際際滷

際際滷Share a Scribd company logo
PEMANFAATAN油TEKNOLOGI油INFORMASI油DAN油KOMUNIKASI油
                     SEBAGAI油MEDIA油PEMBELAJARAN油


Saat油 ini油 komputer油 bukan油 lagi油 merupakan油 barang油 mewah,油 alat油 ini油 sudah油 digunakan油 di油
berbagai油 bidang油 pekerjaan油 seperti油 halnya油 pada油 bidang油 pendidikan.油 Pada油 awalnya油
komputer油 dimanfaatkan油 di油 sekolah油 sebagai油 penunjang油 kelancaran油 pekerjaan油 bidang油
administrasi油dengan油memanfaatkan油software油Microsoft油word,油excel油dan油access.油
Dengan油masuknya油materi油Teknologi油Informasi油dan油Komunikasi油dalam油kurikulum油baru,油
maka油 peranan油 komputer油 sebagai油 salah油 satu油 komponen油 utama油 dalam油 TIK油 mempunyai油
posisi油yang油sangat油penting油sebagai油salah油satu油media油pembelajaran.油


Kutipan油 dari油 Kurikulum油 untuk油 Mata油 Pelajaran油 Teknologi油 Informasi油 dan油
Komunikasi
揃油 Visi油mata油pelajaran油Teknologi油Informasi油dan油Komunikasi油yaitu油agar油siswa油dapat油dan油
   terbiasa油 menggunakan油 perangkat油 Teknologi油 Informasi油 dan油 Komunikasi油 secara油 tepat油
   dan油 optimal油 untuk油 mendapatkan油 dan油 memproses油 informasi油 dalam油 kegiatan油 belajar,油
   bekerja,油 dan油 aktifitas油 lainnya油 sehingga油 siswa油 mampu油 berkreasi,油 mengembangkan油
   sikap油 imaginatif,油 mengembangkan油 kemampuan油 eksplorasi油 mandiri,油 dan油 mudah油
   beradaptasi油dengan油perkembangan油baru油di油lingkungannya
揃油 Melalui油mata油pelajaran油Teknologi油Informasi油dan油Komunikasi油diharapkan油siswa油dapat油
   terlibat油 pada油 perubahan油 pesat油 dalam油 kehidupan油 yang油 mengalami油 penambahan油 dan油
   perubahan油 dalam油penggunaan油beragam油produk油teknologi油 informasi油 dan油 komunikasi.油
   Siswa油menggunakan油perangkat油Teknologi油Informasi油dan油Komunikasi油untuk油mencari,油
   mengeksplorasi,油 menganalisis,油 dan油 saling油 tukar油 informasi油 secara油 efisien油dan油 efektif.油
   Dengan油 menggunakan油 Teknologi油 Informasi油 dan油 Komunikasi,油 siswa油 akan油 dengan油
   cepat油 mendapatkan油 ide油 dan油 pengalaman油 dari油 berbagai油 kalangan.油 Penambahan油
   kemampuan油 siswa油 karena油 penggunaan油 Teknologi油 Informasi油 dan油 Komunikasi油 akan油
   mengembangkan油 sikap油 inisiatif油 dan油 kemampuan油 belajar油 mandiri,油 sehingga油 siswa油
   dapat油 memutuskan油 dan油 mempertimbangkan油 sendiri油 kapan油 dan油 dimana油 penggunaan油
   Teknologi油 Informasi油 dan油 Komunikasi油 secara油 tepat油 dan油 optimal,油 termasuk油 apa油
   implikasinya油saat油ini油dan油dimasa油yang油akan油datang.


                                                                                              1油
揃油 Teknologi油 Informasi油 dan油 Komunikasi油 (TIK)油 mencakup油 dua油 aspek,油 yaitu油 Teknologi油
   Informasi dan油Teknologi油Komunikasi.油Teknologi油Informasi,油meliputi油segala油hal油yang油
   berkaitan油dengan油proses,油penggunaan油sebagai油alat油bantu,油manipulasi,油dan油pengelolaan油
   informasi.油 Teknologi油 Komunikasi油 merupakan油 segala油 hal油 yang油 berkaitan油 dengan油
   penggunaan油 alat油 bantu油 untuk油 memproses油 dan油 mentransfer油 data油 dari油 perangkat油 yang油
   satu油 ke油 lainnya.油 Karena油 itu,油Teknologi油 Informasi油 dan油Teknologi油 Komunikasi油 adalah油
   suatu油 padanan油 yang油 tidak油 terpisahkan油 yang油 mengandung油 pengertian油 luas油 tentang油
   segala油 kegiatan油 yang油 terkait油 dengan油 pemrosesan,油 manipulasi,油 pengelolaan,油 dan油
   transfer/pemindahan油informasi油antar油media.
揃油 Secara油khusus,油tujuan油mempelajari油Teknologi油Informasi油dan油Komunikasi油adalah:油
   1.油 Menyadarkan油 siswa油 akan油 potensi油 perkembangan油 teknologi油 informasi油 dan油
       komunikasi油 yang油 terus油 berubah油 sehingga油 siswa油 dapat油 termotivasi油 untuk油
       mengevaluasi油 dan油 mempelajari油 Teknologi油 Informasi油 dan油 Komunikasi油 sebagai油
       dasar油untuk油belajar油sepanjang油hayat.油
   2.油 Memotivasi油 kemampuan油 siswa油 untuk油 bisa油 beradaptasi油 dan油 mengantisipasi油
       perkembangan油 Teknologi油 Informasi油 dan油 Komunikasi,油 sehingga油 siswa油 bisa油
       melaksanakan油 dan油 menjalani油 aktifitas油 kehidupan油 sehari足hari油 secara油 mandiri油 dan油
       lebih油percaya油diri.油
   3.油 Mengembangkan油 kompetensi油 siswa油 dalam油 menggunakan油 Teknologi油 Informasi油
       dan油 Komunikasi油 untuk油 mendukung油 kegiatan油 belajar,油 bekerja,油 dan油 berbagai油
       aktifitas油dalam油kehidupan油sehari足hari.油
   4.油 Mengembangkan油 kemampuan油 belajar油 berbasis油 Teknologi油 Informasi油 dan油
       Komunikasi,油 sehingga油 proses油 pembelajaran油 dapat油 lebih油 optimal,油 menarik,油 dan油
       mendorong油 siswa油 terampil油 dalam油 berkomunikasi,油 terampil油 mengorganisasi油
       informasi,油dan油terbiasa油bekerjasama.油
   5.油 Mengembangkan油 kemampuan油 belajar油 mandiri,油 berinisiatif,油 inovatif,油 kreatif,油 dan油
       bertanggungjawab油 dalam油 penggunaan油 Teknologi油 Informasi油 dan油 Komunikasi油
       untuk油pembelajaran,油bekerja,油dan油pemecahan油masalah油sehari足hari.




