�ݺ�ߣ

‫العربي‬ ‫باللغة‬ ‫ناطقة‬ ‫إماراتية‬ ‫عربية‬ ‫وثائقية‬ ‫فضائية‬ ‫قناة‬ ‫هي‬‫تبث‬ ،‫ة‬
‫ناشيونال‬ ‫قناة‬ ‫من‬ ‫العرببة‬ ‫للغة‬ ‫المدبلجة‬ ‫برامجها‬‫جيو‬‫غ‬‫رافيك‬‫األ‬‫م‬‫وتبثها‬ ،
‫ظبى‬ ‫أبو‬ ‫قنوات‬ ‫مجموعة‬‫اإلماراتية‬.
‫تقدم‬‫والعرب‬ ‫سات‬ ‫النايل‬ ‫قمرى‬ ‫على‬ ‫مجانا‬ ‫بثها‬‫سات‬.
‫يو‬ ‫شهر‬ ‫من‬ ‫األول‬ ‫في‬ ‫سات‬ ‫نايل‬ ‫االصطناعي‬ ‫القمر‬ ‫علي‬ ‫بثها‬ ‫بدأت‬‫ليو‬
‫ع‬‫ام‬2009.
‫تهتم‬‫جيوغرافيك‬ ‫ناششيونال‬ ‫قناة‬‫بالبرامج‬‫العلمي‬ ‫الوثائقية‬‫والجغرافيا‬ ‫ة‬
‫الطبيعية‬ ‫والعلوم‬.
‫تحولت‬ ‫ثم‬ ‫إطالقها‬ ‫بعد‬ ‫لشهور‬ ‫السورية‬ ‫اللهجة‬ ‫القناة‬ ‫استعملت‬‫ا‬‫ل‬‫ى‬‫اللغة‬
‫العربية‬.

‫نتاج‬ ‫هى‬‫لإلع‬ ‫أبوظبي‬ ‫شركة‬ ‫بين‬ ‫التعاون‬‫الم‬
‫العالمية‬ ‫جيوغرافيك‬ ‫ناشونال‬ ‫وقناة‬‫وهى‬‫أو‬‫لى‬
‫العالم‬ ‫في‬ ‫المشفرة‬ ‫غير‬ ‫القنوات‬.
‫عالقة‬‫ال‬‫بي‬ ‫وتدمج‬ ‫الثقة‬ ‫على‬ ‫تعتمد‬ ‫شراكة‬‫ن‬
‫خبر‬ ‫تكمن‬ ‫حيث‬ ،‫مختلفة‬ ‫مهارات‬‫ا‬‫ت‬
‫االم‬ ‫ناشيونالحيوغرافيك‬‫الع‬ ‫اإلنتاج‬ ‫في‬‫المي‬
‫لإلعال‬ ‫أبوظبي‬ ‫شركة‬ ‫أن‬ ‫حين‬ ‫في‬ ،‫الواقعي‬‫م‬
‫المش‬ ‫بمختلف‬ ‫هائلتين‬ ‫ومعرفة‬ ‫فهما‬ ‫تملك‬‫اهدين‬
‫األوس‬ ‫الشرق‬ ‫منطقة‬ ‫من‬ ‫العربي‬ ‫الجزء‬ ‫عبر‬‫ط‬.

‫جيوجرافيك‬ ‫ناشيونال‬ ‫تلفزيون‬(NGT)‫جانب‬ ‫إلى‬
‫الترفيهية‬ ‫فوكس‬ ‫مجموعة‬(Fox
‫القناة‬ ‫على‬ ‫تعرض‬ ‫التى‬ ‫اإلعالنات‬ ‫خالل‬ ‫من‬.

‫المتحدة‬ ‫الواليات‬ ‫لسياسة‬ ‫موالية‬ ‫هى‬.

‫عل‬ ‫يقبل‬ ‫التي‬ ‫والمتنوعة‬ ‫الممتعة‬ ‫البرامج‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫القناة‬ ‫لدى‬‫الجميع‬ ‫يها‬
‫البرامج‬ ‫وأهم‬:
‫اإلصالحات‬ ‫أعقد‬:‫أك‬ ‫من‬ ‫بعض‬ ‫إصالح‬ ‫يتطلبها‬ ‫التي‬ ‫الحلول‬ ‫ماهية‬‫بر‬
‫العالم‬ ‫في‬ ‫اآلالت‬.
‫عبقرية‬ ‫هندسة‬:‫ت‬ ‫السحاب‬ ‫ناطحة‬ ‫بناء‬ ‫إلى‬ ‫طيور‬ ‫قفص‬ ‫أدى‬ ‫كيف‬‫ايبيه‬
101‫الصلة‬ ‫يثبت‬ ‫هاموند‬ ‫ريتشارد‬ ‫؟‬.
‫األرض‬ ‫كوكب‬ ‫على‬ ‫عصيبة‬ ‫أيام‬:‫البح‬ ‫والمحققون‬ ‫العلماء‬ ‫يضطر‬‫عن‬ ‫ث‬
‫مخزون‬ ‫أعماق‬ ‫من‬ ‫مشتتة‬ ‫ومعضالت‬ ‫أحداث‬ ‫ظهرت‬ ‫حيث‬ ‫جذرية‬ ‫حلول‬
‫للمياه‬ ‫العالم‬.
‫الجليدي‬ ‫العالم‬ ‫أساطير‬:‫يت‬ ‫وهم‬ ،‫والمنقذين‬ ‫للقوارب‬ ‫حصري‬ ‫دخول‬‫حدون‬
‫الحيو‬ ‫إلنقاذ‬ ‫باستماتة‬ ‫ويصارعون‬ ‫بالبكتيريا‬ ‫المليئة‬ ‫المياه‬‫المحتضرة‬ ‫انات‬
‫العسكرية‬ ‫الحراسة‬ ‫تحت‬.

