際際滷

際際滷Share a Scribd company logo
Masalah Disiplin dan Masalah Tingkah Laku Pelajar
MASALAH DISIPLIN DAN
        TINGKAH LAKU
      BERMASALAH BILIK
           DARJAH
Nurul Nadia Binti Mohd Yusri

Nursyazwani Aainaa Binti Dolie

Nur Syuhada Binti Opandi
MD&TLBBD


                              Sebab
 Jenis      Tingkah laku
                           berlakunya
masalah    bermasalah di
                             masalah
disiplin     dalam bilik
                           disiplin dan
               darjah
                             tingkah
                               laku
                           bermasalah
JENIS MASALAH DISIPLIN
Tingkah laku
                       Latihan
Mencegah-
peraturan
            DISIPLIN       Kepatuhan


                             Cara
    Berterusan              kawalan

                  Bukan
                 hukuman
PEMBENTUKAN DISIPLIN




    RAKAN
    SEBAYA
LATIHAN
TUGASAN



PENGALAMAN
NILAI, ASUHAN
MASALAH
DISIPLIN
 Keadaan atau tingkah
laku yang menunjukkan
krtidakpatuhan kepada
  peraturan atau nilai
  yang diterima oleh
      masyarakat
Jenis2 masalah disiplin

         Destruktif
     menghancurkan atau
       memusnahkan
                    Disruptif
             Merujuk kepada aktiviti
                yang mengganggu,
                 mengacau atau
              endahkan aktiviti p&p
Melawan
               guru/rakan
vandalisme                    memukul
             DESTRUKTIF
                             menumbuk


                     Edar
                     dadah
DISRUPTIF

Menjerit           Tak tumpu

       MENGGANGGU
           P&P   Keluar kelas

           Lewat
                     Biadab
Tiada
    lencana

 KEKEMASAN       Kuku
    DIRI         panjang

Rambut
panjang       Warna
              rambut
Tingkah Laku Bermasalah Di
    Dalam Bilik Darjah
Tingkah Laku


Semua perlakuan seseorang
 sama ada baik atau tidak
       memuaskan .
Melanggar peraturan
          undang2, etika atau
          kepercayaan agama
                                            Tidak mengikut
                                            norma sesebuah
                                            masyarakat




Tidak sesuai dengan
situasi tertentu




                      Tingkah Laku Bermasalah
1
          12                2

     11                         3

                Tingkah
10                Laku              4
               Bermasalah


     9                          5

          8                 6
                   7
1. Kurang memberikan perhatian



Tidak mendengar                  Tidak fokus
guru mengajar                    terhadap tugasan
Bertindak
Impulsif ,                     tanpa berfikir
tergesa-gesa


                               Sukar
Pelupa                         mengekalkan
                               perhatian


               2. Hiperaktif
Tidak
melibatkan diri                Duduk seorang
dalam aktiviti                 diri
kelas




                  3. Pendiam
Sukar ditegur
                               Perlukan
                               peneguhan dan
 Mudah merajuk                 sokongan



                 4. Sensitif
Tidak
menghiraukan                Dalam dunia
arahan guru,                sendiri
tugasan atau
aktiviti dalam
kelas


                 5. Apati
Melakukan
                    Selamba
tugas mengikut
jadual sendiri




           6. Melengahkan kerja / sambil lewa
Peramah
                                     Perbualan tidak
                                     semestinya
Sering meminta                       berkaitan
guru untuk                           pelajaran
mengulang
arahan

                 7. Gemar bercakap
Menunjukkan
kekuatan diri




        8.




                Mengacau rakan sekelas
Kecenderungan
untuk tidak
bercakap benar




           9. Berbohong atau menipu
Suara kuat           Berlagak




10. Menimbulkan kekecohan / kebisingan
11. Kurang sopan
Menunjukkan muka masam
                                                         Tolong duduk !
    . .          Menjawab guru dengan
    (




                  nada menjengkelkan                            Mengeluarkan
                                                                bunyi2 bising

                                        Bara bara bere
                                            bere !!
Tak nak !!
12. Mencuri




          Mengambil barang
          orang lain tanpa izin
DIRI MURID   GURU   SEKOLAH     LATAR
                              BELAKANG
                                MURID
   KOGNITIF
                   EMOSI
  PERBEZAAN
                   SOSIAL
                   FIZIKAL
                 MAKAN
  KEPERLUAN
                 TIDUR
    FISIOLOGI
                 KASIH SAYANG
  INGIN TAHU     CUBA SESUATU
TINGKAH LAKU     AMALAN BIASA
      BOSAN      AKTIVITI LAIN
    MASALAH
                 SIFAT INDIVIDU
      EMOSI
TIADA                     KOMUNIKASI
                ROL MODEL
PERANCANGAN                     JELAS




    P&P
              TANGGUNGJAWAB   TINDAK BALAS
MEMBOSANKAN
FOKUS AKADEMIK     KOLABORASI      PRASARANA




            PERATURAN     KEMASYARAKATA
              KETAT             N
ASUHAN YANG     BILANGAN AHLI    MASYARAKAT
  DITERIMA        KELUARGA        SEKELILING




TARAF EKONOMI
                TEMPAT TINGGAL   MEDIA MASSA
    HIDUP
Sekian , terima kasih
kerana mendengar.

