Dokumen tersebut memberikan penjelasan mengenai potensi diri dan cara mengembangkannya. Potensi diri adalah kemampuan dasar seseorang yang dapat dikembangkan melalui proses memperdayakan apa yang dimiliki secara optimal. Ada beberapa cara untuk mengetahui potensi diri seperti memperhatikan keahlian, ketertarikan, kepuasan, serta umpan balik dari orang lain. Selanjutnya dibahas pula cara mengemb
Teori Pembelajaran Sosial menjelaskan bagaimana kepribadian seseorang berkembang melalui pengamatan terhadap perilaku orang lain. Teori ini dikembangkan oleh Albert Bandura pada 1977 dan menjelaskan bahwa manusia dapat belajar melalui observasi tanpa penguatan langsung.
Dokumen tersebut merangkum peran, fungsi, dan tugas manajer dalam organisasi. Peran manajer meliputi interpersonal sebagai pemimpin dan simbol organisasi, informasional sebagai pengumpul dan penyebar informasi, serta pembicara untuk menyampaikan informasi. Fungsi manajer mencakup perencanaan, pengorganisasian, penggerakan, dan pengawasan. Tugas manajer antara lain sebagai kepala organisasi, wakil organisasi, p
Dokumen tersebut membahas tentang kepribadian, mulai dari definisi kepribadian, teori-teori kepribadian, faktor-faktor pembentukan kepribadian, tahapan perkembangan kepribadian, dan pentingnya memahami kepribadian peserta didik bagi pendidik. Secara ringkas, dokumen tersebut membahas konsep dasar kepribadian manusia dan relevansinya dalam konteks pendidikan.
Dokumen ini membahas pentingnya mengenal diri sendiri melalui empat jendela menurut model Johari dan langkah-langkah untuk mengenal diri dengan lebih baik, seperti mencatat kelebihan dan kekurangan, menerima umpan balik, serta membuka diri untuk mengetahui sisi diri yang belum diketahui.
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian, tahapan, strategi, kelebihan dan kelemahan konseling kelompok. Konseling kelompok adalah upaya bantuan kepada peserta didik dalam kelompok untuk mencegah dan menyembuhkan dengan memberikan bimbingan. Tahapannya meliputi pembentukan kelompok, peralihan, kegiatan, penutupan, evaluasi dan tindak lanjut. Strateginya meliputi langkah awal, perencanaan
Ohio Leadership style (Kepemimpinan Kepala Sekolah)Muhammad Rozi
油
Dokumen tersebut membahas tentang kepemimpinan di Indonesia dan implementasi gaya kepemimpinan kepala sekolah menurut studi OHIO. Secara khusus dibahas tentang pengertian kepemimpinan yang efektif, prinsip-prinsip kepemimpinan, dan gaya kepemimpinan menurut studi OHIO yaitu struktur prakarsa dan pertimbangan.
Makalah Kepribadian dan Nilai-Perilaku OrganisasiJihan Ineke
油
Makalah ini membahas tentang kepribadian dan nilai dalam perilaku organisasi. Makalah ini menjelaskan definisi kepribadian, kerangka kerja teoritis untuk menilai kepribadian seseorang, sifat-sifat kepribadian yang relevan dengan perilaku organisasi, definisi nilai, hubungan antara kepribadian dan nilai individu di tempat kerja, serta nilai-nilai internasional.
Etika bisnis : PENGAMBILAN KEPUTUSAN DENGAN ETIKA BISNISlevana412y
油
Dokumen tersebut membahas tentang penyebab kenaikan harga bawang merah dan bawang putih di Indonesia yang disebabkan oleh produksi dalam negeri yang tidak mampu memenuhi kebutuhan nasional sehingga harus banyak mengandalkan impor, namun sering terjadi keterlambatan izin impor yang menyebabkan pasokan menjadi berkurang.
Soal dan jawaban uas bank dan lembaga keuanganM Nasution
油
Dokumen tersebut berisi soal dan jawaban mengenai ujian akhir semester mata kuliah Bank dan Lembaga Keuangan. Terdapat delapan soal yang meliputi perbedaan bank umum dan BPR, jaminan kredit, perhitungan cicilan kredit menggunakan metode flat rate dan sliding rate, manfaat kartu kredit, perhitungan bonus rekening giro, pengertian bank syariah, kriteria kelayakan kredit, dan pengertian kesehatan bank.
Organisasi adalah wadah untuk menjalankan pengorganisasian, yaitu merancang struktur formal, membagi tugas, dan menetapkan wewenang untuk mencapai tujuan dan meningkatkan efisiensi. Fungsi pengorganisasian meliputi pengaturan sumber daya manusia dan fisik, koordinasi, pengawasan, pemanfaatan spesialisasi, dan penghematan biaya. Unsur-unsur pengorganisasian terdiri dari perincian pekerjaan, pemb
1. Dokumen tersebut merupakan soal latihan UAS pengantar manajemen yang mencakup beberapa aspek seperti pengertian manajemen, sumber daya manusia, organisasi, komunikasi, dan motivasi.
2. Terdapat 59 pertanyaan pilihan ganda yang mencakup berbagai konsep dasar manajemen seperti teori-teori motivasi, struktur organisasi, fungsi manajemen, sistem informasi manajemen, dan pengawasan.
3. Dokumen ter
1. Dokumen tersebut membahas tentang komunikasi organisasi, termasuk pengertian, korelasi dengan organisasi, fungsi, cara penyaluran ide, bentuk, dan gaya komunikasi dalam organisasi.
1. Visi adalah gambaran masa depan yang ingin dicapai organisasi, misi adalah upaya untuk mewujudkan visi, dan tujuan adalah yang akan dicapai dalam waktu tertentu. 2. Sasaran adalah target terukur keberhasilan tujuan. 3. Program merupakan implementasi visi, misi, dan tujuan dalam bentuk kegiatan.
