Les 5 future newsmedia-presentaties
?Download as PPT, PDF?
0 likes?190 views
De laatste les, waar de groepjes studenten hun bevindingen en proof-of-concept voor een item presenteren, na verplichte onderdompeling in 7 sociale netwerken
![Contact: E-mail [email_address] Twitter @campodipace Blog http://nonormalnews.org/blog / Kamer 0B170](https://image.slidesharecdn.com/les5-futurenewsmediapresentaties-111026173946-phpapp01/85/Les-5-future-newsmedia-presentaties-29-320.jpg)
Les 5 future newsmedia-presentaties
- 1. FUTURE NEWSMEDIA LES PRESENTATIES 5
- 2. VORIGE LES Eerste ervaringen delen met onderdompeling in social network Item-ide?en pitchen & bespreken De “ speeddates ” Nieuwe cases behandelen
- 3. VORIGE CASES + Links Crowdfunding: www.Nieuwspost.nl http://www.kickstarter.com / The Sochi Project: http://www.thesochiproject.org/home/? nl http ://fastmovingtargets.nl/events/crowdfunding-hoe-werkt-dat / Press+ http ://www.mypressplus.com / Pulse: http ://vimeo.com/ 12782797 Sherry Turkle – Alone Together http ://beta.uitzendinggemist.nl/afleveringen/ 1111994 Press Pause Play – docu over hope, fear & digital culture http://www.presspauseplay.com / Money & Speed – touchdoc + datavisualisatie: http ://tegenlicht.vpro.nl/afleveringen/2010-2011/the-future-of-finance/money-and- speed.html
- 4. Interview met Mario Mario Garcia – The Mario Blog – Interview in NRC Handelsblad, Mediablijage, 15/16 okt. http://www.garciamedia.com/blog / http://garciainteractive.com/
- 5. OVERZICHT DEZE LESSEN 5 x contact (= 2 uur) Voorbereiden & uitwerken Les 1: Audiovisueel Les 2: Tekstueel (literatuur lezen, analyseren) Eind - opdracht: Les 3: Ontdekken van je onderwerp & en item-ideeen, ahv toegewezen sociaal netwerk + presentatie Les 4: Werkplan & pitch voor publicatie Les 5: Proof-of-concept item presenteren
- 6. DEZE LES Presentaties Proof-of-concept items Aanbevelingen / best practices voor collega’s Klassikaal evalueren
- 7. EIND-CRITERIA A. Feedback op: 1. Pitch o.b.v. werkplan voor item 2. Werkplan 3. Proof-of-concept : schets/uiting van te publiceren item, met gebruikmaking van tenminste 2 kanalen B. Beoordeeld op: Het relevant kunnen tonen en beargumenteren van: Inzet tijdens experiment Totstandkoming werkplan en pitch (On)mogelijkheden specifiek gebruikt sociaal netwerk Kansen / bedreigingen voor (nieuws-)journalisten Grenzen / limieten Aanbevelingen voor collega’s Relevante kanalen (zoals samen opgesteld, en door mij aangevuld)
- 8. SOCIALE NETWERKEN FourSquare - Volgorde 4 Linkedin - 1 Twitter - 5 Facebook - 3 Google+ - 6 Flickr - 7 Audioboo - 2
- 9. 1.A - PRESENTATIES “ Netwerk ” -team presenteert Publiek noteert tips & tops Na 4 presentaties: feedback - 1 st : Presentatoren zelf. - Daarna: uit rest van de groep. - En: wellicht ikzelf ook nog… Pauze + laatste 3 netwerken + feedback
- 10. 1.B - FEEDBACK Publiek noteert tips & tops over: Inzet tijdens experiment Totstandkoming werkplan en pitch (On)mogelijkheden specifiek gebruikt sociaal netwerk Kansen / bedreigingen voor (nieuws-)journalisten Grenzen / limieten Aanbevelingen voor collega’s Relevante publicatie kanalen gekozen irt onderwerp
- 11. SOCIALE NETWERKEN FourSquare Linkedin Twitter Facebook Google+ Flickr Audioboo
- 13. DE EERSTE PRESENTATIE Publiek noteert tips & tops over: Inzet tijdens experiment Totstandkoming werkplan en pitch (On)mogelijkheden specifiek gebruikt sociaal netwerk Kansen / bedreigingen voor (nieuws-)journalisten Grenzen / limieten Aanbevelingen voor collega’s Relevante publicatie kanalen gekozen irt onderwerp
- 14. DEZE LES Presentaties Proof-of-concept items Aanbevelingen / best practices voor collega’s Klassikaal evalueren
- 15. Als journalist gebruik ik: FourSquare… Linkedin… Twitter… Facebook… Google+… Flickr… Audioboo…
- 16. NEWSMEDIA ANNO NU CONTENT CONTEXT FILTERS DISTRIBUTIE CONSUMPTIE
- 17. ?
