Dokumen tersebut membahas tentang literasi data Al Quran menggunakan perangkat lunak QSOFT. Terdapat beberapa masalah dalam mempelajari Al Quran seperti keterbatasan akses data, data yang tersebar, keterbatasan format data cetak, keluasan petunjuk Al Quran, dan keterbatasan penyandang disabilitas. QSOFT disebut dapat mengatasi permasalahan tersebut dengan menyatukan berbagai sumber data Al Quran menjadi satu platform. Dokumen
4. Masalah #1 Ketidakmampuan mengakses data :
Tidak semua muslim mempunyai
kemampuan mengakses sumber data
yang diperlukan dalam mempelajari al
Quran, seperti : kamus, kitab tafsir,
situssitus di internet, dlsb.
5. Masalah # 2. Data yang tersebar :
Data yang diperlukan biasanya tersebar dalam
berbagai buku , kitab dan situs, sehingga untuk
mendapatkan informasi yang memadai
diperlukan waktu yang cukup lama, terlebih
lagi apabila kita bertujuan membuat komparasi
data dari sumber yang berbeda, waktu yang
dibutuhkan akan lebih lama lagi.
6. Masalah # 3. Keterbatasan format data :
Data yang ada pada buku cetak selalu
dibatasi oleh format dan jumlah
halaman, sehingga banyak informasi
yang tidak dapat diuraikan secara
detail.
7. Masalah # 4. Luasnya petunjuk al Quran:
Fakta berikutnya dan paling mendasar adalah
keluasan dan kedalaman petunjuk yang
terkandung dalam al Quran itu sendiri,
keterperincian petunjuk al Quran yang
tersembunyi dibalik ungkapan bahasa Arab
dan unsurunsur data pembentuknya (wazan,
morfem, huruf dan syakal misalnya) sangat
sulit untuk ditelusuri secara manual.
8. Masalah # 5. Disabilitas penglihatan:
Ke4 hal tersebut diatas menjadi lebih kompleks bagi
seorang penyandang disabilitas penglihatan
(tunanetra) yang memiliki minat besar untuk
mempelajari al Quran, harus ada cara yang
membuat mereka dapat mempelajari alQuran tanpa
harus menunggu adanya relawan baca yang bahkan
acapkali muncul dari komunitas non muslim.
9. Project 1 Juta Trainer QSOFT
Include a brief overview or summary of your project
10. 7 hal yang dilatihkan kepada para calon trainer
Qsoft 速
1. Kemampuan bersikap netral dan peka terhadap halhal yang sensitif.
2. Kemampuan membuat kategorisasi data dari berbagai sisi.
3. Kemampuan memilah antara fakta, data, dan asumsi
4. Mengenal prinsip dasar database
5. Menyertakan calon master trainer tsb pada pelatihan / kursus tertentu yang diselenggarakan oleh
pihak luar.
6. Memberikan kesempatan kepada calon master trainer untuk menambah "jam terbang" mengajar
ditempat yang bervariasi.
7. Membiasakan diri untuk sebisa mungkin menghindari bersikap menggurui, terutama pada halhal
yang diluar tehnik penggalian data.
11. Metode Penyebaran dan Pengajaran Qsoft
Trainer Standby,
mereka yang berminat mendapatkan pelatihan tehnik penggalian data
alQuran melalui Qsoft dapat datang ke data studio maupun tempat lainnya
dimana trainer Qsoft berada.
Inhouse training,
trainer Qsoft datang ketempat dimana calon peserta pelatihan berada.
12. 2. Melalui media elektronik
.
Peminat pelatihan dapat mengunduh software Qsoft dan petunjuk penggunaannya
melalui website resmi maupun tidak resmi yang ada di internet.
Peminat pelatihan dapat mempelajari tehnik penggalian data melalui video demo
dan tutorial Qsoft disitus youtube maupun media elektronik lainnya
Pengguna Qsoft dapat meningkatkan kemampuannya melalui grupgrup diskusi dan
latihan pada WhatsApp, Facebook dan media lainnya yang diselenggarakan oleh
datastudio maupun oleh pihak lain.
Film dokumenter, artikelartikel pada website, dlsb
13. QURAN Data Center for Research
First research point
Second research point
Third research point
14. Variables (Ayat, Surat, Asbabun Nuzul, tafsir etc)
Controlled
variables
These are kept
the same
throughout your
experiments
Independent
variable
The one variable
you purposely
change and test
Dependent
variable
The measure of
change
observed
because of
independent
variable
Decide how you
will measure the
change
17. Procedure
Step 1
Describe
this step
in your
experiment
Step 2
Describe
this step
in your
experiment
Step 3
Describe
this step
in your
experiment
Step 4
Describe
this step
in your
experiment
18. Data/Observations
Include Observation based on the
data from your experiments
Series 1, Category 1,
4.3
Series 1, Category 2,
2.5
Series 1, Category 3,
3.5
Series 1, Category 4,
4.5
Series 2, Category 1,
2.4
Series 2, Category 2,
4.4
Series 2, Category 3,
1.8
Series 2, Category 4,
2.8
Series 3, Category 1, 2 Series 3, Category 2, 2
Series 3, Category 3, 3
Series 3, Category 4, 5
Series 1 Series 2 Series 3
19. Conclusion
Brief summary of what you discovered based on results
Indicate and explain whether or not the data supports your hypothesis