ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo

Nå unga effektivt

•
•
Metamatrix
Metamatrix

Frukostseminarium hos Metamatrix den 23 april 2015.

1 of 32
Download to read offline
WWW.KKM.SE Presenterat av: Per Hazelius och Johannes Innala Att nå unga effektivt
WWW.KKM.SE 02 AGENDA • Vilka är KKM? • Hur vi arbetar • Vårt erbjudande Om KKM • Skolan i siffror • Målgrupper i skolan Skolan som målgrupp • Vad gör skolan unik? • Effekter av lyckat satsning Skolan som kanal • Hur får du din fråga diskuterad? Framgångsfaktorer • Prata om Spel (Lotteriinspektionen) • Bonden i Skolan (LRF) • Problemlösarna (Teknikföretagen) Aktuella case • Heta frågor för framtiden Skolan idag och i framtiden 01 03 04 05 06 02
WWW.KKM.SE KUNSKAPSKRAFT & MEDIA 03 • Kommunikationsbyrå grundad 2002 • Områden vi arbetar med: hållbar utveckling, mänskliga rättigheter och hälsofrågor. • Målgrupp: ungdomar och skola. • Exempel på kunder: Barnombudsmannen, RFSU, Majblomman, Trafikverket, LRF, Lotteriinspektionen och Teknikföretagen.
WWW.KKM.SE 0204 KOMPETENS OCH RESURSER KKM:s egna kanaler Våra egna hemsidor: Gratis i Skolan och Värdegrunden Pedagogik och skolledning Fortbildning Projektledning Form och kommunikation Filmproduktion Strategi
WWW.KKM.SE 05 SKOLAN I SIFFROR Elever i årskurs 5 i Västernorrland (11-12 år) 2 667 Elever på Fordons- och transportprogrammet (16-19 år) 13 300 Elever i grundskolan hösten 2014 (7-16 år) 949 460 Tjänstgörande lärare i grundskolan 90 000 90 000 949 460 13 300 2 667
WWW.KKM.SE 06 MÅLGRUPPER I SKOLAN Gymnasiet SkolledareSYV Elevhälsa Avsändare Grundskola Föräldrar Förskola
WWW.KKM.SE 07 SKOLAN SOM KANAL MOT UNGA Möjlighet till omgående uppföljning, utvärdering och effektmätning Genom skolan kan vi nå samtliga ungdomar i skolåldern Möjlighet att segmentera och målgrupps- anpassa - en hel årskurs eller nischat mot ett gymnasieprogram MÄTBART SEGMENTERING BREDD
WWW.KKM.SE 08 EFFEKTER AV LYCKAD SATSNING EngagemangVänner Elev Skolpersonal Föräldrar
WWW.KKM.SE FRAMGÅNGSFAKTORER 09 Praktik Teori
WWW.KKM.SE 10 HUR FÅR DU DIN FRÅGA DISKUTERAD I KLASSRUMMET 06 01 02 0304 05 DIN FRÅGA Möt skolans krav på läroplan och kursplan Gör din fråga relevant för eleverna Skolans kostnader bör vara noll Underlätta pedagogens vardag 100% objektivivitet, transparens och ingen reklam Hjälp pedagoger att nå kunskapsmålen
WWW.KKM.SE 11 KONTENTA AV MÅLGRUPP OCH KANAL 01 04 Förstå skolans krav och behov - teori och praktik Transparens, objektivitet och ingen reklam Skolan som målgrupp är heterogen med flera målgrupper i en Du kan nå brett och nischat
WWW.KKM.SE 1212 KUNDCASE 1 Uppdrag: Utveckla koncept för att få unga att känna till risker och förstå konsekvenserna av sitt spelande för att på så sätt bli ansvarsfulla spelare. Kund: Lotteriinspektionen Projekt: Prata om Spel Målgrupp: 13-19 åringar (årskurs 7-9 och gymnasiet), pedagoger, skolledare och elevhälsa.
WWW.KKM.SE 1213 FOKUSFRÅGOR Att arbeta långsiktigt med att förändra ungas attityd och beteende kring spel om pengar. 1. Att ge målgruppen möjlighet till kritisk granskning av spelerbjudandet genom neutral och målgruppsanpassad kunskap och information. 2. Att Lotteriinspektionen ska ses som en trovärdig och respekterad myndighet bland ungdom inom myndighetens område på den offentliga arenan. 3.
