![Filipino 4 Quarter 1 Week 2 [Autosaved].pptx](https://cdn.slidesharecdn.com/ss_thumbnails/filipino4quarter1week2autosaved-240930083402-0e29b970-thumbnail.jpg?width=560&fit=bounds)
More Related Content
More from KimberlyVolfango1 (8)
Recently uploaded (20)
Matatag G4-4th quarter Ikalawang linggo.pptx
- 1. FILIPINO 4 Ikaapat Na Markahan
- 3. Mga Alituntunin na Dapat Sundin sa Oras ng Klase
- 6. Magkaroon ng kawilihan sa talakayan.
- 8. Nauunawaan ang tekstong naratibo (epiko). a. Naibibigay ang pagkakaiba at pakakatulad ng mga pangyayari. Naiuugnay ang kaisipan ng akda sa sariling karanasan. Nagagamit ang mga salitang may denotasyon at konotasyong kahulugan sa pagbuo ng pangungusap. a. panandang konteksto kasalungat Nagagamit ang angkop na diksiyon (kaangkupan ng salita/retorika at estilo) sa pagpapahayag ayon sa kahulugan. Nagagamit ang mga bahagi ng panalita sa pagpapahayag. a. Panghalip Pamanggit Nagagamit ang mga angkop na elemento at simbolong kultural sa pagbuo ng tekstong biswal.
- 9. HULARAWAN
- 10. DARNA
- 12. Paano humahaba ang espada ni Panday? Sagot: Humahaba ang espada ni Panday kapag inilabas niya ang kanyang espada.
- 13. Bakit nagpapalit ng anyo ang ating Pinoy Superheroes? Nagpapalit ng anyo ang ating mga Pinoy Superheroes dahil mayroong nangangailangan sa kanila ng tulong.
- 14. Ano ang mangyayari kung iluluwa ni Darna ang kaniyang mahiwagang bato? Sagot: Kung iluluwa ni Darna ang mahiwagang bato ay mawawalan siya ng kapangyarihan.
- 15. Kailan nagkakaroon ng kapangyarihan si Capt. Barbel? Sagot: Nagkakaroon ng kapangyarihan si Capt. Barbel kapag binubuhat niya ang kaniyang barbell at sumisigaw siya ng Capt. Barbel.
- 16. Ano ang pagkakaiba at pagkakatulad ng nahulaang larawan sa mga Diyos o Diyosa? Ano ang mitolohiya?
- 17. Ang epiko ay tulang pasalaysay na nagsasaad ng kabayanihan ng pangunahing tauhan na nagtataglay ng katangiang nakahihigit sa karaniwang tao o supernatural na katangian.
- 18. Ang paksa ng mga epiko ay karaniwang tumatalakay sa kabayanihan ng pangunahing tauhan sa kaniyang paglalakbay at pakikipaglaban sa mga kaaway na halos hindi mapaniwalaan dahil may mga tagpuang may kababalaghan at di kapani- paniwala. Bawat pangkatin ng mga Pilipino ay may maipagmamalaking epiko.
- 19. Ang salitang epiko ay galing sa salitang Griyego na epos na nangangahulugang awit, ngunit sa ngayon ito ay inilalahad na lamang sa paraang pasalaysay. Inilalarawan nito ang pamumuhay ng mga tao noon na ang iba ay makikita pa rin sa kasalukuyan.
