ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo

Lokalreportage

•
•
ngbib
ngbib

Att söka information och ange källor. Presentation för SB17c 9 november 2017.

1 of 18
Download to read offline
Lokalreportage Att söka informationoch ange källor Sebastian Lönnlöv, bibliotekarie Nacka gymnasium, ht 2017
Fråga oss på biblioteket om du behöver hjälp med att hitta källor – och hänvisa till dem!
Vad är en källa?  En källa = där du hämtar information till ditt arbete  Källan innehåller fakta, som du använder för att skriva en egen text  Källor kan ha olika format: text, bild, ljud, film
Granska källor – källkritik  Vem står bakom källan? Anonym? Falskt namn? Pålitlig?  När skapades källan? Är informationen aktuell?  Vilka andra källor bygger den på? Förstahandskälla? Källförteckning?  Varför har informationen skapats? I vilket syfte sprids den vidare?  Är källan vinklad? T.ex. politisk vinkling
Hitta källor Böcker • Kolla i index/register i slutet av boken, eller innehållsförteckning • Nackaboken – de nyare finns även som PDF • Ditt lokala bibliotek har antagligen specialsamlingar om orten – du kan söka i bibliotekets nätkatalog eller fråga en bibliotekarie Hemsidor och databaser • Kringla, http://www.kringla.nu • Artikelsök / Mediearkivet, via http://bit.ly/digitalaresurser • NE – Nationalencyklopedin (vissa orter), via länk i Schoolsoft eller utb-bokmärken • SO-rummet (t.ex. Gustavsbergs porslinsfabrik)
Hitta källor • På kommunens hemsida hittar du antagligen både nutidsfakta och historiska fakta/bilder, plus information om bibliotek och hembygdsgård • Alla kommuner har kommunarkiv! T.ex. Stadsarkivet, Nackas lokalhistoriska arkiv i Dieselverkstaden. Digitala arkiv • Nackas lokalhistoriska arkiv, https://www.nacka.se/uppleva--gora/ kultur-och-museer/kulturhistoria/nacka-lokalhistoriska-arkiv/ lokalhistoriska-arkivet/ • Stockholmskällan, https://stockholmskallan.stockholm.se/ • Kulturarv Stockholm, http://www.kulturarvstockholm.se/ • Kulturhistoriska miljöer i Tyresö, http://www.tyreso.se/Se-och- gora/Upptack-Tyreso/Kulturhistoriska-miljoer/ •Värmdöbilder, http://www.varmdobilder.se
Wikipedia – bra eller dåligt?
 Alla kan skriva på Wikipedia – och alla kan ändra  Var källkritisk på Wikipedia – och överallt annars!  Kolla om källorna anges – och vilket textparti källan har använts till! Wikipedia – bra eller dåligt?
Källkritik på Wikipedia  Vem står bakom källan? Det framgår inte i uppslagsverk  När skapades källan? Det står längst ner på sidan  Vilka andra källor bygger den på? Det står längst ner – ibland  Varför har informationen skapats? Dolda skäl?  Är källan vinklad? Åsikter eller fakta? Finns det varningar?
En provgoogling
Källhänvisa – varför?  Du visar att du är väl insatt i ditt ämne och att du använt trovärdiga källor  Läraren måste kunna hitta dina källor och läsa dem  Om du inte säger vilken källa du har använt är det plagiat, ”textstöld”.  Att ”klippa och klistra” istället för att skriva egen text är också textstöld.  Skriv själv, plagiera aldrig!
Källhänvisa – hur? Vänta inte med att källhänvisa tills du är nästan klar – då är risken stor för att du har glömt någon källa! Vad ska finnas med?  Namn på den/de som har skapat källan  Titel/rubrik på källan  År/datum när källan skapades Källor som bara finns på internet  Länk + datumet då du hämtade informationen
Bok Ericson, Lars. Stockholms historia under 750 år. Historiska Media. 2001.
Tidnings/tidskriftsartikel Schalk, Johanna. ” Trollbäckenbor tar strid för sin park.” Mitt i, 2014-06-23.
Text på internet ”Södra station.” Stockholmskällan. https://stockholmskallan.stockholm.se/ teman/stockholmsplatser/ sodra-station/ (Hämtad 2017-11-01)
Uppslagsverk på internet ”Hemmesta.” Wikipedia. https://sv.wikipedia.org/wiki/Hemmesta (Hämtad 2017-11-01)
Film Nacka kommun. ”Nacka snackar – Johan Aspfors om Boo gård.” https://www.youtube.com/watch?v=arQUo2tJWgY (Hämtad 2017-11-01)
Fråga oss på biblioteket om du behöver hjälp med att hitta källor – och hänvisa till dem!

