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Locandina

I. C. P. MATTEJ - FORMIA
I. C. P. MATTEJ - FORMIA

PROGETTO ARCOBALENO: OGNI COLORE E UNA OPPORTUNITA CONVEGNO CONCLUSIVO 14 GENNAIO 2015

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ISTITUTO COMPRENSIVO PASQUALE MATTEJ VIA PALAZZO 163 04023 FORMIA LT TELEFONO: 0771/24495; FAX: 0771/22745 MAIL: ltic812003struzione.it. CONVEGNO CONCLUSIVO 14 GENNAIO 2015 Sala convegni del Coni di Formia Centro di Preparazione Olimpica di Formia Via Appia, 175 - 04023 Formia (LT) programma Mattina 9.00/13.00 Accreditamento partecipanti Dr.ssa Teresa Assaiante Dirigente Scolastico Ist. Comprensivo Pasquale Mattej Apertura dei Lavori ed Introduzione Convegno. Moderatore Dott. Sandro Bartolomeo. Sindaco Comune di Formia Intervento Istituzionale del Comune di Formia Insegnante Giovanna Garettini Referente del Progetto Il Progetto Arcobaleno: lesperienza realizzata Formatore Erikson Responsabile Progetto Giada Introduzione ai contenuti della Legge 170/2010 e individuazione precoce delle difficolt di apprendimento: tecnologie al servizio della didattica. Come riconosce la dislessia, la disgrafia, la disortografia e la discalculia quali disturbi specifici dellapprendimento (DSA) Come garantire il diritto allistruzione alle persone con DSA, favorendo il successo sco- lastico, assicurando una formazione appropriata, adottando forme di verifica e di valuta- zione adeguate alle necessit formative degli studenti e promuovendo la diagnosi precoce e percorsi didattici riabilitativi. Pomeriggio 15.00/18.00 Prof. Dario Ianes Docente ordinario di Pedagogia e Didattica Speciale allUniversit di Bolzano, Corso di Laurea in Scienze della Formazione Primaria. Cofondatore del Centro Studi Erickson di Trento, Direttore della rivista Difficolt di Apprendimento. I Bisogni Educativi Speciali e la 束speciale normalit損. Per evolvere le nostre prassi di integrazione degli alunni con disabilit nelle forme pi湛 compiute dellinclusione dobbiamo ragionare nei termini pi湛 ampi (e pi湛 equi) di 束alunni con Bisogni Educativi Speciali損, alunni cio竪 che incontrano varie barriere (bio-psico-so- ciali) al loro apprendimento e alla loro partecipazione. Apertura del dibattito con la platea istituto comprensivo Pasquale Mattej PROGETTO ARCOBALENO: OGNI COLORE E UNA OPPORTUNITA APPROVATO ED AMMESSO A FINANZIAMENTO DALLA REGIONE LAZIO DET. DIRIG. N. G05009 DEL 16/12/2013 CODICE CUP F83J4000120002. In,Out(side)Agency

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  • 1. ISTITUTO COMPRENSIVO PASQUALE MATTEJ VIA PALAZZO 163 04023 FORMIA LT TELEFONO: 0771/24495; FAX: 0771/22745 MAIL: ltic812003struzione.it. CONVEGNO CONCLUSIVO 14 GENNAIO 2015 Sala convegni del Coni di Formia Centro di Preparazione Olimpica di Formia Via Appia, 175 - 04023 Formia (LT) programma Mattina 9.00/13.00 Accreditamento partecipanti Dr.ssa Teresa Assaiante Dirigente Scolastico Ist. Comprensivo Pasquale Mattej Apertura dei Lavori ed Introduzione Convegno. Moderatore Dott. Sandro Bartolomeo. Sindaco Comune di Formia Intervento Istituzionale del Comune di Formia Insegnante Giovanna Garettini Referente del Progetto Il Progetto Arcobaleno: lesperienza realizzata Formatore Erikson Responsabile Progetto Giada Introduzione ai contenuti della Legge 170/2010 e individuazione precoce delle difficolt di apprendimento: tecnologie al servizio della didattica. Come riconosce la dislessia, la disgrafia, la disortografia e la discalculia quali disturbi specifici dellapprendimento (DSA) Come garantire il diritto allistruzione alle persone con DSA, favorendo il successo sco- lastico, assicurando una formazione appropriata, adottando forme di verifica e di valuta- zione adeguate alle necessit formative degli studenti e promuovendo la diagnosi precoce e percorsi didattici riabilitativi. Pomeriggio 15.00/18.00 Prof. Dario Ianes Docente ordinario di Pedagogia e Didattica Speciale allUniversit di Bolzano, Corso di Laurea in Scienze della Formazione Primaria. Cofondatore del Centro Studi Erickson di Trento, Direttore della rivista Difficolt di Apprendimento. I Bisogni Educativi Speciali e la 束speciale normalit損. Per evolvere le nostre prassi di integrazione degli alunni con disabilit nelle forme pi湛 compiute dellinclusione dobbiamo ragionare nei termini pi湛 ampi (e pi湛 equi) di 束alunni con Bisogni Educativi Speciali損, alunni cio竪 che incontrano varie barriere (bio-psico-so- ciali) al loro apprendimento e alla loro partecipazione. Apertura del dibattito con la platea istituto comprensivo Pasquale Mattej PROGETTO ARCOBALENO: OGNI COLORE E UNA OPPORTUNITA APPROVATO ED AMMESSO A FINANZIAMENTO DALLA REGIONE LAZIO DET. DIRIG. N. G05009 DEL 16/12/2013 CODICE CUP F83J4000120002. In,Out(side)Agency