WWW.KKM.SE 1214 GRUNDLÄGGANDE KONCEPT En samlande sajt för valda målgrupper som tydligt visar upp vilka verktyg som erbjuds och till vem de vänder sig till. 1. De olika delarna utgörs av färdiga temapaket, enstaka övningar och filmer. 2. En levande sajt med aktuell fakta, statistik, forskning och andra relevanta beröringspunkter. 3.
WWW.KKM.SE 1215 HEMSIDA FÖR LOTTERIINSPEKTIONEN Enkla ingångar för respektive målgrupp 7-9 och gymnasiet 1. En stor rörlig bildyta för att kunna lyfta fram aktualiteter. 2. Mindre bildytor för att intressera för ämnet. 3.
WWW.KKM.SE 1216 FILM FÖR LOTTERIINSPEKTIONEN Ge en bred kunskap om spel om pengar på tre minuter. 1. Tilltala en yngre målgrupp och lärare. 2. Anspela på hur spelbolagen själva marknadsför sig. 3.
WWW.KKM.SE 1217 KUNDCASE 2 Uppdrag: Att “webbifiera” hela LRFs ungdomssatsning och skapa en plattform som möter skolans krav och behov för undervisning Kund: Lantbrukarnas Riksförbund Projekt: Bonden i Skolan Målgrupp: 6-12 åringar (årskurs F-6) och pedagoger
WWW.KKM.SE 1218 GRUNDLÄGGANDE KONCEPT Att väcka intresse för och öka barns kunskaper om de gröna näringarna, svensk mat- och energiproduktion 1. Att alla barn någon gång kommer i kontakt med de gröna näringarna 2.
WWW.KKM.SE 1219 Fakta och inspiration för elever om växter, djur och bondens roll i samhället. KUNSKAPSPRIDNING
WWW.KKM.SE 1220 Pedagoger får kostnadsfri tillgång till en stor lektionsbank, inspiration och kalendarium för att planera sin undervisning. FÖR PEDAGOGEN
WWW.KKM.SE 1221 Pedagogerna kan välja bland en stor mängd färdiga övningar uppdelade på årskurs, ämne och tema. TEMABANK
WWW.KKM.SE 1222 Varje övning består av lärarhandledning och elevmaterial samt en tydlig koppling till kursplaner och de förmågor som tränas under övningarna. CENTRALT INNEHÅLL
WWW.KKM.SE 1223 Stöd pedagoger att planera sitt arbete genom tips och aktuella dagar. KALENDARIET
WWW.KKM.SE 1224 Eleverna får möjlighet att testa sina kunskaper i direkt anslutning till undervisningen. QUIZ
WWW.KKM.SE 1225 Låt eleverna använda sina kunskaper och designa sina egna posters, tröjor och matkassar. DESIGNSTUDIO
WWW.KKM.SE 1226 GENERELLA FALLGROPAR Behålla objektiviteten 1. Vill för mycket och förlora fokus 2. Välj hellre ett skolämne än fler när du kopplar till kursplaner 3.
WWW.KKM.SE 1227 KUNDCASE 3 Uppdrag: Utveckla problemlösarnas övergripande kommunikation, material, sajt och producera femton filmer. Kund: Teknikföretagen Projekt: Problemlösarna Målgrupp: Årskurs 7-9.
WWW.KKM.SE 1228 FOKUSFRÅGOR Inspirera till teknik och koppling till framtidens utbildning och yrken. 1. Få fler tjejer intresserade av teknik. 2. Koppla praktik till teori. 3. Lyfta fram och involvera medlemsföretagen. 4.
WWW.KKM.SE 1229 EXEMPELFILM En av femton uppdragsfilmer. 1. Med hjälp av uppdragsfilmerna ska eleverna arbeta med ett verkligt case. 2. Filmerna ska även ge en bild av vad en ingenjör arbetar med och inspirera till teknik. 3.
WWW.KKM.SE 1230 FRÅGOR FÖR FRAMTIDEN Framtidens jobb Programmering i undervisningen Barnkonventionen som lag Hälsa och ohälsa 01 0204 03
WWW.KKM.SE 1231 VAD PÅVERKAR SKOLAN Pisa och systematiskt kvalitetsarbete Digitalisering av skolan Kurs- och läroplaner Fri, kommunal eller statlig skola 01 0204 03
WWW.KKM.SE ATT TÄNKA PÅ • SKRÄDDARSY EFTER ÅLDER, KURS- OCH LÄROPLAN • UNDERLÄTTA PEDAGOGENS VARDAG • GÖR DIN FRÅGA RELEVANT • OBJEKTIVITET OCH TRANSPARENS • HJÄLP SKOLAN NÅ KUNSKAPSMÅLEN 1232

