Minha aula vygotsky33
- 1. 11 Vygotsky (1896-1934) Por Professora Fabiane Muniz
- 2. 22 Vygotsky nasceu na Bielorrusia (antiga União Soviética) em 17 de novembro de 1896, viveu na Rússia, quando morreu, de tuberculose, tinha 37 anos.
- 3. 33 s Formou-see nnaa UUnniivveerrssiiddaaddee ddee MMoossccoouu eemm DDiirreeiittoo ffaazzeennddoo uumm ttrraabbaallhhoo ssoobbrree HHaammlleett,, ddee SShhaakkeessppeeaarree.. EEssttuuddoouu aaiinnddaa hhiissttóórriiaa,, ffiilloossooffiiaa,, lliitteerraattuurraa,, mmeeddiicciinnaa ee PPssiiccoollooggiiaa
- 4. 44 AA tteeoorriiaa ppssiiccoollóóggiiccaa ddee LLeevv SSeemmeennoovviicchh VVyyggoottsskkyy rreecceebbeeuu vváárriiaass ddeennoommiinnaaççõõeess,, ttaaiiss ccoommoo ssóócciiooccuullttuurraalliissttaa,, ssóócciioo--hhiissttóórriiccaa,, ssóócciioo--iinntteerraacciioonniissttaass,, eennttrree oouuttrraass.. EEssssee eexxcceessssoo ddee ddeeffiinniiççõõeess ee nnoommeennccllaattuurraass ddeeccoorrrree ddoo ddiiffíícciill eennqquuaaddrraammeennttoo ddee uummaa tteeoorriiaa ttããoo rriiccaa ee qquuee ssóó rreecceenntteemmeennttee ssee ttoorrnnoouu ccoonnhheecciiddaa ee aacceessssíívveell ppaarraa uumm mmaaiioorr ppúúbblliiccoo.. OO ddeessccoonnhheecciimmeennttoo ddeevveeuu--ssee eemm ppaarrttee ppeellaa ppeerrsseegguuiiççããoo ppoollííttiiccaa qquuee ssuuaa oobbrraa tteevvee eemm sseeuu pprróópprriioo ppaaííss qquuaannddoo ddoo rreeggiimmee ssttaalliinniissttaa..
- 5. 55 RReeggiimmee ssttaalliinniissttaa rreeggiimmee ppoollííttiiccoo iimmpplleemmeennttaaddoo ppoorr VViissssaarriioonnoovviittcchh DDjjuuggttcchhvviillii,, vvuullggoo SSttaalliinn ((11887799--11995533)),, ee qquuee pprreeccoonniizzaavvaa ““oo ssoocciiaalliissmmoo nnuumm ssóó ppaaííss””,, oouu sseejjaa,, aa iiddééiiaa ddee uummaa UU..RR..SS..SS.. ((UUnniiããoo ddaass RReeppúúbblliiccaass SSoocciiaalliissttaass SSoovviiééttiiccaass)) ffoorrttee..
- 6. 66 sseeuuss pprriinncciippaaiiss ttrraabbaallhhooss ffoorraamm oorrggaanniizzaaddooss ee ppuubblliiccaaddooss aappóóss ssuuaa mmoorrttee .. OOss ttrraabbaallhhooss ddee VVyyggoottsskkyy ffoorraamm ccoonnttiinnuuaaddooss ee aammpplliiaaddooss ppoorr sseeuuss sseegguuiiddoorreess ee ccoollaabboorraaddoorreess ddaa ééppooccaa,, ccoommoo AAlleexxaannddeerr RRoommaannoovviicchh LLuurriiaa ee AAlleexxeeii NNiikkoollaaiieevviicchh LLeeoonnttiieevv..
