materipengenalanquizzizhahahahaahahahaha.pptx
Download as pptx, pdf0 likes31 views
Dokumen ini menjelaskan pemanfaatan aplikasi Quizizz untuk penilaian pendidikan, menyediakan panduan lengkap mengenai pendaftaran, pengaturan, dan penggunaan aplikasi tersebut. Terdapat berbagai fitur termasuk pencarian kuis publik, penyelenggaraan kuis dalam berbagai mode, serta laporan hasil yang dapat diunduh. Selain itu, pengguna dapat mengubah bahasa tampilan dan berbagi kode kuis dengan siswa melalui berbagai platform.
1 of 30
Download to read offline
Ad
Recommended
Pemanfaatan Quizizz dalam pembelajaran.pptx
Pemanfaatan Quizizz dalam pembelajaran.pptxrjuwita727
油
materi pengenalan quizizz untuk guru jenjang sekolah dasarMateri Pengenalan Quizizz-LILIK R EDIT.pptx
Materi Pengenalan Quizizz-LILIK R EDIT.pptxanggundwidamayanti
油
Dokumen tersebut memberikan penjelasan singkat tentang fitur-fitur utama aplikasi Quizizz yang dapat digunakan guru untuk membuat dan menyelenggarakan kuis secara online, antara lain melalui mode langsung maupun PR, serta cara mengakses laporan hasil kuis untuk mengevaluasi kinerja siswa.Materi KKG KH Dewantara tentang Quizizz.pptx
Materi KKG KH Dewantara tentang Quizizz.pptxROMIYANAROMIYANA
油
Dokumen ini menjelaskan tentang aplikasi Quizizz, yang merupakan platform pembelajaran untuk guru dalam menyelenggarakan kuis interaktif bagi siswa. Penjelasan mencakup cara membuat akun, mengubah bahasa, mencari kuis publik, serta berbagai mode permainan yang tersedia, seperti klasik dan tim. Selain itu, ada fitur laporan untuk mengevaluasi performa siswa dan opsi untuk mencetak kuis dalam format PDF.Pengenalan Quizizz Dalam Pembelajaran Digitalisasi.pdf
Pengenalan Quizizz Dalam Pembelajaran Digitalisasi.pdfKayoraWulandari
油
Dokumen ini menjelaskan tentang penggunaan aplikasi Quizizz dalam pembelajaran digital, termasuk cara pendaftaran, pengaturan bahasa, dan menyelenggarakan kuis. Ada penjelasan tentang mode permainan, seperti klasik, tim, dan ujian, serta cara membagikan kode kuis kepada siswa. Selain itu, dokumen ini juga membahas tentang fitur laporan dan cara mengunduh hasil kuis.Pengenalan Quizizz, Mode Games dan Jenis Soal.pptx
Pengenalan Quizizz, Mode Games dan Jenis Soal.pptxSriono2
油
Dokumen ini menjelaskan tentang penggunaan Quizizz sebagai platform pembelajaran digital yang berbasis gamifikasi untuk meningkatkan interaksi dan keterlibatan siswa dalam kelas. Quizizz menawarkan berbagai fitur seperti pembuatan kuis interaktif, laporan kinerja real-time, dan variasi mode permainan yang dapat meningkatkan fokus siswa. Melalui integrasi dengan akun belajar.id, guru dapat mengakses konten premium dan memanfaatkan beragam jenis soal untuk asesmen pembelajaran.PENGIMBASAN QUIZIZZ.pptx
PENGIMBASAN QUIZIZZ.pptxLisnawatiLisnawati14
油
Quizizz adalah platform online untuk asesmen pembelajaran yang menyediakan data hasil kinerja siswa secara real-time dan dapat diakses dari mana saja. Aplikasi ini menawarkan berbagai fitur seperti mode kuis langsung dan PR, serta kemampuan untuk menambah gambar dan meme pada pertanyaan untuk meningkatkan keterlibatan siswa. Pengguna dapat dengan mudah membuat dan mengelola kuis serta laporan pembelajaran.APLIKASI ASESMEN PEMBELAJARAN asesmen dengan quiziz
APLIKASI ASESMEN PEMBELAJARAN asesmen dengan quizizDivinePattiruhu
油
Dokumen ini membahas aplikasi asesmen pembelajaran digital menggunakan platform Quizizz yang dapat digunakan untuk meningkatkan kualitas belajar melalui berbagai fitur seperti kehadiran real-time, analisis hasil, dan pembelajaran interaktif. Terdapat langkah-langkah untuk membuat kuis dan materi pembelajaran, serta cara memanfaatkan elemen kreatif seperti meme untuk meningkatkan keterlibatan siswa. Quizizz memungkinkan fleksibilitas dalam penjadwalan dan pengaturan aktifitas pembelajaran baik secara langsung maupun tidak langsung.INOVASI PEMBELAJARAN_Belajar Menggunakan Quizizz.pdf
INOVASI PEMBELAJARAN_Belajar Menggunakan Quizizz.pdfIin Sakinah
油
Dokumen ini membahas penggunaan aplikasi Quizizz dalam pembelajaran dan manfaatnya bagi siswa serta guru. Quizizz menyediakan platform kuis interaktif yang dapat meningkatkan motivasi belajar dan membantu memantau hasil belajar siswa. Meskipun memiliki kekurangan seperti ketergantungan pada internet, Quizizz menawarkan berbagai mode permainan dan fitur yang memudahkan pengajaran dan pembelajaran.Membuat Quis dari quizizz.pptx
Membuat Quis dari quizizz.pptxAnda Suganda
油
Quizizz adalah alat web interaktif untuk membuat permainan kuis yang digunakan dalam pembelajaran kelas secara online. Guru dapat membuat kuis dengan pertanyaan dan gambar, siswa dapat mengikuti kuis secara real-time, dan guru dapat melihat analisis hasil kuis siswa secara detail.Pengenalan-Quizizz-untuk-Pembelajaran.pptx
Pengenalan-Quizizz-untuk-Pembelajaran.pptxssuserb4b361
油