                                                                                           2
Dengan油 melihat油 isi油 dari油 kurikulum油 tersebut,油 kita油 harus油 mengintegrasikan油 TIK油 dalam油
proses油 belajar油 mengajar油 di油 madrasah油 bukan油 hanya油 untuk油 mata油 pelajaran油 teknologi油 dan油
informasi油saja.油
Melihat油 kondisi油 TIK油 pada油 saat油 ini油 dan油 perkembangannya油 di油 masa油 datang,油 kita油 harus油
mempersiapkan油       diri油   dan油   melakukan油      perencanaan油      yang油    matang油     dalam油
mengimplementasikan油 TIK油 di油 madrasah.油 Jika油 kita油 tidak油 memulainya油 sekarang油 maka油
madrasah油 sebagai油 salah油 satu油 institusi油 pendidikan油 selain油 sekolah油 yang油 berada油 dibawah油
Depdiknas油 akan油 tertinggal油 oleh油 sekolah油 lain.油 Jika油 ini油 terjadi,油 usaha油 kita油 akan油 semakin油
berat油 untuk油 mensejajarkan油 madrasah油 dengan油 sekolah油 lain.油 Di油 satu油 sisi,油 kita油 sedang油
berusaha油 mengejar油 ketertinggalan油 dalam油 mata油 pelajaran油 khususnya油 MIPA油 dan油 Bahasa油
Inggris,油di油sisi油lain油TIK油akan油membuat油kita油tertinggal油semakin油jauh.油


Mengamati油Program油Pengembagan油TIK油yang油dilakukan油Depdiknas油
Untuk油 mengejar油 ketertinggalan油 pemanfaatan油 TIK油 di油 sekolah油 dari油 negara油 lain,油 saat油 ini油
Depdiknas油 mempunyai油 program油 pengembangan油 TIK油 secara油 besar足besaran.油 Ada油 tiga油
posisi油penting油di油Depdiknas油dalam油program油pengembangan油TIK,油yaitu:油
    1.油 Bidang油 kejuruan,油 TIK油 menjadi油 salah油 satu油 jurusan油 di油 SMK.油 Pengembangan油 TIK油
        secara油 teknis油 baik油 hardware油 dan油 software油 masuk油 dalam油 kurikum油 pendidikan.油
        Dibentuknya油 ICT油 center油 di油 seluruh油 Indonesia.油 Untuk油 menghubungkan油 sekolah足油
        sekolah油di油sekitar油ICT油center油dibangun油WAN油(Wireless油Area油Network)油Kota.油
    2.油 Pustekkom,油 sebagai油 salah油 satu油 ujung油 tombak油 dalam油 pengembangan油 TV油
        pendidikan油 interaktif,油 E足learning油 dan油 E足SMA.油 Program油 ini油 bertujuan油 untuk油
        mempersempit油 jurang油 perbedaan油 kualitas油 pendidikan油 antara油 kota油 besar油 dengan油
        daerah.油
    3.油 Jardiknas油 (Jejaring油 Pendidikan油 Nasional),油 bertujuan油 untuk油 mengintegrasikan油
        kedua油 program油 di油 atas油 agar油 terbentuk油 sebuah油 jaringan油 yang油 menghubungkan油
        semua油sekolah油di油Indonesia.油Sehingga油diperkirakan油di油masa油depan油semua油sekolah油
        di油Indonesia油akan油terkoneksi油dengan油internet.油
Melihat油program油yang油diadakan油oleh油Depdiknas油kita油bisa油memanfaatkan油fasilitas油tersebut油
karena油bersifat油terbuka.




                                                                                                3油
Pengembangan油TIK油di油Madrasah油secara油Mandiri油
Kita油 belum油 terlambat油 untuk油 mempersiapkan油 diri油 dalam油 penguasaan油 TIK油 sebagai油 media油
pembelajaran油 di油 madrasah.油 Mulai油 saat油 ini油 pihak油 madrasah油 dan油 Majlis油 Madrasah油 harus油
membuat油sebuah油program油pengembangan油TIK油secara油menyeluruh.油
Ada油beberapa油poin油untuk油membuat油suatu油perencanaan油pengembangan油TIK,油diantaranya:油
   1. Mempersatukan visi dan misi pengembangan TIK yang ingin dicapai antara Kepala
       sekolah, guru dan majlis madrasah.油
   2. Pembentukan Komite Teknologi (Organisasi Labkom) yang mandiri油
   3.油 Mengidentifikasi油infrastruktur油lembaga,油baik油hardware,油software油maupun油sistem油
       dan油jaringan油yang油sudah油dimiliki油
   4. Penentuan hardware dan software yang akan digunakan atau dikembangkan.油
   5.油 Mengidentifikasi油SDM油yang油dimiliki油
   6. Menentukan bentuk pelatihan penguasaan TIK baik untuk guru dan staf lainnya.油
   7. Adanya Time schedule yang jelas untuk pencapaian program油
   8. Penentuan Investasi yang diperlukan secara berkala tiap tahun油
   9. Mengidentifikasi perkembangan software dan kurikulum baru油
   10. Mengadakan revisi perencanaan disesuaikan dengan perkembangan yang terjadi.
Dengan perencanaan yang matang, kita bisa mengembangkan TIK secara bertahap di
madrasah agar tidak tertinggal dari sekolah lain. Program yang dibuat haru dilaksanakan
secara berkelanjutan meskipun terjadi pergantian kepala dan majilis madrasah.油




