? SEBAS: ?s protagonista junt amb l¡¯Ester i en David. ?s un noi inquiet, mandre per¨° molt llest. ? DAVID: Esportista, centrat, valent i est¨¤ enamorat de l¡¯Ester. ? BERNARDO: L¡¯avi de l¡¯Ester. Els acompanya en els viatges. *Protagonistes de la hist¨°ria
- 6. PERSONATGES ? S?RIUS: Antegonista de l¡¯hist¨°ria. Persegueix els Ambig¨² al llarg del llibre per aconseguir el seu objectiu i els posa en situacions de perill. ? L¡¯HOME ARMARI: Ajudant d¡¯en S¨ªrius. Segueix ¨²nicament les ordres d¡¯en S¨ªrius. ? XAIMA, BUKLA, MAIYU: Tres noies d¡¯Egipte que ajuden als Ambig¨² en la missi¨®. Els hi proporcionen motocicletes per poder moure¡¯s per la ciutat.
- 7. VALORACI? PERSONAL DE LA LECTURA El llibre narra una hist¨°ria interessant i amena per l¡¯edat que est¨¤ dirigida (7-8 anys). A m¨¦s, al llarg de la lectura es tracten diferents valors socials com ara el respecte, l¡¯empatia i l¡¯honradesa i, sobretot, el concepte de treballar de manera cooperativa per a un objectiu com¨². Segons el nostre parer, pensem que l¡¯escola ¨¦s un agent que ha de potenciar situacions d¡¯aprenentatge en les quals es tractin aquests aspectes des de ben petits per tal d¡¯integrar-los, el m¨¦s aviat possible, a la vida quotidiana dels nostres nens. Una opci¨® seria treballar aquests aspectes a partir de lectures. Amb la lectura d¡¯aquest llibre, els alumnes aprenen a treballar en equip cooperatiu, a establir responsabilitats individuals i de grup, a compartir opinions i idees, a respectar els companys i a construir el seu propi pensament. Portada del llibre escollit