Quizizz adalah platform pembelajaran interaktif yang memungkinkan guru membuat dan memberikan kuis secara menarik dan kompetitif. Dengan fitur seperti kuis langsung, mode belajar, dan analisis kinerja, Quizizz meningkatkan keterlibatan dan pemahaman siswa. Integrasi dengan platform pembelajaran populer dan elemen gamifikasi juga membantu memotivasi siswa untuk belajar.Berbagi Praktik Baik_ Materi Quizizz_NeDjo.pptx
Berbagi Praktik Baik_ Materi Quizizz_NeDjo.pptxcorneliadjobo45
油
Presentasi Quizziz Bagaimana PenerapannyaPPT QUIZIZZ BERBASIS TEKNOLOGI UNTUK PEMBELAJARAN
PPT QUIZIZZ BERBASIS TEKNOLOGI UNTUK PEMBELAJARANgalih715423
油
PPT QUIZIZZ BERBASIS TEKNOLOGI UNTUK PEMBELAJARAN際際滷 Presentasi Pengenalan Quizizz.pptx
際際滷 Presentasi Pengenalan Quizizz.pptxIlmalSPd
油
Narasumber pelatihan ini memberikan ringkasan tentang penggunaan Quizizz untuk penilaian formatif dan sumatif sesuai Kurikulum Merdeka. Quizizz memiliki berbagai kelebihan seperti tipe soal yang beragam, laporan perkembangan siswa yang lengkap, dan dukungan pembelajaran berdiferensiasi. Fitur-fitur baru Quizizz seperti presentasi interaktif dan impor soal dari Google Form semakin memudahkan guru dalam menyiapkan perangkat pembelCONTOH AKSI NYATA PMM TOPIK QUIZIZZ.pdf
CONTOH AKSI NYATA PMM TOPIK QUIZIZZ.pdfSriYuliani28
油
Dokumen ini membahas pemanfaatan Quizizz sebagai alat pembelajaran aktif bagi guru. Quizizz memungkinkan pembuatan kuis interaktif yang dapat digunakan untuk evaluasi dan membangun kedekatan dengan peserta didik. Berbagai fitur seperti analisis hasil, presentasi pembelajaran, dan mode pembelajaran jarak jauh menciptakan lingkungan belajar yang kreatif dan menyenangkan.slide presentasi pengenalan quizizz.pptx
slide presentasi pengenalan quizizz.pptxWidiya26
油
Dokumen ini menjelaskan tentang penggunaan Quizizz dalam penilaian formatif dan sumatif di sekolah, dengan berbagai tipe soal yang mendukung kemampuan berpikir kritis dan kreativitas siswa. Beberapa fitur unggulan Quizizz mencakup mode game, laporan perkembangan, serta kemampuan untuk mengimpor soal dari Google Form. Selain itu, platform ini mendukung pembelajaran berdiferensiasi sesuai dengan minat dan gaya belajar siswa.Evaluasi Pembelajaran Menggunakan Quizizz.pptx
Evaluasi Pembelajaran Menggunakan Quizizz.pptxYogiePrayoga1
油
Dokumen ini menjelaskan cara menggunakan platform pembelajaran Quizizz untuk membuat dan mengelola kuis interaktif. Tutorial mencakup pembuatan akun, pembuatan kuis, menjalankan kuis, dan mendapatkan rekapitulasi nilai siswa setelah kuis selesai. Informasi ini berguna bagi guru untuk melakukan evaluasi pembelajaran secara efektif.PPT_Kewarganegaradadadadaan_Hak_Kebebasan_Berpendapat_SK-2 (1).ppt
PPT_Kewarganegaradadadadaan_Hak_Kebebasan_Berpendapat_SK-2 (1).pptssusere7fb6a
油
Kebebasan berpendapat di Indonesia merupakan hak asasi manusia yang fundamental dan diatur dalam undang-undang, memberikan hak kepada setiap individu untuk menyampaikan pendapat secara demokratis. Meskipun tingkat kebebasan berpendapat cukup tinggi, penyalahgunaan dapat terjadi tanpa kontrol yang memadai, sehingga keseimbangan antara hak dan tanggung jawab perlu dijaga. Tujuan utama dari kebebasan ini adalah untuk mewujudkan keadilan dan perlindungan hukum dalam kehidupan bermasyarakat.13 Kemerdekaan Berpendapat(1) (1)dadad.ppt
13 Kemerdekaan Berpendapat(1) (1)dadad.pptssusere7fb6a
油
Dokumen ini membahas tentang pemahaman kemerdekaan dalam mengemukakan pendapat, dengan menekankan pentingnya kebebasan dan tanggung jawab saat menyampaikan pikiran. Ia mencakup dasar hukum terkait kebebasan berekspresi, batasan, dan konsekuensi dari penyampaian pendapat tanpa pembatasan, serta tata cara dan kewajiban yang harus dipatuhi. Selain itu, dokumen ini menjelaskan posisi positif yang harus dimiliki oleh individu dalam menghormati hak orang lain dalam menyampaikan pendapat.TUGAS POWER POINT ALTHAF 7Fmmmmmmmm.pptx
TUGAS POWER POINT ALTHAF 7Fmmmmmmmm.pptxssusere7fb6a
油
Dokumen ini adalah laporan presentasi tentang informatika yang dibuat oleh Muhammad Althaf Syarif Hidayatullah dari kelas 7F. Fokusnya mencakup keterampilan generik, pentingnya bekerja dalam kelompok, serta rencana kegiatan yang meliputi pemanasan, presentasi, dan tanya jawab. Materi juga membahas apa itu informatika dan relevansinya bagi pelajar Pancasila.Buku Sakuhahahahahahahahahahfhhfhshshshshshshshshshshh
Buku Sakuhahahahahahahahahahfhhfhshshshshshshshshshshhssusere7fb6a
油
Dokumen ini merinci peringatan Hari Otonomi Daerah ke-28 pada 25 April 2024, termasuk jadwal gladi, upacara, dan malam apresiasi di Surabaya. Rangkaian acara mencakup kuliner khas, city tour kepala daerah, dan penyerahan penghargaan kepada penerima tanda kehormatan. Panitia diinstruksikan untuk memastikan keterlibatan dan administrasi yang lancar sepanjang acara.Modul Projek Gaya Hidup_SIHIAS - Modul Projek (FIX).pptx
Modul Projek Gaya Hidup_SIHIAS - Modul Projek (FIX).pptxssusere7fb6a
油
