1 of 17
Downloaded 23 times
Ad
Recommended
Bill Gates Dice A Los Adolescentes12Andr辿s Jim辿nez
油
Bill Gates dio un discurso breve en el que comparti坦 11 reglas sobre cosas que los estudiantes no aprenden en la escuela, como que la vida no es f叩cil, el mundo no se preocupa por tu autoestima, y que la escuela no refleja la realidad del mundo laboral donde si fallas est叩s despedido. Gates habl坦 sobre c坦mo las pol鱈ticas educativas actuales no preparan a los estudiantes para la vida real y comparti坦 consejos como aprender de los errores y ser amable con los estudiosos.Mohannad Barakat Is Involved In Various Exciting Activities
Mohannad Barakat Is Involved In Various Exciting ActivitiesMariaBaring
油
Mohannad Barakat is a well trained, professional Trauma and Orthopedic surgeon who is practicing both trauma and elective surgeries from the past 10 years. He is a holder of distinctions in Anatomy, Biochemistry, Physiology and Pathology.
CS201- Introduction to Programming- Lecture 01
CS201- Introduction to Programming- Lecture 01Bilal Ahmed
油
Virtual University
Course CS201- Introduction to Programming
Lecture No 01
Instructor's Name: Dr. Naveed A. Malik
Course Email: cs201@vu.edu.pkComenius evaluation
Comenius evaluationraniabek
油
This is a presentation of the final evaluation survey results of our Comenius project!La historia del registro sonoro
La historia del registro sonoroLeonardo Cabo Santamar鱈a
油
Breve historia de los inventos que revolucionaron el mundo y permitieron grabar de manera artificial el sonido. Desde la invenci坦n del fon坦grafo hasta la grabaci坦n digitalNatural gas Erdi Kara巽al Mechanical Engineer University of Gaziantep
Natural gas Erdi Kara巽al Mechanical Engineer University of GaziantepErdi Kara巽al
油
Natural Gas Mechanical Engineering University of GaziantepPenataan lingkungan
Penataan lingkunganAdillahrizma Adillahrizma
油
Dokumen ini membahas pengaturan lingkungan belajar untuk anak-anak usia dini agar mendukung perkembangan mereka dalam bermain peran, pembangunan, dan sensorimotorik serta menumbuhkan keterampilan sosial. Lingkungan tersebut diatur dengan menyediakan berbagai bahan main yang memungkinkan anak bermain sendiri, berdampingan, bersama, dan bekerjasama.Presentasi bermain
Presentasi bermainAdillahrizma Adillahrizma
油
Dokumen tersebut merangkum model pembelajaran sentra untuk pendidikan anak usia dini. Model ini menempatkan anak di berbagai sentra pembelajaran yang memfasilitasi perkembangan moral, kognitif, bahasa, dan lainnya. Guru bertugas menyiapkan lingkungan belajar dan memberikan dukungan selama proses belajar sambil menilai perkembangan anak. Model ini diharapkan dapat memotivasi anak belajar secara mandiri melalui bermainPresentasi bermain aud
Presentasi bermain audAdillahrizma Adillahrizma
油
Dokumen ini menjelaskan riwayat hidup Budi Rahardjo, termasuk pendidikan, pekerjaan, dan pandangannya tentang permainan sebagai metode pembelajaran. Ia menguraikan model pembelajaran sentra, khususnya BCCT, serta pentingnya bermain dalam pengembangan anak usia dini. Contoh sentra permainan yang dijelaskan meliputi sentra bahan alam, main peran, dan seni, yang mendukung proses belajar yang aktif dan menyenangkan.Prota tk a
Prota tk aAdillahrizma Adillahrizma
油
Program tahunan kurikulum taman kanak-kanak mencakup lima aspek perkembangan yaitu moral dan nilai-nilai agama, sosial emosional dan kemandirian, bahasa, kognitif, dan fisik motorik. Standar perkembangan untuk setiap aspek meliputi indikator-indikator yang dapat diamati pada anak usia taman kanak-kanak.More Related Content