- 7. 77 LLuurriiaa LLuurriiaa,, aassssiimm ccoommoo sseeuuss ppaarrcceeiirrooss ddee ttrraabbaallhhoo,, iinntteerreessssaavvaa-- ssee ssoobbrreemmaanneeiirraa eemm eessttuuddaarr ooss pprroocceessssooss mmeennttaaiiss ddee aadduullttooss,, sseennddoo qquuee ffiizzeerraamm iinnúúmmeerraass ppeessqquuiissaass ssoobbrree eessttaa tteemmááttiiccaa,, oouu sseejjaa,, ssoobbrree oo ppeennssaammeennttoo,, oo sseennttiimmeennttoo ee aass aaççõõeess ddooss aadduullttooss.. EEllee iinntteerreessssoouu--ssee ttaammbbéémm ppeelloo eessttuuddoo ddaa iinnfflluuêênncciiaa ddaa ccuullttuurraa nnooss pprroocceessssooss mmeennttaaiiss ee aa eessttaa ““iinntteerrffeerrêênncciiaa””,, ooss ppeessqquuiissaaddoorreess ssoovviiééttiiccooss,, aattrriibbuuíírraamm oo nnoommee ddee ““mmeeddiiaaççããoo ccuullttuurraall””..
- 8. 88 LLeeoonnttiieevv 11990044 -- 11997799 LLeeoonnttiieevv eessttuuddoouu aa mmeemmóórriiaa ee aa aatteennççããoo ddeelliibbeerraaddaass,, ee ddeesseennvvoollvveeuu ssuuaa pprróópprriiaa tteeoorriiaa ddaa aattiivviiddaaddee qquuee lliiggaavvaa oo ccoonntteexxttoo ssoocciiaall ccoomm oo ddeesseennvvoollvviimmeennttoo.. AA tteeoorriiaa ddaa aattiivviiddaaddee ddee LLeeoonnttiieevv ffooii aa bbaassee ddee mmuuiittaa ppeessqquuiissaa nnaa RRúússssiiaa,, ppaarrttiiccuullaarrmmeennttee nnaass áárreeaass ddaa bbrriinnccaaddeeiirraa ee ddaa aapprreennddiizzaaggeemm.. LLeeoonnttiieevv ccoonnttiinnuuoouu sseennddoo rreeiittoorr ddaa FFaaccuullddaaddee ee cchheeffee ddoo DDeeppaarrttaammeennttoo ddee ppssiiccoollooggiiaa GGeerraall eemm MMoossccoouu ((MMGGUU)) aattéé ssuuaa mmoorrttee,, ddee uumm aattaaqquuee ddoo ccoorraaççããoo,, eemm 11997799..
- 9. 99 CCoonnssttrruuiiuu ssuuaa tteeoorriiaa tteennddoo ppoorr bbaassee oo ddeesseennvvoollvviimmeennttoo ddoo iinnddiivvíídduuoo ccoommoo rreessuullttaaddoo ddee uumm pprroocceessssoo ssóócciioo-- hhiissttóórriiccoo,, eennffaattiizzaannddoo oo ppaappeell ddaa lliinngguuaaggeemm ee ddaa aapprreennddiizzaaggeemm nneessssee ddeesseennvvoollvviimmeennttoo,, sseennddoo eessssaa tteeoorriiaa ccoonnssiiddeerraaddaa hhiissttóórriiccoo--ssoocciiaall.. SSuuaa qquueessttããoo cceennttrraall éé aa aaqquuiissiiççããoo ddee ccoonnhheecciimmeennttooss ppeellaa iinntteerraaççããoo ddoo ssuujjeeiittoo ccoomm oo mmeeiioo..
