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Laboratorio di Informatica
Lezione 4 - Classi V
Liceo Classico “A.Oriani” - Corato - A.S. 2010/11
05.nov.10
docente: Cataldo Musto

Via!
Parte 1
Laboratorio di Informatica - Liceo Classico “A.Oriani” (Corato) - A.S. 2010/2011 - docente: Cataldo Musto
Hardware

Hardware e Software
•Come sono strutturati i computer al loro interno?
•Le componenti presenti nel computer possono
essere suddivise in due categorie:

Hardware e Software
•Come sono strutturati i computer al loro interno?
•Le componenti presenti nel computer possono essere
suddivise in due categorie:
•Hardware
•Software

Hardware e Software
• Come sono strutturati i computer al loro interno?
• Le componenti presenti nel computer possono essere suddivise in due categorie:
• Hardware
• Le componenti “ﬁsiche” di un computer
• Tutto ciò che è “collegato” al computer
• Software
• I “programmi”
• La componente “intangibile” del computer
• Quella che utilizziamo concretamente quando interagiamo con il PC

Hardware e Software
L’hardware di un computer
è quello che puoi prendere
a calci quando il software
non funziona (cit.)

Hardware Interno ed Esterno
• A sua volta l’hardware può essere classiﬁcato in due categorie
• Hardware interno
• Tutto ciò che è presente all’interno del PC
• Dischi, Memorie, Processore, ecc.
• Hardware esterno
• Tutti i dispositivi che sono collegati all’esterno
• Monitor, Tastiera, Casse, Mouse, ecc.

Hardware Interno
Alimentatore
Dischi
Schede
(Video,
Audio,
ecc.) Processore
Memoria
Lettori
(Floppy,
CD,
DVD,
Masteriz
zatore,
ecc.)

Il Processore
•Detta anche CPU
•Acronimo di Central
Processing Unit

Il Processore
•Detto anche CPU
•Acronimo di Central
Processing Unit
•Unità centrale di elaborazione
•E’ la componente chiave dei
moderni PC
•Perchè?

Il Processore
• Detto anche CPU
• Acronimo di Central Processing
Unit
• Unità centrale di elaborazione
• E’ la componente chiave dei moderni PC
• Perchè?
• Perchè il processore è la
componente che effettua
materialmente i calcoli operati dal
computer

Il Processore
Un computer può funzionare senza
mouse, senza tastiera, senza monitor, senza
stampante, senza dischi, ecc.
Un computer non potrà mai
funzionare senza processore perchè
mancherebbe la componente in grado di
operare i calcoli e di garantire il
funzionamento dell’intero elaboratore

Come è strutturata la CPU ?
•Ogni programma che eseguiamo all’interno del
computer non è altro che un insieme di istruzioni
impartite dal programmatore, colui che realizza il
software
•Ad esempio: se premo questo bottone, visualizza
questa ﬁnestra, se premo questo tasto effettua
questa operazione, ecc.
•La CPU deve quindi prevedere almeno tre
componenti

•Le componenti della CPU
•Una componente deve occuparsi di capire qual è la
prossima istruzione da eseguire
•Una componente deve occuparsi di eseguire
materialmente l’istruzione
•Una componente deve occuparsi di memorizzare
in modo temporaneo i risultati delle elaborazioni

• Le componenti della CPU
• Una componente deve occuparsi di capire qual è la prossima istruzione
da eseguire
• Si chiama CU. Control Unit.
• Una componente deve occuparsi di eseguire materialmente l’istruzione
• Si chiama ALU. Arithmetical-Logical Unit.
• Una componente deve occuparsi di memorizzare in modo temporaneo i
risultati delle elaborazioni
• Queste memorie, molto piccole e veloci, si chiamano Registri

Dispositivi di memorizzazione
• I dispositivi di memorizzazione presenti nel computer possono essere di due tipi
• Memoria volatile
• L’obiettivo è quello di memorizzare in modo temporaneo dei dati (ad
esempio i programmi in esecuzione, il testo inserito in un documento non
salvato, ecc.)
• Devono quindi essere principalmente molto veloci
• Memoria permanente
• L’obiettivo è quello di memorizzare in modo permanente i risultati delle
elaborazioni (ad esempio una foto, un video, un documento, ecc.)
• Il requisito principale in questo caso è la capienza

• Memoria volatile
• RAM
• Random Access Memory
• Si occupa di memorizzare tutti i dati relativi a ciò che avviene in un determinato istante nel PC
(tutti i programmi aperti, ad esempio)
• Può essere modiﬁcata
• ROM
• Read-Only Memory
• Memoria di sola lettura, memorizza i dati relativi al sistema operativo in esecuzione e altre
informazioni di sistema (il cosiddetto BIOS)
• Non può più essere modiﬁcata dopo la prima scrittura.

