Moodlesta rauma 10
- 2. Alkuun pääsee muutamalla toiminnolla Kurssin luominen Kurssin asetukset Tarvittava aineisto Joitakin aktiviteetteja
- 3. Verkkotyökalu oppimisympäristönä Kolme esimerkkiä
- 4. Business English lähiopetus Moodle eTwinning ENA 3 lähiopetus Moodle ENA 8 lähiopetus opettajien yhteistyö
- 5. Moodlen perusrakenne • Yksi lohko/ alue/ teema kerrallaan • Asetuksista valitaan lohkojen määrä • Voi avata opiskelijoille tarpeen mukaan • .
- 6. Pedagoginen näkökulma • Mitä lisäarvoa antaa opetukseen? • Opiskelijoiden motivointi • Opettajan läsnäolo – keskustelun kulun ohjaaminen – motivaation ylläpitäminen
- 7. Mitä Moodlella voi tehdä • Käyttää lohkoja oppitunteina, joissa on tehtäviä • Voi linkittää materiaaleja • Voi seurata opiskelijoiden toimintaa • Voi pitää testejä • Voi asettaa deadlineja, jotka pitävät • Voi jakaa kurssin monisteita ja PowerPointeja yms. • Voi luoda kurssista kokonaiskuvan
- 8. Minkälaisia tehtäviä • Kussakin lohkossa on väylää. Lisää aineisto lisää aktiviteetti
- 9. Aineisto Moodle- Web-linkki Ladattu PDF ympäristössä luotu teksti
- 10. Aktiviteetti Tehtävän- Keskustelu- Tentti Oppitunti palautus alue
- 11. Profiili • Muokkaaminen • Kuvan lisääminen • Kuvailun merkitys • Opiskelijan näkökulmasta: kurssikavereihin tutustuminen
- 12. Keskustelualueen käyttö • Perustyökalu • Kaikkien osallistujien nähtävillä • Helppo ottaa käyttöön • Taipuu moneksi – keskustelualue. Mahdollisuus moneen aiheeseen yhdessä lohkossa – tehtävien palautus ja kommentointi – liitetiedostot