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MAKE ?開発者にとっての「ものづくり」の意義とは?
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Daisaku Yamamoto
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2018年12月2日に開催された「FESTA 2018」でのKeynote資料です。 FESTA 2018 by MA https://festa2018.we-are-ma.jp/
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MAKE ?開発者にとっての「ものづくり」の意義とは?
1.
MAKE 開発者にとっての 「ものづくり」の意義とは ?本 ?策 2018年12?2?
2.
?本 ?策 株式会社グローバルウェイ Globalway Lab
室? Twitter @daisaku 法政?学社会学部卒業 1978年広島?まれ 2001年?2006年 システムエンジニア みずほ情報総研 2006年?2009年 エンジニア フィードパス 2009年?2012年 エンジニア リクルートコミュニケーションズ 2016年? グローバルウェイラボ室? グローバルウェイ 2012年?2016年 代表取締役 レレレ
3.
MA3(2007年) 惭础4(2008年) MA5-MA7(2009-11年) MA8?MA2018(2012年?) 作品応募 部?賞受賞 事務局運営 サポーター?審査員
4.
開発者として考えていたこと 銀?系SE (2001 - 2006) ベンチャー (2006
- 2009) リクルート (2009 - 2012) レレレ (2012 - )
5.
2001-2006年 ?分の?で 何かを作り出したい
6.
?分が作ったサービスが 広まる??さを知る 2007年 – 2008年 MA3(2007年)
惭础4(2008年)
7.
2009年?2011年 ?が動くコンテンツの ??さを知る
8.
1:1でお茶できる マッチングサービス 2012年
9.
個?の時間を売買できるサービス 2014年
10.
2012-2014年 ?がつながる サービスの??さを知る 10万?
11.
経歴 銀?系SE (2001 - 2006) ベンチャー (2006
- 2009) リクルート (2009 - 2012) レレレ (2012 - ) ?分の作ったサービスが 広まる??さを知る ?分の?で 何かを作り出したい ?が動くコンテンツ の??さを知る ?がつながる サービスの??さを知る 学?時代 ?化祭 イベント ?分が好きなこと?得意なことを ずっとやり続ける
12.
?分らしく 作る ?事なこと
13.
時代背景: 新しい働き? 引?元: ニューエリート
グーグル流?新しい価値を?み出し世界を変える?たち https://amzn.to/2IC2Vy3
14.
充実感の得られる仕事を ?く続けることが重要 時代背景: 新しい働き? 引?元: LIFE
SHIFT(ライフ?シフト) 100年時代の??戦略 https://amzn.to/2KKTTvd
15.
?新しいことにチャレンジしていること ??分に意思決定できる裁量があること ??分の仕事が他の?のためになっていると実 感できること 充実感のある働き?
16.
?分らしくサービスを 作ること これからの時代の働き?の 選択肢のひとつ
17.
趣味 起業 サイド プロジェクト 仕事 次につなげる 意識 ?分らしくサービスを作る
18.
サービスを作り成?させるために 必要な開発者のスキル 影響? 知識?経験 アイデア?技術?情熱 作り続けないと?きくならない
19.
企画 ?分らしく 次につながるサービスの作り? リリース 検証 何度も繰り返せることが重要
20.
企画 ?分らしいサービスの作り?
21.
誰のためのサービスを作るのか まず考える 現在の課題?悩み 将来やりたいこと
22.
誰のどんな問題を解決するサービスですか? 〇〇(サービス名)は 〇〇(ユーザー)の 〇〇という問題を 〇〇というやり?で解決するサービスです。
23.
世の中の問題を感じている?を探す 問題の?つけ? ?々?の回りを観察しながら 多くの?が 感じているであろう問題に 開発者である?分??が気づく
24.
2012 ?より____に詳しい?は たくさんいるのに そんな知識や経験を 簡単に売れる場所が無い タイムチケットを作り始めたきっかけ
25.
?分が感じていること を?々メモする 問題の?つけ? ?近な?のSNS投稿から 問題の種を探す
26.
寝かせたアイデアが 頭から離れなくなったら始めるタイミング タイムチケットのアイデアメモ
27.
?分が夢中になれる 問題の選び? ?分が楽しいと感じるものは何か? ?分がこれからどうなりたいか?
28.
?分が?番上?く解決できる問題を?つける 世の中の?が 求めていること ほかの?が できること ?分が 好き?得意 なこと 意味 チャンス ?
29.
問題 ↓ 解決?法 企画のステップ
30.
?つけた問題の 新しい解決?法を考えるのは 難しい
31.
(機能+ フック)× ユニーク度 新しい解決?法を?み出す式
32.
意外性 ユニークなフックを?む要素 物語性 ?分ごと 根源的魅?
33.
ユニークな機能+フックの事例 ヨーグリーナ (天然?+ヨーグルト味なのに透明?) おにぎらず (作るのが簡単+握らないのにおにぎり?) 折れないシャープペンシル (機能性+シャーペンなのに折れない?) デスソース (?いソース+デス?)
34.
問題を感じている?が どんな?動をしたいと思っているのか? 解決?法を考えるときに?事な視点
35.
例: SNSでシェアする?理 ?ネタが欲しい いいことしてると思われたい 作り?になりたい 〇〇が好きな?分を?せたい
36.
タイムチケット リリース直後 Facebookでのシェア チケットを発?したことをシェア (〇〇ができる?分+社会貢献)
37.
企画の検証 SNS?ブログでシェア 事前登録サイトを公開 ?近な?に話してみる ターゲットユーザーに近い?に話してみる ひとことで伝わるか?
38.
企画を?分に問いかけて検証 その企画に?分が夢中になっているか その企画を?分がやる意味はあるか その企画の開発を?分が?期間続けられるか
39.
リリース 検証 ?分らしいサービスの作り?
40.
サービスの第?印象 トップページ 登録完了メール リリース時にチェックしておくこと
41.
?を掴まれる体験があるか ユーザー登録直後にその体験があると尚良い リリース時にチェックしておくこと
42.
「Facelot」 写真を撮るだけでエントリーできる抽選システム MA2018 Mashup Battle
2ndSTAGE みんなで選ぶヒーロー1位
43.
リリースしてから重要なこと ?分のサービスを使う?本当のユーザーを知る 約500?と1:1で会う
44.
ユーザーに利?し続けてもらうことで 開発者として?く作り続けることができる 発?期 学習期 安定期
離脱期 ユーザー満?度 開発者モチベーション × × 体験を作る → 習慣を作る
45.
?背景 ?仮説 ?根拠 ??ったことの詳細 ?結果 ?検証による学習 ?次のアクション 学習したことをストック
46.
サービスを作り出し、成?させていくために 必要な開発者の資質 (観察+直感)× 学習 ×
できると信じる? (時間×回数)
47.
開発者にとっての 「ものづくり」の意義とは
48.
?分で何をやるかを决める
49.
?分でルールを决める
50.
?分が作った価値が 世の中に?まれる
51.
?分が作ったものが 誰かに届く
52.
開発者としての ?きがい ?分で何をやるかを决める ?分でルールを决める ?分が作った価値が 世の中に?まれる ?分が作ったものが 誰かに届く
53.
MAKE し続けましょう
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