![FUNGSI MUROBBI DI
DALAM AL-QURAN
Di dalam al-Quran banyak ayat yang menjelaskan fungsi
murobbi, seperti di dalam surat Al-Baqoroh ayat
129,151,Ali Imron ayat 164 dan Al-Jumuah ayat 2.
Di dalam surat Al-Baqoroh ayat 151 Allah SWT. Berfirman;
Artinya;
Sebagaimana Kami telah utus kepada kamu seorang
rasul[Muhammad] membacakan kepadamu ayat-ayat Kami,
membersihkan jiwa-jiwa kamu, mengajarkan kepada kamu
al-kitab dan al-hikmah dan mengajarkan kepada kamu
apa-apa yang kamu belum mengetahuinya.](https://image.slidesharecdn.com/murabbisukses-230727045922-b962f4c2/85/MURABBI-SUKSES-ppt-12-320.jpg)
![Di dalam ayat ini ada 3 point penting yaitu;
1.Rosul diutus kepada ummatnya sebagai
murobbi[kama arsalna fikum rosulan
minkum]
2.Rosul dalam melaksanakan fungsi tarbiah
dibekali manhaj dan penguasaannya yang
benar dan utuh. [yatlu alaikum ayatina]
3.Proses tarbiah yang dilakukan rosul
memperhatikan 3 aspek penting yaitu;](https://image.slidesharecdn.com/murabbisukses-230727045922-b962f4c2/85/MURABBI-SUKSES-ppt-13-320.jpg)
![Mensucikan jiwa[wayuzakkikum]agar terbentuknya ruhiah
manwiah[mentalitas sepiritual].
Mengajarkan ilmu[wayuallimukumul kitaba walhikmata]
agar terbentuknya fikriah tsaqofiah [wawas an intelektua]
Mengajarkan cara beramal [wayuallimukum malam
takunu talamun] agar terbentuknya amaliah
harokiah[amal dan harokah].](https://image.slidesharecdn.com/murabbisukses-230727045922-b962f4c2/85/MURABBI-SUKSES-ppt-14-320.jpg)
![FUNGSI MURoBBI DALAM
MENJALANKAN PROSES TARBIAH
Murobbi dalam melaksanakan proses tarbiah mutarobbi
berfungsi sebagai ;
Walid [ayah]dalam hubungan emosional.
Syaikh[bapak sepiritual]talam tarbiah ruhiah
Ustadz[guru] dalam mengajarkan ilmu
Qoid [pemimpin]dalam kebijakan umum dawah.](https://image.slidesharecdn.com/murabbisukses-230727045922-b962f4c2/85/MURABBI-SUKSES-ppt-15-320.jpg)
![Iman,ikhlas dan taqwa
Keteladanan yang baik (qudwah
hasanah)
Kemampuan membangun hubungan
sosial[al-qudroh ala bina al-laqoh al-
insaniah].
Ilmu pengetahuan dan wawasan yang
luas)as-tsaqofah al-wasiah).
Kemampuan mentransformasikan ilmu
dan pengalaman dawah dan tarbiah(al-
qudroh ala at-taurits )](https://image.slidesharecdn.com/murabbisukses-230727045922-b962f4c2/85/MURABBI-SUKSES-ppt-17-320.jpg)
More Related Content
What's hot (20)
Similar to MURABBI SUKSES.ppt (20)
More from NankHamid (14)
MURABBI SUKSES.ppt
- 1. MEMBENTUK GENERASI PENDIDIK YANG IKHLAS DAN BERKUALITAS (Menjadi Murobbi Sukses) EDDY SYAHRIZAL Disampaikan pada acara daurah almaidan FKIP Universitas Riau
- 3. 1. Menjadi murobbi adalah potensi umum manusia 2. Menjadi murobbi adalah kewajiban (syari dan jamaah) 3. Menjadi murobbi adalah sunnah rasul 4. Menjadi murobbi adalah sarana mendatangkan pahala berlipat ganda 5. Menjadi murobbi adalah sarana meningkatkan Iman 6. Menjadi murobbi adalah sarana akselerasi pengembangan diri 7. Menjadi murobbi adalah sarana mencetak pribadi-pribadi unggul 8. Menjadi murobbi adalah sarana merasakan manisnya ukhuwah
- 4. 1. Jangka Panjang - Meningkatkan pengetahuan agama - Meningkatkan kemampuan komunikasi - Meningkatkan pengetahuan tentang psikologi manusia - Meningkatkan keterampilan manajamen 2. Jangka Pendek - Meningkatkan kepercayaan diri dan antusiasme - Mempelajari mawad tarbiyah awal - Memperlancar bacaan Al Quran - Meluangkan waktu untuk membina - Aktif mencari binaan
