3. Učenici sjede poredani u krug.
Svaki u ruci drži kamenčić, od 1 do, na primjer, 10.
Učenici redom stavljaju kamenčiće tvoreći manji krug i
izgovarajući brojeve od 1 do 10.
Nakon toga ponovno uzimaju kamenčiće izgovarajući brojeve
od 10 do 1.
Umjesto kamenčića mogu stavljati orahe ili neke druge
plodove.
Izradila: Iva Golec
5. Po deset učenika stoji u vrsti (jedan do drugoga).
Svaki učenik u ruci drži kartončić s jednim brojem od 1 do 10.
Brojevi nisu složeni po redoslijedu.
Zadatak je što brže zamijeniti mjesta i složiti brojeve pravilnim
redoslijedom.
Pobjeđuje skupina koja to prva učini.
Izradila: Iva Golec
7. Učenici su podijeljeni u dvije skupine.
Jedna skupina drži kartončiće s brojevima a druga skupina
kartončiće s određenim brojem krugova (cvjetića, snjegovića
ili drugih oblika).
Parovi se slobodno kreću u prostoru, a na zadani znak se
moraju pronaći (kartončić s brojem sa kartončićem s
odgovarajućim brojem nacrtanih oblika).
Na kraju svi parovi stanu u vrstu s obzirom na pravilan
redoslijed brojeva, od najmanjeg do najvećeg.
Izradila: Iva Golec