Pemanfaatan油TIK油Sebagai油Media油Pembelajaran油
TIK油 bukan油 merupakan油 teknologi油 yang油 berdiri油 sendiri,油 tetapi油 merupakan油 kombinasi油 dari油
hardware油 dan油 software.Ada油 hal油 penting油 yang油 harus油 diperhatikan油 dalam油 memanfaatkan油
TIK油 sebagai油 media油 pembelajaran油 yaitu油 hardware油 dan油 software油 yang油 tersedia油 dan油 jenis油
metode油pembelajaran油yang油akan油digunakan.油
Beberapa油pemanfaatan油TIK油dalam油pembelajaran油diantaranya:油
   1.油 Presentasi油
       Presentasi油 merupakan油 cara油 yang油 sudah油 lama油 digunakan,油 dengan油 menggunakan油
       OHP油 atau油 chart.油 Peralatan油 yang油 digunakan油 sekarang油 biasanya油 menggunakan



                                                                                            4油
sebuah油 komputer/laptop油 dan油LCD油proyektor.油Ada油beberapa油keuntungan油jika油 kita油
   memanfaatkan油 TIK油 diantaranya油 kita油 bisa油 menampilkan油 animasi油 dan油 film,油
   sehingga油 tampilannya油 menjadi油 lebih油 menarik油 dan油 memudahkan油 siswa油 untuk油
   menangkap油materi油yang油kita油sampaikan.油Software油yang油paling油banyak油digunakan油
   untuk油presentasi油adalah油Microsoft油Powerpoint.油
   Ada油 beberapa油 hal油 yang油 harus油 diperhatikan油 dalam油 pembuatan油 bahan油 presentasi,油
   diantaranya:油
       a.油 Jangan油terlalu油banyak油tulisan油yang油harus油ditampilkan.油
       b.油 Tulisan油jangan油terlalu油kecil油karena油harus油dilihat油oleh油banyak油siswa.油
       c.油 Perbanyak油memasukkan油gambar油dan油animasi油
       d.油 Usahakan油bentuk油presentasi油yang油interaktif.油
2.油 Demonstrasi油
   Demontrasi油 biasanya油 digunakan油 untuk油 menampilkan油 suatu油 kegiatan油 di油 depan油
   kelas,油misalnya油eksperimen.油
   Kita油bisa油 membuat油suatu油 film油cara足cara油melakukan油suatu油kegiatan油misalnya油cara油
   melakukan油pengukuran油dengan油mikrometer油yang油benar油atau油mengambil油sebagian油
   kegiatan油 yang油 penting.油 Sehingga油 dengan油 cara油 ini油 siswa油 bisa油 kita油 arahkan油 untuk油
   melakukan油 kegiatan油 yang油 benar油 atau油 mengambil油 kesimpulan油 dari油 kegiatan油
   tersebut.油
   Cara油 lain油 adalah油 memanfaatkan油 media油 internet,油 kita油 bisa油 menampilkan油 animasi油
   yang油 berhubungan油 dengan油 materi油 yang油 kita油 ajarkan油 (meskipun油 tidak油 semuanya油
   tersedia).油 Sebagai油 contoh油 untuk油 menampilkan油 arah油 vektor油 dari油 perkalian油 silang油
   kita油        bisa油   mengakses油        internet油      dengan油       alamat油
   http://www.upscale.utoronto.ca/GeneralInterest/Harrison/Flash/ClassMechanics/油
   RightHandRule/RightHandRule.html油
   Seperti油tampak油pada油gambar油di油bawah油ini余




                                                                                         5油
Animasi油arah油vektor油

3.油 Virtual油Experiment油
   Maksud油 dari油 virtual油 eksperimen油 disini油 adalah油 suatu油 kegiatan油 laboratorium油 yang油
   dipindahkan油 di油 depan油 komputer.油 Anak油 bisa油 melakukan油 beberapa油 eksperimen油
   dengan油 memanfaatkan油 software油 virtual油 eksperimen油 misalnya油 Crocodile油 Clips.油
   Software油 ini油 bisa油didownload油di油http://www.crocodile足clips.com/s3_1.jsp油 ,油tetapi油
   kita油 harus油register油 dulu油 untuk油mendapatkan油 active油code油yang油berlaku油 untuk油satu油
   bulan.油Tampilan油crocodile油clips油seperti油tampak油pada油gambar油di油bawah油ini.油




                                membuat油rangkaian油listrik




                                                                                        6油
Metode油 ini油 bisa油 digunakan油 jika油 kita油 tidak油 mempunyai油 laboratorium油 IPA油 yang油
   lengkap油atau油digunakan油sebelum油melakukan油eksperimen油yang油sesungguhnya.油
4.油 Kelas油virtual油
   Maksud油kelas油virtual油di油 sini油adalah油siswa油belajar油 mandiri油 yang油berbasiskan油 web,油
   misalnya油 menggunakan油 moodle.油 Saya油 berikan油 contoh油 bentuk油 kelas油 maya油 yang油
   sedang油kami油kembangkan油di油MAN油2油Ciamis.油




