�ݺ�ߣ

•‫ما‬‫يتعلق‬‫بمستوى‬‫الذكاء‬‫المتدني‬‫عبر‬‫مقاييس‬‫الذكاء‬‫العالمية‬
•‫ضعف‬‫البصر‬‫أو‬‫السمع‬
•‫الضعف‬‫الصحي‬‫العام‬‫وسوء‬‫التغذية‬‫واللتان‬‫تؤديان‬‫إلى‬‫الهزال‬‫وضعف‬‫التركيز‬
•‫القلق‬‫والنطواء‬‫والخوف‬‫من‬‫مواجهة‬‫أي‬‫تحديات‬‫جديدة‬‫والذي‬‫يكون‬‫عادة‬‫انعكاسا‬‫لعدم‬‫الستقرار‬
‫السري‬‫أو‬‫فقر‬‫البيئة‬‫المحيطة‬‫تربويا‬‫وعلميا‬
•‫الضعف‬‫اللغوي‬‫من‬‫قراءة‬‫واستماع‬‫وتحدث‬‫مما‬‫يحدث‬‫قطيعة‬‫بين‬‫الطالب‬‫وكتابه‬‫المدرسي‬
•‫عدم‬‫حب‬‫الطالب‬‫للرياضيات‬‫أو‬‫تخوفه‬‫منها‬
•‫عدم‬‫القدرة‬‫على‬‫العتماد‬‫على‬‫النفس‬‫والتعود‬‫على‬‫معاونة‬‫الرخرين‬.‫له‬
•‫صعوبة‬‫التعامل‬‫مع‬‫العديد‬‫من‬‫المعلومات‬‫في‬‫نفس‬‫الوقت‬‫لدى‬‫بعض‬‫الطل ب‬‫فيفشلون‬‫في‬‫حل‬
‫المسائل‬‫التي‬‫تتضمن‬‫رخطوات‬‫متتالية‬‫للحل‬
•‫النسيان‬‫المتكرر‬‫وضعف‬‫التركيز‬‫يظهر‬‫أثره‬‫قاتل‬‫في‬‫مادة‬‫الرياضيات‬‫لنها‬‫مادة‬‫تراكمية‬

•‫وتكمن‬‫خلةصة‬‫الرمر‬‫في‬‫أن‬‫الضعف‬‫في‬‫الرياضيات‬‫لدى‬‫طالب‬‫المرحلة‬‫التأسيسية‬‫ل‬‫تعني‬‫عدم‬‫قدرته‬
‫على‬‫الفهم‬‫أو‬‫إيجاد‬‫الحلول‬‫ولكن‬‫تعني‬‫بطئا‬‫أكبر‬‫ووقتا‬‫أطول‬‫يستغرقه‬‫الطالب‬‫للوةصول‬‫إلى‬‫فهم‬
‫الفكرة‬‫الرياضية‬‫وتطبيقها‬‫فل‬‫رمكان‬‫للفشل‬‫رمع‬‫الطالب‬‫الضعيف‬‫ولكن‬‫ننصح‬‫المعلم‬‫بالصبر‬‫ووضع‬
‫الحلول‬‫العليجية‬‫اللمزرمة‬‫لتقديم‬‫المادة‬‫بما‬‫يتناسب‬‫رمع‬‫قدرات‬‫ورمؤهلت‬‫الطل ب‬‫ضعيفي‬‫التعلم‬
•‫تحديد‬‫يورمي‬‫الحد‬‫والربعاء‬‫رمن‬‫كل‬‫أسبوع‬‫لعطاء‬‫حصة‬‫ةصباحية‬‫للطالبات‬‫الضعيفات‬‫وعلى‬‫رمدار‬
‫العام‬
•‫إبل غ‬‫أولياء‬‫الرمور‬‫بورقة‬‫رسمية‬‫واستمرار‬‫المتابعة‬‫رمعهم‬‫رمستقبل‬ً
•‫عمل‬‫رملف‬‫خاص‬‫بكل‬‫طالبة‬‫على‬‫حدة‬‫رمع‬‫تحديد‬‫الصعوبات‬‫التي‬‫توايجهها‬‫الطالبة‬‫في‬‫المادة‬‫والطرق‬
‫العليجية‬‫رمرفقة‬‫بزرمن‬‫التنفيذ‬‫ونتيجة‬‫وأي‬‫رملحظات‬‫أخرى‬

•‫إطلع‬‫الدارة‬‫المدرسية‬‫والمويجه‬‫الفني‬‫ل‬ً ‫أو‬‫بأول‬‫على‬‫نتائج‬‫سير‬‫حصص‬‫التقوية‬
•‫رمراقبة‬‫رمستويات‬‫الطالبات‬‫ابتداءا‬‫رمن‬‫المسح‬‫التشخيصي‬‫رمرورا‬‫بالتقويمات‬‫المتعاقبة‬‫لملحظة‬‫أي‬‫تغير‬
‫يطرأ‬‫على‬‫رمستوياتهن‬
•‫تخصيص‬‫دفتر‬‫خاص‬‫للتدريبات‬‫الكتابية‬‫للطالبات‬‫ورمتابعته‬‫رمن‬‫قبل‬‫ولي‬‫وتقديم‬ .‫الرمر‬‫تمارين‬‫تعزيزية‬
‫كوايجب‬‫يورمي‬‫على‬‫المهارة‬‫التي‬‫رايجعتها‬‫الطالبة‬
•
•‫التأكيد‬‫على‬‫أن‬‫الحصص‬‫هي‬‫ورشات‬‫عمل‬‫في‬‫الرياضيات‬‫وأنها‬‫لجعل‬‫الطالبة‬‫رمتميزة‬‫وذلك‬‫لتلفي‬
‫الرثر‬‫السلبي‬‫الذي‬‫تتركه‬‫فكرة‬‫درس‬‫التقوية‬‫في‬‫نفسية‬‫الطالبة‬‫ومزعزعته‬‫لثقتها‬‫واعتدادها‬‫بنفسها‬.

‫اليوم‬‫والتاريخ‬‫المهارة‬
‫المستهدفة‬
‫الطالبات‬
‫الحاضرات‬
‫الوسيلة‬
‫المستخدمة‬
‫ملظحظات‬

‫اسم‬......................................... :‫الطالبة‬
‫الصعوبات‬‫التي‬
‫تواجهها‬
‫طريقة‬‫المعالجة‬‫توقيت‬‫الجراء‬‫ملظحظات‬

�ݺ�ߣ

Mathkh

More Related Content

Mathkh