- 21. Magbigay sila ng ibat ibang pananaw tungkol sa KABAYANIHAN. Gawin ito sa pamamagitan ng WORD ASSOCIATION. KABAYANIHAN
- 22. WIKALINANGAN
- 23. Hulaan kung paano ginamit ang mga salitang may guhit sa paraang denotasyon at konotasyon. Isulat ang sagot sa patlang. Pag-aralan ang halimbawa. Denotasyon: Maliwanag ang ilaw sa aming barangay samantalang madilim naman sa kabilang barangay. Sagot: bagay na nagbibigay liwanag Konotasyon: Isa siyang maningning na ilaw sa gitna ng kalungkutan o dilim. Sagot: pag-asa, kasiyahan
- 24. Denotasyon: Malay ay taong naninirahan sa Malaysia, Brunei at ibang bahagi ng Indonesia habang ang mga Indian ay katutubong Americano. Sagot: _______________ Konotasyon: Malay si Ben sa totoong dahilan ng paglisan ng kaniyang kabiyak kahit pa itinago ito ng kaniyang mga magulang upang hindi siya masaktan. Ang mga Sagot: 2 Denotasyon: Nilagyan ni ama ng bato ang gulong ng traysikel upang hindi ito umandar tulad ng iba habang inaayos Sagot: Konotasyon: Mamahaling bato ang natanggap ni ate mula sa kanyang kasintahan nang alukin siya nito ng kasal. Sagot: _____ 3. Denotasyon: Nasugatan siya nang mabagsakan ng tabla sa paa habang naglalagari. Sagot: Konotasyon: Napahiyaw sa tuwa si ama dahil tabla ang iskor sa basketball. Sagot:
- 25. 4. Denotasyon: Mataas ang haligi ng aming bakuran kumpara sa aming kapitbahay. Sagot:____________ Konotasyon: Maraming maasahan at masisipag na mga haligi ng tahanan subalit mayroon din naming tamad. Sagot:______________- 5. Denotasyon: Madungis ang mga paa ni Ram dahil naglakad siya sa putikan samantalang malinis naman ang paa ni Rico dahil naglakad siya sa sementadong daan. Sagot: Konotasyon: Ang mga taong gumgawa nang masama ay may madungis na pagkatao kung ihahambing sa mga taong gumagawa nang mabuti na may malinis na kalooban. Sagot:
- 26. Mga Tamang sagot: 1. Malay denotasyon tao na nagmula sa lahing ito konotasyon may malay o kamalayan sa paligid at nagaganap 2. Bato denotasyon maliit na tipak ng bato; pangkalso konotasyon mamahaling uri ng bato o diyamante 3. tabla denotasyon palapad na piraso ng kahoy konotasyon patas, pareho ng kinalabasan 4. haligi denotasyon poste konotasyon ama, itay 5. Madungis denotasyon marumi konotasyon masama
- 27. Ang denotasyon ay pagbibigay kahulugan mula sa diksyunaryo. Ito ay pormal at literal na pagbibigay kahulugan sa salita. Ito ay masistemang pagtukoy ng salita mula sa orihinal na kahulugan.
- 28. Ang konotasyon ay dagdag na kahulugan o implikasyon ng isang salita. Ito ay nagbibigay ng ibat ibang salita. Ito ay nagbibigay ng ibat ibang pag- unawa at interpretasyon batay sa konteksto ng paggamit nito. Ito ay maaring mag-iba-iba ayon sa saloobin, karanasan, at sitwasyon ng isang tao. Isa sa paraan upang malaman ang kahulugan ng isang malalim na salita ay sa pamamagitan ng mga halimbawang ibinigay sa pangungusap.
- 29. Ang Panandang Konteksto ay mga salitang makatutulong upang mas maunawaan ang mga salitang mahirap intindihin. Isa sa paraan upang malaman ang kahulugan ng isang malalim na salita ay ang pagbibigay ng halimbawa o kasalungat na salita, sa paraang ito mas lubos na mauunawan ng mambabasa ang teksto.
- 30. Nakabasa ka na ba ng kuwentong tungkol sa kabayanihan at katapangan? Magbigay ng halimbawa.
- 31. May kilala ka bang bayani na nagtataglay ng katangiang nakahihigit?
- 32. Ano ang kaibahan ng epiko sa iba pang kuwento?
- 33. Bakit kaya mahalagang pag-aralan ang epiko ng ating bansa?
- 34. 1. Makinig nang mabuti sa nagkukuwento. 2. Isulat ang mahahalagang detalye na inyong napakinggan sa kuwento. 3. Unawaing mabuti ang kuwento. Mga Alituntunin sa Pakikinig ng isang Kuwento
- 36. KUWENTANUNGAN Sa pagsagot sa tanong mula sa kuwentong napakinggan at binasa. Tiyakin ang kaangkupan ng salita / retorika o estilo sa pagpapahayag ng kasagutan.