What's hot (17)
CS201- Introduction to Programming- Lecture 01
CS201- Introduction to Programming- Lecture 01Bilal Ahmed
油
Virtual University
Course CS201- Introduction to Programming
Lecture No 01
Instructor's Name: Dr. Naveed A. Malik
Course Email: cs201@vu.edu.pkComenius evaluation
Comenius evaluationraniabek
油
This is a presentation of the final evaluation survey results of our Comenius project!La historia del registro sonoro
La historia del registro sonoroLeonardo Cabo Santamar鱈a
油
Breve historia de los inventos que revolucionaron el mundo y permitieron grabar de manera artificial el sonido. Desde la invenci坦n del fon坦grafo hasta la grabaci坦n digitalNatural gas Erdi Kara巽al Mechanical Engineer University of Gaziantep
Natural gas Erdi Kara巽al Mechanical Engineer University of GaziantepErdi Kara巽al
油
Natural Gas Mechanical Engineering University of GaziantepViewers also liked (8)
Penataan lingkungan
Penataan lingkunganAdillahrizma Adillahrizma
油
Dokumen ini membahas pengaturan lingkungan belajar untuk anak-anak usia dini agar mendukung perkembangan mereka dalam bermain peran, pembangunan, dan sensorimotorik serta menumbuhkan keterampilan sosial. Lingkungan tersebut diatur dengan menyediakan berbagai bahan main yang memungkinkan anak bermain sendiri, berdampingan, bersama, dan bekerjasama.Presentasi bermain
Presentasi bermainAdillahrizma Adillahrizma
油
Dokumen tersebut merangkum model pembelajaran sentra untuk pendidikan anak usia dini. Model ini menempatkan anak di berbagai sentra pembelajaran yang memfasilitasi perkembangan moral, kognitif, bahasa, dan lainnya. Guru bertugas menyiapkan lingkungan belajar dan memberikan dukungan selama proses belajar sambil menilai perkembangan anak. Model ini diharapkan dapat memotivasi anak belajar secara mandiri melalui bermainPresentasi bermain aud
Presentasi bermain audAdillahrizma Adillahrizma
油
Dokumen ini menjelaskan riwayat hidup Budi Rahardjo, termasuk pendidikan, pekerjaan, dan pandangannya tentang permainan sebagai metode pembelajaran. Ia menguraikan model pembelajaran sentra, khususnya BCCT, serta pentingnya bermain dalam pengembangan anak usia dini. Contoh sentra permainan yang dijelaskan meliputi sentra bahan alam, main peran, dan seni, yang mendukung proses belajar yang aktif dan menyenangkan.Prota tk a
Prota tk aAdillahrizma Adillahrizma
油
Program tahunan kurikulum taman kanak-kanak mencakup lima aspek perkembangan yaitu moral dan nilai-nilai agama, sosial emosional dan kemandirian, bahasa, kognitif, dan fisik motorik. Standar perkembangan untuk setiap aspek meliputi indikator-indikator yang dapat diamati pada anak usia taman kanak-kanak.Presentasi bbct
Presentasi bbctAdillahrizma Adillahrizma
油
Ringkasan dokumen tersebut adalah sebagai berikut:
Dokumen tersebut membahas tentang kurikulum PAUD yang mencakup aspek-aspek perkembangan anak, model pembelajaran sentra, dan penilaian anak usia dini. Model pembelajaran yang digunakan adalah BCCT dengan empat pijakan pembelajaran di setiap sentra.8 kurikulum 2013 paud ok
8 kurikulum 2013 paud okAdillahrizma Adillahrizma
油
Kurikulum 2013 untuk PAUD mengacu pada peraturan perundang-undangan dan menekankan pendekatan bermain serta pengembangan seluruh aspek anak. Kurikulum ini memiliki struktur yang terdiri atas kompetensi inti, kompetensi dasar, muatan pembelajaran, dan penilaian untuk mencapai kesiapan belajar anak usia dini. Proses pembelajarannya dilakukan secara terencana, tematik, kontekstual, dan menyAd
Similar to Mengelola kegiatan pijakan (20)
Cara cara menangani isu remaja lari dari rumah