- 18. 7 laatste vragen, + 1: Wie bepaalt wat nieuws is? Zender, medium en/of ontvanger Wie is de (af)zender? Mens, machine of groep – of combi: artificial artificial intelligence? Wie is de mens? Professional of amateur – of bepaalt de context of je pro-am bent? Wie is de machine? Het algoritme (Google), het emergente geheel, de sociale groep (Facebook) Wat is de vorm? Tekst, geluid, (bewegend)beeld, locatie, interactie – analoog en digitaal Welk medium? Specificiteit: welke drager, en welk netwerk nodig voor verspreiding Wie is de ontvanger? Bijv. een vrouw kan zowel moeder, zus, dochter, vriendin, squasher, advocate, wordfeuder, Brabantse, VVD-stemmer, Nu.nl lezer en Bob Dylan-fan zijn. Waar sta jij?
- 19. DEZE LES Presentaties Proof-of-concept items Aanbevelingen / best practices voor collega’s Klassikaal evalueren
- 20. 5 VRAGEN
- 21. OVERZICHT DEZE LESSEN 5 x contact (= 2 uur) Voorbereiden & uitwerken Les 1: Audiovisueel Les 2: Tekstueel (literatuur lezen, analyseren) Eind - opdracht: Les 3: Ontdekken van je onderwerp & en item-ideeen, ahv toegewezen sociaal netwerk + presentatie Les 4: Werkplan & pitch voor publicatie Les 5: Proof-of-concept item presenteren
- 22. 1. WAT HEB JE GELEERD / NEEM JE MEE?
- 23. 2. WAT VOND JE HELEMAAL NIKS?
- 24. 3. WAT VOND JE WEL OK / TE GEK?
- 25. 4. WAT MOET IK ANDERS DOEN?
- 26. 5. WAT MOET IK BLIJVEN DOEN?
- 27. OVER JULLIE ALS GROEP…
- 28. DEZE PPT NALEZEN http://www.slideshare.net/campodipace
- 29. Contact: E-mail [email_address] Twitter @campodipace Blog http://nonormalnews.org/blog / Kamer 0B170
Editor's Notes
- #3: Heel kort ervaringen delen. Ik moet van half 2 tot half 3 naar superbelangrijke vergadering, en dan kom ik daarna terug. Aan jullie de vraag: bespreek met elkaar de pitches en werkplannen & geef constructieve feedback. Als ik terugkom doen we inventarisatie
- #4: Money & Speed, v.a. 3’57
- #8: Klopt dit voor jullie? ----- Meeting Notes (10/26/11 11:44) ----- fdhj
- #11: Pak pen en papier, en noteer je opmerkingen ahv de volgende items
- #13: Pak pen en papier, en noteer je opmerkingen ahv de volgende items
- #14: Pak pen en papier, en noteer je opmerkingen ahv de volgende items
- #16: Wie wil notuleren, en straks met ons allen delen? Digitale typist(e) anyone?
- #17: Waar we het over hebben gehad de afgelopen weken!
- #18: Waar we het over hebben gehad de afgelopen weken!
- #19: + schets uit notitieboekje
- #23: Rondje per persoon!