際際滷

際際滷Share a Scribd company logo

Mindmap bab 1 Falsafah ilmu :- TRADISI ILMU

Download as DOCX, PDF
Ira Shaheera
Ira Shaheera

Tamadun Timur awal seperti Mesir, Babilonia, India dan Cina mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi dalam bidang matematik, astronomi, perubatan, dan seni bina berdasarkan pengamatan alam dan ajaran para nabi. Mereka menggunakan sistem tulisan dan konsep seperti yin-yang untuk merekod dan menjelaskan pengetahuan.

1 of 4
Download to read offline
BAB 1:- TRADISI TIMUR Ilmupengetahuan&sainsterlebihdahululahir di duniaTimuriaitu MESIR & BABILON (Mesopotamia) TAMADUN SUNGAI NIL (MESIR) TULISAN HIEROGLIF :-tulisngambar yang terdapatpadatembokbatu&daun papyrus.HIERATIK :-keagamaanDEMOTIK :-biasa Jumpaanarkeologi :-Batu Rosetta (1799)mengandungi : 1)BahasaYunanimenyatakanpara rahibMesirberkumpul diMemphis padatahun 196 SM, telahmengeluarkandikrisebagaimenghormati PtolemyV. Tidakdapatdifa 2)TulisanHieroglif3)TulisanDemotik hami BIDANG MATEMATIK Tulisanhieroglif :tidakmempunyaiangkasifar&sistemangkaperpul uhan. Hanyamelibatkan(+,-,x,歎) Ilmugeometri :kegiatanmengukurkeluasantanahdalamberbagaib entuk di Mesir BIDANG PERUBATAN Dibuktikanmelalui data 1)Papyrus Edwin Smith(16000SM)2)Papyrus Ebers(2000SM) :-700 jenisubatdapatsembuhkanpenyak itcontohnya bawangputihmenguatkantenaga, seumpamauntukbina pyramid. Ahliperubatanawal:1)Imhotep 2)Amenhotep kejayaanmerekamengawetmumi aFiraun. SENI BINA (Piramid) *Memerlukan 100 000 orang tenagaburuhbagisebuahpiramid.* Memerlukankemahiranmatemati k. *Para pembinamenyediakanbawangput ih&lobakputihuntukmenjauhipe nyakit&menguatkantenagaburu h. TAMADUN SUNGAI TIGRIS-EUPHRATES (BABILON/MESOPOTAMIA) TULISAN Cuneiform:-berbentukpaku/baji di atastanahliat. Tiap-tiap kata menunjukkansatusuku kata. BIDANG MATEMATIK & ASRONOMI Cuneiform padaasasnyamerupakan symbol angka(V). Tidakmempunyaiangkasifar ,mempunyaisistemperpuluhan,perenampuluhandeng an symbol (;).ILMU GEOMETRI :Kergiatanukurtanah&pertanian.Mempunyai formula untukukurisipadusfera&keluasantanah.Pelanpadang membawakepadapelanbandarpetadunia. *Adanyaziguratdapatmembinasistemkalenderqamari ,pencerapanturunnaik planet Zuhrah.Pengamatan para pendetatertumpupadaperedaran Planet TujuhBuah,kedudukannisbimatahari&bulandapatdi hitung&peramalangerhanadapatdilakukan. -Para pengasasilmu di Mesir&Babilonialah para Nabi&Rasul. Bangsa&kebudayaanTamadunMesir&Babilondrpdk eturunan Semite (keturunan Sam bin Nuh)