Cara cara menangani isu remaja lari dari rumahNUNMUJI
油
cara cara menangani isu remaja lari dari rumahPemanfaatan Inframerah pada Kesehatan
Pemanfaatan Inframerah pada KesehatanRyan Ikhsan R
油
Ini merupakan salah satu tugas perkuliahan saya dalam hal untuk membuat file power point. Dan sumbernya pun diambil dari internet. Ini sekedar langkah awal saya untuk meng-upload di slideshare, karena baru memulai menggunakan akun slideshare. Sekian semoga ini membantu dan bermanfaat bagi anda. Terima kasih.Ciivic education 1
Ciivic education 1Ali Asmar Lubis
油
Melalui MK ini mhs diharapkan mampu menguasai substansi bidang studi pendidikan kewarganegaraan
Pengalaman belajar yang mengintegrasikan penguasaan substansi bidang studi khususnya pengertian, tujuan, landasan dan pendekatan PKn serta berbagai substansiyang berkaitan dengan hak dan kewajiban warga negara, PPBN, Demokrasi, HAM, disamping itu disajikan pula wawasan nusantara,ketahanan nasional serta politik dan strategi nasional. Hal tersebut diwujudkan dalam bentuk mengkaji, berlatih yang memberi kesempatan kepada mahasiswa untuk melakukan eksplorasi, berdiskusi membiasakan diri secara individual dan kelompok.Ad
More from Adillahrizma Adillahrizma (20)
Rkm ok
Rkm okAdillahrizma Adillahrizma
油
Rencana kegiatan mingguan dua kelompok TK bertema "Sekolahku" dan "Anggota Tubuh". Terdiri dari beberapa sentra pembelajaran seperti IMTAQ, Seni Kreatifitas, Balok, Persiapan, Bermain Peran, dan Bahan Alam. Pada setiap sentra dilakukan kegiatan belajar seperti bercerita, menyanyi, menggambar, dan bermain peran untuk mengenalkan tema kepada anak.Bab vi bermain
Bab vi bermainAdillahrizma Adillahrizma
油
Dokumen ini membahas arti dan fungsi bermain bagi anak usia dini, menekankan bahwa bermain merupakan kegiatan penting yang berfungsi sebagai sarana belajar yang mencakup elemen simbolik, aktif, dan menyenangkan. Berbagai teori klasik dan modern tentang bermain dijelaskan, menyoroti bagaimana bermain dapat membantu dalam pengembangan kognitif, emosional, dan sosial anak. Selain itu, bermain diintegrasikan dalam kurikulum pendidikan anak usia dini sebagai prinsip 'belajar sambil bermain'.Rkm sentra bu suah dan bu ira ok
Rkm sentra bu suah dan bu ira okAdillahrizma Adillahrizma
油
Dokumen ini merupakan rencana kegiatan mingguan untuk kelompok A dan B yang mencakup berbagai sentra belajar seperti imtaq, seni kreatifitas, balok, persiapan, bermain peran, dan bahan alam, dengan tema utama makanan/minuman dan tanaman/bunga. Kegiatan dirancang untuk meningkatkan pengetahuan anak-anak tentang tema tersebut melalui aktivitas menyanyi, menggambar, membuat proyek seni, dan bermain peran. Setiap sentra menawarkan berbagai aktivitas untuk mengembangkan keterampilan motorik, kognitif, dan sosial anak-anak.Rkm sentra balok bu tia dan jiah
Rkm sentra balok bu tia dan jiahAdillahrizma Adillahrizma
油
Dokumen ini berisi rencana kegiatan mingguan untuk dua kelompok anak, dengan fokus pada tema 'Rumahku' dan 'Binatang di Air'. Kegiatan meliputi berbagai aktivitas edukatif di beberapa sentra, seperti seni kreatifitas, imtaq, dan bermain peran yang dirancang untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan anak-anak. Melalui aktivitas ini, anak-anak diajarkan tentang lingkungan rumah dan perilaku hewan di air dalam konteks yang menyenangkan dan interaktif.Rkm sentra balok bu tia dan jiah ok
Rkm sentra balok bu tia dan jiah okAdillahrizma Adillahrizma
油