Kumpulan artikel pengembangan diri dan motivasiRoliSupiawan
油
Artikel ini memberikan 5 tips untuk menjadi orang yang berwawasan dan berpengetahuan luas, yaitu dengan menanamkan rasa keingintahuan, membaca buku setiap hari, belajar secara berulang-ulang, mencari mentor, dan berbagi ilmu kepada orang lain. Artikel selanjutnya membahas 6 manfaat menghargai pendapat orang lain, yaitu terbentuknya solidaritas tinggi, hidup lebih tenang, mempersatukan
Dokumen ini membahas pentingnya mengenal diri sendiri melalui empat jendela menurut model Johari dan langkah-langkah untuk mengenal diri dengan lebih baik, seperti mencatat kelebihan dan kekurangan, menerima umpan balik, serta membuka diri untuk mengetahui sisi diri yang belum diketahui.
Dokumen tersebut membahas tentang pengertian, tahapan, strategi, kelebihan dan kelemahan konseling kelompok. Konseling kelompok adalah upaya bantuan kepada peserta didik dalam kelompok untuk mencegah dan menyembuhkan dengan memberikan bimbingan. Tahapannya meliputi pembentukan kelompok, peralihan, kegiatan, penutupan, evaluasi dan tindak lanjut. Strateginya meliputi langkah awal, perencanaan
Ohio Leadership style (Kepemimpinan Kepala Sekolah)Muhammad Rozi
油
Dokumen tersebut membahas tentang kepemimpinan di Indonesia dan implementasi gaya kepemimpinan kepala sekolah menurut studi OHIO. Secara khusus dibahas tentang pengertian kepemimpinan yang efektif, prinsip-prinsip kepemimpinan, dan gaya kepemimpinan menurut studi OHIO yaitu struktur prakarsa dan pertimbangan.
Makalah Kepribadian dan Nilai-Perilaku OrganisasiJihan Ineke
油
Makalah ini membahas tentang kepribadian dan nilai dalam perilaku organisasi. Makalah ini menjelaskan definisi kepribadian, kerangka kerja teoritis untuk menilai kepribadian seseorang, sifat-sifat kepribadian yang relevan dengan perilaku organisasi, definisi nilai, hubungan antara kepribadian dan nilai individu di tempat kerja, serta nilai-nilai internasional.
Etika bisnis : PENGAMBILAN KEPUTUSAN DENGAN ETIKA BISNISlevana412y
油
Dokumen tersebut membahas tentang penyebab kenaikan harga bawang merah dan bawang putih di Indonesia yang disebabkan oleh produksi dalam negeri yang tidak mampu memenuhi kebutuhan nasional sehingga harus banyak mengandalkan impor, namun sering terjadi keterlambatan izin impor yang menyebabkan pasokan menjadi berkurang.
Soal dan jawaban uas bank dan lembaga keuanganM Nasution
油
Dokumen tersebut berisi soal dan jawaban mengenai ujian akhir semester mata kuliah Bank dan Lembaga Keuangan. Terdapat delapan soal yang meliputi perbedaan bank umum dan BPR, jaminan kredit, perhitungan cicilan kredit menggunakan metode flat rate dan sliding rate, manfaat kartu kredit, perhitungan bonus rekening giro, pengertian bank syariah, kriteria kelayakan kredit, dan pengertian kesehatan bank.
Organisasi adalah wadah untuk menjalankan pengorganisasian, yaitu merancang struktur formal, membagi tugas, dan menetapkan wewenang untuk mencapai tujuan dan meningkatkan efisiensi. Fungsi pengorganisasian meliputi pengaturan sumber daya manusia dan fisik, koordinasi, pengawasan, pemanfaatan spesialisasi, dan penghematan biaya. Unsur-unsur pengorganisasian terdiri dari perincian pekerjaan, pemb
1. Dokumen tersebut merupakan soal latihan UAS pengantar manajemen yang mencakup beberapa aspek seperti pengertian manajemen, sumber daya manusia, organisasi, komunikasi, dan motivasi.
2. Terdapat 59 pertanyaan pilihan ganda yang mencakup berbagai konsep dasar manajemen seperti teori-teori motivasi, struktur organisasi, fungsi manajemen, sistem informasi manajemen, dan pengawasan.
3. Dokumen ter
1. Dokumen tersebut membahas tentang komunikasi organisasi, termasuk pengertian, korelasi dengan organisasi, fungsi, cara penyaluran ide, bentuk, dan gaya komunikasi dalam organisasi.
1. Visi adalah gambaran masa depan yang ingin dicapai organisasi, misi adalah upaya untuk mewujudkan visi, dan tujuan adalah yang akan dicapai dalam waktu tertentu. 2. Sasaran adalah target terukur keberhasilan tujuan. 3. Program merupakan implementasi visi, misi, dan tujuan dalam bentuk kegiatan.
Kumpulan artikel pengembangan diri dan motivasiRoliSupiawan
油
Artikel ini memberikan 5 tips untuk menjadi orang yang berwawasan dan berpengetahuan luas, yaitu dengan menanamkan rasa keingintahuan, membaca buku setiap hari, belajar secara berulang-ulang, mencari mentor, dan berbagi ilmu kepada orang lain. Artikel selanjutnya membahas 6 manfaat menghargai pendapat orang lain, yaitu terbentuknya solidaritas tinggi, hidup lebih tenang, mempersatukan
Dokumen tersebut memberikan penjelasan tentang potensi diri, termasuk pengertian, jenis, cara mengetahui, mengembangkan, dan mengaktivasi potensi diri secara intelektual dan emosional. Dokumen juga membahas hambatan dalam pengembangan potensi diri dan cara untuk mengatasinya.
