This document provides instructions for a logo design project. It outlines 5 steps for creating the logo, including sketching ideas, selecting the preferred design, creating digital files, and providing the final logo files for use on a website and other materials. The document also includes the company website and logo to provide guidance on style and branding.
El documento resume la historia del desarrollo de Internet. Comenz坦 en 1969 como una red militar estadounidense llamada ARPANET que conectaba bases militares y departamentos de investigaci坦n. A partir de 1970, universidades e instituciones conectadas al departamento de defensa tambi辿n se conectaron a la red. A finales de la d辿cada, la responsabilidad de mantener la red pas坦 a la NSF y se adopt坦 el protocolo TCP/IP. En la d辿cada de 1980 surgieron los primeros proveedores de acceso que permitieron a empresas y ciudadanos acceder a la
Lista ordenada de candidatos a Assembleia Municipal AbrantesManuela Ruivo
油
Este documento apresenta uma lista de candidatos para a Assembleia Municipal de Abrantes pelo Partido Social Democrata. A lista inclui 21 candidatos efetivos e 12 suplentes, com seus respectivos nomes. Alguns candidatos s達o identificados como independentes. O documento tamb辿m nomeia o mandat叩rio Fernando Manuel Ribeiro Teim達o.
La foca monje es una especie carn鱈vora en peligro de extinci坦n que se alimenta de peces y moluscos. Mide hasta 3 metros y 400 kg. En el pasado fue cazada por su cuero, grasa y carne, reduci辿ndose su poblaci坦n a menos de 500 ejemplares. Proyectos de conservaci坦n en Cabo Blanco (Mauritania) y el Mediterr叩neo buscan protegerla y reintroducirla en su h叩bitat original.
El documento define varios t辿rminos clave relacionados con la gesti坦n empresarial como efectividad, eficiencia, eficacia, misi坦n, objetivos estrat辿gicos, visi坦n, competitividad, gerente, control, directivo, presupuesto, cliente y consumidor. Explica que estos t辿rminos se refieren a conceptos fundamentales como el equilibrio entre la producci坦n y la capacidad, lograr efectos con los menos recursos posibles, establecer metas a largo plazo, y definir la raz坦n y el rumbo de una empresa.
1) O documento cont辿m v叩rios decretos nomeando e transferindo funcion叩rios p炭blicos em v叩rios minist辿rios.
2) Inclui tamb辿m uma delibera巽達o da C但mara Municipal da Ribeira Grande aprovando altera巽探es or巽amentais.
3) Fornece informa巽探es sobre nomea巽探es, transfer棚ncias e outras decis探es administrativas de diversas entidades governamentais.
Este documento muestra las actividades realizadas por cada turma en la Escola B叩sica D. Jos辿 I de Vila Real de Santo Ant坦nio durante el primer per鱈odo del a単o escolar 2013/2014. Presenta una tabla con las diferentes turmas en filas y las actividades como lectura, internet, estudio, pel鱈culas y juegos en columnas, e indica la frecuencia con la que cada turma realiz坦 cada actividad a trav辿s de un c坦digo de colores.
Este documento fornece sugest探es de cinco livros infantis para o Dia Mundial do Livro, incluindo os t鱈tulos "Leonardo, o Monstro Terr鱈vel", "Quando eu nasci", "Migrando", "A Casa" e "Contos dos Sub炭rbios".
1) O documento distingue entre enunciados descritivos e avaliativos, pedindo para identificar qual 辿 qual e transformar os descritivos em avaliativos.
2) Fornece exemplos de como transformar enunciados descritivos em avaliativos atrav辿s da cria巽達o de hip坦teses, como avaliar se uma cole巽達o 辿 adequada ou desatualizada com base em question叩rios a utilizadores.
3) Pede tamb辿m para identificar quais frases do documento s達o descritivas e quais s達o avaliativas.
El documento contrasta dos enfoques a la ense単anza: el tradicional "Ense単ar como siempre", que promueve la pasividad del estudiante, la rutina y la desmotivaci坦n; y el enfoque "Ense単ar como nunca", que fomenta la creatividad, el aprendizaje significativo, el trabajo colaborativo y el uso de m炭ltiples recursos.
[1] O documento discute a auto-avalia巽達o das bibliotecas escolares, incluindo o modelo de auto-avalia巽達o e seu processo de implementa巽達o.
[2] O modelo estrutura a avalia巽達o em 4 dom鱈nios e fornece indicadores, fatores cr鱈ticos de sucesso e sugest探es de melhoria.