Rencana kegiatan mingguan dua kelompok (A dan B) di pusat sentra IMTAQ membahas tema lingkungan dan subtema rumah. Kelompok A dan B akan melakukan kegiatan seperti bercerita tentang rumah, mengenal bagian dan benda di rumah, menyusun puzzle, menghitung, menjiplak huruf, bermain peran, dan kegiatan kreatif lainnya yang berhubungan dengan rumah.Rkm bu susi
Rkm bu susiAdillahrizma Adillahrizma
油
Rencana kegiatan mingguan dua kelompok TK menguraikan aktivitas di enam sentra pembelajaran tentang binatang di udara. Sentra-sentra tersebut meliputi seni kreatifitas, imtaq, bermain peran, balok, persiapan, dan bahan alam, dengan kegiatan seperti menyanyi, bercerita, menggambar, dan membuat kerajinan tangan.Rkm bu susi ok
Rkm bu susi okAdillahrizma Adillahrizma
油
Rencana kegiatan mingguan untuk kelompok A dan B di pusat sentra IMTAQ dan sentra lainnya mencakup kegiatan bercerita, menggambar, bernyanyi, dan kegiatan kreatif lainnya yang berhubungan dengan binatang di udara seperti kupu-kupu, burung, dan lebah.Rkm athi
Rkm athiAdillahrizma Adillahrizma
油
Dokumen ini adalah rencana kegiatan mingguan untuk kelompok A dan B dengan tema lingkungan sub tema mesjid, melibatkan berbagai aktivitas seperti menyanyi, mewarnai, dan membuat kerajinan yang berkaitan dengan mesjid. Kegiatan diorganisir dalam sentra imtaq, seni kreatifitas, balok, persiapan, bermain peran, dan bahan alam. Setiap sentra berfokus pada pembelajaran interaktif tentang mesjid dan adab di dalamnya.Bu taty
Bu tatyAdillahrizma Adillahrizma
油
Dokumen ini berisi rencana kegiatan mingguan untuk dua kelompok dengan tema keamanan, yang meliputi berbagai kegiatan seperti menulis, menggambar, dan bermain peran. Kegiatan tersebut terbagi dalam sentra imtaq, seni kreatif, balok, persiapan, bermain peran, dan bahan alam. Setiap sentra memiliki tugas dan aktivitas spesifik untuk meningkatkan pemahaman anak-anak tentang konsep keamanan.Penilaian harian
Penilaian harianAdillahrizma Adillahrizma
油
Dokumen tersebut berisi ringkasan penilaian perkembangan anak prasekolah pada berbagai aspek seperti motorik halus, kognitif, bahasa, seni, dan sosial emosional beserta indikator dan kriterianya.Penilaian semester ok
Penilaian semester okAdillahrizma Adillahrizma
油
Dokumen ini adalah contoh penilaian semester untuk pengembangan sosial emosional, bahasa, kognitif, fisik, dan penanaman karakter pada anak di PAUD. Penilaian mencakup kemampuan-kemampuan yang harus dicapai, seperti bersikap kooperatif, penguasaan bahasa, kemampuan kognitif, motorik halus dan kasar, serta penanaman karakter positif. Setiap kategori memiliki skala penilaian dari belum berkembang hingga berkembang sangat baik.Penilaian paud 1
Penilaian paud 1Adillahrizma Adillahrizma
油
Dokumen ini menjelaskan berbagai teknik penilaian yang dapat dilakukan pada anak usia dini, seperti observasi, catatan anekdot, dan penugasan, serta prinsip-prinsip yang mendasari penilaian tersebut. Penilaian mencakup berbagai aspek perkembangan anak, termasuk fisik, kognitif, bahasa, sosial-emosional, seni, dan moral. Selain itu, guru sebagai subjek penilaian harus memahami karakteristik anak untuk dapat melakukan penilaian yang akurat dan bermanfaat.Penilaian dalam pembelajaran aud
Penilaian dalam pembelajaran audAdillahrizma Adillahrizma
油
Dokumen ini adalah bahan ajar tentang penilaian dalam pembelajaran anak usia dini yang disusun oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Penilaian ini bertujuan untuk memahami perkembangan anak dan memberikan informasi yang dibutuhkan untuk meningkatkan kualitas pendidikan. Diharapkan pendidik dapat menggunakan bahan ajar ini untuk melakukan penilaian yang akurat dan sesuai dengan standar yang ditetapkan.Ink aud