- 10. VVyyggoottsskkyy OO tteeóórriiccoo ssoocciiaall ddaa iinntteelliiggêênncciiaa No interior da Rússia pós-revolucionária, nos anos 20, um professor de ginásio que amava as artes se fazia uma pergunta fundamental: como o homem cria cultura? Buscou resposta na Psicologia e acabou por elaborar uma teoria do desenvolvimento intelectual, sustentando que todo conhecimento é construído socialmente, no âmbito das relações humanas. 1100
- 11. 1111 VVyyggoottsskkyy OO tteeóórriiccoo ssoocciiaall ddaa iinntteelliiggêênncciiaa Sua obra é hoje a grande inspiração do socioconstrutivismo, teoria cada vez mais debatida no cenário educacional. No Brasil, sua obra começou a ser divulgada, de fato, nos anos 80, ao mesmo tempo em que a linha educacional construtivista se expandia.
- 12. 1122 VVyyggoottsskkyy OO tteeóórriiccoo ssoocciiaall ddaa iinntteelliiggêênncciiaa Embora não tenha elaborado uma teoria pedagógica, deixou idéias sugestivas para a educação. Atento à natureza social do ser humano, que vive desde o nascimento num ambiente impregnado pela cultura, defendeu que o próprio desenvolvimento da inteligência é produto dessa convivência. Para ele, “na ausência do outro, o homem não se constrói homem”.
- 13. 1133 VVyyggoottsskkyy OO tteeóórriiccoo ssoocciiaall ddaa iinntteelliiggêênncciiaa SER BIOLÓGICO + SOCIEDADE = SER HUMANO O ser humano constitui-se como tal na sua relação com o outro. É pela aprendizagem nas relações com os outros que construímos os conhecimentos que permitem nosso desenvolvimento mental.
- 14. VVyyggoottsskkyy OO tteeóórriiccoo ssoocciiaall ddaa iinntteelliiggêênncciiaa OO ccoonnhheecciimmeennttoo éé ccoonnssttrruuííddoo ppeelloo ssuujjeeiittoo ((aapprreennddiizz)) eemm iinntteerraaççããoo ccoomm oo mmeeiioo ssoocciiaall eemm qquuee vviivvee,, aaoo mmeessmmoo tteemmppoo eemm qquuee vvaaii ddeesseennvvoollvveennddoo ssuuaa iinntteelliiggêênncciiaa.. É através da própria história de vida, do seu cotidiano, resolvendo questões, descobrindo, tentando, fazendo inferências, pensando e representando que o sujeito epistemológico (o sujeito que aprende) chega ao conhecimento. 1144
- 15. 1155 OOuu sseejjaa,, aa tteeoorriiaa ddee VVyyggoottsskkyy éé ccoonnssiiddeerraaddaa ssóócciioo--ccuullttuurraall ppoorrqquuee ddeeffeennddee aa iiddééiiaa ddaa ccoonnttíínnuuaa ee ppeerrmmaanneennttee iinntteerraaççããoo eennttrree aass ccoonnddiiççõõeess ssoocciiaaiiss ee aass bbaasseess bbiioollóóggiiccaass ddoo ccoommppoorrttaammeennttoo hhuummaannoo..
- 16. 1166 EEllee ppaarrttee ddaa iiddééiiaa ddee qquuee aa ppaarrttiirr ddaass eessttrruuttuurraass oorrggâânniiccaass ddeetteerrmmiinnaaddaass ppeelloo pprroocceessssoo mmaattuurraacciioonnaall ddaa eessppéécciiee,, ffoorrmmaarr--ssee--iiaamm nnoovvaass ee mmaaiiss ccoommpplleexxaass ffuunnççõõeess mmeennttaaiiss,, ffuunnççõõeess qquuee ddeeppeennddeerriiaamm ddaa nnaattuurreezzaa ddaass eexxppeerriiêênncciiaass ssoocciiaaiiss qquuee aass ccrriiaannççaass vviivveerriiaamm..