Dokumen ini membahas tentang proyek pendidikan yang bertujuan meningkatkan kesadaran dan kepedulian siswa terhadap lingkungan melalui gaya hidup berkelanjutan. Proyek ini mencakup pengenalan isu perubahan iklim, pengamatan lingkungan, serta pengembangan solusi konkret untuk menjaga lingkungan hijau di sekitar sekolah. Melalui langkah-langkah kolaboratif dan praktik nyata, peserta didik diharapkan dapat mengembangkan sikap peduli lingkungan dan menerapkan pengetahuan tentang penghijauan.Modul P5 kelas 8 Hari Selasa dan Kamis 13-15 Feb 2024.docx
Modul P5 kelas 8 Hari Selasa dan Kamis 13-15 Feb 2024.docxssusere7fb6a
油
Dokumen ini menggambarkan aktivitas belajar 'gali budaya daerah' yang melibatkan aksi di lingkungan sekitar dengan waktu pelaksanaan 3 jam pelajaran. Peran guru sebagai fasilitator meliputi pengorganisasian waktu, penyiapan peralatan, serta koordinasi dengan orang tua untuk kunjungan keluar sekolah, sementara murid memimpin dan mendokumentasikan aksi mereka. Setiap kelompok murid melakukan kegiatan untuk memahami dan melestarikan budaya daerah, dengan hasil yang akan dipamerkan.Lampiran Undangan Sossialisasi PAK Konversi Gol III 3 sesi (1).pdf
Lampiran Undangan Sossialisasi PAK Konversi Gol III 3 sesi (1).pdfssusere7fb6a
油
The document appears to be a list of names, NIP numbers, work units, and schedules for a socialization event. It includes 104 names listed with their NIP number, assigned work unit (all listed as SD Negeri or public elementary schools), and schedule. The socialization event is for civil servant grade/rank III/A employees from the 2020 cohort in the City of Surabaya Education Department. It will take place on Friday, January 5, 2023 from 1:00 PM until completion in the Kihajar Dewantara Hall.Format Pangajaran.pdf
Format Pangajaran.pdfssusere7fb6a
油
Dokumen ini mencatat jadwal mapel dan daftar hadir siswa kelas 9C di SMP Negeri 57 Surabaya. Terdapat informasi tentang ketidakhadiran siswa serta materi yang diajarkan setiap harinya. Juga menunjukkan paraf dari guru mapel terkait.2890310.ppt
2890310.pptssusere7fb6a
油
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
Dokumen tersebut membahas tentang empat jenis norma yang ada dalam masyarakat yaitu norma agama, norma kesusilaan, norma kesopanan, dan norma hukum. Setiap jenis norma dijelaskan artinya dan sanksi apabila dilanggar. Norma diperlukan dalam masyarakat untuk menjaga ketertiban dan kedisiplinan.mengapakurikulumharusberubah-221124133935-f6f42917.pptx
mengapakurikulumharusberubah-221124133935-f6f42917.pptxssusere7fb6a
油
Dokumen ini membahas pentingnya perubahan kurikulum untuk menyesuaikan dengan perkembangan zaman dan kebutuhan murid, termasuk faktor seperti perubahan iklim, teknologi digital, dan budaya. Kurikulum berfungsi sebagai panduan dalam pendidikan dan harus bersifat dinamis serta disesuaikan dengan karakteristik sekolah. Tujuan utama perubahan kurikulum adalah untuk menyiapkan generasi yang visioner dan mampu memanfaatkan kesempatan.PENGENALAN PROGRAM KESISWAAN SMP NEGERI 57 SURABAYA 2022.pptx
PENGENALAN PROGRAM KESISWAAN SMP NEGERI 57 SURABAYA 2022.pptxssusere7fb6a
油
Dokumen ini memberikan pengenalan program kesiswaan SMP Negeri 57 Surabaya untuk tahun pelajaran 2022-2023, mencakup tugas-tugas bidang kesiswaan seperti pengaturan ketertiban siswa, pengembangan minat dan bakat, pembiasaan untuk menumbuhkan karakter siswa, serta visi sekolah untuk mencapai warga sekolah yang berkarakter, berprestasi, berbudaya dan berwawasan lingkungan.More Related Content
Similar to materipengenalanquizzizhahahahaahahahaha.pptx (9)
Membuat Quis dari quizizz.pptx
Membuat Quis dari quizizz.pptxAnda Suganda
油
Quizizz adalah alat web interaktif untuk membuat permainan kuis yang digunakan dalam pembelajaran kelas secara online. Guru dapat membuat kuis dengan pertanyaan dan gambar, siswa dapat mengikuti kuis secara real-time, dan guru dapat melihat analisis hasil kuis siswa secara detail.Pengenalan-Quizizz-untuk-Pembelajaran.pptx
Pengenalan-Quizizz-untuk-Pembelajaran.pptxssuserb4b361
油
Quizizz adalah platform pembelajaran interaktif yang memungkinkan guru membuat dan memberikan kuis secara menarik dan kompetitif. Dengan fitur seperti kuis langsung, mode belajar, dan analisis kinerja, Quizizz meningkatkan keterlibatan dan pemahaman siswa. Integrasi dengan platform pembelajaran populer dan elemen gamifikasi juga membantu memotivasi siswa untuk belajar.Berbagi Praktik Baik_ Materi Quizizz_NeDjo.pptx
Berbagi Praktik Baik_ Materi Quizizz_NeDjo.pptxcorneliadjobo45
油
Presentasi Quizziz Bagaimana PenerapannyaPPT QUIZIZZ BERBASIS TEKNOLOGI UNTUK PEMBELAJARAN
PPT QUIZIZZ BERBASIS TEKNOLOGI UNTUK PEMBELAJARANgalih715423
油
PPT QUIZIZZ BERBASIS TEKNOLOGI UNTUK PEMBELAJARAN際際滷 Presentasi Pengenalan Quizizz.pptx
際際滷 Presentasi Pengenalan Quizizz.pptxIlmalSPd
油
Narasumber pelatihan ini memberikan ringkasan tentang penggunaan Quizizz untuk penilaian formatif dan sumatif sesuai Kurikulum Merdeka. Quizizz memiliki berbagai kelebihan seperti tipe soal yang beragam, laporan perkembangan siswa yang lengkap, dan dukungan pembelajaran berdiferensiasi. Fitur-fitur baru Quizizz seperti presentasi interaktif dan impor soal dari Google Form semakin memudahkan guru dalam menyiapkan perangkat pembelCONTOH AKSI NYATA PMM TOPIK QUIZIZZ.pdf