Ink audAdillahrizma Adillahrizma
油
Dokumen tersebut memberikan daftar 15 nilai karakter anak usia dini beserta indikator-indikator pembentukan nilai karakter tersebut. Nilai-nilai karakter yang disebutkan antara lain kecintaan terhadap Tuhan, kejujuran, disiplin, toleransi, percaya diri, mandiri, kreatif, tolong-menolong, hormat dan sopan santun, tanggung jawab, kerja keras, kepemimpinan dan keadilan, rendah hati, peduli lingkunPenilaian di tk
Penilaian di tkAdillahrizma Adillahrizma
油
Dokumen ini membahas penilaian dalam pendidikan anak, mencakup pengertian, ruang lingkup, prinsip, serta alat dan cara penilaian yang digunakan. Penilaian dilakukan secara sistematis dan menyeluruh untuk mengukur perkembangan anak dalam berbagai aspek, seperti moral, sosial-emosional, kemampuan dasar, dan kreativitas. Hasil penilaian dikumpulkan dan dilaporkan dalam bentuk dokumen yang mencakup analisis perkembangan anak setiap semester.Bahan tayang penilaian dalam pembelajaran
Bahan tayang penilaian dalam pembelajaranAdillahrizma Adillahrizma
油
Dokumen ini membahas penilaian dalam pembelajaran anak usia dini, meliputi pengertian, prinsip, teknik, perancangan, dan pelaporannya. Beberapa teknik penilaian yang dijelaskan adalah observasi, checklist, rating scale, contoh karya anak, dan portofolio. Dokumen ini bertujuan membantu pendidik mendesain penilaian yang komprehensif dan bermanfaat bagi perkembangan anak.Assessment paud
Assessment paudAdillahrizma Adillahrizma
油
Dokumen tersebut membahas tentang asesmen pembelajaran di TK. Secara singkat, dokumen tersebut menjelaskan bahwa asesmen bertujuan untuk mengamati perkembangan anak secara terus-menerus, dilakukan secara menyeluruh, autentik, sistematis dan berkelanjutan, serta mencakup berbagai aspek perkembangan anak.Pengemb. kurikulum paud (ki dan kd)
Pengemb. kurikulum paud (ki dan kd)Adillahrizma Adillahrizma
油
Dokumen ini menguraikan pengembangan kurikulum PAUD 2013, mencakup kompetensi inti dan dasar untuk anak usia dini. Terdapat pedoman dan indikator perkembangan untuk pendidikan formal dan nonformal, serta berbagai naskah akademik terkait. Implementasi kurikulum ini diharapkan dapat menciptakan perilaku hidup sehat, kreativitas, dan pengembangan karakter anak.Kurikulum paud 2013 new
Kurikulum paud 2013 newAdillahrizma Adillahrizma
油
Dokumen tersebut membahas kurikulum PAUD 2013 yang mencakup aspek-aspek perkembangan anak, standar perkembangan, perkembangan dasar, dan indikator untuk kelompok usia 2-6 tahun. Dokumen ini bertujuan untuk membantu guru PAUD dalam merencanakan pembelajaran yang sesuai dengan standar perkembangan anak.Kur
KurAdillahrizma Adillahrizma
油
Dokumen tersebut membahas tentang standar pendidikan anak usia dini (PAUD) menurut Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 58 Tahun 2009. Standar-standar tersebut meliputi standar tingkat pencapaian perkembangan anak, standar pendidik dan tenaga kependidikan, standar isi proses dan penilaian, serta standar sarana prasarana pengelolaan dan pembiayaan pendidikan anak usia dini.Recently uploaded (20)
Applications of Internet of Things Proceedings of ICCCIOT 2020 Jyotsna K. Mandal
Applications of Internet of Things Proceedings of ICCCIOT 2020 Jyotsna K. Mandalwmfydsp043
油
Applications of Internet of Things Proceedings of ICCCIOT 2020 Jyotsna K. Mandal
Applications of Internet of Things Proceedings of ICCCIOT 2020 Jyotsna K. Mandal
Applications of Internet of Things Proceedings of ICCCIOT 2020 Jyotsna K. MandalDifference Equations Theory Applications and Advanced Topics 3rd Edition Rona...
