Mūsdienu interneta iespējas
- 1. Interneta iespējas mūsdienīgam mācību procesam (LR IZM lēmuma Nr.103 29.07.2011. “Par pedagogu profesionālās kvalifikācijas pilnveides programmu saskaņošanu) http://manaklase.wikispaces.com
- 4. Izmantojot vk var spēlēt mljonāru un kārtot ieskaiti
- 6. Vēsture vai mūsdienas Pārmaiņas pēdējos 10 gados lielākas, kā iepriekšējos 100
- 7. 500 Free Online Courses from Top Universities
- 9. Vai iespējams mācīt 10 000 skolēnus vienlaicīgi?
- 10. Video stāsti, kas iedvesmo Lekcijas ieraksts sliktu lekciju padara labāku
- 11. Parādīt sevi pasaulei ir vienkārši
- 12. Nav svarīgi kur esmu
- 13. Kā ir mainījies pats Internets? Lasi un raksti Satura veidotājs Satura lasītājs Veido pats Satura veidotājs Satura veidotājs
- 14. Mainās līdzekļi, nevis pamati
- 16. Interneta/sociālo mediju vides un rīki • Blogi • Mikroblogi • Sociālie tīkli • Video krātuves • Froto krātuves • Forumi • Sociālās grāmatzīmes • RSS • Podcasti • Wikipēdija • Webinar • u.c.
- 18. Jaunā Interneta Web 2.0 septiņas atslēgas Grāmata latviešu valodā 21.gs. skolotāja ābece • PERSONISKS • INTERAKTĪVS • GLOBĀLS • TŪLĪTĒJS: • BEZMAKSAS • Ar to ir viegli DALĪTIES http://macibuapversums.com • LĪDZRADOŠS
- 19. Nākotne = mājas, skola un tīmeklis = mācību tīkls un nepārtraukta izglītība
- 20. Pamatdarbības Interneta medijos Tag Share Atach Rate Create Feadback collaborate follow embed
- 21. Četri informācijas veidi un tūkstošiem variantu, kā ar tiem spēlēties Hiperteksts • Teksts • Attēls • Audio • Video Interešu grupa
- 22. 94,2% studentu un 88,1% skolēnu norāda, ka pieeja internetam palīdz gūt labākas sekmes mācībās.
- 23. Rīku ir tik daudz http://cooltoolsforschools.wikispaces.com/
- 24. Dalījums var būt dažāds http://web20guru.wikispaces.com/Tools+By+Subject
- 25. Scoop.it tematiskās lapas • Katru dienu dažādās zemeslodes vietās tiek radīts saturs par jebkuru dzīves jomu. • Informācija tiek radīta dažādās formās un izmantojot dažādus rīkus, izkaisīta pa visu internetu. • Lai informāciju izmantotu mācībām, tā ir jāsistimatizē un jāapkopo vienviet. • Scoop.it ir viens no rīkiem, kas ļauj to darīt, tādējādi informāciju padarot par mācību materiālu
- 27. Scoop.it iespējas • Meklē citu lietotāju izveidotās tematiskās lapas • Seko līdzi to jaunumiem, saņemot ziņu e- pastā • Veido savas tematiskās lapas • Sasaisti tās ar Twitter Facebook u.c http://www.scoop.it/
- 28. Iegūsti pogu savā Interneta pārlūkā lai satura pievienošana tematiskajā lapā būtu vienkārša! 1 2
- 29. Pievieno atrasto informāciju izvēlētai tematiskai lapai
- 30. Atrasta tematiskā lapa Saņemt jaunāko e- pastā Izplatīt
- 32. Scoop.it ar google Formula Scoopit+ tevi interesējoša tēma
- 33. ݺߣshare.net koplieto prezentācijas • Meklē prezentācijas idejām • Uzglabā savas prezentācijas Internetā • Reklamē tās • Ievieto tās citos resursos, piemēram blogos
- 34. Augšupielādē savu prezentāciju Paziņo par to mērķauditorijai Ievieto to savā blogā vai citā mēdijā
- 35. Skolotāju sociālās kopienas (sociālie tīkli) Latvijā un pasaulē, to izmantošanas iespējas. Skolēna virtuālā identitāte – ieguvumi un draudi.
- 36. Kas ir virtuālā identitāte? Virtuālā identitāte ir tas, kā mēs izskatāmies un prezentējam sevi interneta vidē.
- 37. KĀ MĒS VEIDOJAM VIRTUĀLO IDENTITĀTI? Profilā iekļautā informācija sniedz pirmo iespaidu par profila īpašnieku. Visbiežāk bērni savos profilos bez personiskās informācijas, kā piemēram, vārds, uzvārds, vecums, tālrunis, skolas nosaukums, vēl atklāj papildu informāciju:
- 38. Ko par mums var uzzināt? Papildu informācija ir kā iespēja jebkurai personai uzzināt vairāk par bērna/jaunieša interesēm un raksturu, tādējādi ir vienkāršāk uzsākt sarunu ar šo personu. Izpētot bērna/jauniešu profilu, nepazīstama persona var izdarīt sekojošus secinājumus: • Kāds ir bērna vecums, izskats, kur mācās, kādā pilsēta/novadā dzīvo; • Vai bērns ir sabiedrisks, atvērts saziņai un vēlas iepazīties ar jauniem draugiem; • Kādas ir bērna intereses, aizraušanās, kā tiek pavadīts brīvais laiks; • Cik bērns ir aktīvs un cik daudz laika viņš pavada virtuālajā vidē; • Kāds ir bērna emocionālais noskaņojums un daba.
- 39. Sociālie tīkli • Sociālie tīkli ir tīmekļa vietnes, kur, reģistrējoties un izveidojot savu individuālo profilu, ir iespējams sazināties ar citiem cilvēkiem (draugiem, radiem, skolas biedriem, paziņām). Saziņa tīklā notiek dažādos veidos: dienasgrāmatās un blogos, var paust savu viedokli; var veidot interešu grupas, apmainīties fotogrāfijām, augšupielādēt audio un video failus; sūtīt vēstules u.c. • Latvijā zināmākie sociālie tīkli ir Draugiem.lv, Face.lv, Orb.lv, One.lv, Inbox.lv. Šīs tīmekļa vietnes kļūst arvien populārākas starp cilvēkiem visās vecuma grupās. Avots: http://www.drossinternets.lv/page/89
- 40. Skolotāju virtuālās kopienas pasaulē un Latvijā
- 43. Micresoft LearningSuite ܱ辱ŧ
- 44. www.getideas.org
- 46. DAŽĀDI AR IZGLĪTĪBU SAISTĪTI SOCIĀLIE TĪKLI http://www.educationalnetworking.com
- 49. Paldies!
Editor's Notes
- Nepārtraukta izglītība
- Pāris slaidi