CONTOH AKSI NYATA PMM TOPIK QUIZIZZ.pdfSriYuliani28
油
Dokumen ini membahas pemanfaatan Quizizz sebagai alat pembelajaran aktif bagi guru. Quizizz memungkinkan pembuatan kuis interaktif yang dapat digunakan untuk evaluasi dan membangun kedekatan dengan peserta didik. Berbagai fitur seperti analisis hasil, presentasi pembelajaran, dan mode pembelajaran jarak jauh menciptakan lingkungan belajar yang kreatif dan menyenangkan.slide presentasi pengenalan quizizz.pptx
slide presentasi pengenalan quizizz.pptxWidiya26
油
Dokumen ini menjelaskan tentang penggunaan Quizizz dalam penilaian formatif dan sumatif di sekolah, dengan berbagai tipe soal yang mendukung kemampuan berpikir kritis dan kreativitas siswa. Beberapa fitur unggulan Quizizz mencakup mode game, laporan perkembangan, serta kemampuan untuk mengimpor soal dari Google Form. Selain itu, platform ini mendukung pembelajaran berdiferensiasi sesuai dengan minat dan gaya belajar siswa.Evaluasi Pembelajaran Menggunakan Quizizz.pptx
Evaluasi Pembelajaran Menggunakan Quizizz.pptxYogiePrayoga1
油
Dokumen ini menjelaskan cara menggunakan platform pembelajaran Quizizz untuk membuat dan mengelola kuis interaktif. Tutorial mencakup pembuatan akun, pembuatan kuis, menjalankan kuis, dan mendapatkan rekapitulasi nilai siswa setelah kuis selesai. Informasi ini berguna bagi guru untuk melakukan evaluasi pembelajaran secara efektif.More from ssusere7fb6a (15)
PPT_Kewarganegaradadadadaan_Hak_Kebebasan_Berpendapat_SK-2 (1).ppt
PPT_Kewarganegaradadadadaan_Hak_Kebebasan_Berpendapat_SK-2 (1).pptssusere7fb6a
油
Kebebasan berpendapat di Indonesia merupakan hak asasi manusia yang fundamental dan diatur dalam undang-undang, memberikan hak kepada setiap individu untuk menyampaikan pendapat secara demokratis. Meskipun tingkat kebebasan berpendapat cukup tinggi, penyalahgunaan dapat terjadi tanpa kontrol yang memadai, sehingga keseimbangan antara hak dan tanggung jawab perlu dijaga. Tujuan utama dari kebebasan ini adalah untuk mewujudkan keadilan dan perlindungan hukum dalam kehidupan bermasyarakat.13 Kemerdekaan Berpendapat(1) (1)dadad.ppt
13 Kemerdekaan Berpendapat(1) (1)dadad.pptssusere7fb6a
油
Dokumen ini membahas tentang pemahaman kemerdekaan dalam mengemukakan pendapat, dengan menekankan pentingnya kebebasan dan tanggung jawab saat menyampaikan pikiran. Ia mencakup dasar hukum terkait kebebasan berekspresi, batasan, dan konsekuensi dari penyampaian pendapat tanpa pembatasan, serta tata cara dan kewajiban yang harus dipatuhi. Selain itu, dokumen ini menjelaskan posisi positif yang harus dimiliki oleh individu dalam menghormati hak orang lain dalam menyampaikan pendapat.TUGAS POWER POINT ALTHAF 7Fmmmmmmmm.pptx
TUGAS POWER POINT ALTHAF 7Fmmmmmmmm.pptxssusere7fb6a
油
Dokumen ini adalah laporan presentasi tentang informatika yang dibuat oleh Muhammad Althaf Syarif Hidayatullah dari kelas 7F. Fokusnya mencakup keterampilan generik, pentingnya bekerja dalam kelompok, serta rencana kegiatan yang meliputi pemanasan, presentasi, dan tanya jawab. Materi juga membahas apa itu informatika dan relevansinya bagi pelajar Pancasila.Buku Sakuhahahahahahahahahahfhhfhshshshshshshshshshshh
Buku Sakuhahahahahahahahahahfhhfhshshshshshshshshshshhssusere7fb6a
油
Dokumen ini merinci peringatan Hari Otonomi Daerah ke-28 pada 25 April 2024, termasuk jadwal gladi, upacara, dan malam apresiasi di Surabaya. Rangkaian acara mencakup kuliner khas, city tour kepala daerah, dan penyerahan penghargaan kepada penerima tanda kehormatan. Panitia diinstruksikan untuk memastikan keterlibatan dan administrasi yang lancar sepanjang acara.Modul Projek Gaya Hidup_SIHIAS - Modul Projek (FIX).pptx
Modul Projek Gaya Hidup_SIHIAS - Modul Projek (FIX).pptxssusere7fb6a
油
Dokumen ini membahas tentang proyek pendidikan yang bertujuan meningkatkan kesadaran dan kepedulian siswa terhadap lingkungan melalui gaya hidup berkelanjutan. Proyek ini mencakup pengenalan isu perubahan iklim, pengamatan lingkungan, serta pengembangan solusi konkret untuk menjaga lingkungan hijau di sekitar sekolah. Melalui langkah-langkah kolaboratif dan praktik nyata, peserta didik diharapkan dapat mengembangkan sikap peduli lingkungan dan menerapkan pengetahuan tentang penghijauan.Modul P5 kelas 8 Hari Selasa dan Kamis 13-15 Feb 2024.docx
Modul P5 kelas 8 Hari Selasa dan Kamis 13-15 Feb 2024.docxssusere7fb6a
油
Dokumen ini menggambarkan aktivitas belajar 'gali budaya daerah' yang melibatkan aksi di lingkungan sekitar dengan waktu pelaksanaan 3 jam pelajaran. Peran guru sebagai fasilitator meliputi pengorganisasian waktu, penyiapan peralatan, serta koordinasi dengan orang tua untuk kunjungan keluar sekolah, sementara murid memimpin dan mendokumentasikan aksi mereka. Setiap kelompok murid melakukan kegiatan untuk memahami dan melestarikan budaya daerah, dengan hasil yang akan dipamerkan.Lampiran Undangan Sossialisasi PAK Konversi Gol III 3 sesi (1).pdf
Lampiran Undangan Sossialisasi PAK Konversi Gol III 3 sesi (1).pdfssusere7fb6a
油