   Pada油kelas油maya油ini油siswa油akan油mendapatkan油materi,油tugas油dan油test油secara油online.油
   Kita油 sebagai油 guru油 memperoleh油 kemudahan油 dalam油 memeriksa油 tugas油 dan油 menilai油
   hasil油ujian油siswa.油Terutama油hasil油ujian油siswa油akan油dinilai油secara油otomatis.油




                                      materi油online


                                                                                     7油
Bentuk油tugas油yang油diberikan油




        Bentuk油test




                               8油
hasil油test油yang油didapat油siswa油
Sebenarnya油banyak油bentuk油pemanfaatan油TIK油lainnya油yang油dapat油digunakan油untuk油
membantu油 siswa油 dalam油 proses油 belajar油 mengajar.油 Tetapi油 semua油 itu油 tergantung油
kepada油kita油bagaimana油cara油memanfaatkannya.




                                                                                 9油
Ad

Recommended

Pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi sebagai media pembelajaran
Pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi sebagai media pembelajaran
guest2d1e29
ICT for education
ICT for education
tryfitriany
Pemanfaatan pengembangan bahan belajar berbasis tik
Pemanfaatan pengembangan bahan belajar berbasis tik
sman 2 mataram
MAKALAH ICT
MAKALAH ICT
dratna536
MAKALAH ICT
MAKALAH ICT
dratna1012
Membangun media belajar berbasis ict
Membangun media belajar berbasis ict
Slamet Wibowo Ws
Print out 02
Print out 02
fidera94
Pengembangan media pembelajaran berbasis ict
Pengembangan media pembelajaran berbasis ict
yommi25
Makalah Penerapan TIK dalam Pembelajaran di Sekolah Khamdiyah
Makalah Penerapan TIK dalam Pembelajaran di Sekolah Khamdiyah
khamdiyah
Makalah ict
Makalah ict
sundariendah
Strategi guru pai dalam pengembangan media dan ict dan pembelajaran bermutu p...
Strategi guru pai dalam pengembangan media dan ict dan pembelajaran bermutu p...
latansa.com
Makalah ict
Makalah ict
EDUCATIONAL TECHNOLOGY
Teknologi dan media pembelajaran
Teknologi dan media pembelajaran
nurasiyahnabil
Teknologi
Teknologi
KUmiko KiYoko
Inovasi teknologi pembelajaran
Inovasi teknologi pembelajaran
Mustapa Alba
Modul tik maemunah
Modul tik maemunah
maemunahtarbiyah
Konsep pembelajaran berbasis tik
Konsep pembelajaran berbasis tik
biru_na
Ict dan multimedia kanak kanak prasekolah
Ict dan multimedia kanak kanak prasekolah
ISMAILMAMAT
ICT for education
ICT for education
rputrikuntara
Asimen hbef233
Asimen hbef233
ainuldindin
Pembelajaran berbasis tik
Pembelajaran berbasis tik
Wan Yogaswara
Pengintegrasian Teknologi dalam PdP
Pengintegrasian Teknologi dalam PdP
Aina Shafina
Pk deden sem2
Pk deden sem2
daftar_umi
Peranan teknologi dalam pengajaran
Peranan teknologi dalam pengajaran
Zaini Nie
Hubungan teknologi dengan dunia pendidikan
Hubungan teknologi dengan dunia pendidikan
Supratno Ani
Makalah faktor yang mempengaruhi ict dalam pendidikan
Makalah faktor yang mempengaruhi ict dalam pendidikan
sarjispdi
5. pemanfaatan komputer sebagai media pembelajaran
5. pemanfaatan komputer sebagai media pembelajaran
Fakhri Cool
Tik melinda tri ananda 2 b
Tik melinda tri ananda 2 b
MelindaTriA
Pembelajaran berbasis multimedia terkait dengan penerapan teknologi informasi...
Pembelajaran berbasis multimedia terkait dengan penerapan teknologi informasi...
FKIP UHO
Makalah dampak teknologi
Makalah dampak teknologi
Yadhi Muqsith

More Related Content

What's hot (18)