TRADISI ISLAM Syith (anakNabi Adam) guru kepadaNabiIdris. NabiIdrismengasaskan&mengembangkanilmuge ometri, astronomi&perubatan di Babilon&Mesir. Al-HasibKarimuddin bin Daniel mengembangkan ilmu2NabiIdrissetelahNabiIdrismeninggalkanBa bilon. Hermes TrismegistusialahNabiIdris.Beliau:-1) MenulisdenganQalam2) Menguasai 72 bhasakaumnya3) Orang 1 mnjahit&mmakainya. 4) Org 1 ketahuiilmupolitik&pembangunn. NabiIdrisbapaIlmuFalsafah&IlmuPengeta huan FalsafahsainsHolistikHermatisisme yang berasaldaripadaajaran Hermes Trismegistus. TokohHermes :-1)NabiIdris (Hermes I) 2) Hermes II (Babilon) 3) Hermes III (Mesir) Korpus Hermesdalambahasa Arab diterjemahkebahasa Latin seperti:-1)Tabula Smaragdina2) Kitab al-Istamatis 3) Kitab al-Habib Asclepius sebarilmupengetahuan&sainskpd org2 Yunani di Ionia &mnjadiasaskpdkebangkitnYunani. TeksHermatikdisusunolehalMajritiberjudulGhayat alHakimmembahaskantentang alchemy &amalan agama penduduk Harran di Mesopotamia. Hermetisismemenekankanmetafizik&sim boliktrhadapkajiansainstabii (alchemy &astrologi) Korpus Hermesmempengaruhi tokoh2pemikirRenaisans:-1) MarsilioFicino 2) Pico dellaMirandola 3) Giordano Bruno PrinsipsimbolikHermetisismesepertidterje mahknolehFicinopemusatanmataharidalamalamsemestasbga isimbolikkpdTuhanbgseluruhciptaanNya. Copernicusteoriheliosentrik,yaknimataharisebagaipus atalam. Nabi- nabi lain yang turutmembawailmusains&teknolo gikepadaumatnyaseperti:NabiKhindirdikaitkandenganilmuas tronomi,fizik,kimia&sebagainya. Nabi Musamahirdalamilmumatematik& turutmengajar orang2 YunaniygdatangkeMesir.
TAMADUN INDIA ALIRAN FALSAFAH TAMADUN INDIA LembahSungai Indus KawasanMohenjo-Daro & Harappa Agama Hindu-Buddhaberasaldrpd agama NabiNuh. Agama Hindu- Buddha bersifatpolitheisme&monotheisme. TULISAN Tulisanpiktograf ILMU AGAMA Berpuncadrpdsumberkitabvedaterdiridrpd : Rigveda Yajurveda Samaveda Atharvaveda Mempunyai 4 bahagian : Samhita Brahmana Aranyaka Upanishad Zamanpos-Vedaterdapat 8 jenis:*Vedanga* Darshana * Agama *Itihasa *Purana *Upanga *Upaveda *Tantra SASTERA Mengandungiepik-epik:-*epik Ramayana *epik Mahabharata-tersusunkitab Bhagavad Gita. SasteraVedikmeliput:#Sasteracerita- cerita2 Janata ygmenyerap ked lm ajaran Buddha. #Aspek dramaNatyasastramelibatknalamkara(l akonan,tarian,musik) &rasa (kasih,riang,sedih,marah, takut,jijik,hairan,bertenaga& 33 emosipelengkap) Otodoksmmperthnknajaranvedik.pun yai 6 aliran (Nyaya,Vaisesika, Sankhya, Mimamsa,Yogadan Vedanta)Heterdokspunyai 3 aliraniaituCharvaka(materialisme),Jai nisme&Buddhisme. BIDANG MATEMATIK #Upacarapengorbananmenerusikiraan astrologi. #MatematikawaldinamakanSulvasutr a (aturantali)ilmuuntukmmbentukaltar/tempatme muja. # BuktiaplikasiSulvasutramelaluimenus kripApastamba. BIDANG ASTRONOMI Alamkaradikembagkanoleh:#Dandin #Mamta#Visvantha Rasa/emosidkembagkanoleh:*Anandavardhana *Abhinava Gupta *Berteraskan agama. *SebahagiandrkitabVedangailmuastronomi/Jyotishapentingdlmtet apknmasa&tarikhmnjalanknupacarap engorbanan&perayaan agama. *KitabVedangaada5 cabangilmu:Fotenik (Siksha) , Ritual (Kalpa) , Nahu(Vyakarana),Etimologi (Nirukta) &Metrik (Chhandas)