The document appears to be a list of names, NIP numbers, work units, and schedules for a socialization event. It includes 104 names listed with their NIP number, assigned work unit (all listed as SD Negeri or public elementary schools), and schedule. The socialization event is for civil servant grade/rank III/A employees from the 2020 cohort in the City of Surabaya Education Department. It will take place on Friday, January 5, 2023 from 1:00 PM until completion in the Kihajar Dewantara Hall.Format Pangajaran.pdf
Format Pangajaran.pdfssusere7fb6a
油
Dokumen ini mencatat jadwal mapel dan daftar hadir siswa kelas 9C di SMP Negeri 57 Surabaya. Terdapat informasi tentang ketidakhadiran siswa serta materi yang diajarkan setiap harinya. Juga menunjukkan paraf dari guru mapel terkait.2890310.ppt
2890310.pptssusere7fb6a
油
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
Dokumen tersebut membahas tentang empat jenis norma yang ada dalam masyarakat yaitu norma agama, norma kesusilaan, norma kesopanan, dan norma hukum. Setiap jenis norma dijelaskan artinya dan sanksi apabila dilanggar. Norma diperlukan dalam masyarakat untuk menjaga ketertiban dan kedisiplinan.mengapakurikulumharusberubah-221124133935-f6f42917.pptx
mengapakurikulumharusberubah-221124133935-f6f42917.pptxssusere7fb6a
油
Dokumen ini membahas pentingnya perubahan kurikulum untuk menyesuaikan dengan perkembangan zaman dan kebutuhan murid, termasuk faktor seperti perubahan iklim, teknologi digital, dan budaya. Kurikulum berfungsi sebagai panduan dalam pendidikan dan harus bersifat dinamis serta disesuaikan dengan karakteristik sekolah. Tujuan utama perubahan kurikulum adalah untuk menyiapkan generasi yang visioner dan mampu memanfaatkan kesempatan.PENGENALAN PROGRAM KESISWAAN SMP NEGERI 57 SURABAYA 2022.pptx
PENGENALAN PROGRAM KESISWAAN SMP NEGERI 57 SURABAYA 2022.pptxssusere7fb6a
油
Dokumen ini memberikan pengenalan program kesiswaan SMP Negeri 57 Surabaya untuk tahun pelajaran 2022-2023, mencakup tugas-tugas bidang kesiswaan seperti pengaturan ketertiban siswa, pengembangan minat dan bakat, pembiasaan untuk menumbuhkan karakter siswa, serta visi sekolah untuk mencapai warga sekolah yang berkarakter, berprestasi, berbudaya dan berwawasan lingkungan.selasa-16-Juni-20-Jam-13.30-Christianus-M.pptx
selasa-16-Juni-20-Jam-13.30-Christianus-M.pptxssusere7fb6a
油
Dokumen ini membahas pentingnya etika lingkungan dan pengelolaan sumber daya alam untuk mencapai keseimbangan antara manusia dan lingkungan. Menekankan perlunya penghijauan dan konservasi hutan sebagai respons terhadap krisis lingkungan, dokumen ini juga menyoroti berbagai teori etika lingkungan seperti antroposentrisme, biosentrisme, dan ekosentrisme. Akhirnya, dokumen menyerukan konsep pembangunan berkelanjutan yang menjaga keanekaragaman ekosistem dan meningkatkan kualitas hidup masyarakat.fdokumen.com_program-penghijauan-go-green.ppt
fdokumen.com_program-penghijauan-go-green.pptssusere7fb6a
油
Penghijauan adalah usaha untuk memulihkan dan meningkatkan lingkungan dengan menanam pohon dan mengadopsi gaya hidup ramah lingkungan, yang berkontribusi pada keseimbangan ekosistem dan produksi oksigen. Terdapat berbagai metode seperti daur ulang, pemanfaatan kembali, dan pengurangan sampah yang dapat dilakukan oleh masyarakat. Kegiatan penghijauan dapat dilakukan di berbagai lokasi seperti ruang terbuka hijau, kawasan hutan, dan pemukiman.Ad
Recently uploaded (20)
Seminar Parenting Menjadi Orang Tua Shalih Sebelum Meminta Anak Shalih - Menj...
Seminar Parenting Menjadi Orang Tua Shalih Sebelum Meminta Anak Shalih - Menj...Namin AB Ibnu Solihin
油
Seminar Parenting Menjadi Orang Tua Shalih Sebelum Meminta Anak Shalih - Menjadikan anak sebagai jariyyah yang terus mengalir 2025.pdf - Disampaikan oleh Namin AB Ibnu Solihin13. Analisis Regresi (Universitas Pakuan).pdf
13. Analisis Regresi (Universitas Pakuan).pdfAsepSaepulrohman4
油
Regresi sederhana adalah suatu metode statistik yang digunakan untuk menganalisis hubungan antara satu variabel independen (X) dan satu variabel dependen (Y). Tujuan dari regresi sederhana adalah untuk memodelkan atau memprediksi nilai variabel dependen berdasarkan nilai variabel independen.Modul Ajar IPS Kelas 8 Deep Learning
Modul Ajar IPS Kelas 8 Deep LearningAdm Guru
油
Modul ajar dengan metode pembelajaran Deep Learning yaitu Meaningful Learning, Mindful Learning, dan Joyful LearningYoung Political Leaders: Menjawab Tantangan Zaman, Mengukir Masa Depan Bangsa
Young Political Leaders: Menjawab Tantangan Zaman, Mengukir Masa Depan BangsaDadang Solihin
油
Buku ini hadir sebagai bagian dari upaya strategis untuk mendorong tumbuhnya generasi pemimpin muda Indonesia yang tidak hanya cerdas secara intelektual, tetapi juga matang secara emosional dan kuat secara moral. Dalam buku ini dibahas sejumlah dimensi penting yang perlu dikuasai oleh para calon pemimpin politik muda, mulai dari pemahaman tentang tata kelola demokrasi, penguasaan isu-isu strategis nasional dan global, keterampilan komunikasi publik, hingga etika politik.
