ºÝºÝߣ

ºÝºÝߣShare a Scribd company logo

Menyimak

•Download as PPTX, PDF•
•
vani oktarin
vani oktarin

Dokumen ini membahas proses, fungsi, dan teknik menyimak komprehensif secara efektif. Proses menyimak meliputi penerimaan rangsangan bunyi oleh alat pendengaran dan pemberian makna terhadap pesan yang didengar. Fungsi menyimak komprehensif penting dalam pendidikan karena kebanyakan pembelajaran bergantung pada kemampuan menyimak. Faktor yang mempengaruhi kemampuan menyimak antara lain konsentrasi

1 of 8
Download to read offline
Menyimak Komprehensif Proses, fungsi, faktor, dan teknik menyimak & Menciptakan makna. Oleh: Silvani Oktarina
Proses Menyimak a. Rangsang Bunyi Banyak ahli yang memberikan pendapataya tentang simbol-simbol dari pembicaraan yang diterima seseorang dalam proses menyimak b. Penerimaan oleh Alat Dengar Menerima pesan dalam menyimak merupakan proses mendengarkan rangsangan yang berupa bunyi. c. Pemberian Makna Selanjutnya, proses menyimak melalui pemberian makna. Proses ini mengacu pada interpretasian atau pemahaman terhadap pesan yang didengar dan diterima.
“Fungsi Menyimak Komprehensif “ Dalam proses pendidikan hampir seluruh kegiatan penyampaian materi pendidikan mengandalkan pada menyimak komprehensif. Oleh sebab itu untuk menjadi pendengar komprehensif yang baik, kita hanya perlu berkonsentrasi pada pesan-pesan yang disampaikan, selanjutnya mencari kaitan antara satu pesan dengan lainnya untuk akhirnya sampai pada pemahaman yang dikehendaki, tidak perlu membuat penafsiran terlalu kritis pada pesan yang disampaikan oleh si pembaca.
Faktor Menyimak Komprehensif 1. Menyusun arah tentang apa yang akan kita lakukan dalam aktivas; 2. Memberikan struktur baku terhadap pemahaman kita pada suatu aktivitas apabila konsep-konsep kita tersebut dikemukakan oleh orang lain; 3. Memberikan arah / pedoman untuk mengingat pengalaman atau pengetahuan dan informasi- informasi yang telah diketahui sebelumnya. a. Memori (Ingatan)
Faktor Menyimak Komprehensif ï‚— Berkonsentrasi pada pesan yang dikirimkan oleh pembicara merupakan kesulitan utama yang dihadapi oleh pendengar. Salah satu alasan mengapa pendengar tak dapat berkonsentrasi pada sumber pembicaraan (nentur), adalah kemungkinan karena sering berkomunikasi dalam rentang waktu yang terlalu lalai, sehingga keadaan seperti ini menuntutnya untuk membagi-bagi energi untuk memperhatikan antara berbagai ragam rangsang dan tidak merespon pada b. Konsetrasi
Faktor Menyimak Komprehensif Faktor lain yang mempengaruhi kemampuan komprehensif pendengar adalah ukuran kosakata. Diasumsikan bahwa ukuran kosakata merupakan variable penting dalam pemahaman mendengar. Karena penangkapan makna merupakan bagian integral dari proses mendengar, maka kita perlu memiliki kosakata yang cukup, sehingga kita dapat mengembangkan system kategori dan menekan sekecil mungkin kesalahan kategoris yang kita c. ferbendahara an Kata
Teknik Menyimak Komprehensif ï‚— Teknik Loci ( loci system ) ï‚— Teknik Penggabungan ï‚— Teknik Fonetik ï‚— Akronim dan Akrostik ï‚— Teknik Pengelompokkan Kategori ï‚— Teknik Pemenggalan
TERIMA KASIH

More Related Content

Menyimak

  • 1. Menyimak Komprehensif Proses, fungsi, faktor, dan teknik menyimak & Menciptakan makna. Oleh: Silvani Oktarina
  • 2. Proses Menyimak a. Rangsang Bunyi Banyak ahli yang memberikan pendapataya tentang simbol-simbol dari pembicaraan yang diterima seseorang dalam proses menyimak b. Penerimaan oleh Alat Dengar Menerima pesan dalam menyimak merupakan proses mendengarkan rangsangan yang berupa bunyi. c. Pemberian Makna Selanjutnya, proses menyimak melalui pemberian makna. Proses ini mengacu pada interpretasian atau pemahaman terhadap pesan yang didengar dan diterima.
  • 3. “Fungsi Menyimak Komprehensif “ Dalam proses pendidikan hampir seluruh kegiatan penyampaian materi pendidikan mengandalkan pada menyimak komprehensif. Oleh sebab itu untuk menjadi pendengar komprehensif yang baik, kita hanya perlu berkonsentrasi pada pesan-pesan yang disampaikan, selanjutnya mencari kaitan antara satu pesan dengan lainnya untuk akhirnya sampai pada pemahaman yang dikehendaki, tidak perlu membuat penafsiran terlalu kritis pada pesan yang disampaikan oleh si pembaca.
  • 4. Faktor Menyimak Komprehensif 1. Menyusun arah tentang apa yang akan kita lakukan dalam aktivas; 2. Memberikan struktur baku terhadap pemahaman kita pada suatu aktivitas apabila konsep-konsep kita tersebut dikemukakan oleh orang lain; 3. Memberikan arah / pedoman untuk mengingat pengalaman atau pengetahuan dan informasi- informasi yang telah diketahui sebelumnya. a. Memori (Ingatan)
  • 5. Faktor Menyimak Komprehensif ï‚— Berkonsentrasi pada pesan yang dikirimkan oleh pembicara merupakan kesulitan utama yang dihadapi oleh pendengar. Salah satu alasan mengapa pendengar tak dapat berkonsentrasi pada sumber pembicaraan (nentur), adalah kemungkinan karena sering berkomunikasi dalam rentang waktu yang terlalu lalai, sehingga keadaan seperti ini menuntutnya untuk membagi-bagi energi untuk memperhatikan antara berbagai ragam rangsang dan tidak merespon pada b. Konsetrasi
  • 6. Faktor Menyimak Komprehensif Faktor lain yang mempengaruhi kemampuan komprehensif pendengar adalah ukuran kosakata. Diasumsikan bahwa ukuran kosakata merupakan variable penting dalam pemahaman mendengar. Karena penangkapan makna merupakan bagian integral dari proses mendengar, maka kita perlu memiliki kosakata yang cukup, sehingga kita dapat mengembangkan system kategori dan menekan sekecil mungkin kesalahan kategoris yang kita c. ferbendahara an Kata
  • 7. Teknik Menyimak Komprehensif ï‚— Teknik Loci ( loci system ) ï‚— Teknik Penggabungan ï‚— Teknik Fonetik ï‚— Akronim dan Akrostik ï‚— Teknik Pengelompokkan Kategori ï‚— Teknik Pemenggalan