More Related Content

Lokalreportage

  • 1. Lokalreportage Att söka informationoch ange källor Sebastian Lönnlöv, bibliotekarie Nacka gymnasium, ht 2017
  • 2. Fråga oss på biblioteket om du behöver hjälp med att hitta källor – och hänvisa till dem!
  • 3. Vad är en källa?  En källa = där du hämtar information till ditt arbete  Källan innehåller fakta, som du använder för att skriva en egen text  Källor kan ha olika format: text, bild, ljud, film
  • 4. Granska källor – källkritik  Vem står bakom källan? Anonym? Falskt namn? Pålitlig?  När skapades källan? Är informationen aktuell?  Vilka andra källor bygger den på? Förstahandskälla? Källförteckning?  Varför har informationen skapats? I vilket syfte sprids den vidare?  Är källan vinklad? T.ex. politisk vinkling
  • 5. Hitta källor Böcker • Kolla i index/register i slutet av boken, eller innehållsförteckning • Nackaboken – de nyare finns även som PDF • Ditt lokala bibliotek har antagligen specialsamlingar om orten – du kan söka i bibliotekets nätkatalog eller fråga en bibliotekarie Hemsidor och databaser • Kringla, http://www.kringla.nu • Artikelsök / Mediearkivet, via http://bit.ly/digitalaresurser • NE – Nationalencyklopedin (vissa orter), via länk i Schoolsoft eller utb-bokmärken • SO-rummet (t.ex. Gustavsbergs porslinsfabrik)
  • 6. Hitta källor • På kommunens hemsida hittar du antagligen både nutidsfakta och historiska fakta/bilder, plus information om bibliotek och hembygdsgård • Alla kommuner har kommunarkiv! T.ex. Stadsarkivet, Nackas lokalhistoriska arkiv i Dieselverkstaden. Digitala arkiv • Nackas lokalhistoriska arkiv, https://www.nacka.se/uppleva--gora/ kultur-och-museer/kulturhistoria/nacka-lokalhistoriska-arkiv/ lokalhistoriska-arkivet/ • Stockholmskällan, https://stockholmskallan.stockholm.se/ • Kulturarv Stockholm, http://www.kulturarvstockholm.se/ • Kulturhistoriska miljöer i Tyresö, http://www.tyreso.se/Se-och- gora/Upptack-Tyreso/Kulturhistoriska-miljoer/ •Värmdöbilder, http://www.varmdobilder.se
  • 7. Wikipedia – bra eller dåligt?
  • 8.  Alla kan skriva på Wikipedia – och alla kan ändra  Var källkritisk på Wikipedia – och överallt annars!  Kolla om källorna anges – och vilket textparti källan har använts till! Wikipedia – bra eller dåligt?
  • 9. Källkritik på Wikipedia  Vem står bakom källan? Det framgår inte i uppslagsverk  När skapades källan? Det står längst ner på sidan  Vilka andra källor bygger den på? Det står längst ner – ibland  Varför har informationen skapats? Dolda skäl?  Är källan vinklad? Åsikter eller fakta? Finns det varningar?
  • 11. Källhänvisa – varför?  Du visar att du är väl insatt i ditt ämne och att du använt trovärdiga källor  Läraren måste kunna hitta dina källor och läsa dem  Om du inte säger vilken källa du har använt är det plagiat, ”textstöld”.  Att ”klippa och klistra” istället för att skriva egen text är också textstöld.  Skriv själv, plagiera aldrig!
  • 12. Källhänvisa – hur? Vänta inte med att källhänvisa tills du är nästan klar – då är risken stor för att du har glömt någon källa! Vad ska finnas med?  Namn på den/de som har skapat källan  Titel/rubrik på källan  År/datum när källan skapades Källor som bara finns på internet  Länk + datumet då du hämtade informationen
  • 13. Bok Ericson, Lars. Stockholms historia under 750 år. Historiska Media. 2001.
  • 14. Tidnings/tidskriftsartikel Schalk, Johanna. ” Trollbäckenbor tar strid för sin park.” Mitt i, 2014-06-23.
  • 15. Text på internet ”Södra station.” Stockholmskällan. https://stockholmskallan.stockholm.se/ teman/stockholmsplatser/ sodra-station/ (Hämtad 2017-11-01)
  • 16. Uppslagsverk på internet ”Hemmesta.” Wikipedia. https://sv.wikipedia.org/wiki/Hemmesta (Hämtad 2017-11-01)
  • 17. Film Nacka kommun. ”Nacka snackar – Johan Aspfors om Boo gård.” https://www.youtube.com/watch?v=arQUo2tJWgY (Hämtad 2017-11-01)
  • 18. Fråga oss på biblioteket om du behöver hjälp med att hitta källor – och hänvisa till dem!