Lebih dari itu, buku ini juga menggarisbawahi pentingnya pendidikan politik yang transformatif. Pendidikan politik harus membentuk kesadaran kolektif bahwa kekuasaan bukan tujuan, melainkan sarana untuk mewujudkan keadilan sosial dan kesejahteraan masyarakat. Di sinilah pentingnya pembibitan kader politik muda dilakukan secara terstruktur dan berkelanjutan oleh berbagai institusi, baik partai politik, lembaga pendidikan, maupun organisasi masyarakat sipil.
Bahan Bacaan BIOGRAFI Singkat Ir. SOEKARNO.pdf
Bahan Bacaan BIOGRAFI Singkat Ir. SOEKARNO.pdfZulzaman GMNI
油
Soekarno merupakan presiden Republik Indonesia dan seorang
proklamator kemerdekaan. Dari tahun 1945 hingga 1967 ia menjabat sebagai presiden. Kemahirannya diakui hampir dengan semua orang di seluruh penjuru dunia. Keahlian yang mendukung kemampuannya adalah dia menguasai 6 bahasa asing. Selain itu, Soekarno memiliki 26 gelar doktor kehormatan dari berbagai universitas di beberapa belahan dunia. Lemhannas Reborn: Strategi Membangun Daya Saing dan Kedaulatan Bangsa
Lemhannas Reborn: Strategi Membangun Daya Saing dan Kedaulatan BangsaDadang Solihin
油
Ketahanan nasional dan daya saing bangsa tidak pernah menjadi sebuah kebetulan, melainkan hasil dari strategi yang terencana, kepemimpinan yang visioner, dan penguatan karakter kebangsaan yang konsisten. Indonesia, sebagai negara dengan kekayaan sumber daya alam dan keberagaman budaya, memiliki potensi besar untuk menjadi kekuatan utama di kancah global. Namun, potensi ini tidak akan pernah terwujud tanpa adanya strategi yang solid dan keberanian untuk menghadapi tantangan zaman. Inilah yang menjadi dasar lahirnya buku "Lemhannas Reborn: Strategi Membangun Daya Saing dan Kedaulatan Bangsa."
Negara yang besar bukanlah negara yang bebas dari tantangan, melainkan negara yang mampu menjawab tantangan dengan strategi yang tajam dan keberanian yang tak tergoyahkan. Ketahanan nasional bukan sekadar konsep, melainkan nyawa dari keberlangsungan sebuah bangsa. Dalam era globalisasi yang semakin kompleks dan penuh disrupsi, Indonesia menghadapi tantangan multidimensional yang mengancam eksistensi dan kedaulatannya. Lemhannas RI hadir sebagai benteng pertahanan strategis yang tidak hanya menjaga stabilitas bangsa, tetapi juga merumuskan strategi visioner untuk menjawab dinamika zaman.
Modul Ajar B Indonesia Kelas 8 Deep Learning
Modul Ajar B Indonesia Kelas 8 Deep LearningAdm Guru
油
Modul ajar dengan metode pembelajaran Deep Learning yaitu Meaningful Learning, Mindful Learning, dan Joyful LearningPUBLIC SPEAKING BNNK DEPOK 11 JUNI 2024.pptx
PUBLIC SPEAKING BNNK DEPOK 11 JUNI 2024.pptxDedi Dwitagama
油
DIPERSIAPKAN UNTUK PELATIHAN PENYULUH, RELAWAN ANTI NARKOBA KELURAHAN TANAH BARU DEPOK, DISELENGGARAKAN OLEH BNNK DEPOK DI RUMAH KERAMIK F. WIDAYANTO DEPOKSejarah Terbentuknya GMNI Kolaka Tahun 2017.pdf
Sejarah Terbentuknya GMNI Kolaka Tahun 2017.pdfZulzaman GMNI
油
KRONOLOGIS TERBENTUKNYA DPC GMNI KOLAKA
Merdeka !!!
GMNI adalah tempat persemaian kader-kader nasionalis bangsa. Terlahirdengan roh marhaen sebagaimanifestasi dari rakyat. Marhaen adalah gambaran dari berjuta-juta rakyat yangtertindas, terpinggirkan. Dalam konteks Revolusi Orde Lama Orde Baru Orde Reformasi bahkan masa kini yang diklaim aktifis prodem sebagai masa tidak jelas. GMNI menjadi salah satu pilar sosial kontrol bagi arah dan gerakperjuangan bangsa dannegara.
Dalam konteks lokal, DPC GMNI Kendari sebagai satu wilayah yang sama dan sebagai cabang terdekat menginisiatifkan untuk terbentuknya cabang baru GMNI di Propinsi Sulawesi Tenggara, yakni tepatnya di Kabupaten Muna. Karena semangat pengurus DPC GMNI Kendari juga tidak terlepas dari semangat dan kemauan para calon anggota yang berpikir nasionalis untuk mengibarkan bendera dan panji-panji perjuangan GMNI di Kabupaten Muna. Melalui hasil rapat pengurus DPC GMNI Kendari dengan menugaskan Bung Zulzaman (Ketua DPC GMNI Kendari), Bung Muh. Rasyidu (Biro ITE DPC GMNI Kendari) beserta kawan-kawan untuk meninjau lokasi kampus yang berada di Kabupaten Kolaka. Dan hasil yang didapatkan adalah bertemu kawan-kawan mahasiswa (Mafda) yang kuliah di kampus Universitas Sembilanbelas November Kolaka.