Makalah Penerapan TIK dalam Pembelajaran di Sekolah Khamdiyah
Makalah Penerapan TIK dalam Pembelajaran di Sekolah Khamdiyah
khamdiyah
Makalah ict
Makalah ict
sundariendah
Strategi guru pai dalam pengembangan media dan ict dan pembelajaran bermutu p...
Strategi guru pai dalam pengembangan media dan ict dan pembelajaran bermutu p...
latansa.com
Makalah ict
Makalah ict
EDUCATIONAL TECHNOLOGY
Teknologi dan media pembelajaran
Teknologi dan media pembelajaran
nurasiyahnabil
Teknologi
Teknologi
KUmiko KiYoko
Inovasi teknologi pembelajaran
Inovasi teknologi pembelajaran
Mustapa Alba
Modul tik maemunah
Modul tik maemunah
maemunahtarbiyah
Konsep pembelajaran berbasis tik
Konsep pembelajaran berbasis tik
biru_na
Ict dan multimedia kanak kanak prasekolah
Ict dan multimedia kanak kanak prasekolah
ISMAILMAMAT
ICT for education
ICT for education
rputrikuntara
Asimen hbef233
Asimen hbef233
ainuldindin
Pembelajaran berbasis tik
Pembelajaran berbasis tik
Wan Yogaswara
Pengintegrasian Teknologi dalam PdP
Pengintegrasian Teknologi dalam PdP
Aina Shafina
Pk deden sem2
Pk deden sem2
daftar_umi
Peranan teknologi dalam pengajaran
Peranan teknologi dalam pengajaran
Zaini Nie
Hubungan teknologi dengan dunia pendidikan
Hubungan teknologi dengan dunia pendidikan
Supratno Ani
Makalah faktor yang mempengaruhi ict dalam pendidikan
Makalah faktor yang mempengaruhi ict dalam pendidikan
sarjispdi
Makalah Penerapan TIK dalam Pembelajaran di Sekolah Khamdiyah
Makalah Penerapan TIK dalam Pembelajaran di Sekolah Khamdiyah
khamdiyah
Strategi guru pai dalam pengembangan media dan ict dan pembelajaran bermutu p...
Strategi guru pai dalam pengembangan media dan ict dan pembelajaran bermutu p...
latansa.com
Teknologi dan media pembelajaran
Teknologi dan media pembelajaran
nurasiyahnabil
Inovasi teknologi pembelajaran
Inovasi teknologi pembelajaran
Mustapa Alba
Konsep pembelajaran berbasis tik
Konsep pembelajaran berbasis tik
biru_na
Ict dan multimedia kanak kanak prasekolah
Ict dan multimedia kanak kanak prasekolah
ISMAILMAMAT
ICT for education
ICT for education
rputrikuntara
Asimen hbef233
Asimen hbef233
ainuldindin
Pembelajaran berbasis tik
Pembelajaran berbasis tik
Wan Yogaswara
Pengintegrasian Teknologi dalam PdP
Pengintegrasian Teknologi dalam PdP
Aina Shafina
Pk deden sem2
Pk deden sem2
daftar_umi
Peranan teknologi dalam pengajaran
Peranan teknologi dalam pengajaran
Zaini Nie
Hubungan teknologi dengan dunia pendidikan
Hubungan teknologi dengan dunia pendidikan
Supratno Ani
Makalah faktor yang mempengaruhi ict dalam pendidikan
Makalah faktor yang mempengaruhi ict dalam pendidikan
sarjispdi

Similar to Media tik (20)

5. pemanfaatan komputer sebagai media pembelajaran
5. pemanfaatan komputer sebagai media pembelajaran
Fakhri Cool
Tik melinda tri ananda 2 b
Tik melinda tri ananda 2 b
MelindaTriA
Pembelajaran berbasis multimedia terkait dengan penerapan teknologi informasi...
Pembelajaran berbasis multimedia terkait dengan penerapan teknologi informasi...
FKIP UHO
Makalah dampak teknologi
Makalah dampak teknologi
Yadhi Muqsith
makalah vagina
makalah vagina
Tri Rahmadi
Teknologi informasi dan komunikasi
Teknologi informasi dan komunikasi
hasyamatin00
Teknologi informasi dan komunikasi
Teknologi informasi dan komunikasi
hasyamatin00
fdokumen.com_dasar-dasar-tik-di-sekolah-dasar.pptx
fdokumen.com_dasar-dasar-tik-di-sekolah-dasar.pptx
TaufiqJamil6
UTS TIK MADU MITHA
UTS TIK MADU MITHA
Madumithawulan
Uts tik madu mita
Uts tik madu mita
Madumithawulan
Teknologi informasi dan komunikasi widiya
Teknologi informasi dan komunikasi widiya
widiyawahyu
peran ICT dalam pendidikan
peran ICT dalam pendidikan
Mesut Reni Parker
Rifa tsania syardani
Rifa tsania syardani
rifasania
ICT
ICT
anissaputriar
Teknologi informasi dan komunikasi (tik)
Teknologi informasi dan komunikasi (tik)
rezafara
Makalah tik
Makalah tik
Windanurdiani
Materi 1; tik
Materi 1; tik
Shoffan shoffa
Peranan ict-dalam-dunia-pendidikan
Peranan ict-dalam-dunia-pendidikan
Bernardus Sentot
Materi 1; tik
Materi 1; tik
Shoffan shoffa
Uts tik
Uts tik
AnggitHafizhah
5. pemanfaatan komputer sebagai media pembelajaran
5. pemanfaatan komputer sebagai media pembelajaran
Fakhri Cool
Tik melinda tri ananda 2 b
Tik melinda tri ananda 2 b
MelindaTriA
Pembelajaran berbasis multimedia terkait dengan penerapan teknologi informasi...
Pembelajaran berbasis multimedia terkait dengan penerapan teknologi informasi...
FKIP UHO
Makalah dampak teknologi
Makalah dampak teknologi
Yadhi Muqsith
makalah vagina
makalah vagina
Tri Rahmadi
Teknologi informasi dan komunikasi
Teknologi informasi dan komunikasi
hasyamatin00
Teknologi informasi dan komunikasi
Teknologi informasi dan komunikasi
hasyamatin00
fdokumen.com_dasar-dasar-tik-di-sekolah-dasar.pptx
fdokumen.com_dasar-dasar-tik-di-sekolah-dasar.pptx
TaufiqJamil6
Teknologi informasi dan komunikasi widiya
Teknologi informasi dan komunikasi widiya
widiyawahyu
peran ICT dalam pendidikan
peran ICT dalam pendidikan
Mesut Reni Parker
Rifa tsania syardani
Rifa tsania syardani
rifasania
Teknologi informasi dan komunikasi (tik)
Teknologi informasi dan komunikasi (tik)
rezafara
Peranan ict-dalam-dunia-pendidikan
Peranan ict-dalam-dunia-pendidikan
Bernardus Sentot
Ad