Dokumen tersebut memberikan banyak tips untuk menjadi orang yang disukai dan bagaimana untuk terus membangun diri sendiri. Beberapa tips utama termasuk senyum dan tunjukkan minat terhadap orang lain, jadi pendengar yang baik, hormati pendapat orang lain, belajar dari pengalaman sendiri dan orang lain, dan terus belajar untuk meningkatkan diri secara berkelanjutan.
Microsoft word 7 kebiasaan manusia yang sangat efektifFitrah Plur
油
Buku The 7 Habits of Highly Effective Teens membahas 7 kebiasaan yang dapat membantu remaja menjadi sukses. Tiga kebiasaan pertama adalah menjadi proaktif dan bertanggung jawab atas hidup sendiri, menetapkan tujuan jangka panjang, serta fokus pada hal-hal penting dan menentukan prioritas. Dengan melatih ketiga kebiasaan awal ini, remaja dapat mengontrol hidupnya sendiri dan meraih kesuksesan.
Pemahaman diri merupakan proses mengenal kelemahan dan kelebihan diri sehingga membentuk rasa percaya diri. Individu dengan pemahaman diri yang baik cenderung memiliki teman yang tepat, terbuka menerima masukan, dan mau belajar dari orang lain.
Teks tersebut membahas tentang gaya belajar dan kecakapan akademis. Ada dua jenis gaya belajar yaitu aktif dan pasif, serta empat karakteristik peserta didik berdasarkan lokus kontrolnya. Teks juga menjelaskan pentingnya mengoptimalkan fungsi otak kiri dan panca indera untuk meningkatkan kemampuan akademik, seperti daya ingat dan pemecahan masalah.
Dokumen tersebut membahas tentang pengembangan diri dan prestasi siswa. Pengembangan diri adalah proses pembentukan potensi, bakat, sikap, dan kepribadian melalui pembelajaran dan pengalaman. Tujuannya antara lain meningkatkan kapasitas diri dan kemandirian. Tips pengembangan diri meliputi menghilangkan rasa malas, yakin pada diri sendiri, membaca, memilih lingkungan yang baik, serta ibadah.
Perubahan substansi pendidikan dan elemen pendidikan essensial zaman nowLSP3I
油
Dokumen tersebut membahas tentang perubahan pendidikan dan elemen penting pendidikan masa kini. Ada tiga perubahan mendasar pendidikan yaitu pergeseran orientasi pendidikan menjadi lebih berfokus pada keterampilan daripada karakter, industrialisasi lembaga pendidikan yang menjadikan pendidikan sebagai bisnis, dan penurunan dedikasi tenaga pendidik. Elemen penting pendidikan masa kini adalah ilmu pengetahuan, karakter, kesenian,
Menyoal transformasi pendidikan tinggi di era 4.0LSP3I
油
Hakekatnya proses pendidikan merupakan proses pemberdayaan seseorang untuk membentuk kepribadian dan menciptakan integritas dirinya sendiri. Melalui aktivitas pendidikan itulah seseorang diharapkan dapat memperoleh kemampuan yang dibutuhkan dirinya sendiri maupun oleh masyarakat, dan negara sehingga mampu memberikan kontribusi nyata sesuai dengan kapasitas kompetensinya.
Kompetensi individual sebagai hasil belajar, diharapkan mampu menjadi modal dasar berkontribusi di masyarakat untuk melakukan perubahan yang tentu saja ke arah yang lebih baik. Oleh karena itu pendidikan kita memerlukan orientasi dan arah yang jelas sesuai dengan cita-cita dan tujuan negara.
Itu sebabnya dalam implementasinya pendidikan seharusnya tidak sekedar mendidik seseorang dari sisi intelektualnya, akan tetapi juga kepribadian, etika, dan estetika dari dalam potensi diri isi Pembelajar. Dengan bekal keseimbangan pribadi seperti itulah, peserta didik kita, diharapkan mampu menjadi agen perubahan (agent of change).
Namun sayangnya arah pendidikan saat ini terlihat kehilangan arah dari cita-cita para pendahulu. Pendidikan dewasa ini seperti menjadi komoditas dan dagangan saja. Institusi pendidikan (kampus) yang berorientasi pada selera pasar tak ubahnya seperti menjadi pabrik pencetak mesin mesin manusia siap kerja namun miskin inovasi.
Pendidikan kita yang hanya berorientasi pada hasil (yang dijawantahkan dengan nilai tertulis) tanpa memperhatikan prosesnya menjadikan hasil anak didik menjadi insan-insan yang hanya berorientasi pada hasil dan uang saja.
Jika menyimak secara seksama kebijakan Kemendikbud terkait kampus merdeka berpotensi membuat pendidikan tinggi kita tak menentu arah. Berangkat dari konsep lama link and match, kebijakan ini bakal membuat kampus semakin terjebak menjadi pabrik pencetak tenaga kerja untuk berbagai ragam industri.
Membangun relevansi dunia pendidikan dan dunia kerjaLSP3I
油
Salah satu masalah penting dalam upaya meningkatkan kualitas sumberdaya manusia (SDM) adalah keterkaitan antara dunia pendidikan dan dunia kerja.
Dunia pendidikan belum mampu menjembatani kebutuhan dunia kerja terkini secara komprehensif. Hal ini pula menjadi penyebab terjadi pengangguran intelektual.
Sejauh mana keterkaitan pendidikan dengan dunia kerja? Untuk menjawab pertanyaan ini, ada 2 hal yang menjadi tantangan perguruan tinggi sekarang ini dalam hubungannya dengan dunia kerja, adalah Kurikulum dan Pendekatan Pengajaran.