Difference Equations Theory Applications and Advanced Topics 3rd Edition Rona...jxkwwntsa827
油
Difference Equations Theory Applications and Advanced Topics 3rd Edition Ronald E. Mickens
Difference Equations Theory Applications and Advanced Topics 3rd Edition Ronald E. Mickens
Difference Equations Theory Applications and Advanced Topics 3rd Edition Ronald E. MickensImperial Gullies Soil Erosion and Conservation in Lesotho Ecology History 1st...
Imperial Gullies Soil Erosion and Conservation in Lesotho Ecology History 1st...vraqkpskoc8429
油
Imperial Gullies Soil Erosion and Conservation in Lesotho Ecology History 1st Edition Showers
Imperial Gullies Soil Erosion and Conservation in Lesotho Ecology History 1st Edition Showers
Imperial Gullies Soil Erosion and Conservation in Lesotho Ecology History 1st Edition ShowersPeople Power Unarmed Resistance And Global Solidarity Howard Clark
People Power Unarmed Resistance And Global Solidarity Howard Clarknjdbwlay1425
油
People Power Unarmed Resistance And Global Solidarity Howard Clark
People Power Unarmed Resistance And Global Solidarity Howard Clark
People Power Unarmed Resistance And Global Solidarity Howard ClarkSupply Chain Management: A Global Perspective, 2nd Edition
Supply Chain Management: A Global Perspective, 2nd Editionqtyigwcw2900
油
Supply Chain Management: A Global Perspective, 2nd Edition
Supply Chain Management: A Global Perspective, 2nd Edition
Supply Chain Management: A Global Perspective, 2nd EditionSociology Canadian 8th Edition Macionis Solutions Manual
Sociology Canadian 8th Edition Macionis Solutions Manualyfiiykhmej022
油
Sociology Canadian 8th Edition Macionis Solutions Manual
Sociology Canadian 8th Edition Macionis Solutions Manual
Sociology Canadian 8th Edition Macionis Solutions ManualHealth systems science Second Edition. Edition Jeffrey M. Borkan (Editor)
Health systems science Second Edition. Edition Jeffrey M. Borkan (Editor)kakzzmxm4272
油
Health systems science Second Edition. Edition Jeffrey M. Borkan (Editor)
Health systems science Second Edition. Edition Jeffrey M. Borkan (Editor)
Health systems science Second Edition. Edition Jeffrey M. Borkan (Editor)Indoeuropean Linguistics Michael Meierbrgger
Indoeuropean Linguistics Michael Meierbrggerwmnpfmq356
油
Indoeuropean Linguistics Michael Meierbrgger
Indoeuropean Linguistics Michael Meierbrgger
Indoeuropean Linguistics Michael MeierbrggerGenetics and Evolution of Infectious Diseases 2nd Edition Michel Tibayrenc (E...
Genetics and Evolution of Infectious Diseases 2nd Edition Michel Tibayrenc (E...guagjymqtj6060
油
Genetics and Evolution of Infectious Diseases 2nd Edition Michel Tibayrenc (Editor)
Genetics and Evolution of Infectious Diseases 2nd Edition Michel Tibayrenc (Editor)
Genetics and Evolution of Infectious Diseases 2nd Edition Michel Tibayrenc (Editor)Understanding Biology 1st Edition Mason Test Bank
Understanding Biology 1st Edition Mason Test Bankasvlabhheo7955
油
Understanding Biology 1st Edition Mason Test Bank
Understanding Biology 1st Edition Mason Test Bank
Understanding Biology 1st Edition Mason Test BankRegional Helix Ecosystems and Sustainable Growth The Interaction of Innovatio...