- 17. 1177 VVyyggoottsskkyy OO hhoommeemm nnaassccee ddoottaaddoo ddee ffuunnççõõeess ppssiiccoollóóggiiccaass eelleemmeennttaarreess,, ccoommoo ooss rreefflleexxooss ee aa aatteennççããoo iinnvvoolluunnttáárriiaa,, ccoommuunnss aa ttooddooss ooss aanniimmaaiiss mmaaiiss ddeesseennvvoollvviiddooss.. CCoomm oo aapprreennddiizzaaddoo ccuullttuurraall,, ppaarrttee ddeessssaass ffuunnççõõeess bbáássiiccaass ttrraannssffoorrmmaamm--ssee eemm ffuunnççõõeess ppssiiccoollóóggiiccaass ssuuppeerriioorreess,, ccoommoo aa ccoonnsscciiêênncciiaa,, oo ppllaanneejjaammeennttoo ee aa ddeelliibbeerraaççããoo,, qquuee ssããoo eexxcclluussiivvaass aaoo hhoommeemm..
- 18. AA eevvoolluuççããoo ddaass ffuunnççõõeess ppssiiccoollóóggiiccaass eelleemmeennttaarreess ppaarraa ssuuppeerriioorreess aaccoonntteeccee aa ppaarrttiirr ddaa eellaabboorraaççããoo ddaass iinnffoorrmmaaççõõeess rreecceebbiiddaass ddoo mmeeiioo.. CCoonnttuuddoo,, ccaabbee ddiizzeerr qquuee eellaass nnããoo ssããoo ssiimmpplleessmmeennttee aabbssoorrvviiddaass ddoo mmeeiioo ppeelloo hhoommeemm.. SSããoo sseemmpprree iinntteerrmmeeddiiaaddaass,, iinntteenncciioonnaallmmeennttee oouu nnããoo,, ppeellaass ppeessssooaass qquuee oo rrooddeeiiaamm.. 1188 VVyyggoottsskkyy OO tteeóórriiccoo ssoocciiaall ddaa iinntteelliiggêênncciiaa
- 19. AAss ffuunnççõõeess ppssiiccoollóóggiiccaass ssuuppeerriioorreess aapprreesseennttaamm uummaa eessttrruuttuurraa ttaall qquuee eennttrree oo hhoommeemm ee oo mmuunnddoo eexxiisstteemm ““ffeerrrraammeennttaass”” aauuxxiilliiaarreess ddaa aattiivviiddaaddee hhuummaannaa,, ttaaiiss ccoommoo ooss iinnssttrruummeennttooss ee ooss ssiiggnnooss.. 1199 MMeeddiiaaççããoo
- 20. 2200 IInnssttrruummeennttooss -- ((mmaacchhaaddoo,, sseerrrroottee,, aauuttoommóóvveell,, ccoommppuuttaaddoorr eettcc..)) ssããoo oobbjjeettooss ssoocciiaaiiss mmeeddiiaaddoorreess ddaa rreellaaççããoo eennttrree oo iinnddiivvíídduuoo ee oo mmuunnddoo nnuumm pprroocceessssoo hhiissttóórriiccoo--ccuullttuurraall.. SSiiggnnooss –– aaggeemm ccoommoo iinnssttrruummeennttooss ddaa aaççããoo ppssiiccoollóóggiiccaa,, ssããoo oorriieennttaaddooss ppaarraa oo pprróópprriioo ssuujjeeiittoo,, ppaarraa ddeennttrroo ddoo iinnddiivvíídduuoo.. ÉÉ uummaa mmaarrccaa eexxtteerrnnaa qquuee aauuxxiilliiaa oo hhoommeemm eemm ttaarreeffaass qquuee eexxiiggeemm mmeemmóórriiaa oouu aatteennççããoo..