Media tik

  • 1. PEMANFAATAN油TEKNOLOGI油INFORMASI油DAN油KOMUNIKASI油 SEBAGAI油MEDIA油PEMBELAJARAN油 Saat油 ini油 komputer油 bukan油 lagi油 merupakan油 barang油 mewah,油 alat油 ini油 sudah油 digunakan油 di油 berbagai油 bidang油 pekerjaan油 seperti油 halnya油 pada油 bidang油 pendidikan.油 Pada油 awalnya油 komputer油 dimanfaatkan油 di油 sekolah油 sebagai油 penunjang油 kelancaran油 pekerjaan油 bidang油 administrasi油dengan油memanfaatkan油software油Microsoft油word,油excel油dan油access.油 Dengan油masuknya油materi油Teknologi油Informasi油dan油Komunikasi油dalam油kurikulum油baru,油 maka油 peranan油 komputer油 sebagai油 salah油 satu油 komponen油 utama油 dalam油 TIK油 mempunyai油 posisi油yang油sangat油penting油sebagai油salah油satu油media油pembelajaran.油 Kutipan油 dari油 Kurikulum油 untuk油 Mata油 Pelajaran油 Teknologi油 Informasi油 dan油 Komunikasi 揃油 Visi油mata油pelajaran油Teknologi油Informasi油dan油Komunikasi油yaitu油agar油siswa油dapat油dan油 terbiasa油 menggunakan油 perangkat油 Teknologi油 Informasi油 dan油 Komunikasi油 secara油 tepat油 dan油 optimal油 untuk油 mendapatkan油 dan油 memproses油 informasi油 dalam油 kegiatan油 belajar,油 bekerja,油 dan油 aktifitas油 lainnya油 sehingga油 siswa油 mampu油 berkreasi,油 mengembangkan油 sikap油 imaginatif,油 mengembangkan油 kemampuan油 eksplorasi油 mandiri,油 dan油 mudah油 beradaptasi油dengan油perkembangan油baru油di油lingkungannya 揃油 Melalui油mata油pelajaran油Teknologi油Informasi油dan油Komunikasi油diharapkan油siswa油dapat油 terlibat油 pada油 perubahan油 pesat油 dalam油 kehidupan油 yang油 mengalami油 penambahan油 dan油 perubahan油 dalam油penggunaan油beragam油produk油teknologi油 informasi油 dan油 komunikasi.油 Siswa油menggunakan油perangkat油Teknologi油Informasi油dan油Komunikasi油untuk油mencari,油 mengeksplorasi,油 menganalisis,油 dan油 saling油 tukar油 informasi油 secara油 efisien油dan油 efektif.油 Dengan油 menggunakan油 Teknologi油 Informasi油 dan油 Komunikasi,油 siswa油 akan油 dengan油 cepat油 mendapatkan油 ide油 dan油 pengalaman油 dari油 berbagai油 kalangan.油 Penambahan油 kemampuan油 siswa油 karena油 penggunaan油 Teknologi油 Informasi油 dan油 Komunikasi油 akan油 mengembangkan油 sikap油 inisiatif油 dan油 kemampuan油 belajar油 mandiri,油 sehingga油 siswa油 dapat油 memutuskan油 dan油 mempertimbangkan油 sendiri油 kapan油 dan油 dimana油 penggunaan油 Teknologi油 Informasi油 dan油 Komunikasi油 secara油 tepat油 dan油 optimal,油 termasuk油 apa油 implikasinya油saat油ini油dan油dimasa油yang油akan油datang. 1油
  • 2. 揃油 Teknologi油 Informasi油 dan油 Komunikasi油 (TIK)油 mencakup油 dua油 aspek,油 yaitu油 Teknologi油 Informasi dan油Teknologi油Komunikasi.油Teknologi油Informasi,油meliputi油segala油hal油yang油 berkaitan油dengan油proses,油penggunaan油sebagai油alat油bantu,油manipulasi,油dan油pengelolaan油 informasi.油 Teknologi油 Komunikasi油 merupakan油 segala油 hal油 yang油 berkaitan油 dengan油 penggunaan油 alat油 bantu油 untuk油 memproses油 dan油 mentransfer油 data油 dari油 perangkat油 yang油 satu油 ke油 lainnya.油 Karena油 itu,油Teknologi油 Informasi油 dan油Teknologi油 Komunikasi油 adalah油 suatu油 padanan油 yang油 tidak油 terpisahkan油 yang油 mengandung油 pengertian油 luas油 tentang油 segala油 kegiatan油 yang油 terkait油 dengan油 pemrosesan,油 manipulasi,油 pengelolaan,油 dan油 transfer/pemindahan油informasi油antar油media. 揃油 Secara油khusus,油tujuan油mempelajari油Teknologi油Informasi油dan油Komunikasi油adalah:油 1.油 Menyadarkan油 siswa油 akan油 potensi油 perkembangan油 teknologi油 informasi油 dan油 komunikasi油 yang油 terus油 berubah油 sehingga油 siswa油 dapat油 termotivasi油 untuk油 mengevaluasi油 dan油 mempelajari油 Teknologi油 Informasi油 dan油 Komunikasi油 sebagai油 dasar油untuk油belajar油sepanjang油hayat.油 2.油 Memotivasi油 kemampuan油 siswa油 untuk油 bisa油 beradaptasi油 dan油 mengantisipasi油 perkembangan油 Teknologi油 Informasi油 dan油 Komunikasi,油 sehingga油 siswa油 bisa油 melaksanakan油 dan油 menjalani油 aktifitas油 kehidupan油 sehari足hari油 secara油 mandiri油 dan油 lebih油percaya油diri.油 3.油 Mengembangkan油 kompetensi油 siswa油 dalam油 menggunakan油 Teknologi油 Informasi油 dan油 Komunikasi油 untuk油 mendukung油 kegiatan油 belajar,油 bekerja,油 dan油 berbagai油 aktifitas油dalam油kehidupan油sehari足hari.油 4.油 Mengembangkan油 kemampuan油 belajar油 berbasis油 Teknologi油 Informasi油 dan油 Komunikasi,油 sehingga油 proses油 pembelajaran油 dapat油 lebih油 optimal,油 menarik,油 dan油 mendorong油 siswa油 terampil油 dalam油 berkomunikasi,油 terampil油 mengorganisasi油 informasi,油dan油terbiasa油bekerjasama.油 5.油 Mengembangkan油 kemampuan油 belajar油 mandiri,油 berinisiatif,油 inovatif,油 kreatif,油 dan油 bertanggungjawab油 dalam油 penggunaan油 Teknologi油 Informasi油 dan油 Komunikasi油 untuk油pembelajaran,油bekerja,油dan油pemecahan油masalah油sehari足hari. 2