Regional Helix Ecosystems and Sustainable Growth The Interaction of Innovatio...mdbaaypr6965
油
Regional Helix Ecosystems and Sustainable Growth The Interaction of Innovation Entrepreneurship and Technology Transfer Lu鱈s Farinha
Regional Helix Ecosystems and Sustainable Growth The Interaction of Innovation Entrepreneurship and Technology Transfer Lu鱈s Farinha
Regional Helix Ecosystems and Sustainable Growth The Interaction of Innovation Entrepreneurship and Technology Transfer Lu鱈s FarinhaCarbons For Electrochemical Energy Storage And Conversion Systems 1st Edition...
Carbons For Electrochemical Energy Storage And Conversion Systems 1st Edition...maolinboodoo
油
Carbons For Electrochemical Energy Storage And Conversion Systems 1st Edition Francois Beguin
Carbons For Electrochemical Energy Storage And Conversion Systems 1st Edition Francois Beguin
Carbons For Electrochemical Energy Storage And Conversion Systems 1st Edition Francois BeguinNutraceutical and functional food regulations in the United States and around...
Nutraceutical and functional food regulations in the United States and around...oubibyan1786
油
Nutraceutical and functional food regulations in the United States and around the world Third Edition Bagchi
Nutraceutical and functional food regulations in the United States and around the world Third Edition Bagchi
Nutraceutical and functional food regulations in the United States and around the world Third Edition BagchiAuditing 7E 7th Edition Audrey A. Gramling & Larry E. Rittenberg & Karla M. J...
Auditing 7E 7th Edition Audrey A. Gramling & Larry E. Rittenberg & Karla M. J...ajoffyyc353
油
Auditing 7E 7th Edition Audrey A. Gramling & Larry E. Rittenberg & Karla M. Johnstone
Auditing 7E 7th Edition Audrey A. Gramling & Larry E. Rittenberg & Karla M. Johnstone
Auditing 7E 7th Edition Audrey A. Gramling & Larry E. Rittenberg & Karla M. JohnstoneI of the Vortex From Neurons to Self 1st Edition Rodolfo R. Llinas
I of the Vortex From Neurons to Self 1st Edition Rodolfo R. Llinasvwsictw808
油
I of the Vortex From Neurons to Self 1st Edition Rodolfo R. Llinas
I of the Vortex From Neurons to Self 1st Edition Rodolfo R. Llinas
I of the Vortex From Neurons to Self 1st Edition Rodolfo R. LlinasSolution Manual for Principles of Economics 7th Edition Mankiw 128516587X 978...
Solution Manual for Principles of Economics 7th Edition Mankiw 128516587X 978...neryjnxvgb144
油
Solution Manual for Principles of Economics 7th Edition Mankiw 128516587X 9781285165875
Solution Manual for Principles of Economics 7th Edition Mankiw 128516587X 9781285165875
Solution Manual for Principles of Economics 7th Edition Mankiw 128516587X 9781285165875Effective Robotics Programming with ROS Anil Mahtani
Effective Robotics Programming with ROS Anil Mahtanicqsjfoi316
油
Effective Robotics Programming with ROS Anil Mahtani
Effective Robotics Programming with ROS Anil Mahtani
Effective Robotics Programming with ROS Anil MahtaniEstudios de evaluaci坦n de competencia de la OCDE M辿xico Coll.
Estudios de evaluaci坦n de competencia de la OCDE M辿xico Coll.wouuchiu0578
油
Estudios de evaluaci坦n de competencia de la OCDE M辿xico Coll.
Estudios de evaluaci坦n de competencia de la OCDE M辿xico Coll.
Estudios de evaluaci坦n de competencia de la OCDE M辿xico Coll.Nanoparticles in analytical and medical devices Gang Fang (Editor)
Nanoparticles in analytical and medical devices Gang Fang (Editor)cfdvjmzt1132
油
Nanoparticles in analytical and medical devices Gang Fang (Editor)
Nanoparticles in analytical and medical devices Gang Fang (Editor)
Nanoparticles in analytical and medical devices Gang Fang (Editor)Behaviour Monitoring and Interpretation Well being vol 9 1st Edition B. Gottf...