More Related Content

Nå unga effektivt

  • 1. WWW.KKM.SE Presenterat av: Per Hazelius och Johannes Innala Att nå unga effektivt
  • 2. WWW.KKM.SE 02 AGENDA • Vilka är KKM? • Hur vi arbetar • Vårt erbjudande Om KKM • Skolan i siffror • Målgrupper i skolan Skolan som målgrupp • Vad gör skolan unik? • Effekter av lyckat satsning Skolan som kanal • Hur får du din fråga diskuterad? Framgångsfaktorer • Prata om Spel (Lotteriinspektionen) • Bonden i Skolan (LRF) • Problemlösarna (Teknikföretagen) Aktuella case • Heta frågor för framtiden Skolan idag och i framtiden 01 03 04 05 06 02
  • 3. WWW.KKM.SE KUNSKAPSKRAFT & MEDIA 03 • Kommunikationsbyrå grundad 2002 • Områden vi arbetar med: hållbar utveckling, mänskliga rättigheter och hälsofrågor. • Målgrupp: ungdomar och skola. • Exempel på kunder: Barnombudsmannen, RFSU, Majblomman, Trafikverket, LRF, Lotteriinspektionen och Teknikföretagen.
  • 4. WWW.KKM.SE 0204 KOMPETENS OCH RESURSER KKM:s egna kanaler Våra egna hemsidor: Gratis i Skolan och Värdegrunden Pedagogik och skolledning Fortbildning Projektledning Form och kommunikation Filmproduktion Strategi
  • 5. WWW.KKM.SE 05 SKOLAN I SIFFROR Elever i årskurs 5 i Västernorrland (11-12 år) 2 667 Elever på Fordons- och transportprogrammet (16-19 år) 13 300 Elever i grundskolan hösten 2014 (7-16 år) 949 460 Tjänstgörande lärare i grundskolan 90 000 90 000 949 460 13 300 2 667
  • 6. WWW.KKM.SE 06 MÅLGRUPPER I SKOLAN Gymnasiet SkolledareSYV Elevhälsa Avsändare Grundskola Föräldrar Förskola
  • 7. WWW.KKM.SE 07 SKOLAN SOM KANAL MOT UNGA Möjlighet till omgående uppföljning, utvärdering och effektmätning Genom skolan kan vi nå samtliga ungdomar i skolåldern Möjlighet att segmentera och målgrupps- anpassa - en hel årskurs eller nischat mot ett gymnasieprogram MÄTBART SEGMENTERING BREDD
  • 8. WWW.KKM.SE 08 EFFEKTER AV LYCKAD SATSNING EngagemangVänner Elev Skolpersonal Föräldrar
  • 10. WWW.KKM.SE 10 HUR FÅR DU DIN FRÅGA DISKUTERAD I KLASSRUMMET 06 01 02 0304 05 DIN FRÅGA Möt skolans krav på läroplan och kursplan Gör din fråga relevant för eleverna Skolans kostnader bör vara noll Underlätta pedagogens vardag 100% objektivivitet, transparens och ingen reklam Hjälp pedagoger att nå kunskapsmålen
  • 11. WWW.KKM.SE 11 KONTENTA AV MÅLGRUPP OCH KANAL 01 04 Förstå skolans krav och behov - teori och praktik Transparens, objektivitet och ingen reklam Skolan som målgrupp är heterogen med flera målgrupper i en Du kan nå brett och nischat
  • 12. WWW.KKM.SE 1212 KUNDCASE 1 Uppdrag: Utveckla koncept för att få unga att känna till risker och förstå konsekvenserna av sitt spelande för att på så sätt bli ansvarsfulla spelare. Kund: Lotteriinspektionen Projekt: Prata om Spel Målgrupp: 13-19 åringar (årskurs 7-9 och gymnasiet), pedagoger, skolledare och elevhälsa.
  • 13. WWW.KKM.SE 1213 FOKUSFRÅGOR Att arbeta långsiktigt med att förändra ungas attityd och beteende kring spel om pengar. 1. Att ge målgruppen möjlighet till kritisk granskning av spelerbjudandet genom neutral och målgruppsanpassad kunskap och information. 2. Att Lotteriinspektionen ska ses som en trovärdig och respekterad myndighet bland ungdom inom myndighetens område på den offentliga arenan. 3.
  • 14. WWW.KKM.SE 1214 GRUNDLÄGGANDE KONCEPT En samlande sajt för valda målgrupper som tydligt visar upp vilka verktyg som erbjuds och till vem de vänder sig till. 1. De olika delarna utgörs av färdiga temapaket, enstaka övningar och filmer. 2. En levande sajt med aktuell fakta, statistik, forskning och andra relevanta beröringspunkter. 3.