Maka hasil pertemuan tersebut menghasilkan kesepakatan untuk dilaksanakan PPAB untuk mahasiswa USN, melalui petunjuk yang telah diberikan Ketua Presidium GMNI (Chisrman Damanik) maka DPC GMNI Kendari sebagai cabang terdekat yang ada di Prop. Sulawesi Tenggara hadir memberikan materi-materi keorganisasian didalam GMNI. DPC GMNI Kendari kembali menugaskan Bung Abdul Wahab, Bung Iskandar, Musrivin, Bung Irfan, Bung Wandi, Sarinah Rahmah, dan Bung Zulzaman untuk membawakan Materi dalam acara PPAB DPC Carateker GMNI Kolaka pada tanggal 24-25 September 2017 yang bertempat di kabupaten Kolaka.
Terbentuknya GMNI yang ada di kabupaten Kolaka ditahun ini telah dalam proses dan sedang menunggu legalitas dari Presidium GMNI di Jakarta. Demikianlah sejarah singkat terbentuknya GMNI di Kabupaten Kolaka, jika ada kesalahan dan kekurangnya mohon dikoreksi. Terima kasih.
GMNI Jaya !!! Marhaen menang !!!
Kolaka, 25 September 2017
Modul Ajar Prakarya Pengolahan Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Prakarya Pengolahan Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum MerdekaModul Kelas
油
Modul Ajar Prakarya Pengolahan Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka [MODULKELAS.COM]Telah Terbit_Buku "ILMU KOMUNIKASI: Teori, Praktik, dan Tantangan di Era Digi...
Telah Terbit_Buku "ILMU KOMUNIKASI: Teori, Praktik, dan Tantangan di Era Digi...Kanaidi ken
油
Penulis Buku: Kanaidi, dkk
HP/Wa Kanaidi: 0812 2353 284,
e-mail : kanaidi63@gmail.com
------------------------------------------Analisis dan Evaluasi Laporan Keuangan Perusahaan_Pelatihan *Penyusunan LAPO...
Analisis dan Evaluasi Laporan Keuangan Perusahaan_Pelatihan *Penyusunan LAPO...Kanaidi ken
油
Narasumber/ Pemateri Training: Kanaidi, SE., M.Si., cSAP., CBCM
HP/Wa Kanaidi: 0812 2353 284,
e-mail : kanaidi63@gmail.com
-------------------------------------------The Effect of Education, Youth NEET, and Unemployment on Labor Force Particip...
The Effect of Education, Youth NEET, and Unemployment on Labor Force Particip...MuhamadSauqiAlidani
油
This paper is submitted as a final project for the Econometrics Introduction course. It analyzes the influence of education (measured by average years of schooling), youth inactivity (NEET), and open unemployment on the labor force participation rate (LFPR) across 34 provinces in Indonesia in 2023 using a multiple linear regression model. The study uses cross-sectional data and satisfies all classical assumption tests. The findings offer policy insights related to education, employment, and youth labor integration.12_Residu_dan_Kutub (Variabel Kompleks) - Unpak.pdf
12_Residu_dan_Kutub (Variabel Kompleks) - Unpak.pdfAsepSaepulrohman4
油
Residu dan kutub adalah dua konsep penting dalam analisis kompleks, khususnya dalam teori fungsi kompleks dan perhitungan integral kompleks. Keduanya berperan penting dalam teorema residu Cauchy yang digunakan untuk menghitung integral kontur (jalur tertutup) dari fungsi kompleks.Dadang Solihin Policy Brief Jawa Tengah 2025
Dadang Solihin Policy Brief Jawa Tengah 2025Dadang Solihin
油
Dokumen ini disusun sebagai wujud kontribusi pemikiran strategis dalam menjembatani perencanaan pembangunan nasional dengan kebutuhan dan tantangan pembangunan daerah, khususnya di Provinsi Jawa Tengah dan kabupaten/kota di dalamnya.Modul Ajar IPS Kelas 7 Deep Learning
Modul Ajar IPS Kelas 7 Deep LearningAdm Guru
油
Modul ajar dengan metode pembelajaran Deep Learning yaitu Meaningful Learning, Mindful Learning, dan Joyful LearningPeta Jalan Dekarbonisasi Industri Nikel Indonesia 20252045
Peta Jalan Dekarbonisasi Industri Nikel Indonesia 20252045Dadang Solihin
油
Dekarbonisasi industri nikel bukan sekadar agenda teknis atau pemenuhan komitmen internasional terhadap pengurangan emisi karbon, tetapi merupakan langkah strategis yang menyentuh aspek geopolitik, ketahanan nasional, dan arah pembangunan jangka panjang Indonesia. Sebagai negara dengan cadangan dan produksi nikel terbesar di dunia, Indonesia memiliki posisi tawar yang signifikan dalam transisi energi global, terutama dalam penyediaan bahan baku utama untuk baterai kendaraan listrik dan sistem penyimpanan energi berbasis energi terbarukan.
Dokumen Peta Jalan Dekarbonisasi Industri Nikel Indonesia 20252045 yang diterbitkan oleh Bappenas RI bukan sekadar roadmap teknokratis, tetapi representasi dari arah baru pembangunan nasional yang berorientasi pada keberlanjutan, kemandirian energi, dan peningkatan nilai tambah industri domestik. Buku ini menegaskan bahwa transformasi industri ekstraktif ke arah yang lebih hijau tidak bisa dilepaskan dari konteks kepentingan nasional yang lebih luas: memperkuat kedaulatan sumber daya alam, menjaga keberlanjutan lingkungan hidup, dan memperkokoh peran Indonesia dalam arsitektur energi hijau global.
Modul Ajar Matematika Kelas 7 Deep Learning
Modul Ajar Matematika Kelas 7 Deep LearningAdm Guru
油
Modul ajar dengan metode pembelajaran Deep Learning yaitu Meaningful Learning, Mindful Learning, dan Joyful LearningSeminar Parenting Menjadi Orang Tua Shalih Sebelum Meminta Anak Shalih - Menj...