More Related Content

Masalah Disiplin dan Masalah Tingkah Laku Pelajar

  • 2. MASALAH DISIPLIN DAN TINGKAH LAKU BERMASALAH BILIK DARJAH Nurul Nadia Binti Mohd Yusri Nursyazwani Aainaa Binti Dolie Nur Syuhada Binti Opandi
  • 3. MD&TLBBD Sebab Jenis Tingkah laku berlakunya masalah bermasalah di masalah disiplin dalam bilik disiplin dan darjah tingkah laku bermasalah
  • 5. Tingkah laku Latihan Mencegah- peraturan DISIPLIN Kepatuhan Cara Berterusan kawalan Bukan hukuman
  • 6. PEMBENTUKAN DISIPLIN RAKAN SEBAYA
  • 8. MASALAH DISIPLIN Keadaan atau tingkah laku yang menunjukkan krtidakpatuhan kepada peraturan atau nilai yang diterima oleh masyarakat
  • 9. Jenis2 masalah disiplin Destruktif menghancurkan atau memusnahkan Disruptif Merujuk kepada aktiviti yang mengganggu, mengacau atau endahkan aktiviti p&p
  • 10. Melawan guru/rakan vandalisme memukul DESTRUKTIF menumbuk Edar dadah
  • 11. DISRUPTIF Menjerit Tak tumpu MENGGANGGU P&P Keluar kelas Lewat Biadab
  • 12. Tiada lencana KEKEMASAN Kuku DIRI panjang Rambut panjang Warna rambut
  • 13. Tingkah Laku Bermasalah Di Dalam Bilik Darjah
  • 14. Tingkah Laku Semua perlakuan seseorang sama ada baik atau tidak memuaskan .
  • 15. Melanggar peraturan undang2, etika atau kepercayaan agama Tidak mengikut norma sesebuah masyarakat Tidak sesuai dengan situasi tertentu Tingkah Laku Bermasalah
  • 16. 1 12 2 11 3 Tingkah 10 Laku 4 Bermasalah 9 5 8 6 7
  • 17. 1. Kurang memberikan perhatian Tidak mendengar Tidak fokus guru mengajar terhadap tugasan
  • 18. Bertindak Impulsif , tanpa berfikir tergesa-gesa Sukar Pelupa mengekalkan perhatian 2. Hiperaktif
  • 19. Tidak melibatkan diri Duduk seorang dalam aktiviti diri kelas 3. Pendiam
  • 20. Sukar ditegur Perlukan peneguhan dan Mudah merajuk sokongan 4. Sensitif
  • 21. Tidak menghiraukan Dalam dunia arahan guru, sendiri tugasan atau aktiviti dalam kelas 5. Apati
  • 22. Melakukan Selamba tugas mengikut jadual sendiri 6. Melengahkan kerja / sambil lewa
  • 23. Peramah Perbualan tidak semestinya Sering meminta berkaitan guru untuk pelajaran mengulang arahan 7. Gemar bercakap
  • 24. Menunjukkan kekuatan diri 8. Mengacau rakan sekelas
  • 25. Kecenderungan untuk tidak bercakap benar 9. Berbohong atau menipu
  • 26. Suara kuat Berlagak 10. Menimbulkan kekecohan / kebisingan
  • 27. 11. Kurang sopan Menunjukkan muka masam Tolong duduk ! . . Menjawab guru dengan ( nada menjengkelkan Mengeluarkan bunyi2 bising Bara bara bere bere !! Tak nak !!
  • 28. 12. Mencuri Mengambil barang orang lain tanpa izin
  • 29.
  • 30. DIRI MURID GURU SEKOLAH LATAR BELAKANG MURID
  • 31. KOGNITIF EMOSI PERBEZAAN SOSIAL FIZIKAL MAKAN KEPERLUAN TIDUR FISIOLOGI KASIH SAYANG INGIN TAHU CUBA SESUATU TINGKAH LAKU AMALAN BIASA BOSAN AKTIVITI LAIN MASALAH SIFAT INDIVIDU EMOSI
  • 32. TIADA KOMUNIKASI ROL MODEL PERANCANGAN JELAS P&P TANGGUNGJAWAB TINDAK BALAS MEMBOSANKAN
  • 33. FOKUS AKADEMIK KOLABORASI PRASARANA PERATURAN KEMASYARAKATA KETAT N
  • 34. ASUHAN YANG BILANGAN AHLI MASYARAKAT DITERIMA KELUARGA SEKELILING TARAF EKONOMI TEMPAT TINGGAL MEDIA MASSA HIDUP
  • 35. Sekian , terima kasih kerana mendengar.