TAMADUN INDIA BIDANG PERUBATAN * DikenalisebagaiAyurveda berdasakanAtharvaveda.*Ayurvavedadterjemahkansba gaiperubatan(pengetahuancaramengubatipenyakit&mnca paikesihatan) *8 jenispenyakit&caraubatinya :-pembdhnbesar,kecil,prubatandlaman, kajianpengaruhhantu& planet, perubatan kanak2,sengatan&patuknular, tonikmgekalknkuat&kuatknsyahwat. * Konsepasasprubatanadalahdoktinhumor jagakseimbgn 3 bndalirasasdlmbadan (angin, duktushempedu,mucus). Darahadalahhumor ke-4. *kitabSusrata 760 jenisherbapunyaikhasiattrtentu, sbgairacun, makjunataupenawar. BINDANG FIZIK # Percayaalamsemest aada 5 unsurasasi :*tanah*api *angin*air *angkasa# 3 idea asli: *teorigerak(vega) *teori atom *teorihaba/cahaya ILMU Mengutamakanilmu yang praktikal/yang bolehdiamalkan. FALSAFAH CINA FasafahetikaKaedahmnjalanikhidupanygsmpurna di dunia& prinsip2 sosial&politik. Mempunyaibeberapaaliranutama:1) Confucianisme(praktikal) 2) Daoisme(mistik) 3) Mohisme 4) Sekolah Nama2(Scholl of Names) # BIDANG BIOLOGI Berkaitdgnperubata n.#Nama2tumbuhn &herbasertakhasiat nya.# Nama2haiwanbaha ya&peliharaaan. Prinsip2 asasfalsafah:-Chung (Golden Mean), Jungzi/Chun tzu (Noble Man), Ren/Jen (Human-heartedness), Li (Rules) &Chih ((Rightenousness). FalsafahCinabersifatHolistik&berasaska n 2 prinsiputama :1) Yin- ( -ve,prempuan,sejuk,bulan, gelap,air) Yang-(+ve,lelaki, api, panas, keras,matahari) 2) Wu-xing 5 unsur/kuasa (Tanah,kayu,api,besi,air) KIMIA Yin-Yang teoritukarlogambrmuturendahketinggi. BIOLOGI (PERUBATAN) Yin-Yang & Wu-xing asasmncapaikesihatanmlaluimakanan&carahidu pseimbang. TAMADUN CINA FIZIK Yin-YangKuasaberkitarsptturunnaikgelomban g.

More Related Content

Mindmap bab 1 Falsafah ilmu :- TRADISI ILMU

  • 1. BAB 1:- TRADISI TIMUR Ilmupengetahuan&sainsterlebihdahululahir di duniaTimuriaitu MESIR & BABILON (Mesopotamia) TAMADUN SUNGAI NIL (MESIR) TULISAN HIEROGLIF :-tulisngambar yang terdapatpadatembokbatu&daun papyrus.HIERATIK :-keagamaanDEMOTIK :-biasa Jumpaanarkeologi :-Batu Rosetta (1799)mengandungi : 1)BahasaYunanimenyatakanpara rahibMesirberkumpul diMemphis padatahun 196 SM, telahmengeluarkandikrisebagaimenghormati PtolemyV. Tidakdapatdifa 2)TulisanHieroglif3)TulisanDemotik hami BIDANG MATEMATIK Tulisanhieroglif :tidakmempunyaiangkasifar&sistemangkaperpul uhan. Hanyamelibatkan(+,-,x,歎) Ilmugeometri :kegiatanmengukurkeluasantanahdalamberbagaib entuk di Mesir BIDANG PERUBATAN Dibuktikanmelalui data 1)Papyrus Edwin Smith(16000SM)2)Papyrus Ebers(2000SM) :-700 jenisubatdapatsembuhkanpenyak itcontohnya bawangputihmenguatkantenaga, seumpamauntukbina pyramid. Ahliperubatanawal:1)Imhotep 2)Amenhotep kejayaanmerekamengawetmumi aFiraun. SENI BINA (Piramid) *Memerlukan 100 000 orang tenagaburuhbagisebuahpiramid.