- 21. VVyyggoottsskkyy eesstteennddeeuu aa nnooççããoo ddee mmeeddiiaaççããoo hhoommeemm-- mmuunnddoo ppeelloo ttrraabbaallhhoo ee oo uussoo ddee iinnssttrruummeennttooss aaoo uussoo ddee ssiiggnnooss.. AAffiirrmmaa qquuee aa rreellaaççããoo ddoo iinnddiivvíídduuoo ccoomm oo aammbbiieennttee éé mmeeddiiddaa,, ppooiiss eessttee,, eennqquuaannttoo ssuujjeeiittoo ddee ccoonnhheecciimmeennttoo,, nnããoo tteemm aacceessssoo iimmeeddiiaattoo aaooss oobbjjeettooss ee ssiimm aa ssiisstteemmaass ssiimmbbóólliiccooss qquuee rreepprreesseennttaamm aa rreeaalliiddaaddee.. EEssssaa éé aa rraazzããoo ddee aattrriibbuuiirr uumm ppaappeell ddee ddeessttaaqquuee àà lliinngguuaaggeemm ((jjáá qquuee éé oo pprriinncciippaall ssiisstteemmaa ssiimmbbóólliiccoo ddee ttooddooss ooss ggrruuppooss hhuummaannooss)),, qquuee ssee iinntteerrppõõee eennttrree oo ssuujjeeiittoo ee oo oobbjjeettoo ddee ccoonnhheecciimmeennttoo.. EE nnaa EEssccoollaa?? .. 2211
- 22. ““ÉÉ iimmppoorrttaannttee ttaammbbéémm qquuee oo pprrooffeessssoorr ssee ccoollooqquuee ccoommoo uumm iinntteerrllooccuuttoorr rreeaall,, iinntteerreessssaaddoo ppeellaass ttrrooccaass ccoommuunniiccaattiivvaass ccoomm aass ccrriiaannççaass.. PPaarraa ttaannttoo,, eellee pprreecciissaa ppeerrmmaanneecceerr aatteennttoo ààss ccoollooccaaççõõeess ddee sseeuuss aalluunnooss,, oouuvvii--llooss,, bbuussccaannddoo aattrriibbuuiirr sseennttiiddooss ee ssiiggnniiffiiccaaddooss ddeennttrroo ddooss ccoonntteexxttooss ee eexxppeerriiêênncciiaa ddaa rreeaalliiddaaddee ddaass ccrriiaannççaass.... MMuuiittaass vveezzeess,, aass ccrriiaannççaass ccoonnvveerrssaamm sseegguunnddoo uummaa llóóggiiccaa pprróópprriiaa,, rreegguullaaddaa ppoorr uummaa ffoorrmmaa ddee ppeennssaarr eessppeeccííffiiccaa,, ddeennoommiinnaaddaa ppeennssaammeennttoo ssiinnccrrééttiiccoo.. EEssttaa éé uummaa ccoonnssttrruuççããoo ppoossttuullaaddaa ppoorr VVyyggoottsskkyy,, ppaarraa eexxpplliiccaarr aass pplláássttiiccaass rreellaaççõõeess ee ccoonncceeiittooss eellaabboorraaddooss ppeellaass ccrriiaannççaass..”” ((DDaanniieellaa PPaannuuttttii,, ppssiiccóóllooggaa,, PPrrooggrraammaa SSaallttoo ppaarraa oo FFuuttuurroo,, TTVV EEssccoollaa,, jjuunnhhoo ddee 22000044)) 2222
- 23. AAoo mmeessmmoo tteemmppoo eemm qquuee aa lliinngguuaaggeemm éé uumm ffaattoorr iimmppoorrttaannttee ppaarraa oo ddeesseennvvoollvviimmeennttoo mmeennttaall ddaa ccrriiaannççaa,, eexxeerrcceennddoo uummaa ffuunnççããoo oorrggaanniizzaaddoorraa ee ppllaanneejjaaddoorraa ddee sseeuu ppeennssaammeennttoo,, eellaa tteemm ttaammbbéémm uummaa ffuunnççããoo ssoocciiaall ee ccoommuunniiccaattiivvaa.. AAttrraavvééss ddaa lliinngguuaaggeemm,, aa