1. Žmogaus įtaka gamtai
Marina Vetkinaitė ir Andrej Bobrov
Tyrimo vadovė Natalija Liniova
Vilniaus Vasilijaus Kačialovo gimnazija
Mokyklinė aplinkotyra 2013, kovo 25-31 d., Lietuva
2. Įvadas
Pastoroju metu vis dažniau girdime apie ekologines problemas. Tai
tapo labai populiari tema. Manome, kad dauguma žmonių ne taip bijo
ekologinių problemų , kiek būtinybės pakitimo. Tiesiog mums dar
neįprasta pamatyti sniegą vasaros metu. Mokslininkai sako , kad
visos ekologinės problemos atsiranda dėl žmogaus veiklos. Todėl
mes nusprendeme išsiaiškinti, kokią įtaką gamtai suteikia žmogus bei
kaip jis jai kenkia.
Mokyklinė aplinkotyra 2013, kovo 25-31 d., Lietuva
3. Įvadas
Tyrimo tikslas – Parodyti, kokia įtaka gamtai suteikia žmogus
Tyrimo uždavyniai:
• Kokie žmogiškieji faktoriai įtakoja dirvožėmio ir oro taršai
Hipotizė: Dirvožemio tarša įtakoja augalų dygimui
Mokyklinė aplinkotyra 2013, kovo 25-31 d., Lietuva
4. Tyrimo metodika
1. Oro užterštumo tyrimas pagal bioindikatorių – geltoną
kerpę
2. Dirvožėmio užterštumo tyrimas pagal dirvožėmio
sudėtį
Mokyklinė aplinkotyra 2013, kovo 25-31 d., Lietuva
5. Tyrimo metodika
Per biologijos pamoką , mūsų mokytoja pasakoja apie bioinikatorius. Šita
tema mus sudomino, nes mes ne visada atkreipiame dėmesį į supančią
mus gamtą. Kai mes pradėjome stebėti aplinką, mes pamatėme, kad
bioindikatorių yra labai daug. Labiausiai mus išgąsdinęs bei sudominęs
bioindikatorius - geltona kerpė. Šitas idikatorius parodo, kad šioje vietoje
oras yra užterštas. Todėl mes paėmėme fotoaparatą ir atlikome
fotofiksacijas įvairiose miesto vietose. Ir išsiaiškinome, dėl ko
užteršiamas oras Letiuvoje.
Trakai
Mokyklinė aplinkotyra 2013, kovo 25-31 d., Lietuva
6. Tyrimo metodika
• Dirvožėmių sudėtis įtakoja sėklų dygimą
2012/04/17 paėmė 3 plastikinius indelius, prie jų priklijavome
popierėlį su užrašais (Sodo dirvožemis, Prie kelio dirvožemis ir
dirvožemis kuris paimtas iš miško). Taip pat mes išsiaiškinome
žemės pH. Į kiekvieną puodelį( su skirtinga žeme) pasodinome
pomidorų sėklas. Po trijų dienų, 2012/04/20 tokių pats principų
pasodinome pupų sėklas. Laistėme augalus kas antrą dieną.
Sėklos pradėjo dygti skirtingais laikais
Dirva prie kelio pH 8
Dirva iš daržo pH 7
Dirva iš miško pH 6
Mokyklinė aplinkotyra 2013, kovo 25-31 d., Lietuva
7. Tyrimo rezultatai
Oro užterštumo tyrimas pagal bioindikatorių –geltoną kerpę
Deja, toki bioindikatorį mes radome visuose miesto vietose bei
gatvėse.
Taip pat prie mūsų mokyklos.
Vilniaus senamiestis
Teritorija prie mūsų mokyklos
Mokyklinė aplinkotyra 2013, kovo 25-31 d., Lietuva
8. Kas labiausiai teršia orą Lietuvoje?
Mokyklinė aplinkotyra 2013, kovo 25-31 d., Lietuva
9. • Dirvos sudėtis įtakoja sėklų dygimą
Po šešiu savaičių, mes pamatėme, kad daugiausia sėklų išdygo
dirvožemyje iš sodo, mažiausiai - dirvožemėje prie kelio. Buvo
įdomu stebėti, kaip skirtingai dygsta sėklos. Pomidorai pradėjo
digti vėliausiai, nes jie “kaprizingi augalai”.
Pūpos
Pomidorai
6 savaitės
3 savaitės
Pūpos Pomidorai
10. Išvados
1. Vilniaus miestas užterštas, apie tai mus informuoja bioindikatoriai.
Labiausiai teršia orą - transportas.
2. Dirvožėmio tarša įtakoja augalų dygimą
Mokyklinė aplinkotyra 2013, kovo 25-31 d., Lietuva
11. Rekomendacijos
Norint sumažinti gamtos taršą ne tik Lietuvoje, bet ir visame
pasaulyje, nepakanka vien tik mokynių pastangų. Visame pasaulyje
veikia įvairios pačių žmonių organizuojamos akcijos kurios skatina
kitus žmones bent vienai dienai atsisakyti motorinės transporto
priemonės. Aiškiai matomos GREENPEACE veiklos pastangos.
Mūsų manymų, reikia kuo daugiau rodyti žmonėms kaip kenksmingai
tarša veikia žmogaus organizmą, kad kiekvienas pasaulio žmogus
suvoktų apie tai, pradėtų nuo savęs, bei skatintų kitus žmones
rupintis savo gimtąja Žeme.
Mokyklinė aplinkotyra 2013, kovo 25-31 d., Lietuva