* Memerlukankemahiranmatemati k. *Para pembinamenyediakanbawangput ih&lobakputihuntukmenjauhipe nyakit&menguatkantenagaburu h. TAMADUN SUNGAI TIGRIS-EUPHRATES (BABILON/MESOPOTAMIA) TULISAN Cuneiform:-berbentukpaku/baji di atastanahliat. Tiap-tiap kata menunjukkansatusuku kata. BIDANG MATEMATIK & ASRONOMI Cuneiform padaasasnyamerupakan symbol angka(V). Tidakmempunyaiangkasifar ,mempunyaisistemperpuluhan,perenampuluhandeng an symbol (;).ILMU GEOMETRI :Kergiatanukurtanah&pertanian.Mempunyai formula untukukurisipadusfera&keluasantanah.Pelanpadang membawakepadapelanbandarpetadunia. *Adanyaziguratdapatmembinasistemkalenderqamari ,pencerapanturunnaik planet Zuhrah.Pengamatan para pendetatertumpupadaperedaran Planet TujuhBuah,kedudukannisbimatahari&bulandapatdi hitung&peramalangerhanadapatdilakukan. -Para pengasasilmu di Mesir&Babilonialah para Nabi&Rasul. Bangsa&kebudayaanTamadunMesir&Babilondrpdk eturunan Semite (keturunan Sam bin Nuh)
  • 2. TRADISI ISLAM Syith (anakNabi Adam) guru kepadaNabiIdris. NabiIdrismengasaskan&mengembangkanilmuge ometri, astronomi&perubatan di Babilon&Mesir. Al-HasibKarimuddin bin Daniel mengembangkan ilmu2NabiIdrissetelahNabiIdrismeninggalkanBa bilon. Hermes TrismegistusialahNabiIdris.Beliau:-1) MenulisdenganQalam2) Menguasai 72 bhasakaumnya3) Orang 1 mnjahit&mmakainya. 4) Org 1 ketahuiilmupolitik&pembangunn. NabiIdrisbapaIlmuFalsafah&IlmuPengeta huan FalsafahsainsHolistikHermatisisme yang berasaldaripadaajaran Hermes Trismegistus. TokohHermes :-1)NabiIdris (Hermes I) 2) Hermes II (Babilon) 3) Hermes III (Mesir) Korpus Hermesdalambahasa Arab diterjemahkebahasa Latin seperti:-1)Tabula Smaragdina2) Kitab al-Istamatis 3) Kitab al-Habib Asclepius sebarilmupengetahuan&sainskpd org2 Yunani di Ionia &mnjadiasaskpdkebangkitnYunani. TeksHermatikdisusunolehalMajritiberjudulGhayat alHakimmembahaskantentang alchemy &amalan agama penduduk Harran di Mesopotamia. Hermetisismemenekankanmetafizik&sim boliktrhadapkajiansainstabii (alchemy &astrologi) Korpus Hermesmempengaruhi tokoh2pemikirRenaisans:-1) MarsilioFicino 2) Pico dellaMirandola 3) Giordano Bruno PrinsipsimbolikHermetisismesepertidterje mahknolehFicinopemusatanmataharidalamalamsemestasbga isimbolikkpdTuhanbgseluruhciptaanNya. Copernicusteoriheliosentrik,yaknimataharisebagaipus atalam. Nabi- nabi lain yang turutmembawailmusains&teknolo gikepadaumatnyaseperti:NabiKhindirdikaitkandenganilmuas tronomi,fizik,kimia&sebagainya. Nabi Musamahirdalamilmumatematik& turutmengajar orang2 YunaniygdatangkeMesir.
