ºÝºÝߣ

ºÝºÝߣShare a Scribd company logo
Beeld en Geluid:  het archief als beeldvormer en leermiddel Bijeenkomst Malmberg ¨C 070411
http://educatie.beeldengeluid.nl/index.aspx?ChapterID=7968&ContentID=22870&onPopup=true Beeld en Geluid:  het  archief  als beeldvormer en leermiddel
Beeld en Geluid:  het  archief  als  beeldvormer  en leermiddel
2007 2002 Beeld en Geluid:  het  archief  als  beeldvormer  en leermiddel
Beeld en Geluid:  het  archief  als  beeldvormer  en leermiddel
2003 Beeld en Geluid:  het  archief  als  beeldvormer  en leermiddel
2007 Beeld en Geluid:  het  archief  als  beeldvormer  en leermiddel
Waarvoor ook al weer? Beeld en Geluid:  het  archief  als  beeldvormer  en leermiddel
79,9 JAAR 700.000 uur Waarvoor ook al weer? Beeld en Geluid:  het  archief  als  beeldvormer  en leermiddel
http://www. beeldenvoordetoekomst . nl / Beeld en Geluid:  het  archief  als  beeldvormer  en leermiddel
Doel: beschikbaarstelling archief ook aan onderwijs: -experience   -on-line projecten ¨C vanaf 1998 >Bewegend Geheugen, Teleblik , ED*IT, Academia, Les 2.0 Doel: ontwikkeling kennis-infrastructuur: - netwerkorganisatie mediawijsheid ¨C 2007 / 2012 -onderzoek, ontwikkeling BvdT Beeld en Geluid:  het  archief  als beeldvormer en leermiddel
Beeld en Geluid:  het  archief  als beeldvormer en leermiddel Cijfers tot en met?juli 2010 ? Gedaan tot op heden Totale?prestatie ? Film ? Conserveren acetaatfilm 796?uur 2.594 uur ? Conserveren perfo-acetaatfilm 3.245 uur 7.830 uur ? Conserveren nitraat 47?uur 216 uur ? Digitaliseren film 5.867 uur 17.510 uur ? Video ? ? Digitaliseren/Encoderen video 61.547 uur 137.200 uur ? Audio ? ? Digitaliseren/Encoderen audio 48.486 uur 123.900 uur ? Foto ? ? Conserveren foto 3.216 stuks 24.000 stuks ? Verpakken foto 592.657 stuks 600.000 stuks ? Digitaliseren foto 186.830 stuks 1.200.000 stuks
Beeld en Geluid:  het archief als  beeldvormer  en leermiddel As viewers watched on television, Marine Gunnery Sergeant Leon Lambert  and Corporal Edward Chin prepared to bring down the statue of Saddam  Hussein in Baghdad¡¯s Firdos Square. Photograph by Alexandra Boulat. April 9, 2003 http://www.newyorker.com/reporting/2011/01/10/110110fa_fact_maass#ixzz1Ip9NGLw3
Beeld en Geluid:  het archief als  beeldvormer  en leermiddel Joris Luyendijk: ¡° We zagen hoe in Bagdad op het Fardoes-plein [...] het kolossale standbeeld van  Saddam Hussein omver werd getrokken. Juichende Irakezen schreeuwden in de  camera en sloegen met schoenen op het beeld. ¡®Thank you mister Bush!¡¯  De presentator sprak plechtig van ¡®een historisch moment¡¯: de oorlog was ten einde.  Een nachtmerrie was achter de rug. Bagdad viert de bevrijding. Met die kop  zouden de volgende dag ook Nederlandse kranten openen¡±
Beeld en Geluid:  het archief als  beeldvormer  en leermiddel En hij vervolgt: ¡° De ambassadeur zapte naar de Arabische zender Al-Jazira. Die bracht ook het  Fardoes-plein, alleen lag in hun montage het accent anders. We zagen op  hetzelfde plein Amerikaanse soldaten een Amerikaanse vlag triomfantelijk over  het beeld van Saddam gooien. Daarna zagen we koortsachtig overleg en  Amerikaanse soldaten die dezelfde vlag weer zo snel mogelijk weghaalden.