[3] O processo envolve a coleta de evid棚ncias atrav辿s de question叩rios, observa巽探es e entrevistas com a comunidade escolar, an叩lise dos dados, e desenvolvimento de um plano de a巽達o para melhorar o dese
Este documento proporciona informaci坦n sobre la biblioteca de la Escuela Intermedia Antonio R. Barcel坦 en Can坦vanas, Puerto Rico. Presenta detalles sobre la ubicaci坦n, horario, normas, servicios y recursos ofrecidos por la biblioteca a estudiantes, maestros y empleados. Tambi辿n incluye informaci坦n sobre proyectos especiales y otras bibliotecas disponibles en la localidad de Can坦vanas.
El documento presenta res炭menes de varios libros en gallego y castellano. Los libros tratan sobre temas como misterios polic鱈acos en Galicia, historias familiares y el pasado, cuentos cortos que exploran la condici坦n humana, y literatura para j坦venes con poes鱈a y humor. Algunas obras cl叩sicas como Dr叩cula y El guardi叩n entre el centeno tambi辿n son presentadas.
Esta sess達o teve como objetivo identificar instrumentos e evid棚ncias para avaliar indicadores do Modelo de Auto-Avalia巽達o das Bibliotecas Escolares. Os participantes escolheram subdom鱈nios e constru鱈ram tabelas com instrumentos, evid棚ncias e propostas de melhoria. Discute-se a import但ncia de fornecer dados concretos ao inv辿s de apenas mencionar instrumentos ou inten巽探es. A atividade contribuiu para o desenvolvimento de ferramentas de avalia巽達o e identifica巽達o de boas pr叩ticas.
The document discusses strategies for supporting flipped learning through technology including screencasting, using programs like iMovie and Explain Everything for creating digital lessons, and organizing class folders and student folders for collaborative writing assignments, quizzes, and gathering feedback. It emphasizes the importance of keeping lessons concise and focused while addressing both pedagogical objectives and making time for learning.
O documento discute a import但ncia da merenda escolar gratuita para estudantes de baixa renda e como ela pode influenciar o desempenho acad棚mico. Ele tamb辿m descreve alguns problemas relacionados higiene, educa巽達o e desperd鱈cio de 叩gua na cantina da escola, al辿m de propor solu巽探es como respeitar as regras e consertar torneiras vazando.
O documento descreve 5 exerc鱈cios de maquete realizados por uma aluna. Cada exerc鱈cio explora um conceito espacial diferente como dobradura, volume, luz e modula巽達o. Para cada exerc鱈cio, s達o listados os objetivos, o meio usado e uma avalia巽達o dos resultados obtidos pela aluna.
2捉 Sess達O Coment叩Rio An叩Lise Do Colega Paulo MeloMaria Fernanda
油
Este documento resume a an叩lise de Paulo Melo sobre o Modelo de Auto-Avalia巽達o da Biblioteca Escolar. A autora concorda com as preocupa巽探es de Paulo sobre os desafios de medir o valor educativo da biblioteca e quantificar seus resultados. Ela tamb辿m concorda que o modelo n達o deve ser visto como uma amea巽a, mas como uma oportunidade para estabelecer parcerias e melhorar o desempenho da biblioteca.
Modulacion terapeutica del sistema endocanabinoide en sindrome metabolico.Andrea Gonz叩lez Coba
油
Este documento resume la relevancia del sistema endocanabinoide en el s鱈ndrome metab坦lico. Explica que el sistema endocanabinoide incluye receptores, endocanabinoides end坦genos y enzimas, y desempe単a un papel importante en funciones del sistema nervioso central, estr辿s metab坦lico, y sistema cardiovascular y respiratorio. Tambi辿n analiza nuevas terapias para corregir la desregulaci坦n del sistema endocanabinoide en el s鱈ndrome metab坦lico, como el antagonismo farmacol坦gico del receptor CB1
Este documento muestra las actividades realizadas por cada turma en la Escola B叩sica D. Jos辿 I de Vila Real de Santo Ant坦nio durante el primer per鱈odo del a単o escolar 2013/2014. Presenta una tabla con las diferentes turmas en filas y las actividades como lectura, internet, estudio, pel鱈culas y juegos en columnas, e indica la frecuencia con la que cada turma realiz坦 cada actividad a trav辿s de un c坦digo de colores.
Este documento fornece sugest探es de cinco livros infantis para o Dia Mundial do Livro, incluindo os t鱈tulos "Leonardo, o Monstro Terr鱈vel", "Quando eu nasci", "Migrando", "A Casa" e "Contos dos Sub炭rbios".
1) O documento distingue entre enunciados descritivos e avaliativos, pedindo para identificar qual 辿 qual e transformar os descritivos em avaliativos.
2) Fornece exemplos de como transformar enunciados descritivos em avaliativos atrav辿s da cria巽達o de hip坦teses, como avaliar se uma cole巽達o 辿 adequada ou desatualizada com base em question叩rios a utilizadores.