  • 3. TAMADUN INDIA ALIRAN FALSAFAH TAMADUN INDIA LembahSungai Indus KawasanMohenjo-Daro & Harappa Agama Hindu-Buddhaberasaldrpd agama NabiNuh. Agama Hindu- Buddha bersifatpolitheisme&monotheisme. TULISAN Tulisanpiktograf ILMU AGAMA Berpuncadrpdsumberkitabvedaterdiridrpd : Rigveda Yajurveda Samaveda Atharvaveda Mempunyai 4 bahagian : Samhita Brahmana Aranyaka Upanishad Zamanpos-Vedaterdapat 8 jenis:*Vedanga* Darshana * Agama *Itihasa *Purana *Upanga *Upaveda *Tantra SASTERA Mengandungiepik-epik:-*epik Ramayana *epik Mahabharata-tersusunkitab Bhagavad Gita. SasteraVedikmeliput:#Sasteracerita- cerita2 Janata ygmenyerap ked lm ajaran Buddha. #Aspek dramaNatyasastramelibatknalamkara(l akonan,tarian,musik) &rasa (kasih,riang,sedih,marah, takut,jijik,hairan,bertenaga& 33 emosipelengkap) Otodoksmmperthnknajaranvedik.pun yai 6 aliran (Nyaya,Vaisesika, Sankhya, Mimamsa,Yogadan Vedanta)Heterdokspunyai 3 aliraniaituCharvaka(materialisme),Jai nisme&Buddhisme. BIDANG MATEMATIK #Upacarapengorbananmenerusikiraan astrologi. #MatematikawaldinamakanSulvasutr a (aturantali)ilmuuntukmmbentukaltar/tempatme muja. # BuktiaplikasiSulvasutramelaluimenus kripApastamba. BIDANG ASTRONOMI Alamkaradikembagkanoleh:#Dandin #Mamta#Visvantha Rasa/emosidkembagkanoleh:*Anandavardhana *Abhinava Gupta *Berteraskan agama. *SebahagiandrkitabVedangailmuastronomi/Jyotishapentingdlmtet apknmasa&tarikhmnjalanknupacarap engorbanan&perayaan agama. *KitabVedangaada5 cabangilmu:Fotenik (Siksha) , Ritual (Kalpa) , Nahu(Vyakarana),Etimologi (Nirukta) &Metrik (Chhandas)
  • 4. TAMADUN INDIA BIDANG PERUBATAN * DikenalisebagaiAyurveda berdasakanAtharvaveda.*Ayurvavedadterjemahkansba gaiperubatan(pengetahuancaramengubatipenyakit&mnca paikesihatan) *8 jenispenyakit&caraubatinya :-pembdhnbesar,kecil,prubatandlaman, kajianpengaruhhantu& planet, perubatan kanak2,sengatan&patuknular, tonikmgekalknkuat&kuatknsyahwat. * Konsepasasprubatanadalahdoktinhumor jagakseimbgn 3 bndalirasasdlmbadan (angin, duktushempedu,mucus). Darahadalahhumor ke-4. *kitabSusrata 760 jenisherbapunyaikhasiattrtentu, sbgairacun, makjunataupenawar. BINDANG FIZIK # Percayaalamsemest aada 5 unsurasasi :*tanah*api *angin*air *angkasa# 3 idea asli: *teorigerak(vega) *teori atom *teorihaba/cahaya ILMU Mengutamakanilmu yang praktikal/yang bolehdiamalkan. FALSAFAH CINA FasafahetikaKaedahmnjalanikhidupanygsmpurna di dunia& prinsip2 sosial&politik. Mempunyaibeberapaaliranutama:1) Confucianisme(praktikal) 2) Daoisme(mistik) 3) Mohisme 4) Sekolah Nama2(Scholl of Names) # BIDANG BIOLOGI Berkaitdgnperubata n.#Nama2tumbuhn &herbasertakhasiat nya.# Nama2haiwanbaha ya&peliharaaan. Prinsip2 asasfalsafah:-Chung (Golden Mean), Jungzi/Chun tzu (Noble Man), Ren/Jen (Human-heartedness), Li (Rules) &Chih ((Rightenousness). FalsafahCinabersifatHolistik&berasaska n 2 prinsiputama :1) Yin- ( -ve,prempuan,sejuk,bulan, gelap,air) Yang-(+ve,lelaki, api, panas, keras,matahari) 2) Wu-xing 5 unsur/kuasa (Tanah,kayu,api,besi,air) KIMIA Yin-Yang teoritukarlogambrmuturendahketinggi. BIOLOGI (PERUBATAN) Yin-Yang & Wu-xing asasmncapaikesihatanmlaluimakanan&carahidu pseimbang. TAMADUN CINA FIZIK Yin-YangKuasaberkitarsptturunnaikgelomban g.