Merdeka Belajar - Membentuk Individu yang berdaya dan bahagia
0 likes4 views
Merdeka Belajar - Membentuk Individu yang berdaya dan bahagia
Merdeka Belajar - Membentuk Individu yang berdaya dan bahagia
- 1. Disusun Oleh Mohammad Safii Aksi Nyata Pelatihan Mandiri : Topik Merdeka Belajar Membentuk Individu Membentuk Individu yang berdaya dan bahagia yang berdaya dan bahagia
- 2. 1. Pemahaman gagasan dan prinsip pendidikan berdasarkan pemikiran Ki Hajar Dewantara 3. Penerapan pembelajaran yang memerdekakan murid 2. Pemahaman untuk memfasilitasi murid agar tumbuh sesuai dengan kodratnya TUJUAN TOPIK MERDEKA BELAJAR Merdeka Belajar : Membentuk Individu yang berdaya dan bahagia
- 3. 1. Mengenali dan Memahami Diri Sebagai Pendidik MODUL PELATIHAN TOPIK MERDEKA BELAJAR 2. Mendidik dan mengajar 3. Mendampingi Murid dengan Utuh dan Menyeluruh 4. Mendidik dan Melatih Kecerdasan Budi Pekerti 5. Pendidikan yang Mengantarkan Keselamatan dan Kebahagiaan Merdeka Belajar : Membentuk Individu yang berdaya dan bahagia
- 4. "Pendidik itu menuntun tumbuh atau hidupnya kekuatan kodrat yang ada pada anak-anak, agar dapat memperbaiki lakunya (bukan dasarnya) hidup dan tumbuhnya kekuatan kodrat anak." - Ki Hadjar Dewantara, MENGENALI DAN MEMAHAMI DIRI SEBAGAI PENDIDIK Merdeka Belajar : Membentuk Individu yang berdaya dan bahagia Sebagai pendidik Tentu sudah seharusnya kita mampu mengenali karakteristik dan kebutuhan murid, akan tetapi hal yang paling mendasar juga harus dimulai dari diri sendiri, yaitu mengenali kekuatan dan kelemahan diri. Seorang pendidik mempunyai peranan yang sangat besar bagi siswanya. Untuk itu, sejak merancang, memfasilitasi, hingga menilai proses pembelajaran, guru harus hadir secara utuh. Setiap hal kecil yang disampaikan guru di kelas akan berkontribusi pada kecakapan hidup anak saat dewasa.
- 5. MENDIDIK DAN MENGAJAR kita percaya bahwa sekolah dan pendidikan merupakan bekal bagi murid kita untuk mengisi masa depan. Pengajaran adalah suatu cara menyampaikan ilmu atau manfaat bagi hidup anak-anak secara lahir ataupun batin. Pendidikan sebagai tuntunan, yaitu tuntunan dalam hidup tumbuhnya murid - Ki Hadjar Dewantara Maka, mendidik adalah menuntun segala kodrat yang ada pada murid agar mereka dapat mencapai keselamatan dan kebahagiaan yang setinggi- tingginya, baik itu sebagai manusia maupun anggota masyarakat. Merdeka Belajar : Membentuk Individu yang berdaya dan bahagia
- 6. MENDAMPINGI MURID DENGAN UTUH DAN MENYELURUH Pendidikan bergerak dinamis, menyesuaikan keadaan yang terus bergerak begitu cepat. Setiap murid dilahirkan dengan kodrat alam yang berbeda-beda, kita tidak bisa mencegah perubahan zaman. Guru dapat merancang pembelajaran yang berkelanjutan, terbuka, dan berdasarkan budaya atau yang disebut dengan Asas Trikon (Kontinyu, Konvergen dan konsentris). Kontinu, pengembangan yang berkesinambungan dilakukan terus menerus dengan perencanaan yang baik. Konvergensi, pengembangan yang dilakukan dapat mengambil dari berbagai sumber di luar. Konsentris, pengembangan pendidikan yang dilakukan harus tetap berdasarkan kepribadian kita sendiri. Merdeka Belajar : Membentuk Individu yang berdaya dan bahagia
- 7. MENDIDIK DAN MELATIH KECERDASAN BUDI PEKERTI "Budi Pekerti atau watak merupakan kodrat setiap manusia, sehingga kita sebagai pendidik perlu memahami kodrat itu dan dapat mendampingi tumbuhnya kecakapan budi pekerti murid dalam kegiatan-kegiatan pembelajaran yang dialaminya." - Ki Hadjar Dewanatara Budi Pekerti (watak) merupakan hasil dari bersatunya gerak pikiran, perasaan, dan kehendak atau kemauan, sehingga menimbulkan suatu tenaga atau perpaduan antara cipta (kognitif) dan rasa (afektif), sehingga menghasilkan karsa (psikomotor).
- 8. PENDIDIKAN YANG MENGANTARKAN Pendidikan sejatinya dapat mengantarkan murid untuk keselamatan dan kebahagiaan. Pendidik tidak hanya memberikan informasi dan pengetahuan saja, melainkan juga harus mendorong murid untuk menemukan pemahaman bermakna yang relevan dengan kehidupannya. KESELAMATAN DAN KEBAHAGIAAN Merdeka Belajar : Membentuk Individu yang berdaya dan bahagia
- 9. "Tugas pendidik adalah mengembangkan seluruh potensi yang dimiliki murid, yaitu kecerdasan rasa, karsa, cipta dan karya agar murid menjadi manusia seutuhnya." - Ki Hadjar Dewantara Agar pendidikan tidak hanya memberikan pengetahuan, tetapi juga membentuk individu yang berdaya dan bahagia. Kesimpulan ! Merdeka Belajar : Membentuk Individu yang berdaya dan bahagia
- 10. Setelah menyimak paparan tadi, Silakan mengisi formulir umpan balik Merdeka Belajar. apa yang bisa kita lakukan? Merdeka Belajar : Membentuk Individu yang berdaya dan bahagia
- 11. Semoga anda dapat memperoleh ilmu yang bermanfaat dari pemaparan ini! Terima kasih! Merdeka Belajar : Membentuk Individu yang berdaya dan bahagia
- 12. Merdeka Belajar : Membentuk Individu yang berdaya dan bahagia Dokumentasi Kegiatan Dokumentasi Kegiatan Posting/Unggah Materi di Media Sosial Posting/Unggah Materi di Media Sosial
- 13. Merdeka Belajar : Membentuk Individu yang berdaya dan bahagia Dokumentasi Kegiatan Dokumentasi Kegiatan Menyebarkan Pemahaman berupa Tautan Materi dan Umpan Balik secara daring menggunakan WhatsApp Menyebarkan Pemahaman berupa Tautan Materi dan Umpan Balik secara daring menggunakan WhatsApp
- 14. Merdeka Belajar : Membentuk Individu yang berdaya dan bahagia Umpan Balik/Refleksi Umpan Balik/Refleksi
- 15. Merdeka Belajar : Membentuk Individu yang berdaya dan bahagia Umpan Balik/Refleksi Umpan Balik/Refleksi