- 5. Penampilan Menjelaskan Kompetensi Memberikan Setoran Keteladanan KEPEMIMPINAN PUBLIK Manajemen Waktu PD Kreatifitas KEPEMIMPINAN PRIBADI Jati Diri PELAYANAN Permanen Temporer Efektif TidakEfektif MODEL THE TRUE LEADERSHIP
- 6. MANAJEMEN HALAQOH P A C Planning Acting Controlling
- 7. PLANNING (PERSIAPAN SEBELUM HALAQOH) : 1. Menentukan target kemenangan kecil / program 2. Mempersiapkan suprise 3. Mempersiapkan taujih 4. Mempersiapkan evaluasi 5. Agenda pribadi 6. Mengembalikan keikhlasan 7. Membugarkan tubuh
- 8. ACTING RUMUS DINAMIKA HALAQOH D = I + T + n(Pb) + K Keterangan: D = Dinamis I = Ikhlas T = Tujuan n(Pb) = Jumlah variasi/perubahan K = Keteladanan
- 9. CONTROLLING SASARAN HALAQOH: 1. Tercapainya muwashofat 2. Tercapainya pembentukan murobbi baru 3. Tercapainya pengembangan potensi secara maksimal
- 10. Karakteristik Murobbi Ideal : 1. Aspek Diniyah : - Tidak melakukan kemusyrikan - Berakhlaq Islam asasi - Berlepas diri dari musuh-musuh Islam - Memahami urgensi amal jamai 2. Aspek Tsaqofiyah : - Mengetahui muwashafat - Memahami mawad tarbiyah 3. Aspek Kafaah : - Mempunyai kemampuan membaca dan menulis huruf Arab,meskipun tingkat dasar - Tidak terbata-bata dalam membaca Al Quran - Mempunyai kemampuan mengorganisir halaqah - Mempunyai kemampuan merespon dan menyelesaikan masalah - Mempunyai kemampuan menyampaikan ide dan pengetahuannya kepada orang lain
- 11. KOMUNIKASI = Ceruk (fokus) = Logis (mudah dipahami) = Ekspresif (antusias dan energik) = Argumentatif (alasan yang kuat) = Runut (sistimatis) C L E A R
- 12. FUNGSI MUROBBI DI DALAM AL-QURAN Di dalam al-Quran banyak ayat yang menjelaskan fungsi murobbi, seperti di dalam surat Al-Baqoroh ayat 129,151,Ali Imron ayat 164 dan Al-Jumuah ayat 2. Di dalam surat Al-Baqoroh ayat 151 Allah SWT. Berfirman; Artinya; Sebagaimana Kami telah utus kepada kamu seorang rasul[Muhammad] membacakan kepadamu ayat-ayat Kami, membersihkan jiwa-jiwa kamu, mengajarkan kepada kamu al-kitab dan al-hikmah dan mengajarkan kepada kamu apa-apa yang kamu belum mengetahuinya.
- 13. Di dalam ayat ini ada 3 point penting yaitu; 1.Rosul diutus kepada ummatnya sebagai murobbi[kama arsalna fikum rosulan minkum] 2.Rosul dalam melaksanakan fungsi tarbiah dibekali manhaj dan penguasaannya yang benar dan utuh. [yatlu alaikum ayatina] 3.Proses tarbiah yang dilakukan rosul memperhatikan 3 aspek penting yaitu;
- 14. Mensucikan jiwa[wayuzakkikum]agar terbentuknya ruhiah manwiah[mentalitas sepiritual]. Mengajarkan ilmu[wayuallimukumul kitaba walhikmata] agar terbentuknya fikriah tsaqofiah [wawas an intelektua] Mengajarkan cara beramal [wayuallimukum malam takunu talamun] agar terbentuknya amaliah harokiah[amal dan harokah].
- 15. FUNGSI MURoBBI DALAM MENJALANKAN PROSES TARBIAH Murobbi dalam melaksanakan proses tarbiah mutarobbi berfungsi sebagai ; Walid [ayah]dalam hubungan emosional. Syaikh[bapak sepiritual]talam tarbiah ruhiah Ustadz[guru] dalam mengajarkan ilmu Qoid [pemimpin]dalam kebijakan umum dawah.
