Moodle: i compiti (homework)
Download as PPT, PDF2 likes1,986 views
際際滷s della seconda lezione del corso su Moodle organizzato dalla provincia di Modena
More Related Content
Viewers also liked (12)
More from Marcello Missiroli (12)
Recently uploaded (20)
Moodle: i compiti (homework)
- 1. Corso su Moodle Seconda lezione Attivit base: i compiti
- 2. Permettono di: Assegnare compiti a casa all'interno di un periodo ben determinato Tenere traccia permanente delle produzioni degli alunni (testi, file, disegni) Valutare i loro lavori
- 4. SITUAZIONE DI PARTENZA Esiste gi un corso di cui siete docenti Avete fatto il login del sistema Siete nella pagina principale del corso Esistono gi risorse disponibili Volete assegnare un compito a casa ai vostri alunni
- 5. Se la modifica del corso non 竪 attiva, Se la modifica del corso non 竪 attiva, attivatela premendo QUESTO attivatela premendo QUESTO pulsante, in alto a destra pulsante, in alto a destra Andate nel vostro corso e fate Andate nel vostro corso e fate click qui click qui
- 6. Apparir questo dialogo Apparir questo dialogo Se avete Moodle 2.2 oomeno, Se avete Moodle 2.2 meno, Troverete 44versioni dei compiti: Troverete versioni dei compiti: - -Consegna multipla Consegna multipla -Compito Online -Compito Online -Consegna singola -Consegna singola -Compito offline -Compito offline
- 7. In questo caso scegliete Consegna In questo caso scegliete Consegna singola probabilmente ililtipo di singola probabilmente tipo di compito pi湛 comune compito pi湛 comune
- 8. Moodle 2.3 riunisce i icompiti Moodle 2.3 riunisce compiti in un unico tipo, per in un unico tipo, per aumentare la flessibilit eesi aumentare la flessibilit si spera la chiarezza spera la chiarezza Selezionate quindi la voce Compito Selezionate quindi la voce Compito
- 9. Se la descrizione 竪 breve, potete farla Se la descrizione 竪 breve, potete farla apparire nella pagina principale apparire nella pagina principale Per prima cosa scrivere nome del compito e la sua descrizione. Per prima cosa scrivere nome del compito e la sua descrizione. Sono obbligatorie, ed 竪 meglio essere molto chiari e specifici Sono obbligatorie, ed 竪 meglio essere molto chiari e specifici
- 10. Se le voci non sono abilitate, ilil Se le voci non sono abilitate, compito pu嘆 essere consegnato compito pu嘆 essere consegnato SEMPRE SEMPRE Indicare qui la data di inizio e fine Indicare qui la data di inizio e fine della consegna. della consegna. IlIlsistema propone sempre un compito che inizia in sistema propone sempre un compito che inizia in questo momento e termina dopo una settimana questo momento e termina dopo una settimana
- 11. Se impostata su No, blocca Se impostata su No, blocca le consegne se fuori tempo le consegne se fuori tempo massimo. In caso contrario, si massimo. In caso contrario, si limita a segnalare ililritardo. limita a segnalare ritardo. Permette agli studenti di Permette agli studenti di consegnare (e farsi valutare) consegnare (e farsi valutare) Se impostata su Si, ad ogni consegna, Se impostata su Si, ad ogni consegna, bozze. bozze. ogni docente riceve una email di ogni docente riceve una email di segnalazione segnalazione
- 12. Se impostata su Si, l'alunno scrive ililcompito Se impostata su Si, l'alunno scrive compito direttamente su Moodle, senza inviare file. direttamente su Moodle, senza inviare file. Indica se si vuole che l'alunno invii un Indica se si vuole che l'alunno invii un file contenente la soluzione del compito. file contenente la soluzione del compito. Sotto, potete stabilire ililnumero di file da Sotto, potete stabilire numero di file da consegnare (si consiglia di lasciare consegnare (si consiglia di lasciare sempre 1) sempre 1) Dimensione massima dell'allegato Dimensione massima dell'allegato da inviare. Siate conservatori, e in da inviare. Siate conservatori, e in ogni caso 竪 soggetto al limite del ogni caso 竪 soggetto al limite del corso e del sistema! corso e del sistema!