•Dischi Fissi
• Hard Disk
•Dischi Rimovibili
• Floppy Disk
• Penne USB
• CD , DVD

• I dispositivi di memorizzazione presenti nel computer possono
essere di due tipi
• In entrambi i casi lo scopo è quello di memorizzare dati in
modo permanente. I vari dispositivi differiscono per:
• Capacità di memorizzazione
• Velocità di accesso
• Possibilità di riscrittura

Capacità di memorizzazione
• Unità di misura: bit
• 8 bit = 1 byte
• 1024 byte = 1KByte
• 1024 KByte = 1MByte
• 1024 MByte = 1GByte
• 1024 GByte = 1TByte
• 1024 TByte = 1 PByte
http://it.wikipedia.org/wiki/Byte

Velocità e riscrittura
•La velocità di accesso cambia da dispositivo a
dispositivo
•Le penne USB sono generalmente i dispositivi più lenti,
seguiti dai CD e DVD. I più veloci sono i dischi rigidi
•La riscrittura non è possibile per CD e DVD (a meno che
non siano riscrivibili) mentre invece è possibile per hard
disk, ﬂoppy disk e penne USB

Hardware esterno
• Dispositivi di input
• Si usano per comunicare
dati al computer
• Mouse, Tastiera, Microfono,
Scanner
• Dispositivi di output
• Servono al computer per
restituirci il risultato
dell’elaborazione
• Monitor, Casse, Stampante

Pausa
Parte 2
Software

Software
•Cosa è il software?
•I cosiddetti “programmi” che l’utente utilizza quando
interagisce con il PC
•Come possiamo classiﬁcarlo?
•In funzione dello scopo
•In funzione della tipologia di licenza
•In funzione della tipologia di installazione

Software | Classiﬁcazione 1: lo scopo
• Software di produttività
• Word, Excel, Powerpoint
• Software multimediali
• Audio/Video Player (VLC, Windows
Media Player)
• Audio/Video Editing (Windows
Movie Maker, ecc.)
• Graﬁca e Fotoritocco (Gimp, Adobe
Photoshop, Paint)

Software | Classiﬁcazione 1: lo scopo
• Software di utilità
• Masterizzazione (CDBurnerXP, Nero, ecc.)
• Antivirus (AVG, Avast, ecc.)
• Pulizia (CCleaner)
• Lettori di documenti (Adobe Reader)
• Browser (Explorer, Firefox, Google Chrome, Safari, ecc.)
• Software di svago
• Chat (MSN Messenger, mIRC, ecc.)
• Videogiochi
• Download (eMule, Torrent, ecc.)

Software | Classificazione 2: la licenza
• Software licenziati
• Acquistati in negozio o via web sotto il rilascio di una licenza, un codice che identifica la nostra copia e
prova l’acquisto del prodotto
• Software freeware
• Scaricati da Internet o installati dai CD/DVD che possono trovarsi nelle riviste di informatica. Sono
programmi gratuiti, utilizzabili senza vincoli
• Software shareware/demo
• Scaricabile da Internet o anche in questo caso da CD/DVD, si tratta di software con delle limitazioni.
Limitazioni temporali nel caso del software shareware (generalmente dopo 15 o 30 giorni la licenza
scade ed è necessario acquistarlo) , limitazioni nelle funzionalità nel caso delle demo. A volte le
limitazioni possono essere combinate. Per questi software è possibile scaricare una licenza d’uso
• Software open source
• Software gratuito, di cui viene messo a disposizione il codice sorgente. Si tratta di sistemi che possono
essere modificati a piacimento (a patto di saperlo fare) e nuovamente rilasciati in forma diversa o con più
funzionalità

Importante !
Non dimenticate la differenza tra freeware e
open-source
Quasi tutti gli
open-source
sono freeware
Non tutti i
freeware sono
open source!

Software | Classiﬁcazione 3
• L’ultima classiﬁcazione riguarda in che modo il software viene installato sul PC
• Software integrati
• I software che si trovano già installati sul PC al momento dell’acquisto
• Software installati
• I software che si acquisiscono secondo una delle modalità viste in
precedenza e si installano successivamente
• Software non installati
• I software (detti “web-based”) che non si installano perchè sono
accessibili e utilizzabili attraverso un browser

Applicazioni web-based
• Le applicazioni web-based rappresentano il futuro dei PC. La tendenza è quella di mettere a disposizione su Internet
versioni “sempliﬁcate” dei software in modo totalmente gratuito.
• Il vantaggio è quello di poter accedere ai propri dati da qualunque postazione collegata a Internet,
svincolandosi dal concetto di “computer”.
• Esempi
• Caselle di posta elettronica
• GMail (www.gmail.com), Hotmail (www.hotmail.it)
• Condivisione di documenti e oggetti multimediali
• PicasaWeb (http://picasaweb.google.it) , Google Docs (http://docs.google.com)
• Fotoritocco
• Picnik (http://www.picnik.com)
• Calendario
• Google Calendar (http://calendar.google.com)

Fine
Domande?

Riferimenti
• eMail
• cataldomusto@gmail.com
• Web
• Blog: http://informaticaoriani.blogspot.com
• Pagina Facebook: Laboratorio Informatica 2011
• http://www.facebook.com/pages/Laboratorio-di-
Informatica-2011-Liceo-Oriani/135750309808710
• Account �ݺ�ߣShare: http://www.slideshare.net/informaticaOriani

Prossima Lezione
ven 11 nov 2010
• A scelta
• Due volontari per l’interrogazione
• Approfondimento (due persone volontarie)
• Storia dell’informatica
• Caricamento sul Gruppo Facebook del materiale individuato
• Uno volontario per l’interrogazione e un volontario per
l’approfondimento

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