‫التاريخ‬ ‫أحاجي‬
‫المفقود‬ ‫الكنز‬.
‫للحياة‬ ‫تعود‬ ‫التايتنك‬
‫عمالقة‬ ‫إنشاءات‬
‫الجوية‬ ‫الكوارث‬ ‫تحقيقات‬
‫هندسية‬ ‫تفجيرات‬
‫والدتي‬ ‫تخبروا‬ ‫ال‬
‫زيف‬ ‫أم‬ ‫حقيقة‬
‫لصوص‬ ‫قردة‬
‫للحيوان‬ ‫النهائي‬ ‫التنازلي‬ ‫العد‬
‫الذهب‬ ‫عن‬ ‫المنقبون‬
‫العقل‬ ‫ألعاب‬

‫التلفاز‬ ‫بها‬ ‫يشاهدون‬ ‫التي‬ ‫الطريقة‬ ‫في‬ ‫والنظر‬ ‫التفكير‬ ‫إعادة‬‫و‬‫الطريقة‬
‫أجمع‬ ‫العالم‬ ‫إلى‬ ‫بها‬ ‫ينظرون‬ ‫التي‬.
‫العربية‬ ‫باللغة‬ ‫وذكية‬ ‫مبتكرة‬ ‫برامج‬ ‫تقديم‬.
‫وحمايته‬ ‫العالم‬ ‫فهم‬ ‫تحاول‬ ‫برامج‬ ‫تقديم‬.
‫األنواع‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫على‬ ‫تحتوي‬ ‫عالية‬ ‫بجودة‬ ‫تتمتع‬ ‫برامج‬ ‫تقديم‬‫المختلفة‬
‫الضخمة‬ ‫اإلنتاجات‬ ‫جانب‬ ‫إلى‬ ،‫البرية‬ ‫والحياة‬ ‫العلوم‬ ‫تشمل‬ ‫التي‬‫وبرامج‬
‫الكثير‬ ‫وغيرها‬ ‫الحركة‬.
‫بج‬ ‫واقعي‬ ‫ترفيه‬ ‫إلى‬ ‫يتطلعون‬ ‫كانوا‬ ‫المنطقة‬ ‫في‬ ‫المشاهدين‬ ‫إن‬‫عالية‬ ‫ودة‬
‫أبو‬ ‫جيوجرافيك‬ ‫ناشيونال‬ ‫قناة‬ ‫في‬ ‫فإنهم‬ ‫لذا‬ ،‫العربية‬ ‫وباللغة‬‫يعملون‬ ‫ظبي‬
‫المجال‬ ‫هذا‬ ‫ضمن‬ ‫المنطقة‬ ‫مشاهدو‬ ‫يفتقده‬ ‫كان‬ ‫ما‬ ‫تقديم‬ ‫على‬.

‫قناة‬ ‫هي‬ ‫ديسكفري‬ ‫قناة‬
‫البرامج‬ ‫وتقدم‬ ،‫أميركية‬
‫الوثائقي‬ ‫التلفزيونية‬‫خاصة‬ ‫ة‬
‫بالعلوم‬ ‫يتعلق‬ ‫فيما‬
‫والتاريخ‬ ‫والتكنولوجيا‬،
‫األخي‬ ‫السنوات‬ ‫في‬ ‫ولكن‬‫رة‬
‫برامج‬ ‫لتشمل‬ ‫توسعت‬
‫العلمي‬ ‫الواقع‬ ‫تلفزيون‬‫ة‬
‫والترفيهية‬.

‫الوثائقية‬ ‫الجزيرة‬:
‫ف‬ ‫متخصصة‬ ‫ثقافية‬ ‫قناة‬ ‫هي‬‫ي‬
‫تع‬ ‫الوثائقيةو‬ ‫االفالم‬ ‫عرض‬‫د‬
‫مستوى‬ ‫على‬ ‫نوعها‬ ‫من‬ ‫األولى‬
‫العربي‬ ‫باللغة‬ ‫الناطق‬ ‫العالم‬‫ة‬
‫أساسي‬ ‫اهتمام‬ ‫من‬ ‫وتنطلق‬
‫المعاش‬ ‫وبيئته‬ ‫اإلنسان‬ ‫قوامه‬‫ة‬
‫بين‬ ‫فيما‬ ‫الحاصل‬ ‫والتفاعل‬‫هما‬.

‫العربى‬ ‫المحيط‬ ‫من‬ ‫برامج‬ ‫تقديم‬.
‫االش‬ ‫للشباب‬ ‫لتتيح‬ ‫المسابقات‬ ‫شروط‬ ‫تسهيل‬‫بها‬ ‫تراك‬.
‫الفضاء‬ ‫عالم‬ ‫عن‬ ‫برامج‬ ‫تقديم‬.
‫مداركهم‬ ‫لتنمية‬ ‫لالطفال‬ ‫علمية‬ ‫برامج‬ ‫تقديم‬.

�ݺ�ߣ

(national geographic)

More Related Content

(national geographic)