- 16. 悋惘惡 悋惶悋惠 悋悋悴忰 KRITERIA DAN SIFAT-SIFAT MUROBBI SUKSES
- 17. Iman,ikhlas dan taqwa Keteladanan yang baik (qudwah hasanah) Kemampuan membangun hubungan sosial[al-qudroh ala bina al-laqoh al- insaniah]. Ilmu pengetahuan dan wawasan yang luas)as-tsaqofah al-wasiah). Kemampuan mentransformasikan ilmu dan pengalaman dawah dan tarbiah(al- qudroh ala at-taurits )
- 18. Kemampuan memimpin [al-qudroh alal qiadah) Kemampuan memenej ( al-qudroh alal idaroh). Kemampuan membuat perencanaan(qudroh alal takhtit). Kemampuan mengevaluasi[al- qudroh alal mutabaah). Kemampuan melakukan penilaian [al-qudroh alat taqwim).
- 19. 惡惘悋惠悋悋悄悴悋忰悒悋悽愕悸悋悋惺惆 5 KIAT SUKSES LIQO TARBAWI
- 20. 1 . 惡悋惺惆 惠惠慍 悖 .. 惠惠悖悽惘 悋 悖 惡悒悋 . DISIPLIN DENGAN WAKTU, TIDAK TERLAMBAT HADIR 2 . 惠悋 悋惆悸 悵 悖惺惆惆惠 惆 惠悖惠 悖 . MENYIAPKAN MATERI YANG AKAN DISAMPAIKAN 3 . 惡悋悴惡 悋 惺惆 悋悖惘悋惆 惺 惠惓 悖 . MEMBERIKAN PENGHARGAAN KEPADA MUTAROOBI YANG MENGERJAKAN TUGASNYA 4 . 惘惠惡悋 惘惠悋 惡惆 悋悋悄 惠悴惺 悋 .. TIDAK MENJADIKAN LIQO HANYA SEBAGAI KEGIATAN RUTINITAS 5 . 悋悋悄 悋悋惺悸 惷悋悋 惠悋愆 悖 . MENDISKUSIKAN QODLOYA MUTAROOBI DALAM LIQO
- 21. 惡悸惘悋惠悋惺悸悴悋忰悒悋悽愕悸悋悋惺惆 5 KIAT SUKSES PROSES TARBIYAH
- 22. 1 . 悋悖惘悋惆 惺 悋惓悋悧悸 惺悋惠 惡惠悸 惠惠 悖 . MENJALIN HUBUNGAN BILATERAL DENGAN MUTAROOBI 2 . 悴惆 悋惺 悋愆悋愀 惡悖 悋惺悸 惺 . MEMILIKI KEYAKINAN YANG KUAT BAHWA AKTIVITAS TARBIYAH ITU PENTING DAN BERMANFAAT 3 . 悋悖惘悋惆 惡愆悋 惠惠 悖 .. 惡惴惘 . MEMPERHATIKAN PROBLEM DAN KONDISI MUTARBBI 4 . 惡 悋悵 悋惺 惡悖悸 惠愆惺惘 悖 . MENYADARKAN MUTAROBBI AKAN PENTINGNYA TARBIYAH 5 . 悋 惠惺悋 悋 悋惠慍 惠惺悋 悋 . TIDAK MEMPERLAKUKAN MUTAROBBI YANG DIIPLIN SAMA DENGAN YANG TIDAK DISIPLIN
- 23. Pertanyaan Bagaimana berhadapan dengan mutarobbi yang jauh dari pandangan kita Bagaimana menarik hati mutarobi yang baru Bagaimana cara menyetarakan muashofat dan elastis materi Kondisi sosial yang tidak memungkinkan diadakan halaqoh Pt 1 bagaimana cara Barnamij Bagaimana menyiasati pelaksanaan manhaj
- 24. Apa manfaat bagiku ketika daku menjadi Murabbi Pendidik yang sukses Sarjana plus ilmu agama Dapat banyak teman Banyak dapat tempat minjam duit Investasi akhirat Belajar jadi ayah Latihan kesabaran Belajar jadi Ibu Tempat muhasabah Tempat ngobrol Tempat curhat Dikasih kado saat milad Punya caadangan tenaga kalau pindah kos Tempat pinjam-pinjam Dikagumi Banyak traktiran Latihan kepemimpinan