Media audio visual dan animasi
Download as PPTX, PDF
1 like12,361 views
Dokumen tersebut membahas tentang media audio visual dan animasi dalam pembelajaran. Media audio visual adalah media yang menggunakan unsur pendengaran dan penglihatan untuk menyampaikan informasi kepada siswa agar dapat memperoleh pengetahuan, keterampilan, atau sikap. Dokumen ini juga menjelaskan berbagai jenis media audio visual dan animasi serta manfaatnya dalam pembelajaran, seperti menyampaikan materi secara terstandar, interaktif,
Media audio visual dan animasi
- 1. Disusun oleh : Miftahul janah 0311645
- 2. Media audio visual dan animasi 1. Pengertian audio visual Media audio visual adalah merupakan media perantaraatau penggunaan materi dan penyerapannya melalui pandangan dan pendengaran sehingga membangun kondisi yang dapat membuat siswa mampu memperoleh pengetahuan, keterampilan, atau sikap.
- 3. bentuk bentuk media audio visual Media audio visual gerak Media audio visual diam. Media audio semi gerak Media visual gerak Media visual diam Media seni gerak Media audio Media cetak
- 4. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Penggunaan Media Audio Visual Ada beberapa hal yang perlu diperhatikan dalam kriteria pemilihan media pengajaran antara lain : a) tujuan pengajaran yang diingin dicapai, b) Ketepatgunaan c) kondisi siswa d) ketersediaan perangkat keras dan perangkat lunak e) mutu teknis f) dan biaya (Basyiruddin, 2002: 15).
- 5. Kriteria memilih audio visual Ketersediaan sumber setempat Efektifitas biaya tujuan serta suatu teknis media pengajaran Harus luwes, keperaktisan, dan ketahan lamaan media yang bersangkutan untuki waktu yang lama,
- 6. 2. Animasi Pengertian Animasi untuk pembelajaran Secara harfiah, media berarti perantara atau pengantar. Menurut Nurhayati dan Sappe (2004), ada beberapa pengertian media yang dikemukakan oleh para ahli antara lain sebagai berikut : 1) Assocation for education and Communication Technology (AECT) mengartikan sebagai segala bentuk yang digunakan untuk proses penyaluran informasi. 2) National Educational Association (NEA) mengartikan sebagai segala bentuk yang dapat dimanipulasi, dilihat, didengar, dibaca atau dibicarakan beserta instrumen yang digunakan untuk kegiatan tersebut. 3) Blake dan Horalsem mengatakan media yang digunakan untuk membawa atau menyampaikan sesuatu pesan dimana media merupakan jalan atau alat yang mana suatu pesan berjalan antara komunikator dengan komunikan. 4) Santoso dan Harmidjojo menyatakan semua bentuk perantara yang dipakai orang penyebar ide, sehingga gagasan itu sampai pada penerima
- 7. Jenis-jenis animasi Dilihat dari tehnik pembuatannya animasi yang ada saat ini dapat dikategorikan menjadi 3, yaitu: 1. Animasi Stop-motion (Stop Motion Animation) 2. Animasi Tradisional (Traditional animation) 3. Animasi Komputer (Computer Graphics Animation)
- 8. . Manfaat animasi untuk pembelajaran Menurut Kemp dan Dayton (1985) dalam Hidayat (2010) manfaat media dalam pembelajaran, yaitu: Penyampaian materi pelajaran dapat diseragamkan Proses pembelajaran menjadi lebih jelas dan menarik Proses belajar menjadi lebih interaktif Efesiensi dalam waktu dan tenaga. Meningkatkan kualitas hasil belajar Media memungkinkan proses pembelajaran dapat dilakukan di mana saja dan kapan saja Media dapat menumbuhkan sikap positip siswa terhadap materi dan proses belajar Mengubah peran guru ke arah yang lebih positif dan produktif
- 9. KESIMPULAN Media pembelajaran memang mempunyai peran yang sangat penting dan dibutuhkan untuk membantu dalam mempermudah dalam menagkap materi yang disampaikan oleh guru. Salah satu media yang dipergunakn dalam pembelajaran adalah media audio visual dan animasi. Karena dengan menggunakan media pembelajaran selain siswa yang lebih mudah mehami materi yang disampaikan oleh guru. Lebih efisien dalam hal waktu, dan tenga denga media yang menyajikan materi pelajaran yang memang sulit untuk disajikan oleh guru secara verbal. Dengan media, tujuan belajar akan lebih mudah tercapai secara maksimal dengan waktu dan tenaga seminimal mungkin. Dengan media, guru tidak harus menjelaskan materi pelajaran secara berulang ulang, sebab hanya dengan sekali sajian menggunakan media, siswa akan lebih mudah memahami pelajaran. Karena dibantu dengan media yang mendukun dalam menyampaikan materi dan lebih efisien waktu, maka guru akan lebih banyak memiliki waktu untuk memberi perhatian kepada aspek aspek edukatif lainnya, seperti membantu kesulitan belajar siswa, pembentukan kepribadian, memotivasi belajar, dan lain-lain.