ccrriiaannççaa eennttrraa eemm ccoonnttaattoo ccoomm oo ccoonnhheecciimmeennttoo hhuummaannoo ee aaddqquuiirree ccoonncceeiittooss ssoobbrree oo mmuunnddoo qquuee aa rrooddeeiiaa,, aapprroopprriiaannddoo--ssee ddaa eexxppeerriiêênncciiaa aaccuummuullaaddaa ppeelloo ggêênneerroo hhuummaannoo nnoo ddeeccuurrssoo ddaa hhiissttóórriiaa ssoocciiaall.. ÉÉ,, ttaammbbéémm,, aa ppaarrttiirr ddaa iinntteerraaççããoo ssoocciiaall,, ddaa qquuaall aa lliinngguuaaggeemm éé eexxpprreessssããoo ffuunnddaammeennttaall,, qquuee aa ccrriiaannççaa ccoonnssttrróóii ssuuaa pprróópprriiaa iinnddiivviidduuaalliiddaaddee.. 2233
- 24. 2244 AA lliinngguuaaggeemm aassssuummee ggrraannddee iimmppoorrttâânncciiaa ppaarraa oo tteeóórriiccoo ppooiiss ccoonnssttiittuuii--ssee oo pprriinncciippaall iinnssttrruummeennttoo ddee iinntteerrmmeeddiiaaççããoo ddoo ccoonnhheecciimmeennttoo eennttrree oo sseerreess hhuummaannooss.. OOuu sseejjaa,, éé ggrraaççaass aa eessssaa ffaaccuullddaaddee mmeennttaall qquuee ooss hhoommeennss eessttaabbeelleecceemm ccoommuunniiccaaççããoo ee iinntteerraaggeemm eennttrree ssii..
- 25. VVyyggoottsskkyy ffooii bbaassttaannttee iinnfflluueenncciiaaddoo ppeelloo mmaatteerriiaalliissmmoo ddiiaallééttiiccoo mmaarrxxiissttaa ee ppoorr iissssoo ccoommpprreeeennddiiaa qquuee oo hhoommeemm éé uumm sseerr hhiissttóórriiccoo,, qquuee ssóó ppooddee ssee ccoonnssttrruuiirr aattrraavvééss ddee ssuuaass rreellaaççõõeess ccoomm oo mmuunnddoo qquuee éé aaoo mmeessmmoo tteemmppoo nnaattuurraall ee ssoocciiaall.. 2255
- 26. 2266 mmaatteerriiaalliissmmoo ddiiaallééttiiccoo mmaarrxxiissttaa :::: MMaatteerriiaalliissmmoo hhiissttóórriiccoo ddiiaallééttiiccoo:: EExxpprreessssããoo ccrriiaaddaa ppoorr EEnnggeellss eemm 11888899 ppaarraa ddeeffiinniirr qquuee aass ttrraannssffoorrmmaaççõõeess hhiissttóórriiccaass ddaa ssoocciieeddaaddee ssããoo rreessuullttaanntteess ddaass ttrraannssffoorrmmaaççõõeess ddooss mmooddooss ddee pprroodduuççããoo ddoo ccaappiittaall.. PPaarraa eellee oo mmaatteerriiaalliissmmoo éé uummaa cciiêênncciiaa qquuee aappoonnttaa ppaarraa aaqquuiilloo qquuee ddeetteerrmmiinnaa aa hhiissttóórriiaa,, aa ccoonnttrraaddiiççããoo.. EEssssee mmooddeelloo cciieennttííffiiccoo pprreetteennddee ffaazzeerr aa aannáálliissee ddooss mmooddooss ddee pprroodduuççããoo ccaappiittaalliissttaa ee ccoonnsseeqquueenntteemmeennttee ddee ssuuaa iimmaaggeemm ssoocciiaall,, aa bbuurrgguueessiiaa oouu ssoocciieeddaaddee bbuurrgguueessaa ee aassssiimm aappoonnttaarr ppaarraa aa iinneevviittáávveell lluuttaa ddee ccllaasssseess qquuee ddeetteerrmmiinnaa oo pprroocceessssoo hhiissttóórriiccoo ddaa ssoocciieeddaaddee mmooddeerrnnaa..