Beeld en Geluid:  het archief als  beeldvormer  en leermiddel Vervolgens liet Al-Jazira de juichende Irakezen van CNN zien, maar alleen van veraf gefilmd zodat duidelijk werd hoe weinig mensen eigenlijk op het plein stonden, en dat de meeste van een afstandje toekeken.¡±
wat is het verhaal? Beeld en Geluid:  het archief als beeldvormer en  leermiddel
wat is het verhaal? De media bepalen mijn wereldbeeld Beeld en Geluid:  het archief als beeldvormer en  leermiddel
De Beeld en Geluid Experience De media bepalen mijn wereldbeeld 1938 2007 2003 Beeld en Geluid:  het archief als beeldvormer en  leermiddel
¡­ voor educatief gebruik is focus belangrijk¡­ Beeld en Geluid:  het archief als beeldvormer en  leermiddel
wat is het verhaal wat is de context Beeld en Geluid:  het archief als beeldvormer en  leermiddel
wat is het verhaal De media bepalen mijn wereldbeeld   Ik bepaal zelf mijn wereldbeeld met behulp van media Beeld en Geluid:  het archief als beeldvormer en  leermiddel
Beeld en Geluid:  het archief als beeldvormer en  leermiddel Ontdekken, cre?ren, arrangeren met duizenden bronnen in context
Beeld en Geluid:  het archief als beeldvormer en  leermiddel
15  paviljoens Medialounge 200.000  bezoekers / jaar doelstelling: 20 %  educatief bezoek Experience Beeld en Geluid:  het archief als beeldvormer en  leermiddel
Beeld en Geluid:  het archief als beeldvormer en  leermiddel
Beeld en Geluid:  het archief als beeldvormer en  leermiddel http://educatie.beeldengeluid.nl/index.aspx?ChapterID=8728
7 april 2011  / John Leek /  jleek @beeldengeluid. nl   Beeld en Geluid:  het archief als beeldvormer en  leermiddel Voor gratis proeflicentie op ED*IT en Les 2.0 : [email_address] nl   of [email_address]

More Related Content

Malmberg en Beeld en Geluid 070411

  • 1. Beeld en Geluid: het archief als beeldvormer en leermiddel Bijeenkomst Malmberg ¨C 070411
  • 3. Beeld en Geluid: het archief als beeldvormer en leermiddel
  • 4. 2007 2002 Beeld en Geluid: het archief als beeldvormer en leermiddel
  • 5. Beeld en Geluid: het archief als beeldvormer en leermiddel
  • 6. 2003 Beeld en Geluid: het archief als beeldvormer en leermiddel
  • 7. 2007 Beeld en Geluid: het archief als beeldvormer en leermiddel
  • 8. Waarvoor ook al weer? Beeld en Geluid: het archief als beeldvormer en leermiddel
  • 9. 79,9 JAAR 700.000 uur Waarvoor ook al weer? Beeld en Geluid: het archief als beeldvormer en leermiddel
  • 10. http://www. beeldenvoordetoekomst . nl / Beeld en Geluid: het archief als beeldvormer en leermiddel
  • 11. Doel: beschikbaarstelling archief ook aan onderwijs: -experience -on-line projecten ¨C vanaf 1998 >Bewegend Geheugen, Teleblik , ED*IT, Academia, Les 2.0 Doel: ontwikkeling kennis-infrastructuur: - netwerkorganisatie mediawijsheid ¨C 2007 / 2012 -onderzoek, ontwikkeling BvdT Beeld en Geluid: het archief als beeldvormer en leermiddel
  • 12. Beeld en Geluid: het archief als beeldvormer en leermiddel Cijfers tot en met?juli 2010 ? Gedaan tot op heden Totale?prestatie ? Film ? Conserveren acetaatfilm 796?uur 2.594 uur ? Conserveren perfo-acetaatfilm 3.245 uur 7.830 uur ? Conserveren nitraat 47?uur 216 uur ? Digitaliseren film 5.867 uur 17.510 uur ? Video ? ? Digitaliseren/Encoderen video 61.547 uur 137.200 uur ? Audio ? ? Digitaliseren/Encoderen audio 48.486 uur 123.900 uur ? Foto ? ? Conserveren foto 3.216 stuks 24.000 stuks ? Verpakken foto 592.657 stuks 600.000 stuks ? Digitaliseren foto 186.830 stuks 1.200.000 stuks