- 13. Qui gli alunni (ma anche i idocenti) Qui gli alunni (ma anche docenti) possono commentare la consegna. possono commentare la consegna. Permanente. Permanente. Utile per correzioni interattive Utile per correzioni interattive IlIldocente pu嘆 iscrivere ilil docente pu嘆 iscrivere commento alla correzione commento alla correzione direttamente online o tramite file direttamente online o tramite file allegato. allegato. L'alunno riceve una email con ilil L'alunno riceve una email con risultato risultato
- 14. Scala di valutazione (numeri Scala di valutazione (numeri interi). Sempre rapportata a interi). Sempre rapportata a 100. Si consiglia di lasciarla 100. Si consiglia di lasciarla cos狸 cos狸 Rende inaccessibile ililcompito agli Rende inaccessibile compito agli studenti (ottimo per preparare i i studenti (ottimo per preparare compiti in anticipo) compiti in anticipo) Terminare la creazione del compito Terminare la creazione del compito Vedremo in seguito altri tipi di Vedremo in seguito altri tipi di premendo qui. premendo qui. valutazione e le categorie valutazione e le categorie
- 15. Ecco come ci appare ililcompito Ecco come ci appare compito
- 16. ...e come appare agli studenti ...e come appare agli studenti
- 17. ...e come appare agli studenti ...e come appare agli studenti
- 18. La correzione
- 19. Fate click qui Fate click qui
- 20. Elenco degli studenti (chi e Elenco degli studenti (chi e quando ha consegnato, i i quando ha consegnato, voti...) voti...) Permette di valutare tutti gli Permette di valutare tutti gli studenti in una volta sola da studenti in una volta sola da questa schermata questa schermata
- 21. e scegliete Valutazione e scegliete Valutazione Fate click qui... Fate click qui...
- 22. Dopo la consegna, potrete Dopo la consegna, potrete scaricare i ifile o leggere ilil scaricare file o leggere testo online testo online Scrivere ililvoto... Scrivere voto... e salvare, e/o e salvare, e/o passare al successivo passare al successivo
- 23. Ed ora al lavoro! Il vostro compito di oggi consister, si perdoni il gioco di parole, in un compito.
- 24. 1) Riprendete un corso di cui siete docenti. 2) Aggiornatelo, eventualmente, con nuovo materiale. 3) Iscrivere almeno due colleghi, presenti oggi, con il ruolo di Studenti. 4) Componete un compito che richieda sia testo online, sia un file da consegnare
- 25. 5) Cedete la postazione a un collega- studente, fategli realizzare il compito. Almeno un docente-studente dovr non consegnare o farlo in ritardo 6) Ricollegatevi come docenti e valutate il lavoro del collega studente.
- 26. PER LA PROSSIMA VOLTA. Preparate un file con 4-5 domande a risposta multipla che useremo per realizzare i quiz online
- 28. LICENZA Queste slides sono copyright 2012 di Marcello Missiroli e soggette alla licenza Attribuzione - Condividi allo stesso modo 2.5 Italia (CC BY-SA 2.5) Tu sei libero: di riprodurre, distribuire, comunicare al pubblico, esporre in pubblico, rappresentare, eseguire e recitare quest'opera di modificare quest'opera di usare quest'opera per fini commerciali Alle seguenti condizioni: Attribuzione Devi attribuire la paternit dell'opera nei modi indicati dall'autore o da chi ti ha dato l'opera in licenza e in modo tale da non suggerire che essi avallino te o il modo in cui tu usi l'opera. Condividi allo stesso modo Se alteri o trasformi quest'opera, o se la usi per crearne un'altra, puoi distribuire l'opera risultante solo con una licenza identica o equivalente a questa.