  • 3. Dengan油 melihat油 isi油 dari油 kurikulum油 tersebut,油 kita油 harus油 mengintegrasikan油 TIK油 dalam油 proses油 belajar油 mengajar油 di油 madrasah油 bukan油 hanya油 untuk油 mata油 pelajaran油 teknologi油 dan油 informasi油saja.油 Melihat油 kondisi油 TIK油 pada油 saat油 ini油 dan油 perkembangannya油 di油 masa油 datang,油 kita油 harus油 mempersiapkan油 diri油 dan油 melakukan油 perencanaan油 yang油 matang油 dalam油 mengimplementasikan油 TIK油 di油 madrasah.油 Jika油 kita油 tidak油 memulainya油 sekarang油 maka油 madrasah油 sebagai油 salah油 satu油 institusi油 pendidikan油 selain油 sekolah油 yang油 berada油 dibawah油 Depdiknas油 akan油 tertinggal油 oleh油 sekolah油 lain.油 Jika油 ini油 terjadi,油 usaha油 kita油 akan油 semakin油 berat油 untuk油 mensejajarkan油 madrasah油 dengan油 sekolah油 lain.油 Di油 satu油 sisi,油 kita油 sedang油 berusaha油 mengejar油 ketertinggalan油 dalam油 mata油 pelajaran油 khususnya油 MIPA油 dan油 Bahasa油 Inggris,油di油sisi油lain油TIK油akan油membuat油kita油tertinggal油semakin油jauh.油 Mengamati油Program油Pengembagan油TIK油yang油dilakukan油Depdiknas油 Untuk油 mengejar油 ketertinggalan油 pemanfaatan油 TIK油 di油 sekolah油 dari油 negara油 lain,油 saat油 ini油 Depdiknas油 mempunyai油 program油 pengembangan油 TIK油 secara油 besar足besaran.油 Ada油 tiga油 posisi油penting油di油Depdiknas油dalam油program油pengembangan油TIK,油yaitu:油 1.油 Bidang油 kejuruan,油 TIK油 menjadi油 salah油 satu油 jurusan油 di油 SMK.油 Pengembangan油 TIK油 secara油 teknis油 baik油 hardware油 dan油 software油 masuk油 dalam油 kurikum油 pendidikan.油 Dibentuknya油 ICT油 center油 di油 seluruh油 Indonesia.油 Untuk油 menghubungkan油 sekolah足油 sekolah油di油sekitar油ICT油center油dibangun油WAN油(Wireless油Area油Network)油Kota.油 2.油 Pustekkom,油 sebagai油 salah油 satu油 ujung油 tombak油 dalam油 pengembangan油 TV油 pendidikan油 interaktif,油 E足learning油 dan油 E足SMA.油 Program油 ini油 bertujuan油 untuk油 mempersempit油 jurang油 perbedaan油 kualitas油 pendidikan油 antara油 kota油 besar油 dengan油 daerah.油 3.油 Jardiknas油 (Jejaring油 Pendidikan油 Nasional),油 bertujuan油 untuk油 mengintegrasikan油 kedua油 program油 di油 atas油 agar油 terbentuk油 sebuah油 jaringan油 yang油 menghubungkan油 semua油sekolah油di油Indonesia.油Sehingga油diperkirakan油di油masa油depan油semua油sekolah油 di油Indonesia油akan油terkoneksi油dengan油internet.油 Melihat油program油yang油diadakan油oleh油Depdiknas油kita油bisa油memanfaatkan油fasilitas油tersebut油 karena油bersifat油terbuka. 3油
  • 4. Pengembangan油TIK油di油Madrasah油secara油Mandiri油 Kita油 belum油 terlambat油 untuk油 mempersiapkan油 diri油 dalam油 penguasaan油 TIK油 sebagai油 media油 pembelajaran油 di油 madrasah.油 Mulai油 saat油 ini油 pihak油 madrasah油 dan油 Majlis油 Madrasah油 harus油 membuat油sebuah油program油pengembangan油TIK油secara油menyeluruh.油 Ada油beberapa油poin油untuk油membuat油suatu油perencanaan油pengembangan油TIK,油diantaranya:油 1. Mempersatukan visi dan misi pengembangan TIK yang ingin dicapai antara Kepala sekolah, guru dan majlis madrasah.油 2. Pembentukan Komite Teknologi (Organisasi Labkom) yang mandiri油 3.油 Mengidentifikasi油infrastruktur油lembaga,油baik油hardware,油software油maupun油sistem油 dan油jaringan油yang油sudah油dimiliki油 4. Penentuan hardware dan software yang akan digunakan atau dikembangkan.油 5.油 Mengidentifikasi油SDM油yang油dimiliki油 6. Menentukan bentuk pelatihan penguasaan TIK baik untuk guru dan staf lainnya.油 7. Adanya Time schedule yang jelas untuk pencapaian program油 8. Penentuan Investasi yang diperlukan secara berkala tiap tahun油 9. Mengidentifikasi perkembangan software dan kurikulum baru油 10. Mengadakan revisi perencanaan disesuaikan dengan perkembangan yang terjadi. Dengan perencanaan yang matang, kita bisa mengembangkan TIK secara bertahap di madrasah agar tidak tertinggal dari sekolah lain. Program yang dibuat haru dilaksanakan secara berkelanjutan meskipun terjadi pergantian kepala dan majilis madrasah.