  • 13. Beeld en Geluid: het archief als beeldvormer en leermiddel As viewers watched on television, Marine Gunnery Sergeant Leon Lambert and Corporal Edward Chin prepared to bring down the statue of Saddam Hussein in Baghdad¡¯s Firdos Square. Photograph by Alexandra Boulat. April 9, 2003 http://www.newyorker.com/reporting/2011/01/10/110110fa_fact_maass#ixzz1Ip9NGLw3
  • 14. Beeld en Geluid: het archief als beeldvormer en leermiddel Joris Luyendijk: ¡° We zagen hoe in Bagdad op het Fardoes-plein [...] het kolossale standbeeld van Saddam Hussein omver werd getrokken. Juichende Irakezen schreeuwden in de camera en sloegen met schoenen op het beeld. ¡®Thank you mister Bush!¡¯ De presentator sprak plechtig van ¡®een historisch moment¡¯: de oorlog was ten einde. Een nachtmerrie was achter de rug. Bagdad viert de bevrijding. Met die kop zouden de volgende dag ook Nederlandse kranten openen¡±
  • 15. Beeld en Geluid: het archief als beeldvormer en leermiddel En hij vervolgt: ¡° De ambassadeur zapte naar de Arabische zender Al-Jazira. Die bracht ook het Fardoes-plein, alleen lag in hun montage het accent anders. We zagen op hetzelfde plein Amerikaanse soldaten een Amerikaanse vlag triomfantelijk over het beeld van Saddam gooien. Daarna zagen we koortsachtig overleg en Amerikaanse soldaten die dezelfde vlag weer zo snel mogelijk weghaalden.
  • 16. Beeld en Geluid: het archief als beeldvormer en leermiddel Vervolgens liet Al-Jazira de juichende Irakezen van CNN zien, maar alleen van veraf gefilmd zodat duidelijk werd hoe weinig mensen eigenlijk op het plein stonden, en dat de meeste van een afstandje toekeken.¡±
  • 17. wat is het verhaal? Beeld en Geluid: het archief als beeldvormer en leermiddel
  • 18. wat is het verhaal? De media bepalen mijn wereldbeeld Beeld en Geluid: het archief als beeldvormer en leermiddel
  • 19. De Beeld en Geluid Experience De media bepalen mijn wereldbeeld 1938 2007 2003 Beeld en Geluid: het archief als beeldvormer en leermiddel
  • 20. ¡­ voor educatief gebruik is focus belangrijk¡­ Beeld en Geluid: het archief als beeldvormer en leermiddel
  • 21. wat is het verhaal wat is de context Beeld en Geluid: het archief als beeldvormer en leermiddel
  • 22. wat is het verhaal De media bepalen mijn wereldbeeld Ik bepaal zelf mijn wereldbeeld met behulp van media Beeld en Geluid: het archief als beeldvormer en leermiddel
  • 23. Beeld en Geluid: het archief als beeldvormer en leermiddel Ontdekken, cre?ren, arrangeren met duizenden bronnen in context
  • 24. Beeld en Geluid: het archief als beeldvormer en leermiddel
  • 25. 15 paviljoens Medialounge 200.000 bezoekers / jaar doelstelling: 20 % educatief bezoek Experience Beeld en Geluid: het archief als beeldvormer en leermiddel
  • 26. Beeld en Geluid: het archief als beeldvormer en leermiddel
  • 27. Beeld en Geluid: het archief als beeldvormer en leermiddel http://educatie.beeldengeluid.nl/index.aspx?ChapterID=8728
  • 28. 7 april 2011 / John Leek / jleek @beeldengeluid. nl Beeld en Geluid: het archief als beeldvormer en leermiddel Voor gratis proeflicentie op ED*IT en Les 2.0 : [email_address] nl of [email_address]