Miten minusta tuli minä - verkko-opettaja
•Download as PPTX, PDF•
0 likes•230 views
Laurean, LAMKin ja HAMKin yhteisessä webinaarissa esitetty diasarja, kertoo Laureassa tehdyn tutkimuksen pohjalta verkko-opettajaksi kehittymisen polusta sekä opettajien näkemyksistä verkko-opettajuutta kohtaan
Miten minusta tuli minä - verkko-opettaja
- 1. www.laurea.fi FUAS-webinaari 8.3.2017 Tuija Marstio & Sini Temisevä Miten minusta tuli minä, verkko-opettaja
- 2. www.laurea.fi Verkko-opettajaksi kehittyminen Kyselyt verkko-opetusta tuottaville Laurean opettajille 1/2017 (n=26, vastaus% 43) + syventävät videohaastattelut FUAS-liittouman jäsenammattikorkeakoulujen opetushenkilöstölle suunnattu tutkimus (n=237, vastaus% 32). Julkaisu: Opettajien digipedagoginen osaaminen FUAS-liittouman ammattikorkeakouluissa Kysely HUMAKin digimentoreille 2015 (n=11, vastaus% 69) Julkaisu: Kohti digikampusta 31.3.2017Tekijä 2
- 3. www.laurea.fi 31.3.2017Tekijä 3 Kipinä verkossa opettamiselle lähti liikkeelle useimmissa tapauksessa omasta innostuksesta Osalla myös kollegan/esimiehen aloitteesta Oma innostus! (Kysely verkko-opetusta tuottaville opettajille Opekysely 1/2017)
- 4. www.laurea.fi Verkko-opettajaksi kehittymisen polku 31.3.2017Tekijä 4 1. Opetusmateriaalien tuottaminen digitaalisesti sekä oman teknisen osaamisen kehittäminen Teknistä osaamista hankittu itse oppimalla, oman organisaation koulutuksessa tai ulkopuoliselta koulutuksen tarjoajalta 2.Tehtävien tekeminen verkkoon 3. Huomio verkkopedagogisiin kysymyksiin, kuten ohjauksen ja vuorovaikutuksellisten elementtien kehittämiseen (Kysely verkko-opetusta tuottaville opettajille Opekysely 1/2017)
- 5. www.laurea.fi Verkossa opettavan opettajan profiili: 31.3.2017Tekijä 5 • 35% Innostunut edelläkävijä; Kokeilen rohkeasti verkon tarjoamia mahdollisuuksia. En pelkää epäonnistumisia ja virheitä. Kokeilen, yritän ja erehdyn sekä jaan mielelläni kokemuksiani niistä. • 35% Nopea omaksuja; Minulla on vahva etunoja verkkoon. Seuraan aikaani ja kokeilen uusia juttuja. Innostun muiden kokemuksista ja en pelkää virheitä, vaan otan niistä opiksi. • 27% Aktiivinen seuraaja; Opetan mielelläni verkossa kunhan saan riittävästi tukea verkkototeutuksen tuottamisessa. Opin mielelläni kokeneemmilta kollegoilta. • 4% Utelias perässätulija; Olen menossa mukana kollegojen innoittamana, mutta tarvitsen vielä rohkaisua. Pienin askelin eteenpäin Tarvitsen teknistä tukea, jotta pysyn menossa mukana. (Opekysely/2017, n=26)
- 6. www.laurea.fi Suhtautuminen & näkemys verkossa opettamiseen: 31.3.2017Tekijä 6 Kehittymishalu Epävarmuuden sietäminen Oma suhtautuminen välittyy Osaaminen Yhteistyö ja avoimuus Yhteinen formaatti
- 7. www.laurea.fi 31.3.2017Tekijä 7 Digimakupaloja –julkaisu: https://www.theseus.fi/handle/10024/110706 KIITOS!
Editor's Notes
- #5: MENE EPÄMUKAVUUSALUEELLE >TEE KOKEILUJA JA JAA NIITÄ MUIDEN KANSSA > RYHDY TUOTTAJAKSI Itseopiskelulla ja omilla kokeiluilla varsin suuri merkitys TÄMÄN JÄLKEEN POLL 1 /AC -Huoneessa ennen seuraavaa slideä!!!
- #6: Ennen tätä slideä POLL 1 Kyselymme perusteella vastaajista....
- #7: Ennen tätä slidea poll 2 MYÖS HUMAKissa toimijoiden asenteet muutosta kohtaan nähtiin olennaisena asiana