- 27. 227 AA eevvoolluuççããoo iinntteelleeccttuuaall éé ccaarraacctteerriizzaaddaa ppoorr ssaallttooss qquuaalliittaattiivvooss ddee uumm nníívveell ddee ccoonnhheecciimmeennttoo ppaarraa oouuttrroo.. AAqquuiilloo qquuee ssoommooss ccaappaazzeess ddee ssoozziinnhhooss ssoolluucciioonnaarr oouu eexxeeccuuttaarr ddeetteerrmmiinnaa oo qquuee VVyyggoottsskkyy ddeennoommiinnoouu ddeesseennvvoollvviimmeennttoo rreeaall.. AAqquuiilloo qquuee aaiinnddaa nnããoo ddoommiinnaammooss mmaass ssoommooss ccaappaazzeess ddee rreeaalliizzaarr ccoomm oo aauuxxíílliioo ddee aallgguuéémm mmaaiiss eexxppeerriieennttee ddeetteerrmmiinnaa oo qquuee VVyyggoottsskkyy ddeennoommiinnoouu ddeesseennvvoollvviimmeennttoo ppootteenncciiaall..
- 28. 2288 VVyyggoottsskkyy OO tteeóórriiccoo ssoocciiaall ddaa iinntteelliiggêênncciiaa A distância entre o desenvolvimento real e o potencial, que está próximo mas ainda não foi atingido, determina o que Vygotsky denominou zona de desenvolvimento proximal.
- 29. 2299 ZZDDPP ddiissttâânncciiaa eennttrree oo nníívveell ddee ddeesseennvvoollvviimmeennttoo rreeaall,, qquuee ssee ccoossttuummaa ddeetteerrmmiinnaarr aattrraavvééss ddaa ssoolluuççããoo iinnddeeppeennddeennttee ddee pprroobblleemmaass,, ee oo nníívveell ddee ddeesseennvvoollvviimmeennttoo ppootteenncciiaall,, ddeetteerrmmiinnaaddoo aattrraavvééss ddaa ssoolluuççããoo ddee pprroobblleemmaass ssoobb aa oorriieennttaaççããoo ddee oouuttrraa ppeessssooaa oouu eemm ccoollaabboorraaççããoo ccoomm ccoommppaannhheeiirrooss mmaaiiss eexxppeerriieenntteess..
- 30. 3300 SSeegguunnddoo aa vviissããoo vvyyggoottsskkyyaannaa,, ccaabbee aaoo eedduuccaaddoorr oo ppaappeell ddee iinntteerrvveennttoorr,, ddeessaaffiiaaddoorr,, mmeeddiiaaddoorr ee pprroovvooccaaddoorr ddee ssiittuuaaççõõeess qquuee lleevveemm ooss aalluunnooss aa aapprreennddeerreemm aa aapprreennddeerr.. OO ttrraabbaallhhoo ddiiddááttiiccoo ddeevvee pprrooppiicciiaarr aa ((ddeess)) ((rree))ccoonnssttrruuççããoo ddoo ccoonnhheecciimmeennttoo ppeelloo aalluunnoo.. AApprreennddeerr éé,, ddee cceerrttaa ffoorrmmaa,, ddeessccoobbrriirr ccoomm sseeuuss pprróópprriiooss iinnssttrruummeennttooss ddee ppeennssaammeennttooss ccoonnhheecciimmeennttooss ssoocciiaallmmeennttee iinnssttiittuucciioonnaalliizzaaddooss..