Pentingnya perubahan pendidikan di era pengetahuanLSP3I
油
Para peramal masa depan (futurist) mengatakan bahwa abad 21 disebut abad pengetahuan, karena pengetahuan telah menjadi landasan utama segala aspek kehidupan (Trilling dan Hood, 1999).
Perubahan-perubahan yang terjadi selain karena perkembangan teknologi yang sangat pesat, juga diakibatkan oleh pertumbuhan dan perkembangan yang luar biasa dalam ilmu pengetahuan, psikologi, dan transformasi nilai-nilai budaya.
Era pengetahuan menyebabkan terjadinya perubahan cara pandang manusia terhadap manusia, cara pandang manusia terhadap masalah-masalah sosial dan alam, cara pandang manusia terhadap dunia pendidikan atau perubahan peran orang tua/guru/dosen dalam dunia pendidikan, serta perubahan pola hubungan antar mereka.
Era pengetahuan telah menimbulkan perubahan yang signifikan pada tatanan lapangan kerja maupun dunia pendidikan. Era pengetahuan telah memaksa kita untuk menyesuaikan sejumlah aturan main, cara kerja, perilaku dan bahkan telah menjungkirbalikkan paradigma yang dianggap benar pada zaman sebelumnya.
Hal yang paling sesat terjadi apabila saat kini kita masih menggunakan cara lama di era yang sudah berubah. Perusahaan-perusahaan bisnis yang tercatat sebagai perusahaan kelas dunia ternyata separuhnya telah lenyap dalam tempo 10 tahun, karena mereka tidak mampu mengikuti tuntutan perubahan zaman.
Era pengetahuan telah melahirkan tatanan kehidupan baru, yang memiliki karakteristik berbeda dibandingkan dengan era manual atau era mesin industri. Pengetahuan telah menjadi modal virtual (human capital) yang sangat menentukan perkembangan serta sekaligus kemajuan peradaban di jaman ini.
Dampak yang ditimbulkan dari perubahan tersebut sangat luar biasa, antara lain diperlihatkan melalui sejumlah fenomena seperti :
Mengalirnya beragam sumber daya fisik maupun non-fisik (data, informasi, dan pengetahuan) dari satu tempat ke tempat lainnya secara bebas dan terbuka. Ini telah merubah total lingkup dunia bisnis dan dunia usaha yang selama ini terlihat mapan.
Meningkatnya kolaborasi dan kerjasama antar negara dalam proses penciptaan produk dan/atau jasa yang berdaya saing tinggi secara langsung maupun tidak langsung telah menggeser kekuatan ekonomi dunia dari "barat" menuju "timur" dari "utara" ke "selatan"
Menguatnya tekanan negara-negara maju terhadap negara berkembang untuk secara total segera menerapkan agenda globalisasi yang memaksa setiap negara untuk menyerahkan nasibnya pada mekanisme ekonomi pasar bebas dan terbuka yang belum tentu mendatangkan keuntungan bagi seluruh pihak yang terlibat.
Dokumen tersebut membahas tentang peran media massa dalam memberikan informasi terkait pandemi COVID-19. Beberapa poin penting yang diangkat antara lain bahwa pemberitaan media sering kurang memberikan edukasi dan justru membuat panik, perlu adanya pendekatan yang berimbang dalam memberikan informasi positif dan negatif, serta perlunya fungsi pengawasan dan edukasi masyarakat dari media massa.
Pendidikan holistik merupakan suatu filsafat pendidikan yang berangkat dari pemikiran bahwa pada dasarnya seorang individu dapat menemukan identitas, makna dan tujuan hidup melalui hubungannya dengan masyarakat, lingkungan alam, dan nilai-nilai spiritual. Secara historis, pendidikan holistik sebetulnya bukan hal yang baru.
Tujuan pendidikan holistik adalah membantu mengembangkan potensi individu dalam suasana pembelajaran yang lebih menyenangkan dan menggairahkan, demoktaris dan humanis melalui pengalaman dalam berinteraksi dengan lingkungannya. Melalui pendidikan holistik, peserta didik diharapkan dapat menjadi dirinya sendiri (learning to be). Dalam arti dapat memperoleh kebebasan psikologis, mengambil keputusan yang baik, belajar melalui cara yang sesuai dengan dirinya, memperoleh kecakapan sosial, serta dapat mengembangkan karakter dan emosionalnya (Basil Bernstein).
Pendidikan holistik memperhatikan kebutuhan dan potensi yang dimiliki peserta didik, baik dalam aspek intelektual, emosional, emosional, fisik, artistik, kreatif, dan spritual. Proses pembelajaran menjadi tanggung jawab personal sekaligus juga menjadi tanggung jawab kolektif, oleh karena itu strategi pembelajaran lebih diarahkan pada bagaimana mengajar dan bagaimana orang belajar. Beberapa hal yang harus dipertimbangkan dalam mengembangkan strategi pembelajaran holistik, diantaranya: (1) menggunakan pendekatan pembelajaran transformatif; (2) prosedur pembelajaran yang fleksibel; (3) pemecahan masalah melalui lintas disiplin ilmu, (4) pembelajaran yang bermakna, dan (5) pembelajaran melibatkan komunitas di mana individu berada.
Dalam pendidikan holistik, peran dan otoritas dosen untuk memimpin dan mengontrol kegiatan pembelajaran hanya sedikit dan dosen lebih banyak berperan sebagai sahabat, mentor, dan fasilitator. Peran dosen seperti seorang teman dalam perjalanan yang telah berpengalaman dan menyenangkan.
