ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo

документ Microsoft word

•Download as DOCX, PDF•
•
K
ksu_08
1 of 2
Download to read offline
Анкета «Викладач (лектор) очимастудентів» Конкурс кращий за фахом - Організаційніматеріали 1. Якістьчитаннялекцій: 1) висока (володієматеріалом і зрозуміловикладає); 2) середня (матеріал, здається, знає, але подає не доситьзрозуміло); 3) низька (погано пояснює); 4) не можувідповісти. 2. Чидозволяє стиль викладанняконспектуватилекції? 1) так, я маю чіткий конспект лекцій; 2) викладач не завждивиділяєважливіположеннялекції; 3) стиль викладання не дозволяєконспектувати; 4) не можувідповісти. 3. Актуальністьнавчальногоматеріалулекцій: 1) матеріалактуальний і необхідний; 2) матеріалзнадобитьсямені у подальшійроботі; 3) матеріалважливий і викликаєінтелектуальнийінтерес; 4) матеріал навряд чизнадобитьсямені у подальшому; 5) не можувідповісти. 4. Чискладають дана дисципліна і рекомендована літератураоднеціле? 1) так, літературачітковідповідаєрозділамдисципліни, є посилання; 2) список літературинадто великий, немаєконкретнихпосилань за темами; 3) список літературизамалий, за деякими темами немаєджерел; 4) змістлекційдоситьповний, немає потреби користуватисядодатковоюлітературою; 5) рекомендованоїлітературинемає у бібліотеціуніверситету; 6) не цікавивсяданимпитанням. 5. Чивикористовували Ви навчально-методичніматеріали з дисципліни і чидопомагають вони у навчанні? 1) так; 2) методичніматеріали є, але вони застарілі; 3) методичніматеріалиабовідомості про них не надавалися; 4) не можувідповісти. 6. Стиль викладанняматеріалу: 1) однобічний (монолог білядошки без урахуванняреакціїаудиторії; 2) іззворотнімзв’язком (під час лекції викладач звертає увагу на засвоєння матеріалу слухачами) 3) інтерактивний (діалоговий) – викладач дозволяє і стимулює студента реагувати на матеріал; 5) не можувідповісти.
7. Чизавждивикладачпунктуальний? 1) так, завждиточний та дисциплінований; 2) затримуєтьсяінколи; 3) часто запізнюєтьсяабопропускаєзаняття; 4) не можувідповісти. 8. Чиоб’єктивновиставляєоцінки? 1) завжди об’єктивно; 2) загаломоб’єктивно, але буваютьвиключення; 3) критерійоцінки – не знаннястудентів, а відвідуваннялекцій; 4) критерійоцінки – не знаннястудентів, а іншічинники; 5) не можувідповісти. 9. Ставленнядостудентів: 1) доброзичливе, викладачзацікавлений в успіхахстудентів; 2) байдуже; 3) недоброзичливе; 4) не можувідповісти. 10. Як часто Ви відвідували лекції з даної дисципліни? 1) часто, були перевірки; 2) часто, дисципліна необхідна (цікава); 3) нечасто, з матеріалом знайомий; 4) нечасто, з інших причин; 5) не можу відповісти. 11. Чи бажаєте Ви, щоб цей викладач проводив з Вами заняття у подальшому? 1) так; 2) скоріше так, ніж ні; 3) скоріше ні, ніж так; 4) ніколи.

More Related Content

документ Microsoft word

  • 1. Анкета «Викладач (лектор) очимастудентів» Конкурс кращий за фахом - Організаційніматеріали 1. Якістьчитаннялекцій: 1) висока (володієматеріалом і зрозуміловикладає); 2) середня (матеріал, здається, знає, але подає не доситьзрозуміло); 3) низька (погано пояснює); 4) не можувідповісти. 2. Чидозволяє стиль викладанняконспектуватилекції? 1) так, я маю чіткий конспект лекцій; 2) викладач не завждивиділяєважливіположеннялекції; 3) стиль викладання не дозволяєконспектувати; 4) не можувідповісти. 3. Актуальністьнавчальногоматеріалулекцій: 1) матеріалактуальний і необхідний; 2) матеріалзнадобитьсямені у подальшійроботі; 3) матеріалважливий і викликаєінтелектуальнийінтерес; 4) матеріал навряд чизнадобитьсямені у подальшому; 5) не можувідповісти. 4. Чискладають дана дисципліна і рекомендована літератураоднеціле? 1) так, літературачітковідповідаєрозділамдисципліни, є посилання; 2) список літературинадто великий, немаєконкретнихпосилань за темами; 3) список літературизамалий, за деякими темами немаєджерел; 4) змістлекційдоситьповний, немає потреби користуватисядодатковоюлітературою; 5) рекомендованоїлітературинемає у бібліотеціуніверситету; 6) не цікавивсяданимпитанням. 5. Чивикористовували Ви навчально-методичніматеріали з дисципліни і чидопомагають вони у навчанні? 1) так; 2) методичніматеріали є, але вони застарілі; 3) методичніматеріалиабовідомості про них не надавалися; 4) не можувідповісти. 6. Стиль викладанняматеріалу: 1) однобічний (монолог білядошки без урахуванняреакціїаудиторії; 2) іззворотнімзв’язком (під час лекції викладач звертає увагу на засвоєння матеріалу слухачами) 3) інтерактивний (діалоговий) – викладач дозволяє і стимулює студента реагувати на матеріал; 5) не можувідповісти.
  • 2. 7. Чизавждивикладачпунктуальний? 1) так, завждиточний та дисциплінований; 2) затримуєтьсяінколи; 3) часто запізнюєтьсяабопропускаєзаняття; 4) не можувідповісти. 8. Чиоб’єктивновиставляєоцінки? 1) завжди об’єктивно; 2) загаломоб’єктивно, але буваютьвиключення; 3) критерійоцінки – не знаннястудентів, а відвідуваннялекцій; 4) критерійоцінки – не знаннястудентів, а іншічинники; 5) не можувідповісти. 9. Ставленнядостудентів: 1) доброзичливе, викладачзацікавлений в успіхахстудентів; 2) байдуже; 3) недоброзичливе; 4) не можувідповісти. 10. Як часто Ви відвідували лекції з даної дисципліни? 1) часто, були перевірки; 2) часто, дисципліна необхідна (цікава); 3) нечасто, з матеріалом знайомий; 4) нечасто, з інших причин; 5) не можу відповісти. 11. Чи бажаєте Ви, щоб цей викладач проводив з Вами заняття у подальшому? 1) так; 2) скоріше так, ніж ні; 3) скоріше ні, ніж так; 4) ніколи.