- 31. 3311 VVyyggoottsskkyy xx PPiiaaggeett SSeemmeellhhaannççaass...... ssããoo ccoonnssttrruuttiivviissttaass eemm ssuuaass ccoonncceeppççõõeess ddee ddeesseennvvoollvviimmeennttoo iinntteelleeccttuuaall;; ssuusstteennttaamm qquuee aa iinntteelliiggêênncciiaa éé ccoonnssttrruuííddaa aa ppaarrttiirr ddaass rreellaaççõõeess rreeccíípprrooccaass ddoo hhoommeemm ccoomm oo mmeeiioo;; ssee ooppõõeemm ttaannttoo àà tteeoorriiaa bbeehhaavviioorriissttaa ((oo hhoommeemm éé eexxcclluussiivvaammeennttee pprroodduuttoo ddoo mmeeiioo)) qquuaannttoo àà ccoonncceeppççããoo rraacciioonnaalliissttaa ((oo hhoommeemm jjáá nnaassccee ccoomm aa iinntteelliiggêênncciiaa pprréé--ffoorrmmaaddaa))..
- 32. DDiivveerrggêênncciiaass...... aa ddiiffeerreennççaa cceennttrraall eennttrree ooss ddooiiss tteeóórriiccooss eessttáá nnaa êênnffaassee ddaaddaa aaoo ffaattoorr ccuullttuurraall;; ppaarraa VVyyggoottsskkyy,, oo mmeeiioo eemm qquuee oo hhoommeemm eessttáá iinnsseerriiddoo éé sseemmpprree rreevveessttiiddoo ddee ssiiggnniiffiiccaaddooss ccuullttuurraaiiss,, qquuee ssããoo aapprreennddiiddooss ccoomm aa ppaarrttiicciippaaççããoo ddooss mmeeddiiaaddoorreess;; eennqquuaannttoo ppaarraa VVyyggoottsskkyy éé aa aapprreennddiizzaaggeemm qquuee ggeerraa oo ddeesseennvvoollvviimmeennttoo mmeennttaall,, ppaarraa PPiiaaggeett éé oo ddeesseennvvoollvviimmeennttoo pprrooggrreessssiivvoo ddaass eessttrruuttuurraass iinntteelleeccttuuaaiiss qquuee nnooss ppeerrmmiittee aapprreennddeerr ((eexx:: ffaasseess pprréé-- ooppeerraattóórriiaa oouu llóóggiiccoo--ffoorrmmaall)).. 3322 VVyyggoottsskkyy xx PPiiaaggeett
- 33. 3333 OOuu sseejjaa,, oo ddeesseennvvoollvviimmeennttoo ssee pprroocceessssaa nnaa ccoonnssttrruuççããoo ddee ffuunnççõõeess mmeennttaaiiss aa ppaarrttiirr ddaass rreellaaççõõeess ssoocciiaaiiss.. PPooddeemmooss ccoonnssttaattaarr qquuee ttooddaass aass ffuunnççõõeess mmeennttaaiiss ssee oorriiggiinnaarriiaamm eemm uumm ccoonntteexxttoo iinntteerrppeessssooaall..
- 34. RReeffeerrêênncciiaass bbiibblliiooggrrááffiiccaass Oliveira, M. K de. Vygotsky - aprendizado e desenvolvimento: um processo sócio-histórico. São Paulo: Scipione. 3ª edição. 1991. LATAILLE, Yves et alii. Piaget, Vygotsky, Wallon: Teorias psicogenéticas em discussão. SP, Summus, 1992. VyGOTSKY, L. - A formação social da mente. SP, Martins Fontes, 1987. VyGOTSKY, L. - Pensamento e linguagem. SP, Martins Fontes, 1988. VyGOTSKY, Leontiev, Luria. - Psicologia e Pedagogia. Lisboa, Estampa, 1977. VyGOTSKY, Leontiev, Luria. - Linguagem, desenvolvimento e aprendizagem. SP, Icone, 1988. 3344