  • 15. WWW.KKM.SE 1215 HEMSIDA FÖR LOTTERIINSPEKTIONEN Enkla ingångar för respektive målgrupp 7-9 och gymnasiet 1. En stor rörlig bildyta för att kunna lyfta fram aktualiteter. 2. Mindre bildytor för att intressera för ämnet. 3.
  • 16. WWW.KKM.SE 1216 FILM FÖR LOTTERIINSPEKTIONEN Ge en bred kunskap om spel om pengar på tre minuter. 1. Tilltala en yngre målgrupp och lärare. 2. Anspela på hur spelbolagen själva marknadsför sig. 3.
  • 17. WWW.KKM.SE 1217 KUNDCASE 2 Uppdrag: Att “webbifiera” hela LRFs ungdomssatsning och skapa en plattform som möter skolans krav och behov för undervisning Kund: Lantbrukarnas Riksförbund Projekt: Bonden i Skolan Målgrupp: 6-12 åringar (årskurs F-6) och pedagoger
  • 18. WWW.KKM.SE 1218 GRUNDLÄGGANDE KONCEPT Att väcka intresse för och öka barns kunskaper om de gröna näringarna, svensk mat- och energiproduktion 1. Att alla barn någon gång kommer i kontakt med de gröna näringarna 2.
  • 19. WWW.KKM.SE 1219 Fakta och inspiration för elever om växter, djur och bondens roll i samhället. KUNSKAPSPRIDNING
  • 20. WWW.KKM.SE 1220 Pedagoger får kostnadsfri tillgång till en stor lektionsbank, inspiration och kalendarium för att planera sin undervisning. FÖR PEDAGOGEN
  • 21. WWW.KKM.SE 1221 Pedagogerna kan välja bland en stor mängd färdiga övningar uppdelade på årskurs, ämne och tema. TEMABANK
  • 22. WWW.KKM.SE 1222 Varje övning består av lärarhandledning och elevmaterial samt en tydlig koppling till kursplaner och de förmågor som tränas under övningarna. CENTRALT INNEHÅLL
  • 23. WWW.KKM.SE 1223 Stöd pedagoger att planera sitt arbete genom tips och aktuella dagar. KALENDARIET
  • 24. WWW.KKM.SE 1224 Eleverna får möjlighet att testa sina kunskaper i direkt anslutning till undervisningen. QUIZ
  • 25. WWW.KKM.SE 1225 Låt eleverna använda sina kunskaper och designa sina egna posters, tröjor och matkassar. DESIGNSTUDIO
  • 26. WWW.KKM.SE 1226 GENERELLA FALLGROPAR Behålla objektiviteten 1. Vill för mycket och förlora fokus 2. Välj hellre ett skolämne än fler när du kopplar till kursplaner 3.
  • 27. WWW.KKM.SE 1227 KUNDCASE 3 Uppdrag: Utveckla problemlösarnas övergripande kommunikation, material, sajt och producera femton filmer. Kund: Teknikföretagen Projekt: Problemlösarna Målgrupp: Årskurs 7-9.
  • 28. WWW.KKM.SE 1228 FOKUSFRÅGOR Inspirera till teknik och koppling till framtidens utbildning och yrken. 1. Få fler tjejer intresserade av teknik. 2. Koppla praktik till teori. 3. Lyfta fram och involvera medlemsföretagen. 4.
  • 29. WWW.KKM.SE 1229 EXEMPELFILM En av femton uppdragsfilmer. 1. Med hjälp av uppdragsfilmerna ska eleverna arbeta med ett verkligt case. 2. Filmerna ska även ge en bild av vad en ingenjör arbetar med och inspirera till teknik. 3.
  • 30. WWW.KKM.SE 1230 FRÅGOR FÖR FRAMTIDEN Framtidens jobb Programmering i undervisningen Barnkonventionen som lag Hälsa och ohälsa 01 0204 03
  • 31. WWW.KKM.SE 1231 VAD PÅVERKAR SKOLAN Pisa och systematiskt kvalitetsarbete Digitalisering av skolan Kurs- och läroplaner Fri, kommunal eller statlig skola 01 0204 03
  • 32. WWW.KKM.SE ATT TÄNKA PÅ • SKRÄDDARSY EFTER ÅLDER, KURS- OCH LÄROPLAN • UNDERLÄTTA PEDAGOGENS VARDAG • GÖR DIN FRÅGA RELEVANT • OBJEKTIVITET OCH TRANSPARENS • HJÄLP SKOLAN NÅ KUNSKAPSMÅLEN 1232