- 37. 1. Ano ang nag-udyok kay Lam-ang upang magpatuloy sa paglalakbay? 1. Paano mo ilalarawan si Lam-Ang? 1. Paano ipinamalas ni Lam-ang ang kaniyang katapangan at kagitingan? 1. Kung ikaw ang anak ni Don Juan ay gagawin mo rin ba ang ginawa ni Lam-ang? Bakit? 1. Anong kaugaliang Pilipino ang ipinakita sa Epikong Biag ni Lam-ang? 1. Kung ikaw ang anak ni Don Juan ay gagawin mo rin ba ang ginawa ni Lam-ang? Bakit?
- 38. Ilarawan ang katangian ni Lam-ang gamit ang grapikong representasyon. magiting matapang mapagmahal matalino makapangyarihan
- 39. Gamit ang Venn Diagram ay tukuyin ang pagkakatulad at pagkakaiba ng mga pangayayari ginawa ng mga tauhan sa epiko. Isulat ito sa loob ng Venn Diagram. Piliin ang angkop na sagot sa loob ng kahon. Lam-ang Igorot Pagkakaiba Pagkakatulad Pagkakaiba Ipinakita ang katapangan sa pakikipaglaban Ipinamalas ang natatanging kalakasan o supernatural na kapangyarihan Nilusob ang mga kaaway Gumamit ng sibat sa pakikipaglaban Gumamit ng itak sa pakikipaglaban. Walang supernatural na kapangyarihan
- 40. Gamit ang simbolong bahagi ng ating kultura na mula sa tekstong binasa ay isulat ang nawawalang titik upang mabuo ang salitang tinutukoy ng pangungusap 1. Ang mga I or t ay pangkat etniko na matatagpuan sa Luzon. 2. Ang t__ __is__ __n ay anting-anting o tinatawag na agimat na gamit ni Lam-ang. 3. Nakita niya ang ulo ni Don Juan na nakalagay sa ___ru__ n o haliging kawayan. 4. Nilusob ng __ ri __ __at pinatay ang mga tauhan ni Don Juan. 5. Kasama ni Lam-ang ang kaniyang mahiwagang aso at ta __b__r__n. g o a l m a s a k a t b u n g a a a
- 41. 1. Matapang daw si Lam-ang dahil nakipaglaban siya sa mga Igorot kahit mag-isa. 2. Mahiwaga raw ang puting tandang ni Lam-ang dahil kaya nitong bumuhay ng patay. 3. Napatay umano ni Lam-ang ang maraming Igorot bilang paghihiganti sa kanyang ama. 4. May kakaibang kapangyarihan diumano ang aso at tandang ni Lam-ang. 5. Hindi ako natatakot sa laban, ani Lam-ang bago siya sumabak sa digmaan.
- 42. Panghalip na Pamanggit Ang Panghalip Pamanggit ay parirala o kataga na tagapag-ugnay ng dalawang kaisipan o pananalita. Ang ilan sa mga halimbawa nito ay daw, raw, umano, diumano, ani, at sa ganang akin o iyo.
- 43. 1.Daw (ginagamit kapag ang sinusundang salita ay nagtatapos sa katinig) Matapang daw si Lam-ang dahil nakipaglaban siya sa mga Igorot kahit mag- isa. 2.Raw (ginagamit kapag ang sinusundang salita ay nagtatapos sa patinig, w, o y) Mahiwaga raw ang puting tandang ni Lam-ang dahil kaya nitong bumuhay ng patay. 3.Umano (Ginagamit sa balita o pormal na pagsasalaysay bilang pagpapahayag ng hindi tiyak na impormasyon) Napatay umano ni Lam-ang ang maraming Igorot bilang paghihiganti sa kanyang ama. 4.Diumano (Kasingkahulugan ng "umano," ginagamit sa mas pormal o mapagdudang pahayag) May kakaibang kapangyarihan diumano ang aso at tandang ni Lam-ang. 5.Ani (Ginagamit sa pagsipi ng sinabi ng isang tao, katumbas ng "sabi" o "ayon kay") ≒Hindi ako natatakot sa laban, ani Lam-ang bago siya sumabak sa digmaan.