3) Pede tamb辿m para identificar quais frases do documento s達o descritivas e quais s達o avaliativas.
El documento contrasta dos enfoques a la ense単anza: el tradicional "Ense単ar como siempre", que promueve la pasividad del estudiante, la rutina y la desmotivaci坦n; y el enfoque "Ense単ar como nunca", que fomenta la creatividad, el aprendizaje significativo, el trabajo colaborativo y el uso de m炭ltiples recursos.
[1] O documento discute a auto-avalia巽達o das bibliotecas escolares, incluindo o modelo de auto-avalia巽達o e seu processo de implementa巽達o.
[2] O modelo estrutura a avalia巽達o em 4 dom鱈nios e fornece indicadores, fatores cr鱈ticos de sucesso e sugest探es de melhoria.
[3] O processo envolve a coleta de evid棚ncias atrav辿s de question叩rios, observa巽探es e entrevistas com a comunidade escolar, an叩lise dos dados, e desenvolvimento de um plano de a巽達o para melhorar o dese
Este documento proporciona informaci坦n sobre la biblioteca de la Escuela Intermedia Antonio R. Barcel坦 en Can坦vanas, Puerto Rico. Presenta detalles sobre la ubicaci坦n, horario, normas, servicios y recursos ofrecidos por la biblioteca a estudiantes, maestros y empleados. Tambi辿n incluye informaci坦n sobre proyectos especiales y otras bibliotecas disponibles en la localidad de Can坦vanas.
El documento presenta res炭menes de varios libros en gallego y castellano. Los libros tratan sobre temas como misterios polic鱈acos en Galicia, historias familiares y el pasado, cuentos cortos que exploran la condici坦n humana, y literatura para j坦venes con poes鱈a y humor. Algunas obras cl叩sicas como Dr叩cula y El guardi叩n entre el centeno tambi辿n son presentadas.
Esta sess達o teve como objetivo identificar instrumentos e evid棚ncias para avaliar indicadores do Modelo de Auto-Avalia巽達o das Bibliotecas Escolares. Os participantes escolheram subdom鱈nios e constru鱈ram tabelas com instrumentos, evid棚ncias e propostas de melhoria. Discute-se a import但ncia de fornecer dados concretos ao inv辿s de apenas mencionar instrumentos ou inten巽探es. A atividade contribuiu para o desenvolvimento de ferramentas de avalia巽達o e identifica巽達o de boas pr叩ticas.
The document discusses strategies for supporting flipped learning through technology including screencasting, using programs like iMovie and Explain Everything for creating digital lessons, and organizing class folders and student folders for collaborative writing assignments, quizzes, and gathering feedback. It emphasizes the importance of keeping lessons concise and focused while addressing both pedagogical objectives and making time for learning.
O documento discute a import但ncia da merenda escolar gratuita para estudantes de baixa renda e como ela pode influenciar o desempenho acad棚mico. Ele tamb辿m descreve alguns problemas relacionados higiene, educa巽達o e desperd鱈cio de 叩gua na cantina da escola, al辿m de propor solu巽探es como respeitar as regras e consertar torneiras vazando.
O documento descreve 5 exerc鱈cios de maquete realizados por uma aluna. Cada exerc鱈cio explora um conceito espacial diferente como dobradura, volume, luz e modula巽達o. Para cada exerc鱈cio, s達o listados os objetivos, o meio usado e uma avalia巽達o dos resultados obtidos pela aluna.
2捉 Sess達O Coment叩Rio An叩Lise Do Colega Paulo MeloMaria Fernanda
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Este documento resume a an叩lise de Paulo Melo sobre o Modelo de Auto-Avalia巽達o da Biblioteca Escolar. A autora concorda com as preocupa巽探es de Paulo sobre os desafios de medir o valor educativo da biblioteca e quantificar seus resultados. Ela tamb辿m concorda que o modelo n達o deve ser visto como uma amea巽a, mas como uma oportunidade para estabelecer parcerias e melhorar o desempenho da biblioteca.
Modulacion terapeutica del sistema endocanabinoide en sindrome metabolico.Andrea Gonz叩lez Coba
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Este documento resume la relevancia del sistema endocanabinoide en el s鱈ndrome metab坦lico. Explica que el sistema endocanabinoide incluye receptores, endocanabinoides end坦genos y enzimas, y desempe単a un papel importante en funciones del sistema nervioso central, estr辿s metab坦lico, y sistema cardiovascular y respiratorio. Tambi辿n analiza nuevas terapias para corregir la desregulaci坦n del sistema endocanabinoide en el s鱈ndrome metab坦lico, como el antagonismo farmacol坦gico del receptor CB1