際際滷

際際滷Share a Scribd company logo

Miksi digitoida opetusta?

Sara Sintonen
Sara Sintonen

Infograafi opettajille (perusopetus).

1 of 1
Download to read offline
1 Y H T E I S L L I S E T P R O S E S S I T Yhteis旦llisen tiedontuottaminen, luovuus, jakaminen, toisten neuvominen ja auttaminen sek辰 v辰lit旦n palaute - kaikki t辰m辰 on ominaista ja tuttua digitaalisen kulttuurin toimijoille. Mikset hy旦dynt辰isi sit辰 luokkahuoneessasi? 2 M U L T I M O D A A L I S U U S Monien eri ilmaisutapojen ja -v辰lineiden k辰ytt旦 tekee sis辰lt旦jen tuottamisesta ja vastaanottamisesta kiinnostavampaa ja mielekk辰辰mp辰辰. Eloa sis辰lt旦ihin! 3 D O K U M E N T O I N T I Tallentamisen muotoja ja keinoja on useita, mikset ottaisi niit辰 k辰ytt旦旦n? Muistin tueksi, oppimisen osoittamiseksi, omistajuuden tunteen vahvistamiseksi, tarinankerrontaan, tukimateriaaliksi, arkistoinnin avuksi - yksin ja yhdess辰. 5 P S Y L H E S K A I K K I A L L E Digitalisointi on mahdollistanut kurkistelemisen ja vierailemisen sinnekin, mihin se olisi analogisesti mahdotonta. P辰辰sy on usein vain muutaman klikkauksen p辰辰ss辰 - miksette l辰htisi yhdess辰 tutkimaan ja seikkailemaan? 6 H A L U O P P I A Digitalisaatio auttaa oppimisessa silloinkin, kun se "virallisesti" ei ole v辰ltt辰m辰t旦nt辰. Kannustamalla oppijoita omaehtoiseen tiedon hakuun, heit辰 kiinnostavien asioiden ja ilmi旦iden syvemp辰辰n tarkasteluun my旦s omalla ajalla, tuet oppivan ja asioista kiinnostuvan mielen kehittymist辰. Kun digitaaliset ty旦v辰lineet ja -tavat tulevat osaksi opetusta, avaa se v辰yl辰n yhteis旦llisemp辰辰n, osallistavampaan ja multimodaalisempaan suuntaan. Opettaja, sinulla on mahdollisuus valita. M O B I I L I S T I Miksi tehd辰 raskaita laitehankintoja, kun l辰hes kaikilla on oma laite, jonka k辰yt旦n ja ominaisuudet my旦s parhaiten tuntee ja osaa? Taskusta l旦ytyv辰t laitteet ovat tyypillisesti mobiilip辰辰tteit辰, joten ei en辰辰 huolta atk-luokan tilavarauksista. D I G I T A A L I N E N K U L T T U U R I Ei sit辰 kannata ottaa niin vakavasti! Jos jokin menee pieleen, delete ja uusi yritys! Sara Sintonen, Opettajankoulutuslaitos, Helsingin yliopisto 7 8 MIKSI DIGITOIDA OPETUSTA? digitalisaatio rohkeasti kohti uutta 4 M U O K A T T A V U U S Kaikkea ei tarvitse saada valmiiksi kerralla ja itse, sis辰ll旦t voivat kehitty辰, muokkautua ja el辰辰 tilanteiden, tarpeiden ja osallistujien mukaan.

More Related Content

Miksi digitoida opetusta?

  • 1. 1 Y H T E I S L L I S E T P R O S E S S I T Yhteis旦llisen tiedontuottaminen, luovuus, jakaminen, toisten neuvominen ja auttaminen sek辰 v辰lit旦n palaute - kaikki t辰m辰 on ominaista ja tuttua digitaalisen kulttuurin toimijoille. Mikset hy旦dynt辰isi sit辰 luokkahuoneessasi? 2 M U L T I M O D A A L I S U U S Monien eri ilmaisutapojen ja -v辰lineiden k辰ytt旦 tekee sis辰lt旦jen tuottamisesta ja vastaanottamisesta kiinnostavampaa ja mielekk辰辰mp辰辰. Eloa sis辰lt旦ihin! 3 D O K U M E N T O I N T I Tallentamisen muotoja ja keinoja on useita, mikset ottaisi niit辰 k辰ytt旦旦n? Muistin tueksi, oppimisen osoittamiseksi, omistajuuden tunteen vahvistamiseksi, tarinankerrontaan, tukimateriaaliksi, arkistoinnin avuksi - yksin ja yhdess辰. 5 P S Y L H E S K A I K K I A L L E Digitalisointi on mahdollistanut kurkistelemisen ja vierailemisen sinnekin, mihin se olisi analogisesti mahdotonta. P辰辰sy on usein vain muutaman klikkauksen p辰辰ss辰 - miksette l辰htisi yhdess辰 tutkimaan ja seikkailemaan? 6 H A L U O P P I A Digitalisaatio auttaa oppimisessa silloinkin, kun se "virallisesti" ei ole v辰ltt辰m辰t旦nt辰. Kannustamalla oppijoita omaehtoiseen tiedon hakuun, heit辰 kiinnostavien asioiden ja ilmi旦iden syvemp辰辰n tarkasteluun my旦s omalla ajalla, tuet oppivan ja asioista kiinnostuvan mielen kehittymist辰. Kun digitaaliset ty旦v辰lineet ja -tavat tulevat osaksi opetusta, avaa se v辰yl辰n yhteis旦llisemp辰辰n, osallistavampaan ja multimodaalisempaan suuntaan. Opettaja, sinulla on mahdollisuus valita. M O B I I L I S T I Miksi tehd辰 raskaita laitehankintoja, kun l辰hes kaikilla on oma laite, jonka k辰yt旦n ja ominaisuudet my旦s parhaiten tuntee ja osaa? Taskusta l旦ytyv辰t laitteet ovat tyypillisesti mobiilip辰辰tteit辰, joten ei en辰辰 huolta atk-luokan tilavarauksista. D I G I T A A L I N E N K U L T T U U R I Ei sit辰 kannata ottaa niin vakavasti! Jos jokin menee pieleen, delete ja uusi yritys! Sara Sintonen, Opettajankoulutuslaitos, Helsingin yliopisto 7 8 MIKSI DIGITOIDA OPETUSTA? digitalisaatio rohkeasti kohti uutta 4 M U O K A T T A V U U S Kaikkea ei tarvitse saada valmiiksi kerralla ja itse, sis辰ll旦t voivat kehitty辰, muokkautua ja el辰辰 tilanteiden, tarpeiden ja osallistujien mukaan.