MERDEKA Belajar umpan balik teman sejawat
- 1. AKSI NYATA AKSI NYATA I'M PROUD OF YOU! TOPIK 1 Penyebaran Pemahaman Merdeka Belajar Didang Nainggolan Guru SDN Kapuk 16 Pagi Merdeka Belajar
- 2. Apa itu merdeka belajar? Menurut Ki Hajar Dewantara Anak-anak hidup dan tumbuh sesuai kodratnya sendiri. Pendidik hanya dapat merawat dan menuntun tumbuhnya kodrat itu
- 3. 1 2 3 4 5 Apa yang kita pelajari? Modul 1 Mengenal dan memahami diri sebagai pendidik Modul 2 Mendidik dan mengajar Modul 3 Mendampingi murid dengan utuh dan menyeluruh Modul 4 Mendidik dan melatih kecerdasan Budi pekerti Modul 5 Pendidikan yang mengantarkan keselamatan dan kebahagiaan
- 4. Mengenal dan memahami diri sebagai pendidik Sebagai pendidik sudah seharusnya mampu mengenali karakteristik dan kebutuhan peserta didik. Namun, hal yang paling penting dan mendasar harus dimulai dari diri sendiri yaitu mengenali kekuatan dan kelemahan diri Apa peran saya sebagai guru? Mampu memenuhi kebutuhan peserta didik dan menghantarkan menuju mimpi dan cita-cita mereka Ingin menjadi guru seperti apa saya? Menjadi pendidik yang inspiratif dan menjadi tauladan bagi peserta didik serta memberikan dampak baik bagi mereka.
- 5. Manusia merdeka adalah manusia yang hidupnya bersandar pada kekuatan sendiri baik lahir maupun batin, tidak tergantung pada orang lain. Ki Hajar Dewantara
- 6. Mengajar adalah bagian dari mendidik Modul 2 Mendidik dan mengajar Pengajaran adalah bagian dari pendidikan
- 7. Pendidikan adalah tempat menaburkan benih-benih kebudayaan yang hidup dalam masyarakat sekaligus sebagai instrumen tumbuhnya unsur peradaban
- 8. Pendidik seyogyanya mampu memberikan didikan lahir dan didikan batin agar murid mampu mencapai keseimbangan dalam menjalani kehidupan Yang dilakukan pendidik adalah menuntun untuk tumbuh dan berkembang berdasarkan kekuatan kodratnya agar dapat memperbaiki perilakunya
- 9. Pendidik bergerak secara dinamis menyesuaikan kondisi pada saat ini Modul 3 Mendampingi murid dengan utuh dan menyeluruh Mengadopsi asas TRIKON (Kontinyu, Konvergen, dan Konsentrasi) yaitu merancang pembelajaran yang berkelanjutan, terbuka dan berdasarkan pada kebudayaan
- 10. Kodrat Alam Berkaitan dengan sifat dan bentuk lingkungan dimana mereka berada Kodrat Keadaan Kodrat Keadaan yang merupakan bagian yang tak terpisahkan dari dasar pendidikan murid Kodrat Zaman Bagian dasar pendidikan murid yang berhubungan dengan isi dan irama Kodrat Murid
- 11. Modul 4 Melatih dan Mendidik kecerdasan Budi Pekerti Budi pekerti atau watak peserta didik bukan hanya dibentuk di sekolah tetapi juga di lingkungan keluarga dan masyarakat
- 12. Mengembangkan seluruh potensi yang dimiliki murid, yaitu kecerdasan rasa, karsa, cipta dan karya, agar murid menjadi manusia seutuhnya. Pendidikan sejatinya dapat mengantarkan murid untuk keselamatan dan kebahagiaan, dimana guru tidak hanya mengajarkan materi pelajaran tetapi dorongan murid untuk menemukan pemahaman bermakna yangbrelevan dengan kehidupannya. Karena mendidik adalah menuntun murid untuk selamat dan bahagia Modul 5 Pendidik yang mengantarkan keselamatan dan kebahagiaan Tugas pendidik menurut Ki Hajar Dewantara Selamat dan Bahagia
- 13. Dokumentasi Umpan Balik Dari Teman Sejawat Aksi Nyata Topik Merdeka Belajar
- 14. Dekomentasi KBM
- 15. DOKUMENTASI KBM
- 16. REFLEKSI Aksi Nyata Topik Merdeka Belajar Banyak sekali ilmu yang saya dapatkam dari topik merdeka belajar. Guru harus bisa menjadi fasilitator bagi peserta didik berkembang sesuai dengan bakat, minat dan karakteristik masing-masing. Guru juga tidak hanya mengedepankan materi namun juga melatih Budi pekerti dan keterampilan.Maka dari itu langkah selanjutnya yang saya sebagai guru akan berusaha untuk memberikan pengajaran yang bermakna, menyenangkan dan sesuai dengan kodrat zaman