Dokumen tersebut berisi diskusi ringan antara pengajar dan peserta didik mengenai pengertian dan tujuan pengawasan serta jenis-jenisnya. Terdapat penjelasan bahwa pengawasan bertujuan mencegah kesalahan, menanggulangi penyimpangan, dan menjamin kelancaran kegiatan. Jenis pengawasan yang disebutkan adalah awal, proses, akhir, dalam, luar, preventif, dan represif. Diskusi diakhiri dengan pesan untuk
1 of 16
Download to read offline
More Related Content
Materi Pengawasan - Pengantar Manajemen
1. Assalamualaikum. Wr. Wb
Eh, jawab dengan semangat dong...
InsyaAllah, uang sakumu nggak akan habis buat jawab salam doang :D
Tamales igap
(read : selamat pagi) bahasa anak ngalam :D
Yang jawab selamat pagi berarti kurang Aq*a wkwk :D
Hai.... (jawab halo)
Halo.... (jawab hai)
Masih fokus-fokus trulala kan?
Apa kabar?
Sudah makan siang? Atau dah makan malam?
Dah lupakan
Hari ini kita mau ngapain sih?
Penasaran yaa.......
Oh ada yang nggak tuh, yah ketahuan deh
Sayang sekali...... -_-
Eh tebakanmu salah nak........
2. SEBELUM MASUK MATERI.........
SILAHKAN KELUARKAN SELEMBAR
KERTAS DAN BULPOIN (NO TIPE X) :D
TAHU SENDIRILAH YA......
BERLAKU UNTUK MASING-MASING
ORANG OFFERING M KECUALI
PEMATERI DAN PAK YOGI -_- Kalau tidak
diberi tahu sebelumnya, nanti dikritik
secara PEUBI...... Ups!
Ini maunya apa sih? (gerutu dalam hati
kalian)
Jreng jreng jreng...... (ambil nafas, lalu
3. Peringatan
Ini Ujian Perbaikan
Kalau nggak percaya silahkan tanya ke Pak Yogi
Jangan buka hape maupun android
Jangan buka buku apapun
Jangan tanya kepada siapapun
Jangan komentar apapun yang terjadi
Jangan lihat ke belakang dan sampingmu
Ketika waktu sudah habis, silahkan kertasnya diangkat
walau jawaban belum terisi sempurna atau kosong
Paham?
Selamat mengerjakan
4. Apa yang dimaksud dengan neraca
pembayaran?
Silahkan kerjakan dalam waktu 2 menit!
5. Which of the following would cause a
demand curve for a good to be price
inelastic?
a. The good is a luxury.
b. There are a great number of
substitutes for the good.
c. The good is a necessity.
d. The good is an inferior good.
Silahkan kerjakan dalam waktu 1 menit
6. Sudah?
Selamat
Kalian terjebak
Bagaimana perasaanmu setelah mengalami ujian yang agak
konyol ini?
Disimpan baik-baik ya :D
Silahkan ketawa, berteriak, atau jingkrak-jingkrak.
Tapi jangan alay -_-
Inilah kenyataan
Yang sering kalian lakukan
Datang
Kerjakan
Lupakan
Benar kan? Ngaku aja deh :D
10. Schermerhorn
dalam Ernie
dan Saefullah
(2005: 317)
menetapkan ukuran
kinerja dalam
pengambilan tindakan
Mathis dan
Jackson
(2006: 303)
proses pemantauan
kinerja untuk mengukur
kinerja
Harahap
(2001: 14),
menjamin agar segala
aktivitas benar secara
prinsip
Maringan
(2004: 61)
mengetahui hasil
pelaksanaan
16. OK. SELAMAT BELAJAR
SEMOGA BERMANFAAT. JIKA ADA
SALAH KATA MOHON MAAFKANLAH
JANGAN LUPA HABIS KULIAH
DIPELAJARI DI KOS/RUMAH
YAAA........... :D
TAMALES IGAP.........