�ݺ�ߣ

Editor's Notes

• #5: Hieman tästä pääkuvasta. Tyttäremme arkkitehtuurin väitösopiskelija Gambridgen yliopistosta teki tämän vaimoni Identiteettijohtamisen väitöskirjan kanteen. Tämän kuvan kautta haluan teille kertoa yli 30 vuotisen valmentajaurani aikaisista opeistani ja työkaluistani miten kasvua ihmisenä ja johtajana voi kehittää.
• #6: MISSIONI VALMENTAJANA: Valmennettavan oman äänen kirkastaminen Tähän yritän löytää tennislyönnin ja siitä äänen. Tennisvalmentajana pyrin kehittämään täydellistä lyöntiä, lyönnin ääntä Lumilautailussa täydellistä leikkausta Johtamisen valmentamisessa johtajien yksilöllisen äänen kirkastamista…
• #7: Olen tehnyt useita vuosia yhteistyötä Firstbeatin kanssa hyödyntäen hyvinvointimittauksia ja analyysejä johtajien kehittämisessä. Kirjoitamme parhaillaan Firstbeatin asiantuntijoiden Satu Tuomisen ja Jaakko Kotisaaren kanssa Johtajan supekompensaatio blogisarjaa. Superkompensaatio tarkoittaa rasituksen jälkeistä kehittymistilaa. Johtamisen superkompensaatioblogeissa avaamme fyysisen superkompensaation näkökulman lisäksi myös henkisen, sosiaalisen ja taloudellisen superkompensaation näkökulmia. Firstbeatin nettisivuilta lisää. Julkaisimme juuri henkisen kasvun blogin, ennen kesää tulee vielä sosiaalisen ja taloudellisen näkökulmien blogit. Talouden superkompensaatio blogissa hyödynnämme myös Ossi Auran tutkimuksia.
• #8: https://www.youtube.com/watch?v=VSLfiF59Huc Tennis on yksi nopeimpia mailapelejä. Yksittäinen ottelu rasittaa paljon henkisesti ja fyysisesti. Miten pelaajat ylläpitävät ottelun aikana vireystilaa, palautuvat ja voivat myös oppia? Miten ottelun aikana aloitetaan palautuminen jo seuraavaa mahdollista ottelua varten? Lajin rytmi ja säännöt auttavat! Pelaaja saa pitää 20 sekunnin tauon ennen seuraavan pisteen aloittamista. Puoltenvaihdon aikana taukoa saa olla 90 sekuntia. 20-90 sekunnin taukoja keskimäärin 40 kertaa. Näitä taukoja on yhteenlaskettuna tunnin ottelussa yli 30 minuuttia. Pelaajan ottelunaikainen palautumisen ja oppimisen taito on noussut huipulla keskeisimmäksi kehitettäväksi henkiseksi taidoksi.
• #9: Oman johtamisen prosessin jäsentäminen Valmistautumisen merkitys Toiminta johtamistilanteissa Palautuminen, arviointi ja oppiminen johtamistilanteiden jälkeen Millainen on johtamispäiväsi? Millaisista johtamistilanteista se koostuu? Mitä johtamistilanteita ja niihin valmistautumista voit mallintaa?
• #12: Mahdollistaa päivätason palautumisen (autonomisesti suojatun reservin taitava käyttö) Hanin/Ruiz Päivä tason haltuunotto!!! Mahdollistaa myös muiden osa-alueiden kuten säännöllisemmän ravitsemuksen ja nesteytyksen sekä kehittävän/palauttavan liikunnan Aikaa myös muulle elämälle! Olennaista pitkäjänteiselle kasvulle johtajana! Kehittää episodista tulevaisuusajattelua – mahdollistaa tulevaisuusorientoituneen johtamisotteen vahvistamisen!