- 44. Basahing mabuti ang bawat pangungusap. Suriin kung ang pangungusap ay may panghalip pamanggit, lagyan ito ng puso Lagyan naman ng tatsulok ang patlang kung wala. 1. Mahal daw ang presyo ng bilihin ngayon. 2. Aalis kami mamaya ni Rose. 3. Siya ay sasali sa patimpalak ng pagtula. 4. Nakakuha na sila diumano ng libreng bigas sa barangay. 5. Ang lalaki raw ang mas malakas kaysa sa mga babae. 6. Ikaw raw ang sasali sa paligsahan ng pagtakbo. 7. Bakiw daw ayaw mong sumama kay Rex? 8. Kinuha umano ni Jam ang lapis ko sa bag. 9. Matapang daw si Lam-ang. 10. Ang babae ani naliligaw sa daan.
- 45. Gawaing- bahay: A. Basahing muli ang tampok na teksto: Ang Biag ni Lam- ang Sa kuwaderno, sumulat ng dalawang mahahalagang pangyayari at iugnay ito sa iyong sariling karanasan. Hal: Ipinakita ni Lam-ang ang kaniyang katapangan, tulad ko ay ipinakikita ko rin ang aking katapangan sa anumang pagsubok o hamon ng buhay na aking nararanasan.
- 46. Gawaing- bahay: B. Sumulat ng sariling pangungusap sa loob ng kahon gamit ang mga panghalip pamanggit na nakasaad. 1.raw 2.daw 3.umano 4.diumano 5.ani
Editor's Notes
- #9: Ang makakasagot ay may karagdagang puntos o maaaring bigyan ng sticker reward ang mag-aaral.
- #11: Ipaalala sa mga mag-aaral na tinalakay na sa Ikaapat na Kuwarter, Unang Aralin ang tungkol sa Hugnayang Pangungusap at Mitolohiya. Bilang balik-aral, tukuyin ang sugnay na makapag-iisa at di makapag-iisa sa pangungusap. Tukuyin din ang pagkakatulad at pagkakaiba ng mga nahulaang larawan sa mga Diyos o Diyosa. Ipatukoy muli sa mag-aaral ang kahulugan ng mitolohiya.
- #12: Pagkatapos ng gawain ng Hularawan, tanungin ang mga mag-aaral kung ano ang kinalaman nito sa paksang tatalakayin. Tanungin din ang pagkakaiba at pagkakatulad ng nahulaang larawan sa mga Diyos o Diyosa na tinalakay noong nakaraang aralin. Ipatukoy muli sa mag-aaral ang kahulugan ng mitolohiya.
- #15: Ipatukoy muli sa mag-aaral ang kahulugan ng mitolohiya.
- #16: Tanungin din ang mga mag-aaral kung may naaala o dating nabasa silang kuwento na naglalarawan sa pakikibaka o kabayanihan (epiko).
- #20: Anu-ano ang pagkakakilala mo sa kanila? Maituturing ba silang mga bayani? Bakit mo ito nasabi? Ipaliwanag ang iyong sagot Paano mo maipakikita ang kabayanihan sa ating kapwa?
- #23: Samakatuwid ang denotasyon ay ang literal na kahulugan ng salita o kahulugan mula sa diksiyonaryo; samantalang ang konotasyon ay ang malalim na pakahulugan sa salita o iba pang nais ipakahulugan.
- #25: Tungkol saan ang napanood mong bahagi ng fantaserye? Ano-anong uri ng brilyante ang ibinigay? Nais mo rin bang makatanggap ng brilyante? Anong brilyante ang nais mong matnaggap? Bakit? Anong mahahalagang ideya ang nais nitong iparating sa mga manonood ng fantaserye?