Kampus sebagaimana Sekolah hendaknya menjadi tempat peserta didik dan dosen bekerja guna mencapai tujuan yang saling menguntungkan. Komunikasi yang terbuka dan jujur sangat penting, perbedaan individu dihargai dan kerjasama (kolaborasi) lebih utama dari pada kompetisi.
Metode pendidikan baru dalam beradaptasi dengan revolusi industri 4.0LSP3I
油
Revolusi industri 4.0 bukan hanya istilah tetapi juga perubahan cara berpikir manusia dari linier menjadi siklik karena produk teknologi tidak hanya "hilir" dari pengetahuan tetapi juga "hulu" untuk pengetahuan baru. Pendidikan tinggi perlu menyesuaikan kurikulum, metode pembelajaran, dan memfasilitasi penguasaan data, informasi, dan teknologi untuk menghadapi tantangan era revolusi industri.
Skill yang harus dimiliki Lulusan Perguruan Tinggi di era industri 4.0LSP3I
油
Era revolusi industri 4.0 membuka kesempatan bagi sumber daya manusia (SDM) di berbagai bidang untuk memiliki keahlian yang sesuai dengan perkembangan teknologi terkini. Untuk itu, diperlukan kesiapan pelaksanaan program pendidikan dan pembelajaran yang dapat meningkatkan keterampilan (up-skilling) atau pembaruan keterampilan (reskilling) para peserta didik berdasarkan kebutuhan dunia kerja saat ini.
Perguruan tinggi, sudah menyadari pentingnya pendidikan soft skill untuk para mahasiswanya. Perguruan tinggi saat ini tak hanya membekali anak didiknya dengan ilmu pengetahuan dan hard skill, tetapi juga mulai melakukan pengembangan soft skill. Perguruan tinggi harus secara konsisten mendidik dan mempersiapkan anak didik mereka agar kelak dapat beradaptasi dengan dunia kerja dewasa ini melalui penyelenggaraan pendidikan dan pembelajaran yang menyelarasakan kebutuhan hardskill dan softskill kekinian, yang menjadi tuntutan dalam era revolusi industri 4.0.
Mengenal metode dan teknik mengajar dosen masa kiniLSP3I
油
Artikel ini membahas tentang pentingnya peningkatan kompetensi dan profesionalisme dosen dalam meningkatkan kualitas proses pembelajaran di perguruan tinggi. Dosen dituntut memiliki empat kompetensi utama yaitu penguasaan bidang studi, pemahaman terhadap mahasiswa, penguasaan metode pembelajaran yang mendidik, dan pengembangan diri secara berkelanjutan. Pemilihan metode pembelajaran yang tepat berdasarkan karakter
Strategi perguruan tinggi untuk menarik minat mahasiswa baruLSP3I
油
Kegiatan pemasaran perguruan tinggi tentu berbeda dengan organisasi bisnis. Perbedaan tersebut tentu disebabkan oleh tujuan, skala, dan pelanggan yang berbeda. Perguruan tinggi, tentu bukan organisasi bisnis yang kadang lebih permisif dalam banyak hal, sehingga ada batasan-batasan bagi perguruan tinggi dalam melakukan kegiatan pemasaran. Boleh di bilang pemasaran perguruan tinggi lebih sebagai pemasaran kehumasan. SEhingga perguruan tinggi lebih banyak mengandalkan pemasaran yang porsi kehumasannya lebih besar. Sedangkan periklanan, promosi penjualan, dan penjualan peribadi, akan lebih kecil.
Perguruan tinggi sebagai organisasi non profit, seperti juga halnya organisasi bisnis juga mengharapkan keuntungan dalam melakukan kegiatannya. Tujuannya agar perguruan tinggi tinggi dapat memelihara dirinya secara ekonomi, disamping dengan begitu, cita-cita mulia perguruan tinggi yang mendidik anak bangsa menjadi insan Indonesia yang cerdas dan kompetitif bisa tetap dipegang, dan tentu saja diraih.
Era kini bernama disrupsi, yang sering diposisikan sebagai suatu masalah, di lain sisi sebagai tantangan dan sekaligus solusi dalam peradaban kehidupan kekinian. Terminologi disruptif yang menjadi kata sifat dari era atau jaman memiliki makna konotasi negatif karena merupakan sebuah perubahan kemapanan. Disrupsi yang secara literal diterjemahkan sebagai kekacauan memiliki derivasi makna yang tidak lepas dari daya ledakan perubahan yang mengganggu kematangan modernisasi. Ia juga membuat kekisruhan baru melalui pola-pola menyeluruh dari aspek semua kehidupan
Sejak terbukanya kebebasan informasi dan teknologi media, pertumbuhan media massa dan media baru mengalami peningkatan yang cukup signifikan. Media komunikasi yang telah bermetamorfosis menjadi media digital itu perkembangannya semakin beragam, lebih gampangnya direpresentasikan oleh pertumbuhan smartphone dan sejenisnya.
Dewasa ini penetrasi berbagai jenis media tersebut telah merambah ke berbagai kalangan dan komunitas di masyarakat, tanpa membedakan strata sosial dan ekonomi. Seiring dengan berkembangnya teknologi komunikasi tentu ada beberapa konsekuensi, baik yang berkonotasi positif maupun negatif, dalam konteks ini dapat dianalogikan bahwa media masa telah mengambil bagian dari peran-peran tertentu di masyarakat. Media massa telah mempengaruhi pola pikir dan realitas kehidupan dengan ragam cara.
Realitas atau kenyataan, dalam bahasa sehari-hari berarti "hal yang nyata; yang benar-benar ada". Dalam pengertiannya yang sempit dalam filsafat barat, ada tingkat-tingkat dalam sifat dan konsep tentang realitas. Tulisan ini membahas pentingnya memahami realitas objektif dan realitas media agar kita tidak terasing dan tersesatkan dengan berita media massa yang semakin masif dan menghegemoni masyarakat kekinian.