Seminar Parenting Menjadi Orang Tua Shalih Sebelum Meminta Anak Shalih - Menj...Namin AB Ibnu Solihin
油
The Effect of Education, Youth NEET, and Unemployment on Labor Force Particip...
The Effect of Education, Youth NEET, and Unemployment on Labor Force Particip...MuhamadSauqiAlidani
油
Ad
materipengenalanquizzizhahahahaahahahaha.pptx
- 1. Pemanfaatan QUIZIZZ dalam Penilaian Yogi Sumarsono, S.Pd
- 2. Apa ituQuizizz Quizizz adalah aplikasi pembelajaran GRATIS yang menyenangkan untuk memudahkan guru dalam memberikankuis kepada para siswa.
- 3. 1.Pengenalanawalquizizz 2.Membuat akun danmengubah bahasa 3.Melakukan pencarian kuis publik 4.Mencetak kuis dalam formatPDF / kertas 5.Menyelenggarankuisdalammodelangsung klasik 6.Menyelenggarakan kuis dalam mode PR 7.Mengakses fitur laporan
- 4. Fitur menarik: Kecepatan siswa BYOD (Bring Your Own Device) Jutaan kuis publik Editor Kuis Quizizz tidak ingin membuat Anda repot Membuat kuis dan Laporan
- 5. Untuk membuka halaman Quizizz, Anda dapat membuka browser dengan mengetik : MembukaHalamanQuizizz Quizziz.com Tampilan Bahasa padalaman awal Quizizz akan berbahasa Inggris, namun jangan khawatir, Anda bisa mengubahnya ketika sudah melakukan login
- 8. MemilihPerandiAwa l 1 2 Silahkan pilih peran anda di QUIZIZZ. Pilih Sekolah Kemudian Pilih Guru
- 9. Selanjutnya, Anda perlu memasukkan detail akun Anda seperti Panggilan (Contoh, Mr untuk Bapak, Mrs untuk Ibu, dst) Kemudian masukkan Nama depan dan Nama Belakang Anda. Terakhir, Anda perlu memasukkan kata sandi. Setelah itu klik Lanjutkan. Proses pendaftaran akun selesai Lanjutan
- 10. MengubahBahasa Untuk mengubah tampilan Bahasa, Anda perlu menuju panel Pengaturan atau Settings pada bagian kiri layar Anda Kemudian geser layar ke bawah sedikit, Anda akan menemukan bagian Languange. Pilih Bahasa Indonesia. Maka otomatis tampilan Quizizz Anda akan berubah menjadi Bahasa Indonesia
- 11. 1 TampilanBerandaGurudi Quizizz 2 4 3 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1.Cari 2. Buat 3.Pemberitahuan 4.Gabung Game 5.Tunjukkan profil 6.Baris Pencari 7.Kuisku 8.Hasil 9.Kelas 10.Pengaturan 11.Meme 12.Koleksi 13.Profil 14.Keluar
- 12. MelakukanPencarianKuisPublik dengan Filter Ketik kata kunci pada kolom pencarian Gunakan fitur Filter LEBIH untuk memudahkan pencarian yang lebih spesifik
- 13. Lanjutan Aturlah filter sesuai dengan kebutuhan kuis Anda. Setelah sudah mengatur filter, pilih TERAPKAN
- 14. MenyelenggarakanGamedalamMode Langsung Silakan menuju Kuisku atau temukan kuis publik yang ingin Anda gunakan melalui fitur Cari di Quizizz
- 15. Pilih mode permainan yang ingin Anda selenggarakan - klasik, tim, atau Ujian. Anda juga dapat menelusuri pengaturan umum dan lanjutan untuk menyesuaikan game Anda LANJUTAN
- 16. Mode klasik: Siswa menjawab dengan langkah mereka sendiri, bersaing secara individual, dan memiliki keseruan di sepanjang jalan Mode Tim: Siswa menjawab dengan langkah mereka sendiri, tetapi skor dikelompokkan oleh tim. Mode Ujian: Sebuah mode tanpa embel-embel yang ideal, untuk melakukan penilaian yang serius LANJUTAN
- 17. Setelah Anda mengklik Lanjutkan, Anda dapat membagikan kode game kepada siswa Anda atau klik atau dapatkan link untuk mendapatkan tautan/link yang sudah memiliki kode game tersebut. LANJUTAN
- 18. Bagikan kode game atau link kepada siswa Anda ke berbagai aplikasi lain seperti Google Classroom, Grup Whats App, Facebook, dan sebagainya. LANJUTAN
- 19. LANJUTAN Bagikan Kode Game, Tekan TombolMULAI/ START
- 20. LANJUTAN Pilih kuis publik atau kuis yang telah Anda buat yang dapat Anda temukan di Kuisku Perbedaan utama dalam mode langsung dan PR adalah Anda perlu menetapkan batas pengerjaan terkait tanggal bulan dan jam pada mode PR
- 21. LANJUTAN Dasbor game mode PR : langsung kuis secara real time. Melalui laman ini, Anda dapat memperoleh kode game ataupun link/tautan game untuk dibagikan kepada siswa Anda. Game akan berjalan sampai batas waktu yang ditentukan. Game sewaktu-waktu dapat di hentikan dengan tombol TUGAS AKHIR .
- 22. LANJUTAN
- 25. MembedakanSkordanPersentaseKetepatan Siswa CLASSLEVELyang menunjukkan laporan detail game dan hanya menampilkan skor siswa
- 28. Mencetak atau MengunduhLaporan dalamFormat PDF Format1.Ringkasan Pertanyaan Format2.Ringkasan pemain Format3.Hasilsemua pemain
- 29. Pengaturan Quiz dan Jenis-Jenis Soal Quizizz Pengaturan Quiz : https://support.quizizz.com/hc/en-us/articles/115000923931-Quizzes-Game- Settings Jenis-jenis soal Quiz : https://forwork-support.quizizz.com/hc/en-us/articles/360044402691-The- Different-Question-Types-on-Quizizz-for-Work