油 Pemanfaatan油TIK油Sebagai油Media油Pembelajaran油 TIK油 bukan油 merupakan油 teknologi油 yang油 berdiri油 sendiri,油 tetapi油 merupakan油 kombinasi油 dari油 hardware油 dan油 software.Ada油 hal油 penting油 yang油 harus油 diperhatikan油 dalam油 memanfaatkan油 TIK油 sebagai油 media油 pembelajaran油 yaitu油 hardware油 dan油 software油 yang油 tersedia油 dan油 jenis油 metode油pembelajaran油yang油akan油digunakan.油 Beberapa油pemanfaatan油TIK油dalam油pembelajaran油diantaranya:油 1.油 Presentasi油 Presentasi油 merupakan油 cara油 yang油 sudah油 lama油 digunakan,油 dengan油 menggunakan油 OHP油 atau油 chart.油 Peralatan油 yang油 digunakan油 sekarang油 biasanya油 menggunakan 4油
  • 5. sebuah油 komputer/laptop油 dan油LCD油proyektor.油Ada油beberapa油keuntungan油jika油 kita油 memanfaatkan油 TIK油 diantaranya油 kita油 bisa油 menampilkan油 animasi油 dan油 film,油 sehingga油 tampilannya油 menjadi油 lebih油 menarik油 dan油 memudahkan油 siswa油 untuk油 menangkap油materi油yang油kita油sampaikan.油Software油yang油paling油banyak油digunakan油 untuk油presentasi油adalah油Microsoft油Powerpoint.油 Ada油 beberapa油 hal油 yang油 harus油 diperhatikan油 dalam油 pembuatan油 bahan油 presentasi,油 diantaranya:油 a.油 Jangan油terlalu油banyak油tulisan油yang油harus油ditampilkan.油 b.油 Tulisan油jangan油terlalu油kecil油karena油harus油dilihat油oleh油banyak油siswa.油 c.油 Perbanyak油memasukkan油gambar油dan油animasi油 d.油 Usahakan油bentuk油presentasi油yang油interaktif.油 2.油 Demonstrasi油 Demontrasi油 biasanya油 digunakan油 untuk油 menampilkan油 suatu油 kegiatan油 di油 depan油 kelas,油misalnya油eksperimen.油 Kita油bisa油 membuat油suatu油 film油cara足cara油melakukan油suatu油kegiatan油misalnya油cara油 melakukan油pengukuran油dengan油mikrometer油yang油benar油atau油mengambil油sebagian油 kegiatan油 yang油 penting.油 Sehingga油 dengan油 cara油 ini油 siswa油 bisa油 kita油 arahkan油 untuk油 melakukan油 kegiatan油 yang油 benar油 atau油 mengambil油 kesimpulan油 dari油 kegiatan油 tersebut.油 Cara油 lain油 adalah油 memanfaatkan油 media油 internet,油 kita油 bisa油 menampilkan油 animasi油 yang油 berhubungan油 dengan油 materi油 yang油 kita油 ajarkan油 (meskipun油 tidak油 semuanya油 tersedia).油 Sebagai油 contoh油 untuk油 menampilkan油 arah油 vektor油 dari油 perkalian油 silang油 kita油 bisa油 mengakses油 internet油 dengan油 alamat油 http://www.upscale.utoronto.ca/GeneralInterest/Harrison/Flash/ClassMechanics/油 RightHandRule/RightHandRule.html油 Seperti油tampak油pada油gambar油di油bawah油ini余 5油
  • 6. Animasi油arah油vektor油 3.油 Virtual油Experiment油 Maksud油 dari油 virtual油 eksperimen油 disini油 adalah油 suatu油 kegiatan油 laboratorium油 yang油 dipindahkan油 di油 depan油 komputer.油 Anak油 bisa油 melakukan油 beberapa油 eksperimen油 dengan油 memanfaatkan油 software油 virtual油 eksperimen油 misalnya油 Crocodile油 Clips.油 Software油 ini油 bisa油didownload油di油http://www.crocodile足clips.com/s3_1.jsp油 ,油tetapi油 kita油 harus油register油 dulu油 untuk油mendapatkan油 active油code油yang油berlaku油 untuk油satu油 bulan.油Tampilan油crocodile油clips油seperti油tampak油pada油gambar油di油bawah油ini.油 membuat油rangkaian油listrik 6油
  • 7. Metode油 ini油 bisa油 digunakan油 jika油 kita油 tidak油 mempunyai油 laboratorium油 IPA油 yang油 lengkap油atau油digunakan油sebelum油melakukan油eksperimen油yang油sesungguhnya.油 4.油 Kelas油virtual油 Maksud油kelas油virtual油di油 sini油adalah油siswa油belajar油 mandiri油 yang油berbasiskan油 web,油 misalnya油 menggunakan油 moodle.油 Saya油 berikan油 contoh油 bentuk油 kelas油 maya油 yang油 sedang油kami油kembangkan油di油MAN油2油Ciamis.油 Pada油kelas油maya油ini油siswa油akan油mendapatkan油materi,油tugas油dan油test油secara油online.油 Kita油 sebagai油 guru油 memperoleh油 kemudahan油 dalam油 memeriksa油 tugas油 dan油 menilai油 hasil油ujian油siswa.油Terutama油hasil油ujian油siswa油akan油dinilai油secara油otomatis.油 materi油online 7油
  • 9. hasil油test油yang油didapat油siswa油 Sebenarnya油banyak油bentuk油pemanfaatan油TIK油lainnya油yang油dapat油digunakan油untuk油 membantu油 siswa油 dalam油 proses油 belajar油 mengajar.油 Tetapi油 semua油 itu油 tergantung油 kepada油kita油bagaimana油cara油memanfaatkannya. 9油