Dokumen tersebut membahas perbedaan belajar di era modern dengan masa lalu, serta faktor-faktor yang mempengaruhi kesuksesan seseorang. Belajar saat ini menekankan kemandirian siswa dan pembelajaran yang menyenangkan. Faktor utama yang menentukan kesuksesan adalah kejujuran, disiplin, kemampuan bergaul, dukungan pasangan, dan kerja keras. IPK bukanlah ukuran kesuksesan yang tepat
Menggagas perguruan tinggi alternatif berbasis entrepreneurship dan ekonomi k...LSP3I
油
Dokumen tersebut membahas tentang pentingnya pendidikan berbasis kewirausahaan dan ekonomi kreatif untuk meningkatkan penyerapan tenaga kerja lulusan perguruan tinggi dan mengurangi pengangguran. Ekonomi kreatif diyakini sebagai salah satu pilar penting perekonomian masa depan yang dapat menciptakan lapangan kerja dan pertumbuhan ekonomi. Dokumen juga menjelaskan perlunya pendirian perguruan tinggi alternatif yang ber
Presentasi merupakan kegiatan berbicara di hadapan banyak orang dengan tujuan menyampaikan informasi. Tujuan presentasi dalam pembelajaran antara lain memberikan informasi, meyakinkan peserta, menyampaikan pesan, dan penilaian. Agar presentasi efektif, perlu memahami strategi seperti membuat suasana menyenangkan, menyusun materi secara terstruktur, dan mempraktekkan presentasi sebelumnya.
Dokumen tersebut membahas tentang tantangan pendidikan di era digital dan peran dosen untuk menyesuaikan diri dengan perkembangan zaman. Generasi masa kini sangat bergantung pada teknologi sehingga dosen perlu memahami karakteristik mereka dan menerapkan pembelajaran berbasis teknologi untuk menarik perhatian mahasiswa. Pendidikan di Indonesia masih tertinggal dalam pemanfaatan teknologi dibanding negara lain karena kurangnya pengajar yang melek
Pendidikan Instan : Telisik Sisi Lain Praktek Pendidikan KekinianLSP3I
油
1. Praktek pendidikan instan memaksa peserta didik untuk menguasai kemampuan dengan cara penyampaian yang tidak sesuai usia dan pola pengajaran yang tidak disesuaikan dengan perkembangan peserta didik, menghasilkan pendidikan yang tidak berkualitas.
2. Ketergantungan pada teknologi internet dalam pendidikan menghasilkan pendidikan instan yang membuat peserta didik menjadi malas belajar dan hanya bergantung pada satu sumber informasi
1. ***Catatan Khusus
MEMAHAMI POTENSI DIRI
Potensi diri adalah kemampuan dasar seseorang yang terpendam dan dapat dikembangkan melalui
seperangkat proses. Cara menggali potensi diri adalah dengan memperdayakan, mengelola, atau melatih apa
yang dimiliki seseorang secara optimal sehingga dapat mengeluarkan manfaat atau tujuan. Dengan cara
memperdayakan keseluruhan komponen secara optimal yang ada dalam diri seseorang tersebut. Kita memiliki
tangan kita gerakkan supaya dapat menghasikkan sesuatu. Kita punya akal pikiran gunakan untuk berpikir apa
saja nikmat dari pemberian Allah SWT.
Menurut pandangan saya pribadi, semua orang pasti ingin menjadi seorang yang kreatif dalam bertindak,
menarik dalam berpenampilan, meyakinkan ketika berbicara, sukses dalam karir dan kehidupan keluarganya
bahagia. Berbagai teori maupun tips yang menjelaskan tentang potensi diri. Namun kenyataannya tidak
semuanya dapat menjamin seseorang menjadi sukses dan pribadi yang menarik. Yang tidak kalah penting
disini adalah kemauan dan kesabaran untuk terus berproses. Ingat, tidak ada jalan pintas untuk sukses,
melainkan kemauan untuk berbuat.
Hidup bukanlah seperti air yang hanya mengikuti kemanakah arah alirannya, tetapi dalam hidup ini kita harus
mampu mengambil langkah yang sesuai dengan keinginan diri sendiri. Dalam hidup kita tidak boleh mengikuti
tindakan yang orang lain lakukan, tetapi kita juga harus mampu mengambil tindakan untuk diri sendiri. Orang
yang mampu mengetahui dan mengembangkan potensi diri dalam dirinya akan mampu meraih kesuksesan
dalam kehidupan.
Kita bisa melihat contoh, misal ketika seorang calon mahasiswa ingin mendaftar kuliah, mereka pada umumnya
masih binggung untuk memilih sebuah jurusan. Kebanyakan para mahasiswa tidak mengenali potensi dalam
dirinya sehingga banyak yang salah dalam memilih jurusan, hal ini mengakibatkan kegiatan kuliah mereka
terganggu. Disinilah pentingnya mengetahui potensi diri.
2. Ada empat kunci untuk memahami potensi yang dimiliki :
1. Keahlian
Pernahkah mempelajari sesuatu yang benar-benar baru dan ternyata dapat menguasainya dengan
mudah. Bisa jadi, itulah potensi yang sedang siap untuk dikembangkan.
2. Ketertarikan
Cara lain menemukan potensi diri adalah dengan memikirkan hal-hal yang inginkan. Seringkali hal-hal
yang menarik perhatian selalu berkaitan dengan kemampuan alami atau bakat. lni merupakan suatu
pola konsisten dalam hidup dan bukan sekadar cara menghabiskan waktu alias hobi semata. Jika
Anda seorang pembaca yang tekun atau rajin menulis di blog, bisa jadi berpotensi untuk menjadi
penulis. Atau bisa saja ketertarikan pada buku membawa diri kita menjadi penulis buku.