• #15: SUHTAUTUMISTAIDOT Rohkeus, sitkeys, jämäkkyys Paineensietokyky/nauttiminen Paineensäätelytaidot Optimaalinen työtunne Tunnevaikutus muihin (eheyttävä, edistävä, evästävä) Palautuminen Dynaaminen tunnetyöskentely KÄYTTÄYTYMISTAIDOT Tavoitteellisen ilmapiirin luominen Turvallinen ja luottamuksellinen tila osallistua Optimaalinen työkäyttäytyminen -säätelytaidot Tilanteessa oppiminen ja Ratkaisukeskeinen toiminta Työtavoitteet, työosaaminen Toiminnan systematiikka Työkäsitys ja työprosessi Ajankäyttö, pukeutuminen Päivätason palautuminen ja oppiminen AJATTELUTAIDOT Tulevaisuusorientoitunut ajattelu Näkemys- ja jatkumoajattelu Konseptiajattelu Synteesiajattelu Systeeminen ajattelu päätöksenteko Systeemiäly Syy-seuraus-suhdeajattelu Organisoitumisajattelu
• #16: Ytimessä on hybridi-identiteetti! Miten tasapainossa ihminen on itsensä ja työnsä kanssa sekä miten se vaikuttaa ….Laajennan tätä ymmärrystä myöhemmin esityksessäni
• #17: Tämän kalvon kautta selitä miten hybridi-identiteetti, ajattelu, suhtautuminen ja käyttäytyminen vaikuttavat ”JOS MINÄ VASTAAN ITSESTÄNI, KUKA MINÄ OLEN?” USKON, ETTÄ POLKU TÄYTTYMYKSEEN JA RIKKAUTEEN LÖYTYY KESKUSTELUISTA JA KANSSAKÄYMISESTÄ MUIDEN KANSSA. KÄYTÖKSENI EDESAUTTAA MINUA JAKAMAAN TUNTEENI JA SAAVUTUKSENI SEKÄ NIIDEN KANSSA, JOITA RAKASTAN, ETTÄ KAIKKIEN MUIDENKIN. JOKAPÄIVÄISIÄ AJATUKSIANI JA TEKOJA MUITA KOHTAAN OHJAAVAT REHELLISYYS, OIKEUDENMUKAISUUS JA EPÄITSEKKYYS. VILPITÖN TAVOITTEENI ON YMMÄRTÄÄ JA KUNNIOITTAA TOISTEN TARPEITA, TILANNETTA JA NÄKÖKULMAA SEKÄ TÄMÄNYMMÄRRYKSEN KAUTTA AUTTAA HEITÄ HEIDÄN POLULLAAN MENESTYKSEEN. JOS EI NYT, NIIN MILLOIN SITTEN? ELÄN ELÄMÄÄNI NIIN, ETTÄ MAKSIMOIN HENKISEN, ÄLYLLISEN, TALOUDELLISEN, FYYSISEN JA PSYYKKISEN HYVINVOINTINI. TOIMIN POSITIIVISESTI JA PROAKTIIVISESTI TASAPAINOTTAEN PERHEEN, BUSINEKSEN, TOISTEN PALVELEMISEN JA ITSENI. TEEN NÄIN VAPAASTA TAHDOSTANI JA SILLÄ LUOTTAMUKSELLA, JOTA TARVITAAN NÄYTTÄMÄÄN MYÖTÄTUNTOA JA EMPATIAA LÄHIMMÄISIÄ KOHTAAN. ” Erään johtajan tarina omasta johtajuudesta – johtajuus elämäntehtävänä
• #19: Episodinen tulevaisuuden ajattelu tarkoittaa kykyä tai kyvyttömyyttä nähdä ja simuloida tulevia tapahtumia ja ilmiöitä. Jatkumoajattelu mahdollistuu. Kyky nähdä päätösten seuraukset ennen päätöksentekoa!!! Kyky nähdä ihmisen kehittymisenjatkumot… Yhä nopeammin muuttuvassa liiketoimintaympäristössä liikkeenjohdolta vaaditaan jatkuvasti johtamistaitojen kehittämistä ja uudistamista. Johtajuuden ja sen jatkuvan kehittämisen merkitys on laajalti tunnustettu olevan organisaation kilpailuedun lähde. (McCall, 1998;Vicere & Fulmer, 1998)   Johtajan kyky ennakoida lähitulevaisuutta ja tehdä sen näkymän pohjalta päätöksiä, tulee entistä merkittäväksi johtamistaidoksi. Tällöin voidaan puhua tulevaisuusorientoituneesta johtamisotteesta. Tulevaisuusorientoitunut ajattelu viittaa ajatuksiin, ideoihin ja tunteisiin, joita yksilöillä on tulevaisuudestaan (Santilli et al. 2017) ja tulevaisuusorientoituneella johtajalla myös organisaatiostaan.   Tulevaisuusorientoituneen ajattelun tutkimusta on tehty psykologian parissa runsaasti. Episodisen tulevaisuusajattelun tutkiminen on noussut merkittäväksi tutkimusalaksi psykologian parissa. Tällä tarkoitetaan kykyä simuloida tapahtumia jotka voivat tapahtua tulevaisuudessa. Kyky tai kyvyttömyys kuvitella mahdollisia tulevia tapahtumia, esimerkiksi johtamistehtäviin liittyen on oletettavasti suuressa roolissa myös päätöksenteossa. (Szpunar & Radvansky, 2016; katso myös Conway 2005)
