2. MUSEOIDEN SYNTY
ï‚¡ Museot ovat tiedon ja tieteen paikkoja.
 Ne ovat syntyneet tarpeesta kerätä yhteen
merkityksellisinä koettuja esineitä ja
teoksia, esitellä niitä yleisölle sekä säilyttää
tulevia sukupolvia varten.
ï‚¡ Museoiden merkitys kasvoi kansallisvaltioiden
syntymisen myötä 1800-luvulla.
 Silloin museon tehtäväksi vakiintui rooli
kansallisomaisuuden säilyttäjänä ja suojelijana,
kulttuuriperinnön tallentajana sekä kansakunnan
muistiorganisaationa.
3. MUSEON TEHTÄVIÄ
ï‚¡ Museo on yhteiskunnan muistiorganisaatio, joka
tallentaa menneisyyden jäljiksi ymmärrettyjä kohteita tai
ilmiöitä.
ï‚¡ Museot tallentavat ja hoitavat eri toimialoista kertovaa
aineistoa tavoitteenaan lisätä tietoa ja valmiuksia
ymmärtää ja käyttää kulttuuri- ja luonnonperintöä.
 Aineistoihin voi kuulua esineitä, näytteitä, taideteoksia,
rakennuksia, muinaisjäännöksiä ja muistomerkkejä sekä
niihin liittyviä tarinoita.
ï‚¡ Tallennuksen ohella museot mm. opettavat, tuottavat
näyttelyitä, järjestävät tapahtumia, tekevät tutkimusta ja
jakavat asiantuntemustaan esimerkiksi julkaisujen
muodossa.
 Museo tuottaa palveluita, jotka tarjoavat käyttäjilleen paitsi
tietoa, myös elämyksiä, hyvinvointia ja esteettistä
mielihyvää.
4. ERILAISIA MUSEOITA JA MUSEOLOGIAA
ï‚¡ Museoita on erilaisia. Museo voi olla erikoistunut alueen historiaan,
taiteeseen tai olla niiden yhdistelmä. Museo voi myös olla
erikoistunut luonnontieteisiin tai johonkin ilmiöön tai esinetyyppiin.
 Museologia on tieteenala, joka tarkastelee yksilöiden ja yhteisöjen
suhdetta ajallis-alueelliseen ympäristöönsä.
 Tutkimuskohteina eivät ole pelkästään museot, vaan niiden taustalla
vaikuttavat kulttuuriset tekijät kulttuuriperintö- ja
muistiprosesseineen.
 Museologia antaa valmiuksia museotyöhön. Yhä useammalla
museoalalla työskentelevällä on museologian opinnot.
 Museoissa tarvitaan kuitenkin moninaista osaamista, minkä vuoksi
museoissa työskentelee eri alojen ammattilaisia.