Behaviour Monitoring and Interpretation Well being vol 9 1st Edition B. Gottf...wkqibvkl467
油
Behaviour Monitoring and Interpretation Well being vol 9 1st Edition B. Gottfried
Behaviour Monitoring and Interpretation Well being vol 9 1st Edition B. Gottfried
Behaviour Monitoring and Interpretation Well being vol 9 1st Edition B. GottfriedMengelola kegiatan pijakan
- 1. MMeennggeelloollaa KKeeggiiaattaann PPeemmbbeellaajjaarraann 11.. PPiijjaakkaann LLiinnggkkuunnggaann MMaaiinn PPiijjaakkaann SSeebbeelluumm MMaaiinn PPiijjaakkaann SSeellaammaa MMaaiinn PPiijjaakkaann SSeessuuddaahh MMaaiinn
- 2. PPiijjaakkaann LLiinnggkkuunnggaann MMaaiinn MMeennggeelloollaa aawwaall lliinnggkkuunnggaann mmaaiinn ddeennggaann bbaahhaann--bbaahhaann yyaanngg ccuukkuupp MMeemmiilliikkii bbeerrbbaaggaaii bbaahhaann yyaanngg mmeenndduukkuunngg ttiiggaa jjeenniiss mmaaiinn:: sseennssoorriimmoottoorr,, ppeemmbbaanngguunnaann ddaann mmaaiinn ppeerraann MMeemmiilliikkii bbeerrbbaaggaaii bbaahhaann yyaanngg mmeenndduukkuunngg ppeennggeennaallaann kkeeaakkssaarraaaann MMeennaattaa kkeesseemmppaattaann mmaaiinn uunnttuukk mmeenndduukkuunngg hhuubbuunnggaann ssoossiiaall yyaanngg ppoossiittiiff
- 7. PPiijjaakkaann SSeebbeelluumm MMaaiinn MMeemmbbaaccaa// bbeerrcceerriittaa ddeennggaann mmeenngggguunnaakkaann bbuukkuu yyaanngg bbeerrkkaaiittaann ddeennggaann tteemmaa MMeemmbbeerriikkaann ggaaggaassaann bbaaggaaiimmaannaa mmeenngggguunnaakkaann bbaahhaann--bbaahhaann MMeennddiisskkuussiikkaann aattuurraann ddaann hhaarraappaann uunnttuukk ppeennggaallaammaann mmaaiinn MMeennjjeellaasskkaann rraannggkkaaiiaann wwaakkttuu mmaaiinn MMeenneennttuukkaann bbaahhaann mmaaiinn yyaanngg aakkaann ddiippiilliihh BBeerrmmaaiinn MMeellaappoorrkkaann hhaassiill yyaanngg ssuuddaahh ddiikkeerrjjaakkaann MMeemmbbeerreesskkaann kkeemmbbaallii bbaahhaann mmaaiinn MMeemmiilliihh bbaahhaann mmaaiinn llaaiinnnnyyaa
- 10. Pijakan Setiap AAnnaakk sseellaammaa MMaaiinn MMeemmbbeerriikkaann aannaakk wwaakkttuu uunnttuukk bbeerrmmaaiinn ((11 jjaamm)) MMeennggeemmbbaannggkkaann ddaann mmeemmppeerrlluuaass bbaahhaassaa aannaakk MMeenniinnggkkaattkkaann kkeemmaammppuuaann ssoossiiaalliissaassii mmeellaalluuii dduukkuunnggaann ppaaddaa hhuubbuunnggaann tteemmaann sseebbaayyaa MMeennggaammaattii ddaann mmeennccaattaatt ppeerrkkeemmbbaannggaann ddaann kkeemmaajjuuaann mmaaiinn aannaakk
- 14. PPiijjaakkaann SSeetteellaahh MMaaiinn MMeerraannggssaanngg aannaakk uunnttuukk mmeennggiinnggaatt kkeemmbbaallii ppeennggaallaammaann mmaaiinn ddaann ssaalliinngg mmeenncceerriittaakkaann ppeennggaallaammaann mmaaiinnnnyyaa MMeemmbbeerreesskkaann bbaahhaann ddaann hhaassiill mmaaiinn ddeennggaann ccaarraa ppeennggeelloommppookkaann,, mmeenngguurruuttkkaann bbaahhaann mmaaiinn sseeccaarraa tteeppaatt