• #20: Johtajana kehittymisessä on tärkeää huomioida temporaalinen olemus – menneisyys, nykyisyys, tulevaisuus. Kun identiteettiresurssit eheät ja vahvat!!! Oman työ- ja johtamishistorian hyödyntäminen ja jalostaminen! Säilyttävästä operatiivisesta kulttuurista strategiseen kehittämiskulttuuriin! KUN JOHTAJA KOKEE OLEVANSA VALMIS – HÄN ALKAA TAANTUMAAN JA OHJAA ORGANISAATIONSA REAKTIIVISEEN TOIMINTAAN. KUN JOHTAJA KEHITTYY, KEHITTYVÄT MYÖS MUUT! Sisäisiä motivaatiorakenteita kirkastava – miksi haluan johtaa? Mitä paremmin sisäiset motivaatiorakenteet johtaja ymmärtää, niiden kautta hän ohjautuu johtajana kasvussa! Työkalu johtajana kehittymiseen Tarjoaa uusia/erilaisia/toisia näkökulmia omaan johtajuuteen Identiteettityössä tavoitteena identiteettihybridi Johtamisen laadullinen analyysi tukee ja syventää liiketoiminnan määrällistä arviointia Psykososiaalinen Temporaalinen / ajassa muuttuva ja kehittyvä Menneisyys-nykyisyys-tulevaisuus Tulevaisuusorientoitunut identiteetti ohjaamassa menestystä Identiteetin avulla määritellään omaa itseä suhteessa muihin sekä sitä miten muista eroamme ->henkilöbrändi? Dynaaminen ja humaani ihmiskäsitys Johtamis – alaisidentiteetti (vrt. staattinen ihmiskäsitys) Arvoperusteinen Käänteentekevät hetket identiteettiä muovaavina/ohjaavina Johtamiskäyttäytymisen vaikutukset henkilöstöön/organisaatioon/sidosryhmiin Heikon itsetuntemuksen omaava johtaja ajautuu usein joko miellyttämään tai kontrolloimaan liikaa (E.G.Flamholtz/Y.Randle) Vain ilmiöitä, tilanteita, tunteita ja itseään tiedostava voi vaikuttaa näihin Hyvä johtaja kykenee nostamaan toista – edellytyksenä hyvät identiteettiresurssit hyvän itsetunnon ja itsetuntemuksen kautta kunnossa Mistä arvoista käsin johdat? Minkälaisen johtamisjäljen haluat ��ä�ٳ�ää? Minkälaiseksi johtajaksi haluat tulla? Strategia muuttuu – johtaja ei – mitä tehdä? Näet kirkkaasti liiketoiminnan tulevaisuuden, mutta et näe itseäsi johtamassa sitä? Mitä tehdä? Kun johtajan arvot/tavoitteet ovat ristiriidassa yrityksen tavoitteiden/arvojen kanssa – mitä tehdä? Ulkoistetusta ajattelusta sisäiseen, introspektiiviseen ajatteluun
• #21: Kun identiteettiresurssit eheät ja vahvat johtaja kykenee nostamaan muita!! Alati stressaantunut johtaja jaksaa vain johtaa ja keskittyä itsensä koossapitämiseen. Aiheuttaa johtamattomuutta organisaatiossa!
• #22: Kun identiteettiresurssit eivät mene vain pystyssä pysymiseen mahdollistuu myös eettisen johtamisen kehittäminen. Johtajan sydämen sivistys! Tärkeä kysymys, mihin aina palaamme johdon coachingissa!
• #24: Lapsuudestani
• #28: Hieman tästä pääkuvasta. Tyttäremme arkkitehtuurin väitösopiskelija Cambridgen yliopistosta teki tämän vaimoni Identiteettijohtamisen väitöskirjan kanteen. Tämän kuvan kautta haluan teille kertoa yli 30 vuotisen valmentajaurani aikaisista opeistani ja työkaluistani miten kasvua ihmisenä ja johtajana voi kehittää.