3. Kepuasan
Apa yang membuat kita merasakan kebahagiaan dan kepuasan dalam bekerja? Pekerjaan apa yang
membuat kita begitu hanyut dan merasa tak ingin berhenti saat mengerjakannya? Bagi para ahli
komputer, perasaan hanyut terjadi ketika mereka menghadapi piranti lunak. Seorang dosen akan
terhanyut saat menyampaikan materi kuliah atau mendiskusikan tetang topic keilmuannya. Dalam
Keadaan hanyut, seseorang menjadi sangat focus. Pada saat focus, gelombang otak saat itu begitu
mirip dengan pola gelombang otak ketika kita tertidur lelap.
4. Kebiasaan
Pernahkah dipuji karena kemampuan atau sikap kita? Misalnya, orang menilai kita sebagai dosen yang
sangat disiplin atau memiliki ide tentang sesuatu yang hebat, atau pendengar yang baik, dan lain
sebagainya. Lewat komentar orang-orang di sekitar, kita bisa mengetahui kemampuan potensi yang
kita miliki.
Lalu bagaimana cara menggali potensi diri sendiri? Untuk menggali dan mengetahui potensi diri sendiri tidaklah
mudah karena butuh proses. Simak cara menggali potensi diri berikut ini.
1. Sadari impian Anda
Kita semua sebagai manusia pasti memiliki impian yang ingin diwujudkan. Bisa saja ingin menjadi
orang sukses, dan sebagainya. Terkadang potensi diri dapat berasal dari sebuah impian. Potensi ini
tercipta pada alam bawah sadar . Dengan menyadari impian akan membuat Anda mengetahui potensi
dalam diri.
2. Ketahui hal yang Anda suka
Setiap orang pasti memiliki beberapa hal yang sangat di sukai, dan pasti orang tersebut akan
melakukan segala hal untuk melakukan apa yang disukainya. Meskipun hal tersebut terjadi dalam
keadaan yang sempit dan tidak memungkinkan. Biasanya di dalam hal-hal yang di suka inilah terdapat
potensi diri yang luar biasa.
3. Ketahui kepandaian Anda
Setiap orang memiliki apa yang menjadi kemahirannya, hal tersebut biasanya adalah suatu bentuk
kepandaian. Jika mengetahui kepandaian diri sendiri, hal tersebut bisa digunakan sebagai cara
menemukan potensi diri.
3. 4. Ketahui hal yang membuat Anda asyik dan nyaman
Pasti ada suatu hal yang terbiasa dilakukan tanpa bosan. Kita merasa nyaman dan mampu untuk
melakukannya selama mungkin. Ketika mengerjakannya begitu mengasyikan dan seperti tanpa beban
dalam mengerjakannnya. Hal tersebut jika di dalami bisa saja menjadi potensi diri.
5. Bertanya kepada orang lain
Apabila Anda menilai diri Anda sendiri, pasti penilaiannya akan kurang tepat. Itu karena setiap orang
akan bersikap objektif terhadap dirinya sendiri. Kita dapat minta bantuan kepada orang lain seperti
keluarga, sahabat, orang di sekitar untuk mengetahui potensi diri kita.
6. Ketahui hal yang paling cepat di pelajari
Ada orang yang susah dalam melakukan sesuatu meskipun ia sudah berusaha secara sungguh-
sungguh. Ada juga pula orang yang mampu melakukan sesuatu walaupun hanya mencobanya sedikit
saja. Jika termasuk dalam dalam golongan kedua berarti bidang tersebut merupakan potensi diri.
7. Melakukan metode pengelompokan aktivitas
Buatlah tiga buah catatan yang berisi dari aktivitas yang sesuai dengan potensi , yang kedua aktifitas
yang agak meragukan dengan potensi, dan yang terakhir tidak sesuai dengan potensi. Seleksilah
aktifitas yang sesuai potensi dan kembangkanlah agar menjadi lebih baik. Metode pengelompokan
aktivitas sangat efektif sebagai cara melihat potensi diri sendiri.
Selanjutnya, untuk mengetahui lebih lanjut cara mengembangkan potensi diri. Simak caranya berikut ini
Cara 1. Mengerti Cara Bersyukur Dan Mau Melakukannya
Bila kita selalu bersyukur, kita memiliki kecenderungan hidup yang lebih bahagia dibandingkan orang yang
selalu kesal dengan hidupnya. Dengan bersyukur dapat menimbulkan kelegaan dalam hati, menjadikan hidup
kita lebih optimis mengenai masa depan. Bersyukur itu berarti selalu memanfaatkan segala yang ada untuk
sesuatu yang baik, bukan selalu meratapi yang ada. Kesimpulannya, orang yang selalu bersyukur dapat
mengembangkan potensi diri agar menjadi pribadi yang kreatif, berpikir optimis, sukses, hidup bahagia dan
sehat.
Cara 2. Bersikap Empati
Empati menjadi cara jitu dalam meningkatkan kemampuan pribadi agar disukai dan memiliki kepribadian
yangmenarik. Caranya melakukan sesuatu yang bermanfaat bagi orang lain, hindari terlalu sering berbuat
kesalahan.
Cara 3. Memvisualisasikan rencana hidup
Memvisualkan rencana berarti membuat gambar yang jelas dan terukur tentang sebuah rencana/cita-cita. Ada 3
cara bijak dalam meraih kesuksesan secara cepat (bukan instan) yaitu:
Membuat/Memvisualisasikan rencana dengan matang terutama sesuatu yang menjadi tujuan hidup
Meninggalkan kebiasaan menunda-nunda pekerjaan atau kewajiban.
