Media Pembelajaran Televisi
Download as PPTX, PDF
0 likes604 views
Dokumen tersebut membahas tentang penggunaan televisi sebagai media pembelajaran. Televisi dapat digunakan untuk menyampaikan materi pelajaran kepada siswa melalui gambar dan suara. Televisi memiliki kelebihan seperti dapat menjangkau banyak siswa sekaligus dan menyajikan berbagai contoh dari dunia nyata, namun juga memiliki kekurangan seperti sulit dikontrol dan siswa bisa menjadi pasif. Dok
Media Pembelajaran Televisi
- 1. Media Pembelajaran: Televisi Oleh: Siti Maryam 13410219
- 2. Pengertian Televisi Televisi adalah sistem elektronik yang mengirimkan gambar diam dan gambar hidup bersama suara melalui kabel atau ruang. Televisi pendidikan adalah penggunaan program video yang direncanakan untuk mencapai tujuan pengajaran tertentu tanpa melihat siapa yang menyiarkannya. Televisi pendidikan tidak sekadar menghibur tetapi yang lebih penting adalah mendidik.
- 3. Kelebihan Media Televisi Dapat memancarkan bebagai jenis bahan audio- visual termasuk gambar diam, film, objek, dan drama Membantu pengajar memperluas referensi dan pengalaman Dapat menghemat waktu guru dan peserta didik Televisi merupakan cara yang ekonomis untuk menjangkau sejumlah besar peserta didik pada lokasi yang berbeda-beda untuk peyajian yang bersamaan
- 4. Lanjutan.... dapat membawa dunia nyata ke rumah dan ke kelas- kelas, seperti orang, tempat-tempat, dan peristiwa- peristiwa melalui penyiaran langsung atau rekaman. dapat menyajikan program-program yang dapat dipahami oleh peserta didik dengan usia dan tingkatan pendidikan yang berbeda-beda. dapat menyajikan visual dan suara yang amat sulit diperoleh dalam dunia nyata, misal ekspresi wajah, dan lain-lain. Sebutan televisi sebagai jendela dunia, membawa khalayak untuk dapat melihat secara langsung peristiwa, suasana, dan situasi tempat, kota, daerah- daerah yang dibelahan dunia.
- 5. Kekurangan Media Televisi O Sulit dikontrol, terutama jika terkait dengan jadwal belajar di sekolah O Mudah tergoda pada acara yang bersifat hiburan, sehingga suasana belajar kurang serius dan kurang efektif O Layar pesawat televisi tidak mampu menjangkau kelas besar sehingga sulit bagi semua peserta didik untuk melihat secara rinci gambar yang disiarkan
- 6. Lanjutan.... O Televisi pada saat disiarkan akan berjalan terus dan tidak ada kesempatan untuk memahami pesan-pesannya sesuai dengan kemampuan individual peserta didik. O Guru tidak memiliki kesempatan untuk merevisi film sebelum disiarkan. O Kekhawatiran muncul bahwa peserta didik tidak memiliki hubungan pribadi dengan guru, dan peserta didik bisa jadi bersikap pasif pada saat penayangan.
- 7. Klasifikasi Siaran Pendidikan Sasaran acara ini adalah para murid sekolah dari tingkat TK sampai para mahasiswa di Perguruan Tinggi. Stasiun penyiaran yang bersangkutan bekerjasama dengan Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. Acara pendidikan untuk sekolah merupakan inti dari siaran pendidikan pada umumnya. Siaran pendidikan sekolah (school broadcasting)
- 8. OSiaran pendidikan sepanjang masa (long life education) Acara pendidikan yang termasuk dalam klasifikasi ini dilandasi oleh nilai-nilai pendidikan saja dan yang menjadi sasarannya adalah khayalak umum menurut tingkatan tertentu, misalnya usia, agama, jenis kelamin, pendidikan, dan sebagainya.
- 9. Pembelajaran di Kelas Melalui Televisi Ruang kelas yang menggunakan televisi sebagai media pendidikan biasanya menampung sejumlah 40-50 siswa. Apabila anak-anak belajar melalui televisi mereka tidak hanya mengamati acaranya dengan tenang, tetapi juga memperhatikan perubahan-perubahan gambar yang terjadi. Demikian pula mereka memperhatikan susunan kata yang ada. anak-anak diharapkan dapat berkonsentrasi dengan penuh selama acara berlangsung. Kemampuan berkonsentrasi ini erat hubungannya dengan kemampuan untuk mengerti dan mereproduksi apa yang telah diamatinya. Ini berarti bahwa anak-anak dituntut untuk mampu mengantisipasi isi pesan yang ada dalam acara tersebut.
- 10. Pemanfaatan TV pada Pembelajaran PAI Ada beberapa acara televisi yang menyuguhkan acara-acara yang dapat dijadikan sebagai media pendidikan agama Islam, baik dalam bentuk acara dakwah, film, hiburan, dan lain-lain. Contohnya acara Islam itu Indah di TransTV, program religi yang mengetengahkan mengenai keindahan agama Islam. Dipandu oleh Ustadz Nur Maulana. Bahasan yang diambil setiap hari selalu berbeda dan dikemas secara apik dan menarik.