More Related Content
What's hot (20)
Similar to Nettverkstenkning hos Raadeskolene (20)
Nettverkstenkning hos Raadeskolene
- 1. Samarbeid mellom skoler med digitale verkt淡y R奪de nettverket Datamessen stfold 2007
- 2. R奪denettverket Spetalen skole, 285 elever, 30 ansatte Karlshus skole, 300 elever, 45 ansatte R奪de ungd.skole 280 elever 30 ansatte
- 3. Viktigste samarbeidsgrunnlaget Faguavhengige grunnleggende ferdigheter Kunne bruke dig. verkt淡y Kunne regne Kunne uttrykke seg skriftlig Kunne lese Kunne ut-trykke seg muntlig 4. TRINN 7. TRINN 10. TRINN 11. TRINN 13. TRINN
- 4. Hvordan ivareta kravene om bruk av digitale verkt淡y i Kunnskapsl淡ftet? ! IKT en basisferdighet !! Skal v脱re et innslag i alle fag Digital l脱ringsplatt- form ved skolene (Its Learning) Paint Shop Pro Multi Media Lab Bilde- og video- redigeing Kompetanseheving IT-basert IUP- oppf淡lging/ digitale mapper
- 5. Problemstillinger/tema for oss i R奪de Hvordan skal vi drive kompetanseutvikling ved v奪r(e) skole(r) n奪r det gjelder bruk av IKT? Hvordan ivareta kravene om bruk av digitale verkt淡y i Kunnskapsl淡ftet? Utvikling av IKT-sertifiseringsopplegg Hvilken type IKT-kompetanse b淡r man satse p奪? R奪de-eleven sin it-kompetanse etter fullf淡rt grunnskole, er et fellesansvar for alle skolene!
- 6. Hvordan skal vi drive kompetanseutvikling ved v奪r(e) skole(r) n奪r det gjelder bruk av IKT? IKT-trappa for elevene legges fortsatt til grunn. Den er aktuell ogs奪 i f.t. Kunnskapsl淡ftet. N淡dvendig kompetanseheving ved workshops. Ressurspers-oner (IKT-veilederne) tilrettelegger for ws (innhold og instruk-t淡rer). Personalet (ca. 80) melder seg p奪 ett av tilbudene. Omr奪der: Paint Shop Pro, Multimedia Lab, bilde- og videoredigering
- 7. Hvilken type IKT-kompetanse b淡r man satse p奪? Fra IKT-trappa for R奪de-skolen: Nytt: IKT-baserte kartleggingssystemer ( - IAPIUP) L脱rerne skal alle ha funksjonelle kunnskaper for 奪 g奪 i trappa med elevene i tillegg: IKT-veildere KLM-l脱rere(-elever) Grunnleggende tekn. ferdigheter Word Excel PowerPoint Bruk av digital l脱ringsplattform IL Internettbruk Nettikette Paint Shop Pro Multi Media Lab Billed-/videored. Pedagogisk programvare
- 8. Dette gjennomf淡res/planlegges n奪: Its Learning: Avsatt langdagstid til to fellessamlinger v奪ren 2007. Sted: Karlshus Instrukt淡rer: Spetalen. Erfarinsgutveksling/erfaringsbasert l脱ring Oppf淡lgingssamling h淡sten-2007. Instrukt淡r fra Its Learningleverand淡r. Samling for alle. Its Learning brukt i l脱rernes l脱ringsledelse. Paint Shop Pro, Multimedia Lab og bilderedigering: Alle R奪de-skolene legger kursdag i november 2007 til H淡yskolen i stfold. Innhold legges opp sammen med h淡yskolen.
- 9. N淡dvendige forutseninger for (it-) samarbeid mellom R奪de-skolene Samarbeids vilje /- interesse p奪 alle tre skolene spesielt n淡dvendig hos lederne Felles m淡tearenaer for skolelederne (hver 14. dag) Felles m淡tearenaer for it-ansvarlige p奪 skolene En gang i mnd. med kommunen Ad hoc-m淡ter ved behov mellom skolene ogs奪 med lederdeltakelse Felles plangruppem淡ter to ganger pr. semester Aktiv og samkj淡rt it-bruk hos lederne. N淡dvendig 奪 g奪 i front bruk av plattform, pp, vise til gode nettportaler og bruk av disse m.v.. Harmonisert l脱replanforst奪else (LK-06) Forst奪else for et helhetlig grunnoppl脱ringsl淡p Tillit mellom skolene Erkjennelse av de to andre skolenes kompetanse Unng奪 (urimelige) forskjeller i tid avsatt hos it-veilederne p奪 skolene Vondt i viljen?
- 10. Eks.:Tid til r奪dighet i uka n奪: Kl. 14.10 15.00 Kl. 14.10 15.30 Ungdomsskolen Kl. 13.30 15.30 Kl. 12.25 15.00 Spetalen skole Kl. 13.30 15.30 Kl. 12.25 15.00 Karlshus skole Onsdager Mandager
- 11. Viktig for samarbeidet n奪 Delvis samordning av lokale arbeidstidsavtaler fra h淡sten 2007 Prioritering av R奪de-l脱rernes arbeidstid til felles m奪loppn奪else Innrette tid slik at felles treffpunkt er mulig Holde it-trykket oppe ved alle R奪de-skolene Felles it-relaterte satsningsomr奪der i de tre skolenes virksom-hetsplaner felles profil for it-satsning overfor politisk niv奪/skoleeier Politisk forankring og vedtak som gj淡r at man kan holde kursen felles p奪 tre skoler Angir hva som skal prioriteres (og hva som kan tones ned) Forplikter skoleeier p奪 sin side til en likeverdig it-satsning i R奪de skolen Omforente standarder for bruk av l脱ringsplattformen (Its Learning), IUP-er og stegark Skolene m奪 fokusere p奪 at det 13-奪rige grunnoppl脱ringsl淡pet skal v脱re sammenghengende. God overgang mellom barne- og ungdomstrinn
- 12. R奪de nettverket