Berpikirlah sebelum bertindak, terlebih untuk memantapkan hati, manfaat yang akan diperoleh
dan kesuksesan yang akan diraih dari rencana dan pekerjaan tersebut.
Cara 4. Tingkatkan kreatifitas
Kreatif berarti memiliki inisiatif untuk melakukan sesuatu tanpa menunggu perintah. Atau dapat pula sebagai
tindakan prefentif sebelum timbul masalah baru. Agar menjadi pribadi lebih kreatif, sebaiknya melakukan
beberapa teknik berikut:
4. Penyegaran pikiran, segarkan pikiran Anda dengan cara menyelesaikan satu masalah sampai tuntas.
Kemudian bebaskan pikiran lalu isilah pikiran dengan ide atau gagasan baru, misalnya pergi berlibur,
membaca buku, atau bisa juga blogging.
Perspektif; mengubah perspektif atau cara pandang terhadap suatu masalah dapat membantu dalam
menemukan berbagai solusi baru.
Permainan, disaat sibuk biasanya aktivitas otak sangat serius dan terkesan tegang. Cara
mengatasinya adalah dengan beristirahat, melakukan permainan (main game), nonton film lucu atau
bacaan lucu.
Pemahaman, selalu mengasah dan meningkatkan pemahaman dengan cara bertanya dan mencari
jawaban tentang segala sesuatu yang ada di sekeliling. Mulailah mengubah pola pikir menjadi ingin
tahu tentang segala yang ada di Dunia.
Cara 5. Tampil lebih memiliki daya tarik
Agar memiliki daya tarik, kita harus memiliki penampilan yang meyakinkan bukan loyo alias tak bersemangat.
Cara 6. Berdoa, musik, humor dan berolahraga
Hasil penelitian membuktikan bahwa Stes juga menjadi faktor penghambat dalam mengembangkan potensi diri.
Cara mengobati stres atau ketika berada dalam tekanan adalah dengan berdoa. Berdoa tidak selamanya
mendoakan diri kita sendiri atau hanya meminta, cobalah untuk mensyukuri, mendoakan orang llain seperti
isteri atau anak kita. Cara lainnya adalah dengan mendengarkan musik klasik, berolah raga diwaktu pagi ketika
matahari terbit dan mencari sesuatu yang lucu agar kita tertawa lepas. Dengan begini, kita lebih mudah
membangkitkan potensi dalam diri ktia.
Cara 7. Mampu menjalin hubungan baik
Dalam Mengembangkan Potensi Diri agar Masa Depan Lebih Cerah dengan menjalin relasi yang baik dengan
banyak orang akan menghasilkan banyak peluang. Keterampilan yang satu ini diperlukan dalam
mengembangkan potensi diri. Ingat kita tidak bisa hidup sendiri karena kita adalah makluk sosial, jadi jalinlah
hubungan baik terutama yang ada kaitannya dengan potensi kita. Selain dengan orang lain kita juga wajib
menjali hubungan baik dengan pasangan. Penelitian membuktikan bahwa pasangan yang telah lama menjalin
hubungan akan semakin tertarik pada pasangannya jika sering melakukan kegiatan-kegiatan baru dan
mengasyikkan. Banyak sekali kegiatan yang melibatkan kerja sama untuk meraih suatu tujuan. Misalnya
dengan berolahraga bersama, mengunjungi tempat wisata bersama, hingga liburan ke tempat-tempat yang
unik.
Cara 8. Berani dan Cakap dalam Membuat Keputusan
Keputusan yang tepat akan membawa pada jalan kesuksesan, dan diperlukan lebih dari sekedar pikiran yang
rasional dan ketenangan. Agar semakin berkembang, kita harus banyak belajar dalam membuat keputusan
dan menyelesaikan masalah. Ketika membuat keputusan, tetaplah mengandalkan pikiran sadar dengan
mempertimbangkan pro dan kontranya serta melakukan penilaian terhadap situasi secara rasional dan tenang.
Untuk pilihan yang paling sulit, coba istirahatkan pikiran sadar dan biarkan pikiran bawah sadar yang bekerja.
Kita harus menyadari bahwa untuk mengembangkan potensi diri, diperlukan juga alam bawah sadar kita,
karena dari sana penuh dengan intuisi dan imajinasi yang kuat. Hal ini akan membantu mempercepat dalam
membangkitkan potensi diri.
Cara 9. Memiliki motivasi tinggi
Diperlukan motivasi tinggi dalam memacu diri untuk berbuat lebih baik terutama dalam meraih kesuksesan.
Penyadaran diri sangat penting dalam memotivasi diri kita terutama untuk mambangkitkan potensi diri.
Seseorang yang memiliki semangat yang tinggi cenderung mampu memotivasi dirinya meskipun berada dalam
tekanan. Banyak cara yang bisa Anda lakukan seperti membaca buku atau artikel motivasi, menonton acara
yang bertajuk pengembangan diri (bukan sinetron).
5. Demikianlah ulasan tentang memahami potensi diri. Mudah-mudahan ulasan sederhana ini bermanfaat. Satu
hal yang patut disadari bahwa dalam kehidupan ini, untuk mendapatkan apa yang kita cari tidak akan berjalan
dengan mudah. Untuk mencapainya harus melakukan niat, usaha, dan kerja keras. Begitu juga dengan cara
memahami dan mengetahui potensi diri yang terpendam.
Selamat mencoba!
Referensi
Wiyono, Slamet. (2006). Managemen Potensi Diri. Jakarta: PT Grasindo.
Binham, Rona. Pengertian Potensi Diri, (Online), (http://cafemotivasi.com)
Kacau, Otak. Pengertian Potensi Diri IQ, EQ, AQ dan SQ , (Online), (http://otakkacau.net)